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2003-2004學(xué)年度中班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)
根據(jù)本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及日常生活的需要，利用多種途徑，培養(yǎng)幼兒的各方面能力，班中幼兒在自己原有水平的基礎(chǔ)上都有了很大程度的提高與發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期班中各項(xiàng)工作做以總結(jié)。一、本學(xué)期取得的成績(jī)：1、本學(xué)期與幼兒共同進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)“食品”和“神奇的宇宙”，通過(guò)這兩個(gè)主題活動(dòng)，幼兒在各方面都有了提高與發(fā)展。由于前兩次的主題活動(dòng)的探究，幼兒對(duì)主題活動(dòng)已有了進(jìn)一步的了解，愿意主動(dòng)積極地投入到各個(gè)活動(dòng)中去。通過(guò)主題活動(dòng)的探究，幼兒增添了許多平時(shí)接觸不到的事物與知識(shí)，更愛(ài)發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，并可以獨(dú)立或和其他人共同解決問(wèn)題。在進(jìn)行主題活動(dòng)“神奇的宇宙”時(shí)，有的幼兒提出要在宇宙安家，于是便抓住這個(gè)點(diǎn)，組織幼兒展開(kāi)討論，大膽想象，將自己的所想通過(guò)多種形式表現(xiàn)出來(lái)，并且展示在前面上，充分與幼兒互動(dòng)。本學(xué)期與幼兒共同嘗試了體育游戲，打破平日單一的體育活動(dòng)，使幼兒完全參與到活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮幼兒的主體性，例如：體育游戲的制定、開(kāi)展都是由而自己創(chuàng)設(shè)出來(lái)的，抓住平時(shí)的教育契機(jī)，展開(kāi)多種、新穎的體育游戲形式。在進(jìn)行求得多種玩法時(shí)，上一頁(yè) 1 2 下一頁(yè)【-學(xué)年度中班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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