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孩子生病,脾氣就長?

時間:2023-04-29 03:15:36 園長之友 我要投稿
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孩子生病,脾氣就長?

(楊多奇/北京市亞運村第二幼兒園 )

孩子生病,脾氣就長?

 

  一次親子園活動中,我發(fā)現(xiàn)有名男孩就不參加教師組織的活動。媽媽怎么哄他都無濟于事。他好像故意作對,不一會甚至躺在地上耍賴。媽媽沒辦法只有把他抱起來。這時,他發(fā)現(xiàn)地上有一根小紙棒,就跑過去拿起來揮舞。媽媽怕他打了旁邊的小朋友,提醒他放下小紙棒。可他根本不聽。媽媽急了,一把奪過紙棒交給老師。孩子當即大哭,媽媽趕緊把他抱到教室外去哄。

   

  孩子的哭聲越來越大,我立即出去問他媽媽,孩子是否有什么地方不舒服,因為他原來挺喜歡參加活動,今天卻有點反常。媽媽很著急地問我:“老師,為什么我們孩子每次只要一生病脾氣就見長,可難帶了?”我問媽媽,孩子得的是什么病。媽媽說,就是一般的感冒咳嗽。我又問孩子生病時是怎樣護理的。只見這位媽媽嘆口氣,用非常無奈的口吻對我說:“我們全家,尤其是奶奶和爺爺,看到孩子生病就非常心疼,可以說對孩子百依百順,要什么給什么。孩子不想吃飯,全家除一人喂孩子吃飯外,其他人輪流用跳舞或其他方式逗孩子樂、讓孩子吃飯。這孩子現(xiàn)在一吃飯,我們大人可苦了,累得筋疲力盡。平時,只要不順著他,他就躺在地上耍賴,我們只能遷就他。老師你說這可怎么辦,這孩子脾氣越來越大。”

   

  我聽后很是驚訝!孩子不過是得了一個普通的感冒,可家長卻給孩子“全方位的照顧”,連歌舞伴餐的招數(shù)都用上了。這樣以犧牲原則為代價給孩子照顧,得到的當然是脾氣見長的結果。

   

  我很嚴肅地告訴這位媽媽:“孩子的脾氣見長與病本身沒有關系,反倒是你們全家那種驚恐萬分、小心翼翼的態(tài)度在影響著孩子,使孩子感覺到生病就可以為所欲為,只要以耍賴、哭鬧為要挾,不論合理還是不合理的要求家人一概都會滿足!其實,孩子生病了,本來就不怎么想吃飯,用不著興師動眾想辦法來強迫孩子,這樣對孩子的健康也不好。再說,這也不是培養(yǎng)良好進餐習慣的方式。等孩子病好后,你們覺得有些不合理的要求不能滿足時,孩子當然不愿意,因為他已經(jīng)習慣了你們的遷就。但你們就認為是因病引起。其實,是你們沒有用一個正確的心態(tài)去對待孩子生病,導致了教育方法的偏離。孩子生病了,我們應該在生理上照顧好孩子,但并不等于對他的行為習慣就可以一味遷就。本來孩子只是機體生病,由于大人不適當?shù)卣疹櫤瓦w就,使得行為習慣也‘生了病’,那就難以醫(yī)治了!”

   

  媽媽聽了我的話,默默地點了點頭說:“我們奶奶擔心孩子因為生病身體就差,所以就不再管習慣的養(yǎng)成了!蔽乙宦犃⒓匆龑骸八,我們首先要做好爺爺奶奶的思想工作,告訴他們這樣做對孩子的成長將會造成什么樣的后果,給孩子帶來什么樣的危害。你們全家的教育態(tài)度都要統(tǒng)一,才會有結果!

  這件事使我們看到現(xiàn)在家庭教育中所存在的問題,僅靠教師在教室里組織活動和教會孩子操作某個玩具是無法解決的。只有多與家長溝通、多去發(fā)現(xiàn)問題,并從中尋找出孩子行為表現(xiàn)偏離的根源,才能找到教育的對策,真正給孩子創(chuàng)造出一個適宜的教養(yǎng)環(huán)境。

來源:《學前教育》2007.7、8

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