第二學期幼兒園小班工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?是時候仔細的寫一份工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的第二學期幼兒園小班工作總結范文,歡迎大家分享。
第二學期幼兒園小班工作總結1
新學期已經(jīng)開始了,我們欣喜的看見了孩子們的進步,不管是插班還是托升小的孩子都已經(jīng)基本適應了小班的學習生活。并且在不同方面都取得了一定的進步,例如能自理,懂禮貌,勤動手,會表現(xiàn),肯表達,分角色等等,這與各位家長的積極配合是分不開的,在此表示感謝!以下是我班下學期工作計劃,也需要家長的大力支持和配合:
一、堅持出勤,按時來園
。1)每天按時來園不遲到,沒有特殊原因不請假。
。2)孩子來園家長送到傳達室門口,早晨老師全力以赴的接待孩子,如果有事情請寫在衛(wèi)生保健室旁的小本上。老師會及時看,及時反饋給您。
。3)來園帶藥問題
幼兒帶藥,請家長一定做好藥品登記,找好幼兒所在班級的夾子,按日期、幼兒姓名、藥品名稱、服用方法、家長簽字逐項填寫,字跡要清楚,特別是消炎藥一定寫好用量,便于老師喂輔。如果您有問題需要和老師溝通,請寫在家長留言本上。
。4)食物安全問題:為了孩子的安全不要給孩子帶零食、生日蛋糕,也不能在門口發(fā)給孩子所以請您務必配合。
二、開展多彩的活動,使孩子們愛上幼兒園,培養(yǎng)幼兒幼兒多種能力的'發(fā)展
1、結合節(jié)日我們將開展家長開放活動。
2、本學期我們將啟動家長助教活動(祖輩助教為主),豐富幼兒的學習生活。初步創(chuàng)意有芽芽姑姥姥的越劇表演,開拓幼兒的視野,同時也等待各位祖輩家長的積極配合與踴躍報名。
3、本學期我們將繼續(xù)開展繪本閱讀活動,每周五是借閱圖書的時間,周一將圖書和記錄表一起歸還。另外請您在家里教育孩子要愛護圖書。(因為繪本圖書是五個班輪換交換使用的)。
3、為提高幼兒的身體素質,我們將開展形式多樣的戶外體育游戲活動。
4、學習新的早操和律動。
5、開展自然角和種植園的種植活動。我班自然角種植洋蔥,請家長為孩子們準備一個飲料瓶容器,請您和幼兒一起裝飾此容器,并寫上名字。博客和微信中已經(jīng)有家長的精彩創(chuàng)意,請您及時關注。
6、春夏季即將到來,希望爸爸媽媽能多抽出一些時間陪孩子到戶外觀察季節(jié)的變化特征,感受大自然的美好……
7、下學期我們將在日常生活中繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力和自我服務意識,請您也放開手不要包辦代替,孩子學會了某種技能是必須通過反復練習才能得到鞏固和強化的。
8、請您積極參與家長互動話題活動,便于各位家長的想法予以交流。
9、我們將及時更新博客內容,讓您隨時了解孩子在園的一日生活,并在微信中發(fā)一些育兒的知識和新鮮的創(chuàng)意,也能使孩子們在家溝通交流感情,增強交往能力。
11、 切實有效地運用好《小班幼兒發(fā)展檔案》,豐富檔案的記錄表現(xiàn)形式,細化記錄內容,增加家園流動頻率,使之真正發(fā)揮家園互通,幫助我們有針對性的實施教育,促進每個幼兒個性發(fā)展的積極作用。
12、本學期末我們還會開展一系列的小中班銜接工作,如:讓孩子們練習使用筷子,提高雙手動作協(xié)調性。在家中您也有意識的進行培養(yǎng)和練習。
第二學期幼兒園小班工作總結2
一、班況分析:
本學期我班有一名幼兒因回老家就讀,現(xiàn)班內共計30名幼兒。其中女孩14個,男孩16個。保教人員3名,由我和副班主任俞丹、保育員李靜波配合完成班級教育教學工作。
通過一學期的學習,我們也進行了發(fā)展評估的測試。從結果來看,我們班孩子的生活自理能力普遍加強:大部分幼兒能吃完飯菜湯,會正確分類擺放餐具,能簡單收拾桌面,但也有個別孩子比較挑食,每次只吃米飯;都能自己脫衣褲,大部分幼兒能自己穿外套以及折疊整理自己的衣物;知道便前便后要洗手,能一個跟著一個有序排隊,會聽老師的指令,不胡亂奔跑;孩子們有較好的.禮貌意識,能主動和班級的老師、同伴打招呼。對園內老師或者外來賓客能在老師的引導下有禮貌的打招呼;個別幼兒因隔代教養(yǎng)的原因各方面能力都偏弱,班級內個體差異大。在教學中存在一些問題,比如孩子對季節(jié)的概念沒有,難以分辨四季的特征,有部分孩子想象力缺乏思維局限,對生活中一些常見的事物不能叫出名字等等,普遍表現(xiàn)生活經(jīng)驗缺乏,對生活周圍的環(huán)境沒有觀察了解。通過體質監(jiān)測也發(fā)現(xiàn)了孩子們在走平衡木、10米折返跑、雙腳連續(xù)跳三個項目中的不足。因此本學期針對發(fā)展評估測試中的不足進行改進。
二、學期目標
1、按計劃有條不紊的開展教育教學活動,關注幼兒的全面性,關注個體差異。
2、加強幼兒良好的行為習慣和學習習慣,增強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、創(chuàng)設有序的班級秩序,建立良好的班級常規(guī),根據(jù)一日生活作息有序開展。
4、根據(jù)教研室要求合理制定計劃,遵守作息時間的前提下帶領幼兒開展豐富的教學活動,靈活安排活動內容及時間,結合戶外課堂與大自然親密接觸。
5、重視加強孩子的體育技能鍛煉,爭取每個項目都能全班達標。
6、有效開展家長工作。
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