托班安全工作總結(jié) 幼兒園托班安全工作總結(jié)
《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。托班的寶寶都比較小,安全意識(shí)淡薄,自我保護(hù)能力也比較薄弱,在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉之后,我們班級(jí)的寶寶在安全意識(shí)的問題上有了很大的提高,F(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下:
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的班級(jí)環(huán)境。
1、堅(jiān)持每日早班的老師進(jìn)行安全晨檢,如發(fā)現(xiàn)問題將及時(shí)處理。如有幼兒生病,需要服藥,則要求家長注明幼兒姓名、藥品名、劑量、服法以及家長簽名,如果家長不簽名,或沒有親自將藥交給老師,我們將不予喂藥。
2、幼兒大小便時(shí),班級(jí)必須有一位老師時(shí)刻跟隨,同時(shí)在平時(shí)的健康教學(xué)活動(dòng)中教育幼兒洗手時(shí)不玩水,入廁的時(shí)候不推不擠。
3、中午進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,在語言活動(dòng)中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,盡量平躺著睡覺,同時(shí)做好午檢工作,檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
4、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方(如茶水桶的鎖每天要及時(shí)鎖緊、電插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放在寶寶夠不著的地方等)。
5、戶外活動(dòng)時(shí)要提前做好談話工作,要求幼兒不擠、不推、不追打,注意班級(jí)幼兒的衣著是否整齊,鞋子是否穿倒了,鞋帶是否系好,以防孩子摔跤,同時(shí)班級(jí)各位教師要帶好紙巾給幼兒擦鼻涕等。
6、每日離園時(shí),關(guān)注班級(jí)的接送卡使用情況,如果是“陌生人”接幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,在幼兒家長允許的情況下方可放人。如果家長的接送卡沒有帶的,我們老師有理由拒絕家長接送孩子。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,同時(shí)將班級(jí)的電源全部掐斷,如發(fā)現(xiàn)班級(jí)有問題后必須及時(shí)處理。
(二)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育,我們老師、幼兒、家長三位形成一個(gè)紐帶來幫助幼兒形成一個(gè)全方位的安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò),都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
1、作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識(shí),要加強(qiáng)責(zé)任心,要時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來園向老師問好,離園再見,每天確保明白班級(jí)有多少幼兒,做到心中有數(shù),以免幼兒丟失。保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒全方面的了解班級(jí)環(huán)境,讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫,桌縫等一些小的縫隙間。根據(jù)每個(gè)主題活動(dòng)結(jié)合班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行安全教育活動(dòng),充分利用每天的晨間談話環(huán)節(jié),讓孩子明白并了解安全知識(shí)。同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
2、在幼兒園,教育寶寶在平時(shí)要自覺的排隊(duì)洗手,喝水,小便,取物品;不隨便插隊(duì),不推人,不擠人。同時(shí)教給寶寶要正確有序的穿衣服,要一件一件的穿,這樣能保護(hù)自己身體;鞋帶松了可以請(qǐng)老師幫忙,避免跌倒摔傷;每天吃飯喝湯喝熱水的時(shí)候要吹一吹再喝,以避免燙傷;吃飯的時(shí)候不講話,不嘻笑打鬧,防止食物進(jìn)入氣管bdquo;bdquo;在班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中我們非常注中幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣經(jīng)過長期的實(shí)踐訓(xùn)練寶寶就會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的能力。教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園,不隨便吃陌生人的東西。每天老師要仔細(xì)觀察,每一個(gè)幼兒的情況,發(fā)現(xiàn)每位寶寶的細(xì)小之處,如果發(fā)現(xiàn)幼兒感到不舒服,要及時(shí)通知其家長。同時(shí)讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴老師。
3、幼兒園每一項(xiàng)工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作,形成家園教育合力的`效果。我們積極動(dòng)員家長一起參與幼兒安全教育活動(dòng),根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識(shí)的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識(shí)。我們老師也要利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,還可以通過如家長會(huì)、親子游戲等形式來提醒家長如何對(duì)托班的寶寶進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
總之,作為托班的老師我們?cè)谄綍r(shí)工作中更要高度警惕,把安全放在首位,把保放在首位,眼睛不離開幼兒,時(shí)刻做到眼觀六路,耳聽八方,一心多用。將安全工作滲透到班級(jí)的一日生活,以及班級(jí)的教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過形式多樣的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),杜絕一切安全隱患,讓孩子平安快樂的在幼兒園度過每一天。