- 相關(guān)推薦
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū)
馬恬恬
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我上一、二年級(jí)時(shí)很不愛(ài)讀書(shū)，他們千方百計(jì)，都無(wú)濟(jì)于事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
一天晚上，我正在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道成語(yǔ)題不會(huì)做。媽媽答應(yīng)我，幫我查字典也只能有兩次。這已經(jīng)是第二次了，媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你不如自己去書(shū)中尋找答案。我極不情愿的走向書(shū)房，拿起書(shū)找起答案來(lái)�！ �
我打開(kāi)一本《笑貓日記》，里面那優(yōu)美的詞語(yǔ)、句段，書(shū)中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點(diǎn)多鐘，我還在看書(shū)，媽媽來(lái)到書(shū)房，見(jiàn)我正讀得津津有味，滿(mǎn)面笑容的對(duì)我說(shuō)：“找到了嗎？”我回答：“什么找到了?”對(duì)了，想起來(lái)了。媽媽幫我檢查一下作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“什么？你剛剛做了幾道題呀？我讓你來(lái)找成語(yǔ)的。”我恍然大悟，我的作業(yè)還沒(méi)做完，只好挑燈夜戰(zhàn)了�！ �
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下比如有神�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。書(shū)是知識(shí)的海洋，只有多讀書(shū)，才能使我們的頭腦變得聰明啊！
我愛(ài)讀書(shū)！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
第1篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
如果你問(wèn)我出行時(shí)帶什么，如果只能帶一件東西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇那樣?xùn)|西?好像很難做出選擇，可我會(huì)不假思索地告訴你“一本課外書(shū)”。
” 一本書(shū)，為什么呢?”因?yàn)槲铱磿?shū)是常常要花三四個(gè)小時(shí)，在草地上看書(shū)時(shí)常常被“侵略者們”"攻打"，因此，我不得不換地方。有時(shí)，我去超市也會(huì)馬上趕往賣(mài)書(shū)的“寶地”“巡察”一下在“寶地”里的書(shū)。如果在許許多多的書(shū)里，發(fā)現(xiàn)了“埋藏”已久的“寶藏”，我會(huì)什么都不管，立即開(kāi)讀，有時(shí)奶奶來(lái)了也不知道，還以為是小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)了。
就在暑假時(shí)，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)就給我買(mǎi)了將近二十多本書(shū)，這些書(shū)有：《魯迅文集》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《中國(guó)四大名著》等......
這下好了，一暑假幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間了。除此之外，媽媽還給我辦了市圖書(shū)館的閱覽證，一有時(shí)間就去看書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)真多呀，多的書(shū)架上幾乎沒(méi)有空余之地。每次去圖書(shū)館都座無(wú)虛席，雖然人多，可是卻鴉雀無(wú)聲這是個(gè)讀書(shū)的好去處。
我愛(ài)讀書(shū)，但讀書(shū)如果要達(dá)到心到、眼到、口到，還需要細(xì)細(xì)地去品味!
第2篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我 愛(ài) 讀 書(shū)
三四班柳璇
我叫柳璇，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉龐上面有兩條淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，不太高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴�！ �
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增添樂(lè)趣，一舉兩得。不過(guò)，因?yàn)樽x書(shū)我還受過(guò)一些批評(píng)呢。
一天晚自習(xí)，老師要講一些事情，就讓大家抱臂坐端。過(guò)了一會(huì)兒，老師突然叫住了我的名字，讓我重復(fù)剛才她講的內(nèi)容，可我一直沉浸在剛才看的那本書(shū)的內(nèi)容里，根本不知道老師講了什么。我站在位置上尷尬地左看看，右瞅瞅，羞得滿(mǎn)臉通紅�！ �
還有一次，爸爸媽媽在工作，我就偷偷地躺在床上看書(shū)，我看到有趣之處忍不住笑了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“l(fā)柳璇，你在床上干嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么�！眿寢尣幌嘈抛吡诉^(guò)來(lái)，看到我懷里的書(shū)，媽媽的神情一下子變得嚴(yán)肅了，她把手一伸，我只好乖乖地把書(shū)遞了過(guò)去，看著媽媽把書(shū)鎖進(jìn)柜子，我好像萬(wàn)箭穿心�！ �
這就是我，一個(gè)以書(shū)為友的女孩兒�！ �
第3篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū) 我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)許多好處，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞佳句，而且可以讓我們開(kāi)闊視野�！ ∫郧�，我的作文寫(xiě)得并不是很好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)的作文時(shí)，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說(shuō)我的閱讀面太窄。為了擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多本作文選讓我讀。于是，我沒(méi)事的時(shí)候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班里還得到過(guò)一級(jí)作文呢！ 書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人們不都常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”嗎!當(dāng)一個(gè)人打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)的時(shí)候，那便向在知識(shí)的海洋中遨游，一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)，一首美麗的詩(shī)歌，一個(gè)感人的童話(huà)故事讓人愛(ài)不釋手，給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)。”寂寞時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們指引著光明的路�！ √K軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！蔽乙院笠x更多的書(shū)，使我的知識(shí)面更廣�！ 。ㄐ旅苁行率兰o(jì)學(xué)校五三班陳莎莎 輔導(dǎo)老師馬麗娟）
第4篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū) 五二班景逸凡 書(shū)是良師，是知識(shí)的寶庫(kù)，更是我迷路時(shí)的指引航標(biāo)。我愛(ài)讀書(shū)。 每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的樂(lè)園，眼前便出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫(huà)，使我身心愉悅。并且，在我遇到疑惑時(shí)，總會(huì)向書(shū)請(qǐng)教，書(shū)，就是我最好的導(dǎo)師。書(shū)籍的內(nèi)涵是無(wú)比豐富的：這本書(shū)幫我找到了不懂的字；那本書(shū)讓我獲得無(wú)窮的快樂(lè)；作文書(shū)又提高了我的寫(xiě)作水平；而動(dòng)物小說(shuō)讓我進(jìn)一步了解了動(dòng)物的生活，豐富了我的課外知識(shí)。 還有一些書(shū)像知心朋友那般，安慰我幼小的心靈。書(shū)籍就像是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，是每天必備的營(yíng)養(yǎng)品，它無(wú)所不能，讓我終身受益�！ ∽x書(shū)就是一種享受。無(wú)形中，我們就獲得了知識(shí)。如果你問(wèn)我，假如帶一樣?xùn)|西去旅行，你會(huì)選擇什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，帶上一本好書(shū)。無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都伴隨著我。有些書(shū)，雖然已經(jīng)看過(guò)好多遍了，但總能從中發(fā)現(xiàn)新知，它就像磁鐵一樣吸引著我，讓我不得不再次拿起它，津津有味地讀。沒(méi)有書(shū)相伴的日子，是我最痛苦的日子，因?yàn)槲遗c書(shū)，難以分離�！ ⊥瑢W(xué)們，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，你們呢？
第5篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我 愛(ài) 讀 書(shū) 我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)許多好處，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞佳句，而且可以讓我們開(kāi)闊視野。 以前，我的作文寫(xiě)得并不是很好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文時(shí)，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說(shuō)我的閱讀面太窄。為了擴(kuò)大我的閱讀面，給我買(mǎi)了許多本作文選讓我讀。于是，我沒(méi)事的時(shí)候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班里還得到過(guò)一級(jí)作文呢！ 書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人們不都常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”嗎!當(dāng)一個(gè)人打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)的時(shí)候，那便開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游，一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)，一首美麗的詩(shī)歌，一個(gè)感人的童話(huà)故事讓人愛(ài)不釋手，給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們指引著光明的路�！ √K軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！蔽乙院笠x更多的書(shū)，使我的知識(shí)面更廣。 �。ㄐ旅苁行率兰o(jì)學(xué)校五三班陳莎莎 輔導(dǎo)老師馬麗娟）
第6篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
-我愛(ài)讀書(shū)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。這句話(huà)一直激勵(lì)著我，讓我去讀書(shū)。讀書(shū)，能豐富人的知識(shí)面，所以，我特別喜歡讀書(shū)。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，每本書(shū)我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了�！度龂�(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開(kāi)的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫(xiě)的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書(shū)之所以是我最喜歡的書(shū)，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書(shū)分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方�！度龂�(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫(xiě)出了這兩本名著，可見(jiàn)他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谧詈螅矣窒肫鹆烁郀柣拿�，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人，這樣一來(lái)，我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
吉林長(zhǎng)春寬城區(qū)長(zhǎng)春市第四十七中學(xué)初一:朋友別哭q
第7篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。這句話(huà)一直激勵(lì)著我，讓我去讀書(shū)。讀書(shū)，能豐富人的知識(shí)面，所以，我特別喜歡讀書(shū)。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，每本書(shū)我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了�！度龂�(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開(kāi)的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫(xiě)的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書(shū)之所以是我最喜歡的書(shū)，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書(shū)分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方�！度龂�(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫(xiě)出了這兩本名著，可見(jiàn)他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在最后，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人，這樣一來(lái)，我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
五年級(jí):劉嬙嬙
第8篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
我愛(ài)讀書(shū) 李憶晴 書(shū)，一種有趣的東西。書(shū)，一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴；書(shū)，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書(shū)，一泓給了我清新的泉水；書(shū)，一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)！ 書(shū)與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中，我體會(huì)到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變…… 悠悠古詩(shī)詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死 ，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中，詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(zhǎng)大，書(shū)讓我歷事�！ 】偠灾远傊�，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)讀書(shū)！ 指導(dǎo)教師 崔梅茹
第9篇我愛(ài)讀書(shū)作文450字
“盛威杰看書(shū)，別看電視了�！眿寢尨蠼械�，“你看你姐姐多用功，你光顧看電視，玩電腦，視力都下降了，快關(guān)了電視機(jī)來(lái)看書(shū)。”媽媽生氣的說(shuō)，我爭(zhēng)辯的說(shuō)：“看書(shū)野火降低視力的呀！。”老媽說(shuō)不過(guò)我，只能搖頭嘆息，我卻還在想：“我什么時(shí)候可以不聽(tīng)到媽媽嘮叨了呢？” 但不愛(ài)閱讀的我，嘗嘗會(huì)遭到學(xué)習(xí)上的厄運(yùn)�！ ∮幸淮危纤奶崃艘粋�(gè)問(wèn)題：“課文為什么說(shuō)我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的？”有很多人都學(xué)出來(lái)，可是我卻鴉雀無(wú)聲，老師點(diǎn)到我，我不會(huì)，最后當(dāng)老師解釋的時(shí)候我才知道，老師說(shuō)：“都怪你平時(shí)不用功，書(shū)看得快才這樣的�！ ÷�(tīng)了老師的教誨，我加開(kāi)始閱讀了。那一次，老師說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)，全班沒(méi)人舉手，我剛好在一本成語(yǔ)書(shū)中看到，我靈機(jī)一閃記起這個(gè)成語(yǔ)“晴天霹靂”，我立刻舉手充滿(mǎn)了自信，一下子全班的眼光全看向了我�！ ≡谝淮�，班會(huì)活動(dòng)，這不是我大顯身手的時(shí)候嗎？大家想車(chē)輪一樣的說(shuō)了下去，頻頻舉手，一次又一次的成功�！ ∵@次班會(huì)上，我知道了，知識(shí)是積累的，只有這樣才會(huì)更好的成績(jī)和老師的表?yè)P(yáng)。
【我愛(ài)讀書(shū)作文450字】相關(guān)文章：
愛(ài)讀書(shū)的我作文05-14
我愛(ài)讀書(shū)作文06-21
我愛(ài)讀書(shū)的作文11-24
愛(ài)讀書(shū)的我作文02-10
（經(jīng)典）我愛(ài)讀書(shū)作文08-02
我愛(ài)讀書(shū)作文09-01
我愛(ài)讀書(shū)的作文01-16
我愛(ài)讀書(shū)作文06-14
我愛(ài)讀書(shū)的作文12-23
愛(ài)讀書(shū)的我作文02-11