我明白了作文550字

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　　我明白了　　我還記得一件事，是這件事讓我懂得了一個道理�！　∵@件事發(fā)生在我5歲的時候，那段記憶已經(jīng)變得很模糊了。那時的我特別淘氣，像一只小猴子。那時的我非常喜歡玩水，一玩水就會把衣服弄濕，地上還弄得濕漉漉的。為此，媽媽曾經(jīng)警告過我，說我要是再玩水的話，我的屁股可就要“遭殃”了�？墒俏野阉�當(dāng)成耳邊風(fēng)，根本沒在意媽媽的話，繼續(xù)玩水�！　∮幸惶�，我又玩水了，碰巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽非常生氣，像一只憤怒的獅子似的拽著我的耳朵，把我拽到臥室，把門關(guān)起來，然后狠狠地打了我一巴掌。她憤怒地說：“你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你知道你錯在哪里嗎？”“因?yàn)槲彝嫠�，所以把衣服弄濕了�！蔽艺f�！澳沐e了。你以前玩水我已經(jīng)警告過你了�！眿寢屨Z重心長地說。我疑惑不解地問：“那我犯了什么錯誤呢？”“你犯了錯誤，不但不改正錯誤，反而繼續(xù)犯錯誤，這就是你今天犯的錯誤�！眿寢屨f�！　�媽媽又批評了我?guī)拙洌�還讓我罰跪，使我受到了深刻的教訓(xùn)。我想：下次再也不能玩水了，我要改正這個錯誤�！　⊥ㄟ^這次的教訓(xùn)使我明白了：人難免會犯錯誤，有了錯誤并不可怕，可怕的是有了錯誤不改正。只要做到有了錯誤就改正，我們都是好孩子。我會永遠(yuǎn)銘記在心的。

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我明白了　　　“殘疾人”，這個我并沒有接觸過太多的詞語，今天，我卻嘗到了當(dāng)殘疾人那種滋味�！　　〗裉�，我們的曠老師讓我們做一個“角色互換”的游戲，游戲規(guī)則是：把一只手放進(jìn)袋子里，用另外一只手穿衣服，誰最快穿好，誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗(yàn)品”。我們先脫下外衣，但有個同學(xué)做小動作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的目光發(fā)現(xiàn)了，老師一看到便咆哮起來：“不允許把外衣弄整齊�！蹦俏煌瑢W(xué)給老師嚇呆了，幾秒后才以迅雷不級掩耳的速度照辦�！　　　邦A(yù)備，開始�！边@是老師洪亮的聲音�！　　∥荫R上行動起來，我先試著把手伸進(jìn)衣袖里�！埃海┛梢粤耍　蔽倚睦锇蛋蹈吲d。但是一個無情的問題擺在我面前：拉鏈怎么拉上去？這個難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了，不過我馬上由認(rèn)為我束手無策，進(jìn)入思考的天地。此時此刻，我狠恨不得把左手伸出來，可是曠老師千叮萬囑不能做小動作，使我百般無奈。一會兒，有一位同學(xué)穿好了，我正郁悶他是如何穿好的時候，他的“狐貍尾巴”立刻露出來了：他把另一只手伸出來穿衣服。直至下課，都沒有人能用一只手穿好衣服，這使我和同學(xué)們充分的體驗(yàn)到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦�！　　∫院�，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會尊重他，給予他幫助，讓他內(nèi)心深處受到一絲暖意。

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　　這是一個意義非凡的暑假，在這個意義非凡的假期里我度過了一個意義非凡的日子，正是我在杭州夏令營的那段時光，說它意義非凡，是因?yàn)槲叶�得了一個深刻的道理。

　　故事還要從7月8日的下午說起。那天烈日當(dāng)空，人們就像蒸籠上的螞蟻巴不得吹著冷氣不出門，而就在這么折騰人的下午，我們卻頂著太陽暴曬，回到宿舍已經(jīng)是叫苦不迭了，本來以為吃過晚飯就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的在宿舍休息，但是竟然還要去職工大學(xué)參加晚間活動，這無疑對我是天大的打擊啊！可是我不能違背教官，只會好無精打采地去了。

　　在燈光的陪伴下，疲憊不堪的我就已經(jīng)來到了職工大學(xué)，本來是很貪玩的我，現(xiàn)在卻是一言不發(fā)了，時間好像過得很慢，短短的路過了好久才到終點(diǎn)，那是一間活動室。當(dāng)帶隊(duì)的老師推開大門，在我走進(jìn)去時頓時神清氣爽，真涼快！接著我又看到了很多把椅子和一個講臺，原來是一個講座！在我們找到了自己的座位后，一個老師就開始了演講，講的是中國孩子和日本孩子共同參加夏令營的故事，讓我明白了中國為什么被稱為東亞病夫，是因?yàn)橹袊�孩子大多都是�?dú)生子女，是父母的心頭肉，要什么給什么，從不勞動體質(zhì)不好。

　　雖然我已經(jīng)離開了那個地方，但那個問題一直在我耳邊回蕩我一定做個好少年絕不然別人瞧不起我們！

浙江寧波寧�？h西店鎮(zhèn)東紅小學(xué)四年級:馮盈

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　　我是一個愛面子的女孩，總是幻想著一舉成名。但是，有什么辦法可以成為萬眾矚目的名人呢？我想到了出版作品。

　　出版作品可不是件容易的事。改寫什么呢？寫關(guān)于生活的吧，不，我不會，寫童話？對！寫關(guān)于魔法的吧。第一章，來到魔法星

　　球。我立刻寫了起來，可是，寫了不到兩個自然段，我沒耐心了。唉，再多讀點(diǎn)書吧。

　　于是，我開始努力閱讀一些名著作品，名著中的故事情節(jié)讓我著迷，人物的鮮明性格讓我著迷。我的作品都快被我淡忘了，什么想寫我的那文章，就什么時候?qū)�。我那文章就像一�?dān)擔(dān)子，時而扛起，時而放下。那文章自然寫得不盡人意，字也寫得亂七八糟，有時拿起來看，都看不下去�？晌乙廊汇裤街�。

　　直到有一次，我讀到了一名初中生寫的一篇文章《你還會遺憾嗎》。咦？這個字怎么讀？這句詩我沒聽過，這個詞是什么意思？這是我讀這篇文章一直的問題。哦，

　　我感嘆了，感嘆這位初中生駕馭語言的能力，感嘆文中灑脫的情懷，感嘆這濃濃的氣息；我懂了，懂了冰凍三尺非一日之寒的意義；我明白了

　　累積的力量。

　　距離的遙遠(yuǎn)。

　　我再也不會想著一舉成名，想去摘那些遙不可及的星星，因?yàn)槲颐靼琢四_下的路才是通向成功的大門。

　　福建省三明市將樂縣萬安中心小學(xué)六年級：林雅潔

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