2022年幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿范文（精選7篇）
在日常生活和工作中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的2022年幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿1
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表園領(lǐng)導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的`教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家好!
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第xx個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真;沒有無奈的.滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿3
老師們、同學們：
在喜迎第xx個教師節(jié)到來之際，在20xx級優(yōu)秀的1188名新同學順利完成軍訓開啟高中生活的標志時刻，我們在此隆重舉行新學期開學典禮，首先請允許我代表代表學校黨總支、校委會向全體老師們致以節(jié)日的美好祝愿!向我校邁入新起點的三個年級的同學們致以誠摯的祝福!
每個新的學年，我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學校的關(guān)懷和支持;每個學年的開端我都要向大家詮釋實驗的辦學理念，實驗中學堅持為學生終身發(fā)展奠基、為民族社會未來負責的“雙為”辦學宗旨;堅定“讓每個學生都對未來充滿希望”的教育理念，堅守“做有骨氣的現(xiàn)代中國人”的鏗鏘校訓。這些科學的理念凝聚起了我們學校深厚的文化，鑄就了實驗的魂。每個學年的典禮我同樣要簡要總結(jié)過去一年我們?nèi)〉玫某煽�，剛剛過去的一個學年度，學校穩(wěn)步實現(xiàn)了三大提升：
一、注重課堂，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學上下功夫，努力追求教學效益的最大化。學校進行了以“教學內(nèi)容素質(zhì)化、教學模式科學化、教學手段現(xiàn)代化、教學管理精細化”的課堂教學四化改革，形成了富有個性的教學特色。20xx年學校1170多名高考畢業(yè)生，有1164人被高校錄取，90%的同學進入了本科院校，提前批和重點一批本科上線首次突破680人;王偉任同學以全市理科第一名的成績并被清華大學錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學。在全市文理前十名的同學中我校各占7名，一大批同學被中國人民大學、復旦、南開、同濟、上海交大、浙大等名牌大學錄取，211和985重點高校錄取人數(shù)達到了200余人，再創(chuàng)歷史新高。20xx屆高三畢業(yè)班工作成績來之不易，可喜可賀!
基礎(chǔ)年級教學成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質(zhì)教育要求和課改精神，我校尊重學生的主體地位，力求學生的全面發(fā)展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學獲一二等獎，在物理、化學、生物、數(shù)學、科技發(fā)明等全國大賽中有60多名同學獲獎;在市第七屆全民運動會上，我校足球和籃球隊同時分獲男女隊冠軍，乒乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學校團委、學生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中，我校有很多同學獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學在重點大學自主招生考試中獲加分資格，這是我校學生素質(zhì)提升的有利明證。
二、以人為本，教師隊伍素質(zhì)不斷提升
教師是學校發(fā)展的寶貴資源，是辦學競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機與活力的高素質(zhì)教師隊伍。
在暑假全省十萬教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業(yè)、發(fā)表評論、被推薦作業(yè)均居青島市前列。學校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專業(yè)培訓和學術(shù)研討等富有特色的活動，有力地促進了教師教改能力的提高。一大批骨干教師和優(yōu)秀青年教師迅速成長，脫穎而出。在20xx年全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進個人，32名老師獲得優(yōu)秀輔導教師或教練員稱號。
三、加強和諧校園建設，學校管理水平不斷提升
我校大力推進校園文化建設，為師生創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境。讓走廊和墻壁說話，讓校園環(huán)境煥發(fā)生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學校開源節(jié)流，努力創(chuàng)建“節(jié)約型”學校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學生公寓，整修了運動場和一號教學樓，改善了辦學條件，逐步滿足優(yōu)質(zhì)教育的設施需求。同時，學校構(gòu)建了教育教學、學生管理、后勤保障三條督查管理線，并積極推進民主管理，實行教代會、校務委員會、學術(shù)委員會“三會”制。不斷提高學校民主決策和民主管理的層次，創(chuàng)設了良好的校園人際環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量提供了有力保障。
老師們，你們是實驗學子靈魂的鑄造師，教書育人、布道授業(yè)是我們份內(nèi)的職責。實驗中學的老師愛崗敬業(yè)，尊重學生，務實創(chuàng)新，淡泊名利，這是社會、家長和同學們對大家中肯的評價，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支持。在此，我代表學校校委會向老師們向支持我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，腳下這個被稱作膠州市實驗中學的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標識是我們實驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學交流，這就是接下來我演講報告的主題：行走在現(xiàn)實和夢想之間，可否讓良知時刻與我們相伴。
什么是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所說：生而知之，而且是被圣靈充滿的優(yōu)良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過人的才華，這是社會公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。
我們行走在現(xiàn)實和夢想間，每個人常常有這樣的感嘆：夢想何其豐滿，現(xiàn)實如此骨感!的確，現(xiàn)實世界正處在快速變化中，我們既享受著科技經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的驚喜，又承受著社會轉(zhuǎn)型帶來的焦慮，面臨著越來越多的不適應和無可名狀的壓力，現(xiàn)實中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現(xiàn)實中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒、色情泛濫、網(wǎng)絡謠言等一系列嚴重問題，一再觸及社會良知的底線;部分青少年學生胸無大志、漠視生命、沉溺于早戀、迷戀色情游戲、厭惡學習、抄襲作業(yè)、考試作弊，離家出走;個別教育工作者無視職業(yè)道德、猥褻年幼學生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神圣教育凈土;甚至還有某些家長自恃強勢，過分溺愛子女、稍有不滿動輒沖擊校園。這一切一切，盡管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問著我們的靈魂，挑戰(zhàn)著我們的道德底線。
社會呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會未來負責首先需要的就是每位實驗人擁有良知!擁有并堅守良知到底有多難?我想只要我們時刻堅守良知的五個知道，我們就是個有良知的人。
做有良知的人：一要知道敬
知敬，就是知道敬重誰，敬重什么。天大地大父母養(yǎng)育恩情大，師恩友情圣人賢達最無價。敬天敬地，應該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發(fā)展規(guī)律，無限度的大氣污染，大量污水排放，過度的掠奪性自然資源開發(fā)，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類
遲早會遭到天地毀滅性報復;敬父母敬恩師敬圣人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會發(fā)展規(guī)律的尊重，中華民族優(yōu)秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學敬戰(zhàn)友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發(fā)展離開了他們你將變的蒼白無力。
做有良知的人：二要知道畏
知畏，就是知道敬畏什么，知道什么事情要怕。俗話說：無知者無畏，當一個人什么都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規(guī)范是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實驗中學之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進的辦學理念，強有力地師資隊伍、科學的管理、厚重的文化底蘊，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實驗中學的學生自覺遵守并敬畏校規(guī)校紀是我新學期對你們最起碼的要求。
做有良知的人：三要知道恥
知恥，是人和動物的根本區(qū)別，在傳統(tǒng)美德中禮義廉恥，恥占據(jù)重要地位，有羞恥心，人就知道該做什么，不該做什么，相反，人若無恥，會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的`愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學校園里出現(xiàn)旁若無人的示愛舉動，就是不知恥，和動物有何區(qū)別?實驗的校園允許同學真誠幫助，同學共進，拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風化的示愛舉動。請同學們謹記并自覺抵制。
做有良知的人：四要知道愧
人非圣賢，孰能無過?一個健康的中學校園允許人有過錯，但過錯了知道慚愧，知道內(nèi)疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個字：問心無愧。良心的安妥比任何物質(zhì)利益都值得珍視。
做有良知的人：五要知道恩
知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài)，是一種人的社會行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠?滴水之恩，涌泉相報，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。
同學們，何其簡單的道理，一個人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什么，不該做什么，干了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一
具登高的梯子，新的學年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實驗中學的全體師生員工堅守內(nèi)心的良知，堅守無欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。
現(xiàn)實與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘煉我們生命強度與韌性的熔爐�！澳拘佬蓝驑s，泉涓涓而始流”這是大自然的現(xiàn)實美妙，“直掛云帆，乘風破浪”這是人生歷程的一種積極態(tài)度，“會當凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多么優(yōu)秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經(jīng)站在了同一條現(xiàn)實的起跑線上。在現(xiàn)實和未來夢想的征途中，請謹記：時刻讓良知與我們?yōu)榘�，我相信，�?jīng)過高中生活的磨練，經(jīng)過實驗三年的洗禮，我們必將夢想成真!
最后，祝全體老師節(jié)日愉快!同學們健康成才!
謝謝大家!
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿4
各位老師，同志們：
今天我們在這里隆重集會，表彰為我區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻的xx名師、學科知名教師、優(yōu)秀教研組長、教育科研能手、模范班主任、教學新秀、師德先進個人和優(yōu)秀教育工作者。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!
近年來，在區(qū)委的領(lǐng)導下，全區(qū)上下認真貫徹落實黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，認真實施“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，不斷鞏固基礎(chǔ)教育，加快普及高中教育，著力加強特殊教育，積極壯大職業(yè)教育，全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。一是辦學條件明顯改善。兩年來，累計投資近5億元，全面加大了校舍建設和教學裝備配備力度，全區(qū)中心級以上學校基本實現(xiàn)了入樓辦學。二是教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定實施了“深化教學改革、高效課堂構(gòu)建”等教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃，學校教育教學水平、學生個性化發(fā)展都取得長足進步。今年高考升學率達95%，創(chuàng)歷史新高。三是平安校園創(chuàng)建成績顯著。累計投資1億元以上，購置和運營校車149輛，為學校配備了消防設施、監(jiān)控探頭、一鍵式報警裝置等安保設施，有效保證了學生上下學和在校安全，全省校園校車安全工作現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是教師素質(zhì)和待遇不斷提高。積極引進高素質(zhì)人才，招聘碩士研究生26人，招聘特崗計劃教師170人，有效提升了教師隊伍的整體素質(zhì)。同時，高度重視教師的待遇問題，在持續(xù)提高教師工資待遇的基礎(chǔ)上，積極推進了教師崗位設置工作，這項工作實施后，將有效提高教師的待遇水平。應該說，這些成績的取得，是全區(qū)廣大教師和教育工作者踏實工作、拼搏進取的結(jié)果，是社會各界對教育工作大力支持、努力配合的結(jié)果。今天受到表彰的同志就是全區(qū)教育隊伍的優(yōu)秀代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范，彰顯了教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們，全區(qū)39萬人民感謝你們!
下面，借這次教師節(jié)表彰大會的機會，就進一步做好當前和今后一個時期的教育工作，講三個方面問題：
一、凝心聚力，營造氛圍，全力助推和保障教育事業(yè)發(fā)展
百年大計、教育為本。全區(qū)上下要進一步統(tǒng)一思想，合力共為，全力推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一要堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖。全區(qū)上下要對教育工作的極端重要性有一個更加直接、更加深刻的認識。首先，教育是基礎(chǔ)。教育是發(fā)展之根、創(chuàng)新之源。科學研究表明，勞動者平均受教育年限每增加一年，就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農(nóng)村，教育水平提高10%，將使6%—7%的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)。大到一個國家，小到一個地方，發(fā)展的基礎(chǔ)、事業(yè)的成敗，歸根結(jié)底都源于教育。第二，教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才，只有一流的人才才能把握發(fā)展的主動權(quán)。當前，面臨國家支持東北老工業(yè)基地振興發(fā)展、長吉圖開發(fā)開放、長吉一體化等一系列難得機遇，正處在加快推進“三城一區(qū)、幸福”建設的關(guān)鍵時期，只有發(fā)展教育、大力開發(fā)人力資源，才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統(tǒng)發(fā)展模式，才能轉(zhuǎn)到依靠科技、依靠創(chuàng)新、依靠人才的發(fā)展軌道上來。第三，教育是民生。教育寄托著全區(qū)幾萬家庭對美好生活的期盼和向往，一個人成才，就能帶動這個家庭致富;一個地方成才的人多了，就能帶動整個地方發(fā)展。只有堅持教育優(yōu)先發(fā)展，為人民群眾提供更多更好的受教育機會，才能促進人的全面發(fā)展，才能從根本上改善民生，加速幸福建設進程。第四，教育是品牌。教育水平的高低，往往衡量著一個地方的發(fā)展高度、文明程度和人文厚度。近年來，隨著長春科技學院辦學規(guī)模的不斷擴大，以及長春建筑學院、長春旅游學院等高校的成功落戶，為經(jīng)濟社會發(fā)展帶來了人氣，也增添了無限商機�？梢哉f，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來的生產(chǎn)力，在教育上打下的基礎(chǔ)是最具后勁的基礎(chǔ)，在教育上搶抓的機遇是最大的機遇，在教育上贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展。我們要堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，不斷推動教育事業(yè)提檔次、上水平。
二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項系統(tǒng)的社會工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要方方面面的大力支持，需要有一個良好的社會環(huán)境。區(qū)委、區(qū)政府將牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念，全面做好全區(qū)教育發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃。教育主管部門要認真履行好牽頭負責和管理服務的職責，加強組織協(xié)調(diào)，強化服務指導，深化教育教學改革，加強教師隊伍管理，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)和各部門也要牢固樹立長遠意識、大局意識，站在經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度，重視教育，發(fā)展教育，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，加強協(xié)調(diào)、密切配合，齊心協(xié)力落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚起推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。
三要大力發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容，有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一點到任何時期、在任何情況下，都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用，大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍。把尊重教師、尊重勞動、尊重知識、尊重人才落實到實際行動上，在政治上關(guān)心教師的成長進步，在生活上多為教師辦實事、做好事、解難事，積極改善教師的工作生活條件，不斷提高教師的政治地位和社會地位，讓尊師重教蔚然成風。
二、科學謀劃，奮力拼搏，努力打造人民滿意的教育
教育是一項永不竣工的工程，我們既要立足當前，抓好教育教學，及時為國家、為社會培養(yǎng)和輸送棟梁之才;又要著眼長遠，結(jié)合發(fā)展實際，做好謀劃，推動教育事業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
一要注重統(tǒng)籌規(guī)劃，做好“頂層設計”。教育承載著千家萬戶的希望和夢想，歷來是社會關(guān)注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學校、寄希望于黨和政府。就教育來說，如何搞好“頂層設計”，合理布局教育資源，保證教育公平等一系列問題，都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結(jié)合“三城一區(qū)、幸�！眾^斗目標，在“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，提早謀劃“十三五”教育工作，更加突出教育優(yōu)先這個戰(zhàn)略導向，更加注重統(tǒng)籌兼顧這個根本方法，堅持學前教育抓規(guī)范、義務教育促均衡、高中教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴規(guī)模、民辦教育促發(fā)展的總體思路，統(tǒng)籌擺布好當前與長遠、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、政府與市場，以及各級各類教育之間的關(guān)系，不斷完善教育規(guī)劃，牢牢把握教育工作的正確方向和主動權(quán)，走好“上坡路”，努力辦好人民滿意的教育。
二要注重均衡發(fā)展，促進教育公平。推進教育均衡發(fā)展，是實現(xiàn)教育公平的內(nèi)在要求。要繼續(xù)按照扶強、提弱、促中間的思路和“量力而行、奮力而為”的原則，進一步加大項目爭取和資金投入力度，加快農(nóng)村薄弱學校基礎(chǔ)設施建設步伐，使強校更強，弱校不弱。特別是對于土頂、長嶺等地的一些規(guī)模小、地域偏遠、基礎(chǔ)條件差的學校，更要加大扶持力度，在危房改造、師資調(diào)配、設備更新上給予更多的傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距。同時，要在人才、資金、資源配置上統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)推進，努力實現(xiàn)幼兒教育縮差距、創(chuàng)特色、規(guī)范化，義務教育夯基礎(chǔ)、抓內(nèi)涵、標準化，高中教育提質(zhì)量、樹品牌、普及化，職業(yè)教育擴規(guī)模、增就業(yè)、專業(yè)化。
三要注重深化教育改革，增強發(fā)展活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內(nèi)容，還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化，特別是現(xiàn)在教育問題和社會問題交織，教育領(lǐng)域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進行大的轉(zhuǎn)變，體制機制改革不取得質(zhì)的突破，教育事業(yè)科學發(fā)展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念，堅持用改革創(chuàng)新的方法推動教育體制機制創(chuàng)新。特別是要按照中央、省市關(guān)于教育改革的決策部署，結(jié)合自身發(fā)展實際，進一步更新教育理念，改進教育方法，提高教育質(zhì)量。一方面，要持續(xù)深化教學改革，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，著力打造高效課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔。另一方面，要持續(xù)推進多元化辦學體制改革，鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學，形成公辦教育與民辦教育互相促進、共同發(fā)展的良性格局，建立起與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型相適應、與城市定位相匹配、與群眾期盼相吻合的教育體系，推動全區(qū)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
四要注重提升辦學質(zhì)量，突出辦學特色。一方面，要抓質(zhì)量。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，也是人民群眾關(guān)注的焦點。今后，我們要把提高教育教學質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心，深入實施素質(zhì)教育，加快推進課堂改革，持續(xù)推動教育科學全面發(fā)展。特別是在教學質(zhì)量方面，要認真研究、大膽探索，積極引入高學歷、高素質(zhì)、高水平的教育人才，充實壯大教師隊伍，以此帶動全區(qū)教學質(zhì)量有一個明顯的提升。另一方面，要抓特色。學校辦出特色，才能彰顯內(nèi)涵品質(zhì)，滿足不同層次的教育需求。我區(qū)制定實施“教育內(nèi)涵式發(fā)展十大行動計劃”以來，在全區(qū)中小學涌現(xiàn)了一大批具有鮮明特色的辦學模式，如二實驗小學的“個性化教育”、162中學的“自信教育”、城中小學的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學等等，真正使學生培養(yǎng)了一項特長、練就了一項本領(lǐng)、體驗了一份成功、享受了一份快樂。今后，我們要繼續(xù)把特色辦學作為辦人民滿意教育的突破口，正確處理個性發(fā)展與全面發(fā)展的關(guān)系，積極探索符合時代要求、順應教育規(guī)律、適應競爭需要、具有特色的`教育教學模式，努力實現(xiàn)學校有特色、教學有特點、學生有特長。
三、牢記使命，提升素質(zhì)，爭做與時俱進的人民滿意教師
沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，也不會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。全區(qū)廣大教師要自覺擔負起教書育人的神圣職責，圍繞大局，不辱使命，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。借此機會，對廣大教師提四點希望：
一要堅持師德高尚，做表率之師�！皩W深為師，品正為范”。師德是教師素質(zhì)的核心，是教師職業(yè)之魂。教師的思想情感、人格魅力、學識才智、一言一行、一舉一動，都對學生起著潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價，更是學生、家長和社會的評價和認可。希望廣大教師要以德立身、嚴于律己，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，自覺加強師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉高尚品格，以“學為人師、行為世范”的人格魅力，為學生作表率、當楷模。
二要堅持勤勉篤學，做博學之師。人們常說：“要想給別人一杯水，自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實注重自身知識的儲備和素質(zhì)的提高，把學習當作一種追求、一種責任，爭做愛學習、會學習、終身學習的模范，要善于運用網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體和手段，積極主動地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，始終站在教學改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ，用淵博的學識和高超的教育教學方法贏得學生的愛戴、家長的認可和全社會的尊重。
三要堅持真情奉獻，做敬業(yè)之師。作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要具有淵博的知識，更要熱心教育事業(yè)，甘于奉獻、愛崗敬業(yè)。希望全區(qū)廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛，以關(guān)愛每一名學生為己任，樹立正確的價值取向，珍惜三尺講臺，潛心教書、靜心育人，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，為學生的一生奠基，真正做到春風化雨、潤人心田，當好學生健康成長的指導者和引路人。
四要堅持勤于思考，做創(chuàng)新之師。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。隨著素質(zhì)教育的全面實施、課程改革的逐步推進，學生創(chuàng)造能力的開發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，已經(jīng)成為教育工作的核心內(nèi)容。廣大教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高教育教學的針對性和實效性。對工作要勤思考、善思考、會思考，切實通過思考把知識轉(zhuǎn)化成才干、提煉成智慧、凝結(jié)成思想，永遠站在教育發(fā)展的最前沿和制高點，爭當探索的先鋒，爭做創(chuàng)新的表率。
同志們，過去的發(fā)展，鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發(fā)展，更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、真抓實干，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為建設“三城一區(qū)、幸福”做出新的更大的貢獻。
最后，衷心祝愿全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿5
尊敬的新躍村領(lǐng)導、各位老師：
下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先請允許我代表學校領(lǐng)導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對新躍村領(lǐng)導冒雨到來，參加我們的節(jié)日座談表示衷心的感謝。借此機會，我想談談我的心里話。
老師們，多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結(jié)奮進，歷經(jīng)多年的風風雨雨，克服了重重困難，如今，環(huán)境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著二小每一位教職工的辛勤汗水，此刻，我鄭重的道一聲：老師們，辛苦了。
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。教育部、區(qū)教育局近日下發(fā)通知，要求勤儉節(jié)約、求真務實，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動;了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，引導教師模范帶頭踐行社會主義核心價值觀，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師，增強教師榮譽感和使命感。
所以我們學校召開本次教師節(jié)表彰暨座談會的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。
一是總結(jié)工作，繼往開來。我校過去一年的工作，可圈可點，成績優(yōu)異，比如順利召開了領(lǐng)導了解聽課，互評互學活動，順利慶祝六一匯報演出，接收少先隊員活動，順利迎接市級藝術(shù)示范學校的復驗，順利迎接省級雙高雙普的驗收，順利迎接國家級義務教育均衡發(fā)展的驗收等等，上學期我們?nèi)巳硕加H自參與，我在上學期末也做了客觀、公正的總結(jié)，肯定了成績，指出了不足。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質(zhì)量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范，學校日常工作還不夠精細，學生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，辦人民滿意的學校。
二是表彰先進，樹立典范。在今天我們分別召開了兩次大會，早上表彰會，表彰了30名三好學生、優(yōu)秀干部、進步學生、文體活動優(yōu)秀學生;表彰了11名優(yōu)秀班主任、10名教學成績優(yōu)秀教師。今天下午召開座談會，并專門表彰了五位優(yōu)秀教研組長。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的教師節(jié)活動，有兩個層面的.意思，一是對上學期兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作，勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)異的各類先進教師的表彰和感謝;二是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和敬意!
三是弘揚師德，再塑形象�！敖處煛眱蓚�大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。為了教師的榮光，我們二小人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角靶�，在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得老師們戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間;我記得老師們和我一起走過的每一個日子……每想到此，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了立德樹人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步，堅守與摯愛，責任與擔當!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以智慧點燃智慧。從教20_年的我，一直工作在二小的校園里，我越來越清晰地感覺到：咱們二小這個團隊有家的氣息、有家的溫馨，也更加激發(fā)了我愛我的校園的情懷，激發(fā)了為之努力奮斗的不懈動力。
作為二小的一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在于我們的未來。面對新學年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學校的生命”的憂患意識。圍繞教育教學質(zhì)量，要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶�，全力實施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學校教學質(zhì)量的全面提高。
3.盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，管好學生，促進學風、校風不斷好轉(zhuǎn)，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!
謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
夢幻金秋，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們謹代表學校黨委、行政，向辛苦工作在教學、科研、管理和服務一線的教職員工，向為學校做出重要貢獻的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!向新加入學校集體的.教職員工表示最熱烈的歡迎!
過去的一學年來，我們扎實踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展“三嚴三實”專題教育，深化教育改革，強化內(nèi)涵建設，全力提升核心競爭力，開創(chuàng)了學校改革發(fā)展的新局面。
作為“區(qū)域性”的地方性高校，學校立足懷化，服務武陵山片區(qū)，致力在服務地方中求支持，在地方支持中求發(fā)展，推進學校和地方雙贏。我們積極推進產(chǎn)學研結(jié)合、科技服務地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先后與懷化市及各縣區(qū)、各行業(yè)協(xié)會商會組織等開展合作，校地、校企合作育人成效顯著。
我們力求辦學育人的“高水平”，僅在過去的一學年里，學生各類學科競賽獲國家級一等獎6項，二等獎15項，三等獎14項，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優(yōu)秀獎，1名教師獲全國高校微課教學比賽三等獎，2人獲湖南省第三屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎，1人獲湖南省第三屆教育科學研究優(yōu)秀成果三等獎，1人被評為20xx年度湖南省普通高校學科帶頭人培養(yǎng)對象。
我們堅持“應用型”的辦學定位，加強雙師型教師的引進和培養(yǎng)，強化實踐教學，大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量;同時面向地方，積極開展應用性、開發(fā)性科學研究，將應用型人才培養(yǎng)與應用科學研究結(jié)合起來，應用型研究及人才培養(yǎng)取得了諸多成果。
時代呼喚人才，人才推進事業(yè)，人才興則事業(yè)旺。20xx年，是國家全面深化改革關(guān)鍵之年，也是我校全面規(guī)劃未來五年轉(zhuǎn)型發(fā)展的開局之年。
最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)活動園長講話稿7
尊敬的各位老師，同志們：
在這金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會和學生送予我們的敬重，是時代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應當滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業(yè)、為學院建設發(fā)展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學院教學科研、管理服務一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅守教學一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!
一、踐行社會主義核心價值觀，必須融化于信，進一步增強政治敏銳，夯實政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學、文明傳播者和教導者;是理論思想、學術(shù)思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標表、傳導、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊員。學生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學教師對學習、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀，對培養(yǎng)、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業(yè)責任和人生使命。秉持這個一重負，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價值導向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。大學作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無時不在、無處不在、無校不在，必須把牢領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，掌握思想高地和價值導向。學術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡，但更要明確思想有底線、價值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內(nèi)形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復雜，不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風，做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權(quán)意識，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場。
二、踐行社會主義核心價值觀，必須內(nèi)化于心，進一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學為人師，行為示范;學高為師，身正為范;學之本在教，教之本在師;育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺規(guī)范，其靈魂在于仁愛、責任和奉獻。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價值總和，這是我們的教師人格。
我們應自覺將核心價值觀內(nèi)化于心，融入于德，時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學校、熱愛公安教育事業(yè);在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業(yè)、科學、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學為教精神;把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的`道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴謹?shù)慕田L、學風、師風，保持高雅樸實的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學為教的高雅道德風范和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。
三、踐行社會主義核心價值觀，必須外化于行，進一步增強競進精神，夯實職業(yè)能力，彰顯教師學識魅力。
師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業(yè)能力是學校的核心競爭力，是學院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛崗敬業(yè)做起，嚴謹治學，恪盡職守，把不斷提高教學、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式;在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業(yè)責任的基本過程中，不斷提升學術(shù)水平、教學質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學識魅力”，以學術(shù)造詣、教學質(zhì)量開啟學生的智慧之門，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅持學習、長期學習、終身學習的意識和毅力;要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應當將學習作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學科前沿展開學習研究，圍繞中心工作、時代主題展開學習研究，以開放的思維展開融通綜合性學習研究，結(jié)合教學、培訓展開學習研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實力。
四、踐行社會主義核心價值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進一步增強育人意識，夯實育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學的永恒主題，是辦學的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學校的首要職責，也是教師的首位責任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師;面向社會和家長，在學校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務和責任。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職;培育學生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標，也是教師實現(xiàn)自我價值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學、實踐教學、日常管理和各類活動中自覺承擔教書育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責任擔當、團隊意識和進取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價值融入教學、研究、實踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實踐并影響學生的核心價值觀;真正做到教學育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學院整改建設年、改革創(chuàng)新年、“九項工程”進一步展開年，下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾，時間緊、任務重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導下，團結(jié)一致，開拓進取，攻堅克難，切實增強主體責任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進一步正風肅紀改習氣、轉(zhuǎn)風氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅定正確的辦學方向，堅持遵循辦學規(guī)律，堅守并重融合的辦學特色，用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學院建設成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻!
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福
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幼兒園六一活動園長講話(5篇)12-17
幼兒園六一活動園長講話5篇12-16
幼兒園園長聽課活動方案（精選10篇）03-01
幼兒園園長教師節(jié)總結(jié)（通用7篇）08-19
幼兒園六一活動園長講話(集合5篇)12-17