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幼兒園中班班主任班級工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的幼兒園中班班主任班級工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、班級情況分析本學(xué)期我班有xx名幼兒,其中女生有xx名,男生xx名,其中有xx名插班新生。除了這xx名新生其他小朋友都有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒們在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達能力、人際交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。在這一基礎(chǔ)上,我將新來的插班新生分別安排到能力比較強的老生身邊,采取以老生帶新生的方式,讓新生幼兒盡快適應(yīng)本班的幼兒園一日生活活動。同時,本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認直規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作本學(xué)期我們將繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子們的發(fā)展。我們將通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種教育教學(xué)形式對幼兒們進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒們的自我約束力。
本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒享握閱讀的方法,能夠逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展講故事比賽等語言活動。同時,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,建立本班特色。我班幼兒對于繪畫十分感興趣。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地進行一些繪畫活動,我們也會將幼兒的繪畫作品布置在教室的展示墻上。
在開展特色活動區(qū)域的同時,我們開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,我認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇,大膽操作,大膽探索的環(huán)境,更好地促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,本學(xué)期我班共設(shè)置五大學(xué)習(xí)性區(qū)域:《建構(gòu)區(qū)》、《閱讀區(qū)》、《表演區(qū)》、《益智區(qū)》、《美工區(qū)》。
三、保育工作本學(xué)期我們將繼續(xù)配合保育員老師做好每天的班級衛(wèi)生清潔、教室的通風(fēng)工作,以及幼兒的晨檢工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時我們將嚴格執(zhí)行動兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入口中,以防病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如飯后擦桌子、午睡后整理自己的床鋪等等。
四、家長工作本學(xué)期我們將努力提高教師自身素質(zhì),做好家長工作。我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺QQ群、微信群、打電話等主動與家長聯(lián)系溝通交流,了解孩子們在家的生活學(xué)習(xí)情況以及身體狀況。我們還將利用家長園地向家長公開我們各項活動,包括一些育兒經(jīng)驗和針對問題幼兒采取的有效措施。在學(xué)期中我們將召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目和班級區(qū)域活動的設(shè)置;我們還會積極撰寫幼兒成長足跡,記錄幼兒在園生活的點點滴滴,同時對幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié):分析班級存在的不足,務(wù)望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
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