青春作文800字(精選22篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的青春作文800字(精選22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
青春作文 篇1
青春的萌動來了,那便是心中生花、長草。
——題記
喜歡礦泉水,沒有奶茶的香濃醇厚,沒有果汁的清爽甘甜,沒有咖啡的苦中帶甜,有的,只是純潔的,亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處,哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過?回憶那細枝末節(jié)的時候,嘴角總是不自覺地上揚,仿佛是自我嘲笑般的,看看,當初的自己有多傻。
吾家有女初長成,花季的少女有了小小的煩惱,那是什么滋味呢?
呀!額頭上又長痘痘了,好多好多書要念,同班女生的花裙子真漂亮,隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事,愛想、愛煩、愛感慨,痘痘多了變丑,好多書念著真累,為什么我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎?小女生啊小女生,什么事情這么煩,什么事情值得傷腦筋呢?這也是我小小的花季,大大的煩惱。
走過了花季,路過了雨季,十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘,扎著高高的馬尾,白色T恤加牛仔褲,不愛想不愛煩,穿著淡藍或白色的衣裙,和著自己的心情,唱著純凈的無雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的'心境,聽著淡淡的音樂,像是無痕的青春,寫著憂傷的文字,寫下自己美麗的青春,手中握著礦泉水,冰冰的、涼涼的,陽光的透徹,心里的清涼。
走進了高中,栽進了書堆,干巴巴的生活要低調(diào),乖乖的讀書,乖乖的生活,閑情時偶爾欣賞幾朵花,空閑時偶爾口味幾首詩,平凡的進行著,沒有了少年愛鬧的熱情,沒有了少年愛愁的閑情,成長中的我也出落成一個大姑娘了,就那樣淡淡的,玉蘭般芬芳的生活,嘴角牽起一絲淡笑,像純凈水,冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春,淡淡的,卻可以源遠流長,那如礦泉水般的生活,亦如那枝丫間細碎的陽光,猶如夏天湛藍無痕的天空,漫開的透明,淡淡的,我喜歡。
青春作文 篇2
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡單地以為失去青春,就是因為眼角有了魚尾紋,以為青春就是那些可以自由活動關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時期,她是一種永遠陪伴著我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就永遠擁有青春!青春如畫,亮麗得讓人炫目,充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斕。青春如歌,一首輕快的歌,一首成熟的歌,每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩,婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢恢弘,是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣,那種朦朧很快就會被朝陽驅(qū)散;青春像燃燒的火焰,蓬勃向上,愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐,青春將使我們對未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春是人生的'黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠說:我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春,用心去抓住生活中的每一個亮點。
當然,青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?,我們應(yīng)該正確對待他們,用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去,別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!
青春作文 篇3
我們和你們一樣,是正值青春年少的少年;我們和你們一樣,是風華正茂的少年;我們和你們們一樣,是被幸福包圍的少年。我們,和你們一樣。
只是在那個震碎了一切的下午,我們活下來了,而你們,卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼,我們在那一瞬間有一樣的不安,可是我們活在恐懼之后,有親人溫暖的懷抱,有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后,還可以恢復平靜。在大災(zāi)之后,我們還有幸福的機會。
逝去的你們,深深的刺痛了我們的心,我們的心在滴血啊,一樣的我們和你們,為什么有不一樣的命運?看到你們已經(jīng)沒有了氣息的身體,看到你們父母悲苦的眼淚,看到你們的課本和你們的書包,看到你們在廢墟中伸出的求助和無助的手,我們該怎么辦,我們該怎么做,誰來告訴我們,我們留下來的,該怎樣去告慰你們的亡靈?
我仿佛看到了你們夢想的眼,聽到了你們歡快的歌,感受到了你們那顆涌動著希望的心。你們,這么的和我們一樣。你們,這樣的讓我們心疼。你們,這樣的讓我們難過。我們感受到了我們一樣跳動的心,也許我們的手也曾握在一起過,我們也曾對彼此微笑過,我們也許交換過一個眼神,我們一起看過同一片天。
我們和你們一樣,都是父母的`寶貝,我們和你們一樣,都是老師喜愛的孩子。你們走了,我們留下。
我們是留下的,我們,是希望。我們會將自己和你們的夢想一起努力,我們會將你們的親人視作我們的親人,我們會和你們一樣,為了夢想,為了自己,自強不息,勇往直前。
請你們在天上看著我們,請你們和我們一起微笑,我們知道你們會因為我們的努力而可憐,我們知道你們會因此得到安慰,我們因為你們而快速長大。我知道的:我們,一直在一起。
我們,你們。幸存的,遇難的。我們同在,我們同愛,我們一同成長,我們一同希望。
青春作文 篇4
青春,一個懵懂的時期,短短幾年便過去了,來不及讓人體會。我也曾望著窗外,想啊,青春到底是什么?青春又是怎樣的?
我想,青春應(yīng)是一個初出茅廬的仙子,她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟,卻又較成年更加青澀。所以,青春是我們告別稚氣,走向成熟的階段。她是含蓄的',青澀的,但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊,有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期,我們可以做很多事:努力學習、交一兩個知心朋友、培養(yǎng)興趣愛好……青春時常和學校聯(lián)系在一起,學校有很多精彩的活動。
我喜歡在學校的青春。在學校,可以見到很多人,可以說許多話,可以想很多事。上課做做筆記,下課和同學去小賣部,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實。有人說:“上課瞌睡王,食堂干飯王。”我認為這很真實,誰不是上課偶爾打盹,一到中午就“干飯了干飯了”呢?
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路,仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么,就是感覺很開心。回到家,父母習慣性地喊:“回家啦?快來吃飯了!”卸下一身“行李”和“風塵”,迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜,這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌,寫完作業(yè)就晚安,平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。
青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過,未來會怎樣呢?也和別人討論過,將來我們還會見面、還會如此嗎?一切都是未知數(shù)。但,不會變的是,青春是人生的起點,一切才剛開始,都還來得及。所以我和她約定:“那就說好,各自努力,頂峰相見,不見不散。”
青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪?我又要干什么?我都清楚了。今后我會以更好的狀態(tài),迎接,更好的未來。我告訴自己,無論如何,腳踏實地,只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。
讀懂青春,我真的讀懂了嗎?我不清楚。但我知道,學校是夢的起點,青春永不過時。
青春作文 篇5
窗外,雨來。耳畔,風過。
外婆,我又想起了你。
我記得看過您的一張照片:一襲旗袍,頭發(fā)高高綰起,顯得格外青春。而如今,您已離我兩年,這兩年,您還好嗎?
作為一名語文教師,您格外喜愛宋詞。每每聽您念道:“誰道閑情拋擲久,每到春來,惆悵還依舊!蔽铱倳吹侥难劬υ诎l(fā)亮,耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了,三尺講臺上,您為學生解釋宋詞,飽含深情,青春煥發(fā),活力逼人。您告訴我,因為這份對宋詞的執(zhí)著熱愛,你的青春長在。
也許是某個星光熠熠的夜晚,天際劃過一顆流星;也許是某個風輕霜微的凌晨,草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個彩霞映染的黃昏,山坡上飛過的一只孤雁:您,總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調(diào),于是您在院子里種滿了花草,說這樣才是生活。起初我并不懂您,卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然,越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會,外婆,您是我的榜樣。
臨終前,您望著窗外的梧桐。順著您的目光,恰有一片黃葉從枝頭飄落,緩緩地打著旋兒飛下,似一個小精靈在風中嬉戲。您說:“我也要歸根嘍!睆哪脑捴,我嗅不到一絲感傷,只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣,我望著您,您神態(tài)安詳,不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩里,我知道,您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇,像以往一樣,奔向您,向您撒嬌。
外婆啊,現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁。當我也年紀一大把的'時候,或許記不清您的模樣,我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭,融入黃昏后。那時,我只希望與外婆飲一盅酒,賞一簇花,敘一段情。
窗外,雨停。耳畔,風息。
我正青春,但我會像您一樣用熱愛,用簡單的心,去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外,陽光凝聚在葉片的雨珠上,折射出七彩光芒。
青春作文 篇6
青春是我們一生中最美好的年華,讓我們在最美麗的年華中,去綻放最美麗的花朵!}記
時間是不會為任何人停留的,不知不覺已經(jīng)是初二了,從吵吵鬧鬧的孩子,變成了現(xiàn)在的少年少女,青春也正在流逝,看著這些同學,想到我們就要分離,便生出一種本不該有的悲傷,再看著這個校園,這個讓我們將青春奉獻出來的校園,承載了我們太多太多的回憶,還有那三年的青春年華。
活力——運動會
學?偸且o我們舉辦一場運動會,坐在看臺上,看著一批批用盡全力在跑的學生們,看著那些汗水落在跑道上,看著那些喊著加油的同學,看著緊張的老師們,看著這一切,看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,就感覺很開心,因為每個同學臉上都是笑著的,運動會,真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動
課間十分鐘,學生們總是在走廊上追逐打鬧,女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な,男生們互相調(diào)侃,有時也會看到兩個男生在動手動腳,但是誰也沒去阻止,因為他們臉上是笑著的,因為大家知道這是男生們友誼的表現(xiàn),我們是一個家庭,是一個溫馨的集體,一起在教室里揮灑著青春,綻放著自己的笑容。
感動——教師節(jié)
教師節(jié)的到來,同學們都在為老師準備,準備著節(jié)日禮物,有人說,我們送老師蛋糕吧,于是大家開始行動起來,當一切準備就緒時,我們就跑到辦公室里,對老師說,不好了,教室里有人在打架,老師著急的.跑過去,結(jié)果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說,節(jié)日快樂,老師嘴上不說,但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中,最糟糕的便是考試,一下子教室里沒了打鬧,嬉笑,只有埋頭看書的我們,多少次,因為考試,我們留下了眼淚,哭的那么傷心,那么,撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。
我們的青春在校園中度過,那是我么最美的年華,讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
青春作文 篇7
舞動的青春是紅色,張顯激情;舞動的青春是綠色,散發(fā)活力;舞動的青春是金色,撒下希望;舞動的青春是彩色,充滿豪情!}記
我校最近開展了一次大課間活動,活動時30分鐘,分三個環(huán)節(jié)完成:廣播體操、團體操和自由活動。活動當天,卻下起了雨,同學們整裝待發(fā),再三要求如期舉行;看到同學們的熱情校長應(yīng)許了。對同學們來說這的確是一次意志力的`考驗。
第二節(jié)課下課,集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上;再一次點燃了我們的激情,在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易。∥覀冇米羁斓乃俣葋淼搅瞬賵,激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞,我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了;大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始,聽!開始了!真的開始了!“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真,腳下的泥水濺到了身上、臉上,沒有一個人去擦拭,他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學的一套武術(shù),老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力,似要擊倒山澗、劃破雨空,向風雨宣告:青春無懈可擊。
第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈,跳繩的、踢毽的、賽跑的……;在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了,它也來了興致越下越大,和同學們一起跑著、跳著、樂著,在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。
隨著老師的一聲口哨,活動結(jié)束了,同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒,在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春,那是舞動的芳華!相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去,前方的風雨又算得了什么!
青春作文 篇8
沏下一杯茶,尋來一支時光的筆,飽蘸歲月的濃墨,在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。
匆匆又匆匆的時間里。執(zhí)筆青春,寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂,最是無所畏懼的年紀,敢愛敢恨,敢試敢闖,成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里,喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別,“魯莽”地前行,摔倒了,不過是再次站起,拍拍身上的塵土,繼續(xù)前行。也許,很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕,尚可看到那個張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞?翻開略微發(fā)黃的扉頁,不得不承認的:青春是一本太過倉促的書,倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角,淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪,我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊,踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的.孩童,可以無憂無慮的相隨而行。不過,曾經(jīng)擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記,倉促的年華,從指間不斷地溜走,時間在掌心刻下遺忘的痕跡,可卻在某一天聽見熟悉的嗓音,再次碰開記憶的閥門,一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過,怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說一句:“啊,原來你在這里!”
青春是最美的詩篇,每一句都有我們收藏的心情;蚴堑膽n愁,于月下臨窗而坐,手持檀香木梳,細細地梳理紛亂的心事,年華似水,將時光染上了青絲,否則哪里有“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”的感慨?或是淺淺的喜悅,在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰,也數(shù)拾自己瑣碎的心事,青春年華,心底總是藏著無數(shù)的秘密。
左手青春,右手年華,靜默以待,氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
青春作文 篇9
青春的小路上,有盛開鮮艷的野花,也有靜默低矮的小草;有芳香甜蜜的果實,也有擋路刺腳的荊棘;有晴空萬里時的太陽,也有烏云密布時的風雨。不管怎樣,走在青春的小路上,總會收獲一份別樣的精彩。路過青春,就是路過成長。路過青春,有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水,靜靜地流淌,夢想遠方;它像夏日里明凈的星空,癡癡地守望,等待天亮;它像秋日里繽紛的樹葉,尋找歸宿;它像冬日里寂靜的雪花,守候陽光。青春的寂寞是美麗的,它并不哀傷。
路過青春,有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒,煽起翅膀,呼朋招伴地歌唱;它像田間奔跑的野兔,縱身一躍,三三兩兩地躲藏;它像路邊搖曳的蒲公英,撐起小傘,成群結(jié)隊地遠游;它像荒野挺拔的松楊,直指云霄,奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的,沒有任何瑕疵,只有明凈的藍光。路過青春,有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個并不嚴厲的口吻,天還不亮,就從爺爺那里聽到催促;它像一杯乳白色的熱牛奶,散著清香,從奶奶的手里接過;它像一件漂亮的毛衣,天冷了,媽媽從商店里把它買來;它像一篇經(jīng)過修改的作文,字字精煉,還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的`,但卻是平淡的,溫暖的。
路過青春,還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題,重重驗算,那是不容放棄的堅持;它像摞得很高很高的書本,一頁一頁,那是日日夜夜的奮斗;它像留在白紙上的表格,一欄一欄,那是明天和后天的計劃;它像刊在報紙上的文字,一個一個,那是源源不斷的動力。青春的希望,是和夢一起奔跑的,它沒有消極,永遠向陽。路過青春,就是路過寂寞、幸福和希望,青春像清晨的陽光,永遠迸發(fā)著活力,永遠全力地奔跑,永遠手握著歡笑。路過青春,收獲美好,經(jīng)歷成長。
青春作文 篇10
我打江南走過,那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人,而是個過客。
——題記
花季,如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過,留下一串清脆的回響,叩開了我自己的心扉,感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過,失落到無法尋找方向。我曾迷惘過,迷惘的一言不語,不知所措……青春就是這般的惆悵。
彼時季節(jié)的我,不再不諳世事了,換上了一件泛白的棉布襯衫,衣角微微綻放在陽光中,輕柔的和陽光應(yīng)和著,淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的:“采取東籬下”的淡然,筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意?倫郯炎约罕葦M成易安的“簾卷西風,人比黃花瘦!奔悠桃哺曳畔隆帮L蕭蕭,易水寒,壯士一去兮不復返。”的豪情壯詞。
感傷的,豪邁的,似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多,彼時季節(jié)的我,早已不會踏入瀟湘館,窺寶黛葬花;早已不會論三國,為孔明先生的羽扇綸巾而臣服;早已不會品西游,隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃,F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊,一縷陽光傾下掠過我的臉頰,看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷;品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春,所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚,而傷心。所以我開始羨慕林徽因的.愛情,張愛玲的才情,三毛的閑情。
風乍起,吹皺了一池春水,留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會孤獨的我,固執(zhí)地認為,我喜歡著梵高,莫奈,還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的,永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門,收納著海納百川,等待著四季的徘徊,春暖花開。你是否在憂傷?目光迷離在遠方的燈火闌珊處?如花的夢,請不要拒絕,那是青春留下的最純真的物語。
青春作文 篇11
青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
青春似流水,它讓我們看不到、抓不著,讓我忍不住地想起:“光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉,梔子花開啊開……是淡淡的青春,純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達了我的'內(nèi)心世界,這樣動聽的旋律回旋在教室上空,回蕩在我心里,能不叫人感動嗎?
當梔子花開時,但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海!
青春的顏色中有紅,青春的我們擁有昂揚的斗志,擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣,對生活充滿熱情,紅色是它亮麗的一筆。
青春的色彩中,有自信的顏色——黃色。人生道路,會有許多坎坷,挫折,然而在青春這條路上,沒有人甘心放棄。對此,勇者總有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼榕c壯志,智者總有“天生我才必有用,千金還復來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信~
青春是你一生中最美好的年歲。它是一個人朝氣蓬勃、含苞待放時期,青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春,它的錯誤雖然也有非凡魅力,但不可多得。
一個人只要有一顆純潔心靈,無仇無恨,他的青春時期,定可因此延長。青春可以保持,擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵,快樂點,開朗點!
青春是人生“站直嘍,別趴下!”
青春是人們在哪兒趴下,就要在那兒重新站起來!
青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以后,青春是最動人的一章!青春
是生活賦予我們一種巨大的無限高貴的禮品
青春
它充滿著力量!
充滿著期待、志愿!
充滿著求知和斗爭的志向!
充滿著希望和信心!
青春,殘酷的溫柔;青春,絕望的幸福。黃昏總是過得那樣快,霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒有珍惜青春那段無瑕的時光。回首我已經(jīng)走過的那段青春腳印,便知道以后要好好地珍惜青春!
青春作文 篇12
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒,香醇,誘人,令人沉醉;奮斗是點綴了櫻桃的雞尾酒,層層色味不同。在不經(jīng)意間,一只可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇,來得那么匆忙,來得那么急切,不容分說便一股腦扎進我們的杯中,闖進我們的腦海里,擁抱我們青澀的身體,撫平我們騷動的心靈,它就是青春的化身。
從此我們的生命因青春而炫麗奪目,生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上,我們也曾迷惘、失落,甚至悲傷痛苦。但現(xiàn)在,因為青春,我們未來充滿信心;因為青春,我們有了奮斗的動力;因為青春,我們才享受到學習的喜悅;因為青春,我們才品嘗過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神,不是庸碌無為的嘆息;青春是創(chuàng)造未來的希望,不是燈紅酒綠的`沉淪。青春的血總是熱的,一樣的金色年華,不能光看到別人奔跑的背影;一樣朝氣蓬勃,不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏,此時不搏待何時?人生最寶貴的東西是生命,生命對于每一個人只有一次,天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時,時光難返,青春難再。青春每一個人只有一次,所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會離去,那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
點亮青春的美麗,奏響奮斗的號角,是青春讓我們快樂而幸福地成長;是青春讓我們在感動中學會自立于自強;是青春讓我們增添了書寫歷史,創(chuàng)造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開,只要奏響青春的號角,學習雄鷹翱翔藍天,練就堅硬的翅膀,就能乘著奮斗的羽翼,去摘取滿天的繁星,學習臘梅傲視嚴寒,綻放撲鼻的芬芳,就能踏著磨礪的階梯,去追趕明天的太陽?傆幸环N青春,讓人淚流滿面;總有一種青春,讓人欣喜如狂;總有一種青春,讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆,邁動青春步伐,向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春,誰就擁有了明天。
青春作文 篇13
人的一生就是從一個向往走向另一個向往的過程,也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。
我們在不斷崇拜中長大,又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引,選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜,必誕生卓越的人生。
崇拜,人的一種精神現(xiàn)象,有的貫穿終生,有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張,祟拜,人人孺要人人都有,不過是人與人不同,不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的'生活節(jié)奏所深淹……
小時候,祟拜是一雙無遮攔的眸子。
青春季,崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了,崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野里,或在對人生的洞察,對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時候,人都有強烈的向母性、向父性和向師性,即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時,人對外界的認識,需要通過師長的折射才能完成;自身力量及欲求,貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語,就是幼小心靈表達自己本質(zhì)力盤的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛,深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們,是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著,一步步長大起來、一步步走向健全……
青春季,自我意識快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時期。廿認識自己,證明自己,塑造自己”是青春詩章的主旋。
渴望正確地評價自身,從而需要坐標,需要參照,希望為生命著色,從而需要模特,需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈,從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季,最富有向往和創(chuàng)造力的。
青春作文 篇14
青春是什麼?青春是一首悠揚的歌,歌手是你和我;青春是一艘揚帆的船,舵手是你和我;青春是一陣吹過的風,當它撲面而來是,誰都不曾淚朦朦呢?青春是一件美麗的東西,亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時,我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春,我們是無比的激昂和內(nèi)斂,我們在青春中唱著新時代里我們的歌,在對未來無限的憧憬中快樂地生活,在青春中我們乘著裝滿理想的帆船,在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活,這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩,一曲歌,一個夢,青春的詩篇豪邁奔放,青春的歌委婉動聽,青春的夢想神氣美好!
擁有青春的人,必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情;三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫,貝多芬的青春,則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點,那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊!青春,謝謝你!謝謝你讓我得到了那麼多,那麼多……謝謝你讓我擁有了你,你是一股偉大的力量,不斷地催發(fā)著我的軀體,啟迪著我的'智慧。
青春,因為你,我可以跌倒無數(shù)次再找個理由爬起來,青春,因為你,我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來,同時,你也給予了我在青春的舞臺上無限發(fā)揮的機會,讓我在人生中創(chuàng)造輝煌!假如說,我的人生是一串金色的環(huán)鏈,那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石;假如我的人生是一條直線,我的青春就是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點;再假如說,我的人生是一組春意怏然的山脈,我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰!青春,謝謝!你如女孩般明澈,像男孩般鮮活,你賜予我振翅欲飛的勇氣;強健有力的臂膀;積極向上的動力,讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花!
青春,謝謝你!謝謝你讓我擁有了你,擁有了和太陽一樣滾燙,火熱的青春的心!
青春作文 篇15
微涼的風任性的刮著,吹鼓了男生干凈的白色襯衫,撩動了女生搖曳的裙擺,從身邊掠過的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。
懵懂的我們還沒徹底長大就踏上了青春的道路,來不及告別過去我們就迎來了青春。
還沒真正了解青春,我們就已經(jīng)開始了全新的旅途,充滿生氣和活力的'小臉都面向前方滿是板書的黑板,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,全神貫注的吸收著全新的知識。課上我們沒有虛度光陰,揮霍青春,而是努力充實自我,完善生活。全心全意的付出才會有收獲,這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧!即使失敗,依舊無悔,因為我們曾擁抱青春。
彼此笑著,鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過六月的香樟樹斜斜地撞進每個人的心里。我們在運動場上奮力的奔跑,為了集體的榮譽盡情揮灑而下的汗水;加油鼓勵激動吶喊的聲音;勝利時上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無法自拔。我們拼盡所有,團結(jié)一致在這場關(guān)乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧!為了成功,時刻準備準備,為了勝利,奮力向前著。再苦,再累,一笑而過,因為我們曾擁抱青春。
窗外下著的雨,夾雜著樹上開敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地,一如我們近日惆悵的心情,無法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿懷,每個人都在為將來的戰(zhàn)役做準備,沒有人可以松懈,沒有人可以毫不在意,沒有人可以根本無所謂,大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚,轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認真的小小少年,卻仍會被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心,這大抵就是青春的特別吧!在沒有硝煙的戰(zhàn)場上任何人都是自己的敵人,卻仍會為了彼此要分別而難過。為了友誼長存,為了共迎輝煌,我們無悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春!
我們嬉笑打鬧地度過了彼此最珍貴的三年,有共同學習的經(jīng)歷,有團結(jié)拼搏的夢想,有無悔付出的友愛……
生活中最簡單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春,花季少年,擁抱青春!
青春作文 篇16
窗臺朦朧,悠悠的雨,隱隱的遠方盞著迷蒙的燈。傻傻的孩子,又在想什么呢?是在心雨紛飛的地方迷路了嗎?
——題記
雨果說:“春天是一年的青春,青春是生命的春天!倍艺驹诖禾熘胁恢搿乙廊豢粗胺,是一片朦朧。
一
起初小小的心靈,日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他,總是以彼此的微笑去面對,像一朵純白的花兒站立在這個灰色的世界?墒侵饾u逐漸他們說:“你們兩個……”言語中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾,他會說:“不用怕的,都會過去。”但是,周圍渾濁的空氣使我壓抑,我用我微弱的聲音,用我所剩的理智向他們辯解,可是一切只是徒勞。
會在某一天,我躲在被子里,拼命地哭,歇斯底里地喊:“我沒有,沒有啊……”又有誰聽見呢?
后來,我終于懂得:青春總是細雨霏霏的季節(jié),也許當你觸動到傷害,才會更易長大。的確,如今的我仰著頭,肆無忌憚地看天空,一片晴朗。
二
其實,我一直都知道。青春的.最后無非就是讓我們成長,以更堅毅的心靈去面對挫折。我記得,那一陣子,一次次成績的低落,使我如同墜下無盡的深淵。面對老師的目光,父母的期待,我心里尖銳的疼痛。在多少個白日沉思,在多少個夜里懊悔,卻依然無法解開我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門,而我無力掙扎,于是我變得孤獨、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著漆黑的天空,黑色的潮水不斷涌出,奔向那個同樣寂寞的天空……
一直就這樣。
后來朋友也終于看不下去了,她來找我說:“你不要這樣好不好,我們還有時間,難道你就這樣揮霍青春嗎?”……她最后一句話:“看前面啊?”
看前面。我頓然醒悟,仰望天空,依然美好。驕陽欲升,海棠依舊。
揮霍青春就是犯罪。
三
我開始走出那個心雨紛飛的季節(jié),其實,你也不用再說我是一個迷路的孩子。因為我的眼前不再迷蒙,眼前就是我的方向。
黑色的潮水終有一天會退下,然后,風平浪靜……
回首仰望,逝去的青春熠熠發(fā)光。
青春作文 篇17
“青春”是一個所有人都很向往的詞,一個不老的話題。青春短暫,我們應(yīng)該好好把握青春。
青春是一個很寶貴的東西,我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學習,但我們也應(yīng)該在學習之余去做一些自己喜歡的和想做的事來為豐富我們的青春,并且去拼搏,去奮斗,把握青春,讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面,我認為可以學習兩個人,一個是喬布斯,還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士,在上大學的時候,就并不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上,而是去做自己想做的事,去創(chuàng)業(yè),去打拼,到了最后,他們都成為了很成功的`人。也有很多人,依靠著自己天生的優(yōu)勢,來創(chuàng)造自己的事業(yè),比如說NBA里的球星們,他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢,去創(chuàng)造自己的事業(yè)。
說到NBA,我不得不提一個人物——科比?票仁窃谒母咧袝r代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業(yè),但他也不是一事無成,他成就了自己的事業(yè),成為了NBA里面的巨星。所以說,有的時候放棄自己的學業(yè)也不是一件很糟糕的事。
青春,是一個很美好的事物,我們不能荒廢了它,而是應(yīng)該好好的去珍惜它,保護它,把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時期——一個最有干勁的時期,去做多一些有意義的事,去開拓,去創(chuàng)新,去拼搏,去創(chuàng)造出自己的一片天地。
學習固然重要,可我們單單把青春局限于學習,我覺得太可惜了。若是我們能在課余時間做多一些事,多做一些活動,就能為未來的生活奠定一些基礎(chǔ),總比一味的埋頭于書堆,做一個書呆子要強得多。
“我的青春誰做主?”大部分的中國學生所處的情形是:“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同,他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上,我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事,但是只是和自己的未來比起來,顯得太微不足道了。所以,我們要好好把握自己的青春。
把握青春,展望未來。
青春作文 篇18
我們踏著時間的風,從無憂無慮的小學樂園,倏忽間飛到了富有青春氣息的中學世界。生物老師用高亢地聲調(diào)告訴我們:你們已經(jīng)走進了青春期!
“青春”是什么?這是個對我來說還很新鮮的詞。于是,我去問字典伯伯,字典伯伯樂呵呵地說:“青春就是指青年時期!蔽衣牭迷评镬F里,又去問鄰居的阿姨,阿姨神秘地說:“青春就像一葉扁舟,而你則是它的主人,你只有穩(wěn)穩(wěn)地駕馭,它才不會被海浪掀翻!蔽疫不滿足,又問爸爸,爸爸指著大地說:“你看到春的身影了嗎?那青春就像這美好的春天一樣,充滿了生機與希望。你可要好好把握呀!”
……
聽著大家對青春的種種詮釋,我對它也有了一絲朦朧的認識:青春是不是一對翅膀,而我則是擁有它的鳥兒?我可以駕著它在藍天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹?每當夏季暴雨過后,我總能看見她正細心地打扮著藍天,希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
……
青春究竟是什么?我猜想著,我尋覓著。
隨著一個學期的努力,我終于當了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說中的“鉛字文”;隨著20xx年新年鐘聲的敲響,我又開始了新一學期的開墾;隨著我走過的春冬秋夏,我發(fā)現(xiàn)春天固然美麗,可它畢竟不是長久的',只有在那時辛勤耕耘,到了秋天才會得到金燦燦的果實。
……
西塞羅說的對:“春天是自然界一年里的新生季節(jié);而人生的新生季節(jié),就是一生只有一度的青春!彼,春天需要播種。那么,對于我們一生中只有一度的青春是不是更應(yīng)該辛勤地耕作呢?我想:如果我們能夠珍惜好這個人生中最燦爛的春天,那我們的秋天,也會一樣燦爛絢麗!
今天,我又隨手翻開了詞典,恰好正停留在解釋“青春”的那一頁,我從容地拿起筆,在“青春”的注釋后面繼續(xù)寫道:
――青春是成長中的春天。在努力的付出后,定然會得到更勝于春天的美麗。
青春作文 篇19
偶然間,看到樹上掛著一只蠶蛹,不知何時已經(jīng)破繭成蝶,化成翅膀,來展示自己的美麗。
媽媽曾經(jīng)告訴我,蝴蝶之所以美麗,是因為它在黑暗里等待了太長的時間,最后用堅強的毅力,一點點撕破黑暗,才支撐起了自己稚嫩的雙翼,才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭,陪伴它的將永遠是黑暗,一雙美麗的翅膀背后,同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎?我認真地問自己。也許媽媽說得對,成功的背后必然會有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣,年輕的我們不可以輕言放棄,不可以放棄飛翔的夢想。
小時候總是渴望自己能有一雙翅膀,像小鳥一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔,那樣多么的'快樂,多么的美好!
其實每個人都渴望有一雙翅膀。年幼時,我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關(guān)懷;長大后,我們渴望有一雙“追夢”的翅膀能達到自己努力追尋的地方;苦痛時,我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時,我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……
長大后我才明白,原來每個人都要一雙無形且美麗的翅膀,它能帶著我們飛向我們想去的地方,做自己想做的事。
你瞧,蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲,在艷陽下翩翩飛舞;蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作,在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握,展開翅膀向著我們的理想飛去。
青春,多么美好的字眼!青春,如初升的驕陽,光芒萬丈;青春,如燦爛的云霞,絢麗奪目。青春之美,美在熱血沸騰,美在壯懷激烈,F(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫出壯麗的青春樂章。
青春是五彩的羽衣,美麗、絢爛,花一樣的年齡可以盡顯芬芳,可以激情四射,但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前,我們應(yīng)該懂得珍惜自己,提升自己,完善自己。那么,有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上,那雙美麗的翅膀會帶著你飛向夢想的彼岸!
青春作文 篇20
一
喂,青春停一停
不是說好和他一起同行的嗎?
你為何要加快步子,離他而去?
你可真不夠義氣,真不講信用啊!
嗯,你說他走路太慢,閑話太多,思想太亂!
哦,的確。他是有些游手好閑,溜瓜摸棗,愁眉苦臉。
可是他也不想這樣虛度光陰!
他原本是一個快樂,陽光,勤奮而又帶點稚氣的男孩。可是自從他踏入青春,他的生活就變得堅硬了,麻木了。
面對事情,他有時顯得嚴肅而又呆滯,但有時他又顯得懂事與可愛。他有時顯得孤僻而又失落,但有時他又顯得歡樂與陽光,他有時顯得脆弱而又惆悵,但有時他又顯得堅強與勇敢總之,他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復雜
二
記得有兩次
原本是一點雞毛蒜皮的小事,而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能入寐
第一次,是為了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成語字典可是他就是不翻,他自以為是,驕傲自滿他認為自己是天才“知百事,通萬物“然而他卻不知,自己只是滄海一粟中的一粒沙子,什么都不懂,什么都要偽裝
第二次,是班上兩個同學的交談
他原聽見別人沒有說他悄悄話,而他卻要自作多情,胡思亂想
他會把別人的嗤笑當作取笑,會把別人的冷漠當作仇恨直到別人都來崇敬與揄揚他,他才感到自己有安全感,才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足
三
別人說他是一個怪癖,我行我素的.男孩
可是他總是不承認,總要用精密的面紗來偽裝自己
傷心也要裝作快樂,緊張也要裝作冷靜,嫉妒也要裝作欣賞直到有一天,他不能承受偽裝的折磨,他才揭開自己的精密面紗
可是這時,他突然發(fā)現(xiàn):原來自己的青春,已過了一大半
于是,他并學會了抱怨,責怪,推卸與譴責
他渴望青春能停一停,但是他殊不知當初青春已給過他機會來彌補,可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉,浮想聯(lián)翩白白浪費了自己一半的青春
現(xiàn)在他將用自信,快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒,永遠珍惜著自己的池塘!
青春作文 篇21
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心,周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢影;我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng),歌唱著那動人的青春。哦,是那青山隱隱水迢迢,青春行吟于那看不見的青山之后流不盡的綠水之中。
時間如沙漏匆匆流下,而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫,在那一瞬間便已經(jīng)過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝,只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂,是一往無前的執(zhí)念,是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的,在青春的年華中塑造的性格,在青春年華中所學到的知識和技能,將是以后走向社會,走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡,到處都是面朝大海,春暖花開;行吟于青春的年華,到處都是行云流水,鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們,你將會置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路,或許是荊棘叢生,但走過那一片荊棘之路,目后將是一片坦途。行吟于青春的點點滴滴,或是留戀于花,感受自然的芬芳:或是仰望藍天,感受天空的空靈;或是俯察大海,感受大海的博大。一言之,青春是那樣的美好。
白云兒飛,月牙兒歸。炊煙裊裊,日暮降臨。行吟于澤畔的青春,在呼嘯的北風中慢慢前行,留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪,圈圈圍住了青春的足跡;那便是青年的`雙眸,洞曉到成熟的眼睛,絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發(fā)光彩,在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮,在它雷速風行的作風中雄雄燃燒。
是啊,青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎?在等待中只為最后盡情的釋放,在那短暫的瞬間一切都化為永恒,最后的灰燼隨風而逝,散了。是啊,它已經(jīng)散了,消散了那太息般的眼光,丁香般的惆悵。煙花無悔,因為最后的輝煌,而青春亦無悔,因為行吟中的歌唱……
歌唱無悔的青春,那曾羞澀的年代,劃過的點點滴滴,一如煙花的輝煌。青春在歌唱,在飛揚,它依舊行吟……
青春作文 篇22
夜空,月光,輕寒如水,明凈如紗。
“媽媽,星星是不是晚上就會出來的嗎?怎么不見星星了呢?……”孩子牽著媽媽的手,閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著,俯下身,把嘴輕輕湊到孩子耳邊:“走,媽媽帶你去找星星去!”
多么真切的情感啊!童心真純!
夜風送來了遠處的笛聲,悠揚,婉轉(zhuǎn),心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚,記不清有多少星兒了,只記得是燦爛的天幕,記不清大柳樹底下的.故事了,只記得講故事的爺爺很慈祥,胡子里總有講不完的故事,夢里依稀閃動著淚花,耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去,那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩,也不知去哪了。光陰似箭,人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉,飄動著,如夢的昨天,依稀可見。
生活的重壓,世俗的荒誕,冷漠的面孔,勾勒了一個與夢想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時已將真摯、活潑給丟棄了。兒時的伙伴都已漸漸長大,當我們用審視的目光看世界時,卻悄然發(fā)現(xiàn)其實很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨,幾分狡黠,幾分刻薄,但無法掩飾自卑,在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒,雜壇子里的味道可走真濃,不是嗎?它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢想與希望,帶上了自信,我們踏上了一方熱土,可誰知一路上竟是坎坷和淚水。
因為年輕,有人還叫我們娃兒,盡管我們有點嫩,但我們并不嬌。因為年輕,我們會有自己的性格,盡管沒有了童真,可是我們不會畫上世故的臉譜,因為年輕,我們不斷受挫,但我們都知道,誰都是一邊受傷,一邊學著堅強。光陰似箭如梭,匆忙之間,我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書,它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春,磕磕絆絆,怎么也讀不出味道,悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢,追求是青春的個性,因為年輕,讓我們自討苦吃去!
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