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幼兒園行政工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-10 13:39:11 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園行政工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園行政工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園行政工作總結(jié)

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇1

  1、我深知效勞好公司每個(gè)員工是人力部門人員最起碼的要求,為員工謀利,為企業(yè)分憂,也將是我們?nèi)肆ぷ鞯姆较,平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系是對(duì)人力工作的最大挑戰(zhàn)。公司的進(jìn)展壯大得益于主生產(chǎn)銷售部門的不斷進(jìn)步,同時(shí),職能治理部門也相應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暫吞岣撸捎,光有生產(chǎn)和銷售,沒有足夠的治理力量,公司只能永久停留在局限水平。盼望人事部門得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,來大力推行各項(xiàng)治理職能。我將不遺余力地為之而努力和奮斗。

  2、對(duì)個(gè)人來講下一步重要應(yīng)當(dāng)在仔細(xì)工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn),也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的時(shí)機(jī),扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。明年人力資源部的責(zé)任將更加沉重,人力資源部肯定安排并實(shí)施好新的一年的工作規(guī)劃,用實(shí)際的工作業(yè)績來說話。最終,祝福公司在新年里一帆風(fēng)順,一年更比一年好。

  3、回憶這一年,由于年紀(jì)較輕,工作方法過于簡潔,有些問題的處理還是不夠妥當(dāng),在業(yè)務(wù)理論水平和組織治理力量上還有待于進(jìn)一步提高。再次,自己在綜合素養(yǎng)上距公司要求還相差許多。這些缺乏,有待于在下步工作中加以改良和克制。

  在以后的人事工作中,我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作和治理閱歷,借鑒好的工作方法,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問,不斷提高自身的業(yè)務(wù)和治理水平,使自己的全面素養(yǎng)再有一個(gè)新的提高。并時(shí)刻關(guān)注國家出臺(tái)的各種勞動(dòng)方面的法律法規(guī)以及一些地方性規(guī)章制度,不斷進(jìn)步,爭取為公司在新年度的工作中度過難關(guān)、再上新臺(tái)階奉獻(xiàn)出自己的力氣。

  4、作為人事專員,我充分熟悉到自己既是一個(gè)治理者,更是一個(gè)執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一件瑣碎的'小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序進(jìn)展,首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的時(shí)機(jī),努力提高業(yè)務(wù)水平,在業(yè)余時(shí)間擅長發(fā)覺與工作有關(guān)的新事物新學(xué)問;最終,以仆人翁的姿勢發(fā)揮所長,為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。

  5、總之,人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接打算企業(yè)的核心競爭力。因此,從公司層面,要求不僅僅從戰(zhàn)略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源治理制度,更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常詳細(xì)工作做細(xì)、做好、做到家,從而幫助公司構(gòu)成企業(yè)獨(dú)有的文化和氣氛,提高公司分散力,維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立鼓勵(lì)員工根據(jù)企業(yè)與員工共贏的進(jìn)展之路,在企業(yè)中設(shè)計(jì)自我的職業(yè)生涯,不斷提高職業(yè)技能和水平,在實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展目標(biāo)時(shí)歡樂地享受生活,享受工作,與公司共同成長。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇2

  在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的配合下,已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作,回顧這半年來的工作,能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)崗位的工作要求,做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。作為幼兒園財(cái)務(wù)人員,在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順

  利完成了本職工作、上級(jí)要求完成的各項(xiàng)工作及其他事務(wù)工作。一、收費(fèi)工作;

  我園本學(xué)期嚴(yán)格按照博湖縣發(fā)展和改革委員會(huì)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

  小班每人每月管理費(fèi)xx元,保育費(fèi)每人每月xx元,衛(wèi)生費(fèi)每人每月xx元,合計(jì)xx元。

  中、大班每月管理費(fèi)xx元,保育費(fèi)每人每月xx元,衛(wèi)生費(fèi)每人每月xx元,合計(jì)xx元。

  學(xué)校在開學(xué)前制作安裝了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示牌,讓老百姓明白交費(fèi)。

  在收費(fèi)過程中,對(duì)家庭特別困難的兒童,我園根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真貫徹落實(shí)“減、免、緩”政策,允許其先入學(xué),盡最大努力提高兒童入園率。查村和敦村分幼兒園保育費(fèi)每人每月只收了**元,減輕了村民特別是少數(shù)民族村民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),有力地提高了少數(shù)民族兒童的入園率。

  幼兒園大班每人每月收取伙食費(fèi)xx元,小班每人每月收取伙食費(fèi)xx元,每月伙食費(fèi)不足部分由幼兒園補(bǔ)貼。

  對(duì)我鄉(xiāng)所有入園幼兒的收費(fèi)都實(shí)行一人一票的收費(fèi)模式,邊收費(fèi)邊開票。

  二、日常工作

  嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,每月定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目,做到日清月結(jié),發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理。

  2、貫徹執(zhí)行收費(fèi)管理制度,每月不定期地收取各幼兒的費(fèi)用,開出收據(jù),即使將收到的現(xiàn)金存入財(cái)政局預(yù)算外專戶。

  井然有序地完成了職工工資、其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作和其他應(yīng)付經(jīng)費(fèi)的繳付工作。

  堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核,發(fā)票上必須有園長、經(jīng)手人簽字方可報(bào)帳,對(duì)不符合報(bào)銷手續(xù)或是不正規(guī)的發(fā)票不予支付報(bào)銷。

  堅(jiān)決執(zhí)行票據(jù)管理制度、支票及財(cái)務(wù)印章管理制度,按時(shí)核銷票據(jù),妥善保管各種票據(jù)。

  執(zhí)行收入、支出管理制度,保證實(shí)事求是、專款專用、收支兩條線,做到精打細(xì)算,合理安排各項(xiàng)支出。

  按時(shí)采購幼兒園教育教學(xué)需要的各種物資,保證幼兒園各項(xiàng)工作的正常開展。

  三、其它事務(wù)工作

  1、協(xié)助做好固定資產(chǎn)管理以及固定資產(chǎn)的預(yù)決算,及時(shí)向財(cái)政局上報(bào)固定資產(chǎn)相關(guān)材料。

  2、做好人員、工資的'統(tǒng)計(jì)工作,按時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料。

  3、做好社會(huì)保險(xiǎn)、公積金的按時(shí)、足額繳納等保障性工作。

  4、按時(shí)足額征繳個(gè)人所得稅,做好個(gè)人所得稅的每季的結(jié)報(bào)工作。

  5、重新辦理了法人登記證書和組織機(jī)構(gòu)代碼證。

  6、按時(shí)審核收費(fèi)許可證、社會(huì)保險(xiǎn)證、法人登記證等。

  7、按時(shí)交納電費(fèi)、電話費(fèi)。

  8、做好教師的服務(wù)工作(工資、津貼的發(fā)放、醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷、購房等)。

  9、做好教師實(shí)名制工作,加班加點(diǎn)地完成了教師實(shí)名制信息錄入和上報(bào)工作。

  10、做好教師動(dòng)態(tài)信息庫的變更上報(bào)工作。

  11、積極協(xié)助搞好幼兒園的美化和環(huán)境整治,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  12、按時(shí)足額收繳黨費(fèi)。

  13、在教育局和幼兒園之間傳送各種文件、資料、材料等。

  四、存在的問題回顧檢查存在的問題,有如下幾點(diǎn)

  學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識(shí)新政策不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

  在工作較累的時(shí)候,有過松弛思想,出現(xiàn)了麻痹大意等現(xiàn)象,這是對(duì)自身要求不夠高的表現(xiàn)。

  針對(duì)以上問題,今后的努力方向是:

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

  增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的懶惰思想,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

  在今后的財(cái)務(wù)工作中,我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,為幼兒園的正常運(yùn)行,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為促進(jìn)幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇3

  時(shí)間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,在老師們辛勤的汗水灌溉下,孩子們都學(xué)到了很多知識(shí),我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與老師一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結(jié)一下:

  一、自身素質(zhì)方面:

  本學(xué)期聽了各位老師的課,并對(duì)各位老師的示范課都做了點(diǎn)評(píng),我即時(shí)對(duì)照自己的工作,尋找差別,努力探索新的教育觀點(diǎn)與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以使用,持續(xù)提升自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數(shù)學(xué)),我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽專家的'講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要各位老師參加評(píng)比時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課,公開觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然講課的對(duì)象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長。所以李老師說我評(píng)課時(shí)是“一針見血”。

  二、提升保教質(zhì)量:

  開學(xué)初到期末,我們各位老師都聽了示范課,對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課,其實(shí)我們是在聽課中是讓教師有機(jī)會(huì)與各班的老師交流,表達(dá)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想,所作所為,提升教師的分析表達(dá)水平,通過上示范課,使幼兒園的老師受益匪淺,把別人好的方面加到自己的課堂上來,補(bǔ)自己的不足。從而使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)更加充實(shí)有序,活動(dòng)內(nèi)容更加落實(shí),老師們普遍反映良好,也收到良好的教學(xué)效果。對(duì)我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》,課題不但新穎,幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃,而且提升了幼兒動(dòng)手操作的水平,老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課,也得到了家長的一致好評(píng)。通過一系列的園本教研、課題研究工作的展開,大大提升了教師的研討水平、業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的水平,有力地促動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的提升。而且各位老師按學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,有目的、有措施的展開了園內(nèi)保教活動(dòng),較好地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),使幼兒園安全事故為零。

  三、尊重老師,完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù):

  作為幼兒園的行政工作人員,我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,把自己放低一點(diǎn),為別人多付出一點(diǎn)。這半年來的工作,我一直朝著這個(gè)方向努力著。尊重各位老師,盡自己的水平協(xié)助別人,同時(shí)認(rèn)真的完成園領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù),在自身水平方面,我堅(jiān)持學(xué)無止境,在這個(gè)持續(xù)變化,持續(xù)發(fā)展的社會(huì)里,每個(gè)人都在持續(xù)地前進(jìn),當(dāng)你停止不前的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)落后了,于是我們要持續(xù)地充實(shí)自己,爭取更大的進(jìn)步,只有持續(xù)地充實(shí)自己,才會(huì)有更大的提升空間。所以,我認(rèn)真的聽從各位老師有效的意見和建議,即時(shí)更改。

  四、幼兒園的亮點(diǎn):

  雖然忙碌但很充實(shí),這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,不過我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步,更好地協(xié)助各位老師和幼兒及家長!

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇4

  在日常工作中,有些事務(wù)(shìwù)因?yàn)楸葦M(bǐnǐ)瑣碎,且涉及面比擬廣,所以我會(huì)直接與組長溝通,然后由組長再通知到各年級(jí)。而這種方式對(duì)于目前我們幼兒園的狀況來說,我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會(huì)發(fā)生組長理解錯(cuò)意思,傳達(dá)不到位的情況,另一方面即使組長傳到達(dá)位,老師層面可能也會(huì)出現(xiàn)一些問題。

  記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問題書〞的活動(dòng),方案里訂的是師幼共同完成,但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長層面,其實(shí)家長是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的,所以可能他們?cè)诓僮鞯臅r(shí)候就不會(huì)以孩子為主體,從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況,然后及時(shí)制止了,后來還是在班級(jí)里完成的。

  還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情,因?yàn)檫@個(gè)是年級(jí)組活動(dòng),在定方案的時(shí)候也特地和組長溝通,在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來,另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動(dòng)結(jié)合起來,和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多,手頭上的事情積壓很多,也覺得這是日常做的常規(guī)的事情,老師們?cè)诰唧w制作的`時(shí)候沒有進(jìn)他們辦公室去看,只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫,先是內(nèi)容不對(duì),他們沒有表達(dá)孩子在活動(dòng)中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念,于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們,他們剝掉重新貼,然后后來格式又不對(duì)又剝掉。中班因?yàn)闆]有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問題,要求是布置圖

  畫書,她們卻布置了孩子的一張圖畫,沒方法又去詢問組長,發(fā)現(xiàn)是組長傳達(dá)錯(cuò)誤,然后我直接到班級(jí)里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺得不僅自己蠻累,而且我覺得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間,做了重復(fù)工。

  所以我在想在今后的工作中,一方面自己需要多多深入到班級(jí),深入到辦公室了解老師們對(duì)園部活動(dòng)的理解,巡查他們具體活動(dòng)操作的過程,并現(xiàn)場參與指導(dǎo)她們的工作,以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通,在開展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長們討論,了解他們對(duì)活動(dòng)的看法,或許他們也有一些好的想法,所以這次接下來的科技節(jié),我就想在籌劃方案的時(shí)候,讓組長們也參與進(jìn)來,聽聽他們對(duì)活動(dòng)的看法,在和她們共同商討的根底上制定方案,這樣可能一方面他們對(duì)活動(dòng)有一定的了解,知道具體的操作過程,另一方面他們親身參與了,在組內(nèi)活動(dòng)具體開展的時(shí)候,可能遇到問題也會(huì)知道該怎么處理。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇5

  20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場合辦理業(yè)務(wù)。

  在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:

  一、開學(xué)期間日常工作;

  與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

  清理客戶欠費(fèi)名單,并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費(fèi)的催收工作。

  核對(duì)保險(xiǎn)名單,與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),完成對(duì)職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

  做好20xx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

  二、其他工作

  迎接評(píng)估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。

  為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的'檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

  3按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.在本年度工作中:

  嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

  及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,開出收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。

  根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

  堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇6

  在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的重大,使我更對(duì)這份工作加深了熱愛,F(xiàn)對(duì)這學(xué)期緊張而又充實(shí)的工作加以梳理和反思,以便今后更好地開展工作。

  一、商議制訂好計(jì)劃。

  前半個(gè)學(xué)期由于我剛走上工作崗位,有許多不當(dāng),具體的事情不是很清楚,就未能及時(shí)制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃,草率地做了些簡單的計(jì)劃,未能真正起到計(jì)劃的作用。所以在以后的工作中一定要提前思考,早作準(zhǔn)備,留出一些時(shí)間來調(diào)整和安排自己的工作,做到有計(jì)劃、有步驟、有安排的開展工作。這樣才更能提高工作效率和質(zhì)量。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

  在這一學(xué)期里,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針和三代領(lǐng)導(dǎo)集體的理論精神,通過各種學(xué)習(xí)方式,努力提高自身素質(zhì)。我要向身邊的同事學(xué)習(xí),通過老教師的言傳身教,間接學(xué)到許多有用的東西。也要向網(wǎng)絡(luò)中的多位名師大家學(xué)習(xí)及時(shí)獲取更多的信息和知識(shí)。

  三、做好家園共育方面的工作。

  家園共育是擴(kuò)展教育內(nèi)涵、促進(jìn)家園合作的一種有效途徑。因此,我們特別重視家長工作。任職期間我始終把家長放在重要的位置上,通過多種形式(家訪、電話、短信、面談等)與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)。對(duì)于有問題的孩子及時(shí)與家長交換意見,取得一致的教育方法。在工作中尊重孩子的意愿,讓孩子自主地開展活動(dòng)。在“親子活動(dòng)”“慶元旦活動(dòng)”及一些列的宣傳活動(dòng)中,鼓勵(lì)家長為幼兒做好事,鼓勵(lì)家長積極參與我們組織的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日等親子活動(dòng)。這樣通過家園聯(lián)系的加強(qiáng),既調(diào)動(dòng)了家長的積極性,也幫助孩子在家增加了很多知識(shí)。針對(duì)這一優(yōu)勢我將其好好利用并結(jié)合教育環(huán)境將不相關(guān)的信息及時(shí)的通報(bào)家長。不但促進(jìn)與家長的溝通還實(shí)現(xiàn)了幼兒多元化的教學(xué),促進(jìn)幼兒的個(gè)人知識(shí)技能的增長和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展的推進(jìn)!在此基礎(chǔ)上家長還提供教育建議1條;個(gè)人接待日解決幼兒個(gè)別問題一個(gè)等。

  四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高管理水平。

  這一學(xué)期中我不斷反思自己的管理水平,在班級(jí)常規(guī)管理上力爭做到加強(qiáng)督促與指導(dǎo),從而確定班級(jí)管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,并有針對(duì)性地采取有效的措施,尋求突破口,有目的.的加強(qiáng)管理工作的針對(duì)性、有效性。在這學(xué)期中在自理能力培養(yǎng)的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的訓(xùn)練及對(duì)幼兒集中注意力的培養(yǎng)等;從整體上看還算不錯(cuò);尤其是在排隊(duì)方面有很大改進(jìn)。認(rèn)真審視自己的日常工作漏洞進(jìn)一步提高自己的工作要求定期反饋教學(xué)信息給保教主任使自己的一些管理工作更趨完善并初見成效!在這一工作中我要加強(qiáng)平時(shí)工作的反饋工作總結(jié)以及管理工作中的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的管理能力更好的完善自己的管理水平使其逐步趨于完善。爭取做得更好!為以后走向社會(huì)做好基礎(chǔ)工作并相信自己的未來會(huì)更加的美好!相信我一定會(huì)做到的!

  回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!耙环指乓环质斋@”,只要我們用愛心去照顧每一個(gè)兒童、關(guān)心每一名學(xué)生;我們的幼兒園和孩子們將會(huì)越來越好!我們會(huì)堅(jiān)持下去!

  這就是我這學(xué)期來幼兒園的行政工作總結(jié)匯報(bào)?赡苓有很多工作沒有做好,還有很多工作還等著我去做。新的一年開始之際,我將繼續(xù)努力完成好自己的本職工作和非本職的工作;繼續(xù)向同行們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平為幼兒園的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量!相信一定會(huì)做到更好!相信明天會(huì)更加的美好!

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇7

  本人xxx,于20xx年xx月xx日入職工資,在所辦公室任人事專員一職,至今已經(jīng)兩個(gè)多月。時(shí)間飛逝,在緊急、勞碌而又充實(shí)的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事額關(guān)懷及幫忙下,我深刻體會(huì)到公司“卓越、創(chuàng)新、和諧、共贏”的企業(yè)宗旨,熟識(shí)了公司的組織架構(gòu)并逐步把握辦公室工作流程及人事工作程序,使我的工作在各方面都有了很大的進(jìn)步。下面我將入職后的工作,做如下總結(jié):

  一、負(fù)責(zé)公司人員檔案的整理、完善。人事檔案是人力資源治理的重要組成局部,它記述和反映個(gè)人經(jīng)受和德才表現(xiàn),我的工作是以個(gè)人為單位收集并整理完善檔案相關(guān)資料,集中進(jìn)展保存以備查考。人員檔案是公司合理用人、選人的重要根底。

  二、人員聘請(qǐng)工作。公司目前的聘請(qǐng)方式主要以網(wǎng)絡(luò)聘請(qǐng),現(xiàn)場聘請(qǐng)以及在市內(nèi)媒體報(bào)刊上登載聘請(qǐng)啟事。我的'工作是于用人公司(部門)溝通,了解聘請(qǐng)需求,選擇適宜的聘請(qǐng)渠道,對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)展簡歷初篩,并協(xié)作各公司(部門)進(jìn)展面試、復(fù)試、考核,最終選拔適宜的人才。

  三、建立有效的人才庫。對(duì)應(yīng)聘過程中有用的人才準(zhǔn)時(shí)儲(chǔ)藏,便于臨時(shí)聘請(qǐng)用工時(shí)選用,目前人才庫中儲(chǔ)藏有效的簡歷共計(jì)份,其中討論生以上學(xué)歷人,本科學(xué)歷人,大專學(xué)歷人。

  四、職稱評(píng)定工作。公司示范中心的建立及多種工程的不斷開發(fā),要求我們的人員必需到達(dá)肯定的職稱水平,為協(xié)作公司更好的完成工程相關(guān)工作,我的工作是協(xié)調(diào)高新區(qū)人事局,準(zhǔn)時(shí)報(bào)送符合職稱評(píng)定條件的員工,完成職稱晉升。

  五、協(xié)作各公司(部室)完成員工的培訓(xùn)工作。員工培訓(xùn)是提升技術(shù)、力量水平,形成企業(yè)價(jià)值觀,增加分散力的關(guān)鍵工作,也是鼓勵(lì)員工工作積極性的重要措施。本年公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作特別重視,我的工作是協(xié)作各分公司(部室)針對(duì)本年度培訓(xùn)工作,做出初步的培訓(xùn)規(guī)劃,并細(xì)心組織、協(xié)作監(jiān)視完成。依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)政策法規(guī),出題庫三套供考核用。

  六、員工入職、離職手續(xù)的辦理。員工入職后,指導(dǎo)新入職員工辦理入職相關(guān)手續(xù),收集其個(gè)人相關(guān)資料,并掃描做以備份。在入職培訓(xùn)過程中,能做到熱心、細(xì)致,讓新員工在第一時(shí)間體會(huì)到公司人性化的治理模式。員工離職時(shí),指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù),交接完畢后經(jīng)直屬領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn),予以辦理其他相關(guān)手續(xù),并出具離職證明。

  七、公司員工考勤。公司的考勤系統(tǒng),是每位員工績效考核的重要指標(biāo),我的工作是準(zhǔn)時(shí)的對(duì)新入職員工進(jìn)展指紋的錄入,每月精確的核對(duì)并導(dǎo)出當(dāng)月打卡狀況,交由各公司(部室)進(jìn)展核對(duì)。

  八、員工福利。得人心者得天下,公司為表達(dá)人性化治理,出臺(tái)了每位員工生日的當(dāng)天,由公司送誕生日蛋糕和美妙的祝愿。我的工作是記錄每月生日員工,準(zhǔn)時(shí)送出公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的美妙祝福。

  九、庫房的治理。本月公司庫房由我交接收理。我們首先對(duì)庫房重新盤點(diǎn)及記錄更新,在日后的選購和領(lǐng)用過程中,準(zhǔn)時(shí)的記錄出入庫時(shí)間、領(lǐng)用物品、領(lǐng)用事由。建立出入庫臺(tái)賬,讓每件物品都清楚明白,便于我們把握辦公用品等耗材的選購規(guī)劃,削減鋪張、節(jié)省本錢。

  十、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作,如會(huì)議安排、來訪接待等工作。

  人力資源工作是一個(gè)“潤物細(xì)無聲”的工作。如何更好地效勞于公司各個(gè)部門,需要有較強(qiáng)的抗壓力,敏捷度,如何把各種瑣事處理的妥當(dāng)是一門學(xué)問。在這兩個(gè)月里,我能夠勝任公司交予我的各項(xiàng)任務(wù),這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開的,在將來的工作中,我將以更加飽滿的熱忱為公司做出的奉獻(xiàn)。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇8

  在日常工作中,有些事務(wù)因?yàn)楸容^瑣碎,且涉及面比較廣,所以我會(huì)直接與組長溝通,然后由組長再通知到各年級(jí)。而這種方式對(duì)于目前我們幼兒園的狀況來說,我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會(huì)發(fā)生組長理解錯(cuò)意思,傳達(dá)不到位的情況,另一方面即使組長傳達(dá)到位,老師層面可能也會(huì)出現(xiàn)一些問題。

  記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問題書”的活動(dòng),方案里訂的是師幼共同完成,但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長層面,其實(shí)家長是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的,所以可能他們?cè)诓僮鞯臅r(shí)候就不會(huì)以孩子為主體,從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況,然后及時(shí)制止了,后來還是在班級(jí)里完成的。

  還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情,因?yàn)檫@個(gè)是年級(jí)組活動(dòng),在定方案的時(shí)候也特地和組長溝通,在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來,另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動(dòng)結(jié)合起來,和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多,手頭上的事情積壓很多,也覺得這是日常做的常規(guī)的事情,老師們?cè)诰唧w制作的時(shí)候沒有進(jìn)他們辦公室去看,只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫,先是內(nèi)容不對(duì),他們沒有體現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念,于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們,他們剝掉重新貼,然后后來格式又不對(duì)又剝掉。中班因?yàn)闆]有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問題,要求是布置圖畫書,她們卻布置了孩子的一張圖畫,沒辦法又去詢問組長,發(fā)現(xiàn)是組長傳達(dá)錯(cuò)誤,然后我直接到班級(jí)里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺得不僅自己蠻累,而且我覺得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間,做了重復(fù)工。

  所以我在想在今后的`工作中,一方面自己需要多多深入到班級(jí),深入到辦公室了解老師們對(duì)園部活動(dòng)的理解,巡查他們具體活動(dòng)操作的過程,并現(xiàn)場參與指導(dǎo)她們的工作,以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通,在開展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長們討論,了解他們對(duì)活動(dòng)的看法,或許他們也有一些好的想法,所以這次接下來的科技節(jié),我就想在策劃方案的時(shí)候,讓組長們也參與進(jìn)來,聽聽他們對(duì)活動(dòng)的看法,在和她們共同商討的基礎(chǔ)上制定方案,這樣可能一方面他們對(duì)活動(dòng)有一定的了解,知道具體的操作過程,另一方面他們親身參與了,在組內(nèi)活動(dòng)具體開展的時(shí)候,可能遇到問題也會(huì)知道該怎么處理。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇9

  這學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,已圓滿完成了本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作,回顧這半年來的工作,我是問心無愧的,我的自我評(píng)價(jià),有沒有美化自己,自有公論。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的,請(qǐng)大家評(píng)議,歡迎大家

  提出寶貴意見。

  首先,我遵紀(jì)守法,為人正直,為了提高自身的科學(xué)理論水平,平時(shí)自學(xué)電腦知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事,開闊了視野,豐富了知識(shí),電腦使我的.生活過得充實(shí)起來。其次作為幼兒園財(cái)務(wù),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:

  一、日常工作:

  嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,每天一小結(jié),每月定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目,做到日清月結(jié),發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)處理。

  每月按時(shí)收取幼兒生活費(fèi),并做好記錄,及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

  井然有序地完成了守校工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

  開園初期做好幼兒的報(bào)名工作。

  二、其它工作:

  我除了做好自己的本職工作外,參與并配合好后勤的管理工作,認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為:

  學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問題層出不窮,新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。在工作較累的時(shí)候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

  針對(duì)以上問題,今后的努力方向是:

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。

  增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇10

  下半年,我擔(dān)任了幼兒園的副園長工作,兼任每個(gè)班的英語老師,同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來,每天上兩個(gè)班的英語課。英語教學(xué)方面,我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子,每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,再學(xué)會(huì)說英語。堅(jiān)持教給幼兒一些簡單易學(xué)的英語單詞和英語兒歌。

  作為副園長,在行政工作方面,由我參加組織了幾次重大活動(dòng),算不上成績,但也付出過努力。

  接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后,名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià),肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

  為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì),我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競賽,本次知識(shí)競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)指南有了很深的體會(huì),都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。

  為了讓家長們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià),讓家長了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況,我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級(jí)組、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組的家長會(huì)。家長們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意,家長會(huì)召開得很成功。

  11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種,我們舉行了開心幼兒園教師教玩具

  制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具,大大豐富了我園的教玩具資源,有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。

  11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來,讓家長也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,讓家長們知道故事對(duì)于孩子的重要性,中班年級(jí)組舉行了家長故事會(huì)比賽。最后,經(jīng)過老師評(píng)委和家長評(píng)委的`當(dāng)場評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,參與獎(jiǎng)若干名;顒(dòng)結(jié)束后,作為副園長,我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

  為了促進(jìn)“家園共育”,傳授家長做“有效父母”的方法和技巧,幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬,我們聘請(qǐng)了中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見高級(jí)講師——趙湘林老師,做了《構(gòu)建和諧家園,爭做有效父母》的早期家庭教育知識(shí)講座。講座舉行得十分成功,家長們都非常積極,家長們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí),此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈,我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng)。

  為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平,我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽,講故事比賽,自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真練習(xí),經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng),最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

  在自身能力方面,我堅(jiān)持學(xué)無止境,在這個(gè)不斷變化,不斷發(fā)展的社會(huì)里,每個(gè)人都在不斷地前進(jìn),當(dāng)你停止不前的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)落后了,于是我們要不斷地充實(shí)自己,爭取更大的進(jìn)步。于是,我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試,為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己,才會(huì)有更大的提升空間。

  作為一名行政管理人員,這一年,我不斷通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術(shù),合作更是一門學(xué)問,點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余,還需要更多的磨練和反思,才能在管理崗位上做得更嫻熟。

  最后,再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解,我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,更加耐心地為大家服務(wù)。

  謝謝!

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇11

  轉(zhuǎn)眼又到了期末結(jié)束季。一學(xué)期來,我們以區(qū)教育局工作會(huì)議和集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)精神,以保教結(jié)合為原則,以安全工作為根本。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn),以促動(dòng)幼兒發(fā)展為目的,在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化管理,提升效率

  進(jìn)一步落實(shí)由園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級(jí)管理,使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)的各項(xiàng)工作要求和會(huì)議精神,從自身做起,在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,并帶動(dòng)全體教職工積極學(xué)習(xí),積極工作,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)對(duì)各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和管理,每月召開工作會(huì)議,回顧一月工作情況,反思問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并規(guī)劃下月的工作,使各部門的工作更有計(jì)劃,更有目標(biāo)。

  這個(gè)年,我園順利通過了現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校的評(píng)審,于今年四月,順利拿到了這塊銅牌,也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。五月份還接待了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的慰問。下學(xué)期,我們將迎來更大的挑戰(zhàn),那就是轉(zhuǎn)評(píng)。所以,這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。在總園的指導(dǎo)下,完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作,增添了辦公桌、檔案柜、空調(diào)等設(shè)施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了美工室和圖書室?朔䦂龅匦〉睦щy,在走廊創(chuàng)設(shè)了九個(gè)公共社會(huì)區(qū)活動(dòng),極大地豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容和空間。保育員們重新整理了器械室,并自制了體育器械。在暑假中,我們還將要實(shí)行部分功能房的.改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,相信改變后的幼兒園將會(huì)越來越美!

  二、著力打造,提升師資

  首先是創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓老師們參與各種學(xué)習(xí),多出去走走、看看,找出自身的差別,如90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、男教師培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)以及市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種短期學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)也注重對(duì)教師實(shí)踐水平的提升,學(xué)習(xí)了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導(dǎo)策略。繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)教師鋼琴伴奏技能的培訓(xùn),促使教師按要求逐個(gè)過關(guān)。

  其次,我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)日常工作的管理和檢查,每月對(duì)班級(jí)的教學(xué)、保育、衛(wèi)生、安全等實(shí)行考核,在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學(xué)期,我們還將增大平時(shí)檢查的頻率,使考核更加公正,也讓大家對(duì)平時(shí)工作更加的重視,做到真正的規(guī)范和有效!

  三、教研工作,穩(wěn)步推動(dòng)

  以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,注重幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,增強(qiáng)教研工作管理。三月份我們對(duì)這兩份文件實(shí)行研讀和學(xué)習(xí),四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動(dòng)中存有的問題實(shí)行研討分析,細(xì)致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)的問題,重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計(jì)劃表。同時(shí)還借助“半日活動(dòng)人人來過關(guān)”的形式來提升教師對(duì)優(yōu)質(zhì)半日活動(dòng)的把握。五月份,通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份,針對(duì)環(huán)境布置中存有的問題展開研討,并對(duì)下學(xué)期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)制定了具體的要求,使教師們及早做好相關(guān)準(zhǔn)備。

  我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽,搭建平臺(tái),展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評(píng);羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動(dòng)比賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),陳朝燕老師參加集團(tuán)男教師教學(xué)活動(dòng)展示。市心理健康論文評(píng)比中王水蓮老師獲得三等獎(jiǎng),區(qū)學(xué)科論文評(píng)比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。這些都是對(duì)我們工作的肯定,但同時(shí)也鞭策著我們向更高的目標(biāo)去邁進(jìn)!

  四、科研工作,初嘗成果

  我園的課題《經(jīng)典誦讀,詩書氣華》順利結(jié)題,并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)》在區(qū)級(jí)立項(xiàng)。我們先從理論上學(xué)習(xí)了科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵,并實(shí)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng),老師們對(duì)繪本實(shí)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘,為以后的教學(xué)研討打下了基礎(chǔ)。在實(shí)行課題工作的同時(shí),我們又成功立項(xiàng)了區(qū)級(jí)調(diào)研報(bào)告《幼兒科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研》。大家學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告的寫作和問卷的設(shè)計(jì)方法,然后完成了問卷并實(shí)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將實(shí)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

  另外,中大班的12位幼兒參加了市航模比賽,獲得一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)五個(gè),三等獎(jiǎng)六個(gè)。

  五、安全保健,常抓不懈

  堅(jiān)持每周一次“國旗下的安全教育”,敲警鐘、防未然,通過系列的主題教育,提升了幼兒的安全意識(shí),使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,躲避危險(xiǎn)。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設(shè)施設(shè)備,并即時(shí)上報(bào)維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉,勸阻其移動(dòng)攤位,以確保道路的暢通。

  注重食品的安全,發(fā)現(xiàn)問題食物即時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換,以確保幼兒的安全和健康。增強(qiáng)對(duì)食堂工作的規(guī)范,重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜,注重研究菜的色、香、味以及外觀形象,保健醫(yī)生即時(shí)與廚師交流與反饋,積極提升烹飪技術(shù),以促動(dòng)幼兒良好的食欲。

  抓好幼兒的傳染病預(yù)防工作,增強(qiáng)晨間檢查,發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后即時(shí)隔離、消毒,防止了疫情的擴(kuò)散。

  下學(xué)期,我園將迎來三的轉(zhuǎn)評(píng)工作,我們將更加努力工作,勇于創(chuàng)新,讓我們一起在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘,共創(chuàng)幼兒園美好的篇章!

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  幼兒園行政工作總結(jié) 篇12

  滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與喜悅,我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期;仡欉@個(gè)個(gè)學(xué)期的工作,我們的感受就是:忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提升。

  本學(xué)期,我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求,以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針,以進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作,扎實(shí)推動(dòng)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)了新的突破,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

  一、建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理。

  規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),建立正常秩序,提升各崗位工作效益有很大的作用。所以只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一直在持續(xù)的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺照章行事,各司其職,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。

  二、完善師資隊(duì)伍建設(shè),努力提升師資水平。

  教學(xué)之本是教師,本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提升本園教師的教育教學(xué)水平,特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)增大了力度,努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適合和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使她們持續(xù)提升,持續(xù)進(jìn)步。一是增強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提升。三是通過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促動(dòng)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提升。

  三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),園內(nèi)增強(qiáng)了檢查督促的力度,定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面實(shí)行督促檢查、綜合評(píng)比,并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對(duì)實(shí)際,查漏補(bǔ)缺,即時(shí)整改,實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度,持續(xù)激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末園長組織測查組,對(duì)各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面實(shí)行全面測查,并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),反思提升,使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,卓見成效,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  四、幼兒園工作扎實(shí)推動(dòng),成效顯著。

  一學(xué)期下來,我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明,全縣現(xiàn)場會(huì)在我園召開,“美麗校園”創(chuàng)建,“AAA食堂”創(chuàng)建,“AAA特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。

  五、安全工作警鐘長鳴,有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的實(shí)行。

  安全工作重于泰山,是幼兒園工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。所以安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全,防安全。

  1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。

  2.增強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。

  六、展開各類活動(dòng),讓幼兒園充滿生機(jī)活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,提升幼兒園的外部形象。

  1.組織召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求,積極支持配合幼兒園的工作,家長攜手共同培育幼兒。

  2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,做好幼兒廣播操,不但增強(qiáng)師生的體質(zhì),而且提升師生的技能。

  3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

  4.組織教師自制玩具教具的評(píng)比活動(dòng),不但豐富教師業(yè)余生活,而且提升教師的專業(yè)技能。

  以上活動(dòng)的展開,不但豐富了廣大師生的生活,提升了師生的多項(xiàng)技能,而且提升了幼兒園的知名度,在社會(huì)上樹立了良好的形象。

  總之,本學(xué)期在縣教育局的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績,同時(shí)也存有一些問題和不足,本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取來年取得更加突出成績;赝粚W(xué)期的生活,我們?cè)诿β抵卸冗^,但是我們一路走來,走的快樂,充實(shí),我們信心百倍,幼兒園的明天會(huì)更好!

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇13

 本學(xué)期以來,在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)和全體教工的共同努力下,基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、對(duì)外工作

  在幼教推向市場經(jīng)濟(jì)的今天,幼兒園的對(duì)外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對(duì)外的穿著、言行、舉動(dòng)都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系;行政人員對(duì)待上級(jí)、社會(huì)、同行以及家長的態(tài)度如何,都跟本園的發(fā)展有影響。

  1、對(duì)外會(huì)議工作。對(duì)外工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作,如上級(jí)有關(guān)部門召開會(huì)議,同行幼兒園聯(lián)合討論問題等,每次的會(huì)議我們都準(zhǔn)時(shí)參加,做到不遲到、不早退、不缺席,認(rèn)真做好會(huì)議的相關(guān)記錄,然后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá),或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

  2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系,共享教育資源,共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟(jì)市場的今天,幼兒園的競爭非常激烈,各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源,甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系,共同協(xié)商,維護(hù)共同的利益,尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開辦了學(xué)前班或預(yù)備班等,吸引了大量的幼兒,他們收費(fèi)低,但設(shè)備簡陋無保健設(shè)施,一個(gè)班級(jí)的幼兒相當(dāng)一個(gè)幼兒園的孩子一樣多。這樣,不僅影響了我們幼兒園的生源,更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí),我們同行聯(lián)合多次向上級(jí)教育部門反映,得到了上級(jí)部門的重視。還有,經(jīng)常與周邊幼兒園園長進(jìn)行交流,共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作,從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。

  3、家長工作。對(duì)家長主動(dòng)、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關(guān)系。如熱情耐心接聽家長的來電,解決家長接送幼兒的問題等,經(jīng)常聽取家長的意見和建議,不斷地改進(jìn)工作。

  二、文書檔案工作

  文書檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的足跡,它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。

  1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)建立有關(guān)機(jī)構(gòu)組織,建立健全規(guī)章制度,使工作走上規(guī)范化,管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進(jìn)和加強(qiáng)。如補(bǔ)充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等,修訂了《獎(jiǎng)罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時(shí),建立了家長委員會(huì)、衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保工作小組、評(píng)審小組等。

  2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一,近學(xué)期來,為了規(guī)范管理,對(duì)各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料一律實(shí)行A4紙電腦打印,遵照上級(jí)要求,按時(shí)上報(bào)或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。

  3、文書資料立卷歸檔,保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來,逐步將各個(gè)時(shí)期的上級(jí)文件、本園形成的文件以及一些零散文件,進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后,立目歸卷,這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的工作情況,為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。

  4、及時(shí)做好文件資料的'電腦存檔工作。為查找方便快捷,把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤,需要時(shí)一瞬可展現(xiàn)眼前,大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙,當(dāng)日形成的文件資料當(dāng)天不過夜,及時(shí)輸入,保障了行政工作的快捷、高效。

  三、人事工作

  1、根據(jù)我園的實(shí)際情況,對(duì)人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和改革。根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗(yàn)和專長不同,進(jìn)行優(yōu)化組合,揚(yáng)長避短,產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。

  2、行政人員始終堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù),樹立一切為了孩子,做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂,如堅(jiān)持行政參與跟車接送幼兒,協(xié)助各班老師開餐等。堅(jiān)持聽課、評(píng)課,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并為他們提供自學(xué)的場所和條件,如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備,只要是為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,隨時(shí)都為他們提供方便。

  雖然本期的工作任務(wù)基本完成,但其中有些工作按高標(biāo)準(zhǔn)要求還是有些差距,個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平還有待提高,還應(yīng)多加鍛煉,繼續(xù)努力。

  幼兒園行政工作總結(jié) 篇14

  回想這一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成一臺(tái)晚會(huì),那么,在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已。晚會(huì)的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎

  樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作我記得在競聘副園長時(shí),曾經(jīng)對(duì)副園長這個(gè)副字,特意查了字典,想真正去理解副的含義,使我懂得副是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

  注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩14 / 17子,把握不住預(yù)計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽專家的講座,承蒙專家的'指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比,公開觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對(duì)象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí);、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

  加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師結(jié)對(duì)幫扶的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái),開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),鼓勵(lì)教師有才你來秀,有獎(jiǎng)你來拿,通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳老師、孫老師參加縣教壇新秀

  評(píng)選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于年12月派送骨干教師陳老師到手拉手幼兒園湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作,于5月23日,以藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法為主題,開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng),讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

  埋首教研,提高保教質(zhì)量在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長,分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選,公辦園互檢等活動(dòng),我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動(dòng)力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究展示活動(dòng),如:大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng):碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究,取得了一定的研究成果,在20xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,得到了專家的肯定,獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》,獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳,在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次,其中顏肖航小朋友參加縣幼兒才藝表演據(jù)悉,獲得一等獎(jiǎng),并代表縣參加市級(jí)比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。

  加強(qiáng)管理,激活日常教學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度,實(shí)施分層管理,由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),深入班級(jí)聽課80多節(jié),并以中心小學(xué)舉行的常規(guī)評(píng)價(jià)月活動(dòng)為契機(jī),提高教師責(zé)任意識(shí),推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范,激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

  六、善于反思,確定努力方向回顧一年來的工作,為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶;反思一年來的工作,為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高管理水平。加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。雖然忙碌但很充實(shí),這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足,爭取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會(huì)、家長與幼兒。

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