幼兒園春游工作總結(jié) 11篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園春游工作總結(jié) ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園春游工作總結(jié) 1
五月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。
同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的.工作中,無(wú)暇顧及孩子的心情,更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),本次我們并選擇了“黑龍江省科技館”半日游,他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊,留下的只有美好的回憶。
幼兒園春游工作總結(jié) 2
4月12日,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)出游的好日子,大班大朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動(dòng)。由于是親子活動(dòng),活動(dòng)中家長(zhǎng)們非常注意自己的言行舉止,做到以身作則,使我們本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
上午我們一早來(lái)到了昆蟲(chóng)館,家長(zhǎng)和孩子在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)入場(chǎng)館參觀。一進(jìn)門(mén),孩子就被水池里歡騰的魚(yú)兒吸引,興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚(yú)穿越在碧波池里搶食池,激起水花一片片。孩子們自發(fā)購(gòu)買(mǎi)魚(yú)食喂養(yǎng),開(kāi)心的看著魚(yú)游弋,笑聲一片。孩子們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察了竹節(jié)蟲(chóng),娃娃魚(yú),蜥蜴,各種國(guó)家的兔子,增加了孩子的知識(shí)性,直觀的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的美妙。孩子們還在昆蟲(chóng)館里開(kāi)展釣魚(yú)比賽,與爸爸媽媽在一起玩其樂(lè)融融。參觀昆蟲(chóng)館后我們還帶家長(zhǎng)和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽,感受上海的心變化,感受世博會(huì)到來(lái)的歡騰氣氛。下午我們來(lái)到和平公園里,我們迎著春天的氣息,走在大路上,孩子們看到了春天那綠綠的樹(shù)枝和嫩嫩的`青草,也聞到了花兒的芳香,孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車(chē),射擊游戲,駕駛飛機(jī),瀏覽了生態(tài)動(dòng)物島,喂喂大動(dòng)物。有的家庭進(jìn)行了放風(fēng)箏的活動(dòng),孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地追逐著那高飛的風(fēng)箏,有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好,有的家庭則進(jìn)行了劃船的活動(dòng),當(dāng)孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時(shí),他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動(dòng)游戲活動(dòng),孩子和家長(zhǎng)一起做“抓大雞”的親子游戲,通過(guò)讓孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進(jìn)行游戲,這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子的交往能力,增加了孩子的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),孩子們還用自己的方式記錄自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)外型,習(xí)性和生活的環(huán)境,家長(zhǎng)也積極配合督促孩子記錄,這次春游活動(dòng)開(kāi)展得豐富而有意義!
幾個(gè)家長(zhǎng)在回來(lái)的路上深有感觸的說(shuō)今天的活動(dòng)非常的有意義,不僅和孩子們一起游玩了公園,感受了春的美麗,促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的親情交流,老師在組織活動(dòng)過(guò)程中細(xì)致周到,在游覽過(guò)程中注意協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源,采取帶幫的形式照顧了祖輩,使整個(gè)集體活動(dòng)快樂(lè)進(jìn)行。老師在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界的精彩,而不是走馬觀花,注重孩子的知識(shí)積累。這一活動(dòng)的進(jìn)行使孩子們不僅感受到了春游的樂(lè)趣,更增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的情感,使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長(zhǎng)們也好似回到了童年,玩的意猶未盡!
幼兒園春游工作總結(jié) 3
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香“,春分剛過(guò)的暖春時(shí)節(jié),。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日,我們一家如約參加了此次活動(dòng),活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序,輕松活潑,真正是寓教于樂(lè)。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì),給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),給老師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日,我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式,將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng),整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規(guī)則,讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹,我們的老師對(duì)小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦,真仔細(xì)!從而使老師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆,為活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早,根據(jù)活動(dòng)方案,我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合,老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了(在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),孩子們抬手列隊(duì)很有范哦!),首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng),孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè),留出中間位置給家長(zhǎng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲,這一安排獨(dú)具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下,攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì),單腿著地,后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿,在老師一聲令下后,伴隨孩子們童稚的“加油“聲,看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐叮抟!第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng),圍成圓圈單腿著地,另外一只腿互相編在一起,簡(jiǎn)稱(chēng)“編花籃“吧,看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng),最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃,看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié),既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏,全心投入游戲,自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁,慢慢從面熟到相熟吧,游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲,簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲,其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢?老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎?
緊接著開(kāi)始了分班后的各班活動(dòng),。ǘ┌嗍紫乳_(kāi)始了第一個(gè)游戲親子趕小豬,五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開(kāi)距離面對(duì)面,孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單,可有的“小豬“就不聽(tīng)話啊,老是胡亂跑,怎么也趕不到家長(zhǎng)那去,甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢,急得小朋友是一身小汗,家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子,家長(zhǎng)盲上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開(kāi)始就出現(xiàn)了令人捧腹的.一幕,家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的,哪里還能分出東南西北,有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的,看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們,大人小孩一片歡聲笑語(yǔ),把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來(lái),開(kāi)始孩子們的食物分享,每位小朋友都把自己帶來(lái)的各種零食拿出來(lái)一起享用,當(dāng)中,。ǘ┌嗟囊晃恍∨笥堰^(guò)生日(額,不記得名字了),帶來(lái)一個(gè)大蛋糕,更是給食物分享活動(dòng)平添了無(wú)盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn),打斷了我們歡快的春游活動(dòng),但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色,不是說(shuō)“春雨貴如油“嗎?
春游活動(dòng)已然結(jié)束,從中,我們不僅感受到了萬(wàn)木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色,更重要的是通過(guò)學(xué)校和老師的精心構(gòu)思和組織策劃,發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng),短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝老師!感謝學(xué)校!
幼兒園春游工作總結(jié) 4
今天是小朋友們盼望已久的日子了——春游,小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園,穿著園服的他們立刻體現(xiàn)出班級(jí)團(tuán)結(jié)的意識(shí)。首先,老師向幼兒講春游時(shí)要注意的地方,例如:徒步時(shí)要注意安全,觀察紅、綠、燈等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。每當(dāng)我講到一些安全事例時(shí),幼兒的參與性高,有些幼兒都會(huì)根據(jù)日常生活中的安全事例來(lái)與老師或小朋友分享。
當(dāng)8:30分時(shí),各班老師提示幼兒入廁小便,并檢查幼兒的衣物,確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后,兩位老師一起帶著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。本次春游活動(dòng),我們的保育工作非常到位,我們中大班有8個(gè)老師,在工作中,各班老師有著重要的安全指導(dǎo)工作,例如:“觀察幼兒的步行隊(duì)伍,和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點(diǎn)是“贛州市科技館”主要考慮幼兒的安全。
在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后,8:50我們中大班出發(fā)了。在一路上,孩子們顯得非常的興奮,一路上有說(shuō)、有唱的;踏上了“地球之旅”,開(kāi)始了科學(xué)探密之行。
模型、標(biāo)本、模擬地礦讓孩子頭一回了解自己生活的地球藏有那么多的秘密;走入“魔屋”走一遭才體會(huì)到為什么東西總是從高處往下落;坐在小木船上,感覺(jué)自己真的在劃船。異樣的體驗(yàn)讓孩子們驚喜連連、笑聲不斷。
老師,老師,這個(gè)水龍頭沒(méi)有管子,水從哪里來(lái)的?”
“舞臺(tái)上真的是機(jī)器人在跳舞嗎?是人演的吧?”
“機(jī)器人真的會(huì)那么多本領(lǐng),它還會(huì)做哪些人不會(huì)做的事呢?”目不暇接的科學(xué)探索場(chǎng)景讓孩子忍不住提出一個(gè)又一個(gè)好奇的問(wèn)題。
再往前走,兒童科學(xué)樂(lè)園到了!各種模擬場(chǎng)景又吸引著孩子們躍躍欲試,他們?nèi)滩蛔?zhēng)先參與其中。咦!這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)是怎么用的?孩子們爭(zhēng)先上去動(dòng)手轉(zhuǎn),。〔薀袅晾!原來(lái)這是一個(gè)用動(dòng)力發(fā)電原理做成的'模型,幼兒的興趣激發(fā)了起來(lái),尋找起更多的游戲來(lái)。摸一摸人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、戴上安全帽再一起來(lái)做一回建筑工人。“再多玩一會(huì)就好了!”“下次我讓爸爸媽媽再帶我來(lái)!笨鞓(lè)的探究讓孩子們意猶未盡,最重要的是提升了幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
整個(gè)春游活動(dòng),孩子們都屬于愉悅的狀態(tài)。在最后結(jié)束時(shí),我們還拍了一個(gè)班級(jí)合照!讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了,一切都很順利!
幼兒園春游工作總結(jié) 5
在孩子們熱情的期待中,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,決定于4月14日上午乘車(chē)前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動(dòng)物園春游。
一大早,孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出幼兒園。出發(fā)前,各班老師對(duì)孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細(xì)的檢查,并再一次開(kāi)展了安全教育。
9:00我們的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,一路上,孩子們引吭高歌,興致盎然,老師們也及時(shí)的.向孩子們介紹著馬路邊的一些建筑物,增加孩子們的知識(shí)面及生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后,在各班老師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀、留影。參觀了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝,在回學(xué)校的路途中孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行颍捎谟心挲g上的差距有的寶寶就喊累,雖然累但很開(kāi)心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心,雖然路途不是很遠(yuǎn),環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越,。
活動(dòng)中各班的老師比較負(fù)責(zé)特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好,孩子們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照老師要求進(jìn)行的,而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況,而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極,游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的,在活動(dòng)中老師們組織幼兒排好隊(duì),從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫(huà)面,參觀完步行區(qū)的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐,在吃點(diǎn)心時(shí),孩子們都能與同伴一起分享,并時(shí)刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動(dòng),直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了,最后,因?yàn)轭櫦暗酵邪嗪⒆拥哪挲g所以先讓小年齡段的孩子回去,隨后我們也跟著回幼兒園。
總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要,因?yàn)楹⒆右苍跐u漸地長(zhǎng)大,而且游戲也比較豐富,雖然天氣也很好,也沒(méi)有影響孩子們的情緒,最后,要謝謝各位老師、保育老師以及其他幫助我們的人,謝謝你們的配合與幫助。
幼兒園春游工作總結(jié) 6
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖,是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng),考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對(duì)面的小區(qū)。讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強(qiáng)了幼兒意志力,同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天,我們將信息告訴了家長(zhǎng),以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長(zhǎng),討論了春游去應(yīng)該帶些什么,要注意哪些問(wèn)題,還要去觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
X月XX日下午,孩子們背上小書(shū)包,興致勃勃的徒步前進(jìn),一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來(lái)到小區(qū)內(nèi),孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動(dòng)的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的'春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌艷的梅花,隨風(fēng)飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。隨后,孩子們來(lái)到公園休息,和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當(dāng)然,孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士",把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野,增長(zhǎng)知識(shí),更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游工作總結(jié) 7
"遲日江山麗,春風(fēng)花草香",春分剛過(guò)的暖春時(shí)節(jié),小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動(dòng)。20xx年3月23日,我們一家如約參加了此次活動(dòng),活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序,輕松活潑,真正是寓教于樂(lè)。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì),給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),給老師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日,我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式,將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng),整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規(guī)則,讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹,我們的老師對(duì)小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦,真仔細(xì)!從而使老師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆,為活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
23日一早,根據(jù)活動(dòng)方案,我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合,老師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了(在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),孩子們抬手列隊(duì)很有范哦!),首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng),孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè),留出中間位置給家長(zhǎng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲,這一安排獨(dú)具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的`"睽睽"注視下,攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì),單腿著地,后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿,在老師一聲令下后,伴隨孩子們童稚的"加油"聲,看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們小(二)班可是得了第一的哦,噢耶!第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng),圍成圓圈單腿著地,另外一只腿互相編在一起,簡(jiǎn)稱(chēng)"編花籃"吧,看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng),最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃,看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。
整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié),既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏,全心投入游戲,自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁,慢慢從面熟到相熟吧,游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲,簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲,其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢?老師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎?
1、走進(jìn)大自然、感受春天的美好,開(kāi)闊眼界,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、體驗(yàn)集體游玩的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)分享,增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前做好動(dòng)員收費(fèi)工作,并將路線設(shè)計(jì)好,聯(lián)系好車(chē)輛。
2、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),宣傳春游的注意事項(xiàng)。
3、班級(jí)對(duì)進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、上午8:30點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子在本班教室集中,老師交代活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、向家長(zhǎng)介紹一下今天活動(dòng)的整個(gè)流程及注意事項(xiàng):
(1)9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),孩子和家長(zhǎng)每人坐一個(gè)座位;顒(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
(2)選擇適合的時(shí)間和地點(diǎn)讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
(3)帶孩子欣賞公園春天的景色,認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物和建筑物,了解他們的特征,讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,
(4)2:45到公園門(mén)口集中,清點(diǎn)人數(shù),拍集體照。
(4)3:00分上車(chē)返回幼兒園。
2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要注意安全,自己的物品保管好,最好幾個(gè)家長(zhǎng)一起行動(dòng),有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>
二、9:00分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),安排好家長(zhǎng)、孩子的座位,暈車(chē)的孩子、家長(zhǎng)安排坐在前面,并注意安全。
三、9:45左右到達(dá)梅園,進(jìn)行親子游活動(dòng)。
四、下午3:00分準(zhǔn)時(shí)返回幼兒園。
幼兒園春游工作總結(jié) 8
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖,是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。
4月18日周六上午,我園組織了春游活動(dòng),考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園附近的梅蘭山森林公園。
讓幼兒獨(dú)立步行、親身體驗(yàn)、細(xì)心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強(qiáng)了幼兒意志力,同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
4月17日下午,孩子們背上小書(shū)包,興致勃勃的徒步前進(jìn),一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。
來(lái)到梅蘭山,孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)帶來(lái)的'無(wú)盡魅力。
青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動(dòng)的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……
和美景合影,感受大自然的美。
也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。
隨后,孩子們來(lái)到公園休息,和爸爸媽媽做游戲,和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。
當(dāng)然,孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。
最后,孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士",把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野,增長(zhǎng)知識(shí),更能增進(jìn)師生間的情感。
親近自然、感受生活,讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游工作總結(jié) 9
今天是小朋友們盼望已久的日子了——春游,我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園,穿著飄飄亮亮的衣服,背著小書(shū)包。
首先,我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游時(shí)要注意的地方,例如:徒步時(shí)要注意安全,不能在馬路上亂跑,不能落對(duì),不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。
當(dāng)8:30分時(shí),我們老師幫組寶寶們解小便,并檢查寶寶們的衣物,確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后,我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作,例如觀察幼兒的步行隊(duì)伍、和老師組織游戲中的重要配合等。
本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近,寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲,讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后,8:45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā),組織去春游。在一路上,寶寶們顯得非常的興奮,一路上有說(shuō)、有唱的;每當(dāng)看見(jiàn)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼,他們都贊不絕口說(shuō)我們的寶寶們有禮貌!
在一步步的路途中,我深深的感受到我班寶寶們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中,寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書(shū)包,每走一段路程都會(huì)說(shuō)“老師,怎么還沒(méi)有到啊!笨山衲晖耆灰粯恿耍⒆觽兌甲约罕成狭俗约旱男(shū)包,而且興趣顯得很高,邊走邊說(shuō)、邊看,而且他們還自己組織唱歌呢,沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類(lèi)的話題?吹竭@一切,使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快,所以我們很快就到了目的地“九峰公園”,看孩子們看到了公園時(shí),心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了,有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游,可他們的興致點(diǎn)很高。
我們老師先帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適他們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”,大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢,只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。
在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了,有的'寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、寶寶們自我安全意識(shí)有待提高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事,玩完游戲就擅自亂跑,給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿(mǎn)生機(jī)的,就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了,一切都很順利!
幼兒園春游工作總結(jié) 10
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下,我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動(dòng);顒(dòng)組織的很成功,孩子也玩的很開(kāi)心。游玩的過(guò)程中也發(fā)生了很多有意義的事情,讓人印象深刻。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),春游既是一個(gè)開(kāi)闊視野,鍛煉身體的機(jī)會(huì),也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動(dòng)。這次春游活動(dòng)孩子已經(jīng)念叨了一個(gè)星期,十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說(shuō),要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床,催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校,上了大巴車(chē),一路上和小朋友興奮嬉鬧,分東西吃,表現(xiàn)都還不錯(cuò)。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié),寶貝表現(xiàn)的很棒,媽媽的鞋子被埋在最下邊,他還是能飛快的跑過(guò)去把媽媽的鞋子找到拿回來(lái)。當(dāng)做完游戲,拿到風(fēng)箏的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)別提有多高興了。
到了木蘭景區(qū),看到很多人在玩,小家伙高興壞了,興奮的指這指那讓媽媽看。但是并沒(méi)有到處亂跑,一直緊跟在媽媽旁邊?磥(lái)孩子在幼兒園的紀(jì)律性還是可以的?吹骄皡^(qū)前面人滿(mǎn)為患,我?guī)北己竺娴?景區(qū),來(lái)到了后面的攀巖區(qū),在崖下吃午飯。看著陡峭的山壁,以及一對(duì)對(duì)折返回來(lái)的家長(zhǎng)和孩子,我問(wèn)他,前面的山路很陡,好多小朋友都放棄了,你有沒(méi)有勇氣怕上去呢?其實(shí)他爸爸沒(méi)來(lái),我一個(gè)人帶他上那高的地方,心里還是沒(méi)底的。在得到了多次肯定的答復(fù)后,我決定帶他試一試。到了崖下,發(fā)現(xiàn)還是有挺多小朋友爬上去的,這也增強(qiáng)了我們的信心。一路上在媽媽的幫助下攀爬的還比較順利。平時(shí)在家有些懶散的寶貝,在此刻滿(mǎn)身活力。在爬的途中遇到了他班上的小朋友,三個(gè)人一起爬得很開(kāi)心,很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食,一起挑地上的毛蟲(chóng)玩,不易樂(lè)乎。兒子有這樣一群可愛(ài)的朋友,媽媽也很開(kāi)心。當(dāng)然,孩子好奇興奮,不知道危險(xiǎn),也會(huì)到處亂跑,我們也十分擔(dān)心。有個(gè)小女孩是她爸爸帶來(lái)的,結(jié)果這個(gè)爸爸自己跑去攀巖了,孩子交給另一個(gè)同學(xué)的媽媽在照看,兩個(gè)孩子都跑,小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過(guò)來(lái),并打電話給她的爸爸告訴孩子們?cè)谀睦。也提醒家長(zhǎng)們?cè)谶@種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任,照顧好自己的孩子。
后來(lái)的草莓采摘活動(dòng)因?yàn)樘厥庠驔](méi)能成行,雖然有點(diǎn)小失望,但也對(duì)下次這樣的活動(dòng)充滿(mǎn)期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé),尤其是校長(zhǎng)每到一活動(dòng)個(gè)地點(diǎn)都親自先行查看,令人感動(dòng)。
這次活動(dòng)也給家長(zhǎng),老師們提供了一次近距離接觸,認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),緣分讓各位家長(zhǎng)、老師聚在了一起,而紐帶就是我們可愛(ài)的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過(guò)兩、三年的時(shí)間,不光孩子要在這里學(xué)習(xí),生活,家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與老師也要建立良好的溝通,這次活動(dòng)也給家長(zhǎng)們提供了這一平臺(tái),我在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的家長(zhǎng),相互交換育兒經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)家長(zhǎng)談起來(lái)都是滔滔不絕,讓我獲益匪淺。
感謝雅思春曉幼兒園老師們的精心準(zhǔn)備,給我們帶來(lái)了這樣一次愉快、精彩的春游活動(dòng),讓家長(zhǎng)在百忙中得到了精神的滋養(yǎng),更讓孩子得到了鍛煉體質(zhì)、陶冶情操,認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。感謝她們?cè)诨顒?dòng)中盡職盡責(zé),一遍遍提醒家長(zhǎng)們注意孩子的安全。這是我和孩子第一次參加這樣的集體活動(dòng),我給孩子和他的同學(xué)們拍下了很多照片。若干年后,當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成時(shí),他看著這些照片,我想,他會(huì)感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛(ài)的老師們和小伙伴們伴隨過(guò)他的童年。
幼兒園春游工作總結(jié) 11
萬(wàn)物復(fù)蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機(jī)會(huì),春游可以讓孩子們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。幼兒園組織了“親子春游”半日活動(dòng)。
春暖花開(kāi),天氣晴朗,孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動(dòng)。幼兒園組織小中大4個(gè)班去春游。一路上家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,唱著春天的歌,走著輕盈的腳步,到龍頭寺公園進(jìn)行春游活動(dòng)。到達(dá)目的以后家長(zhǎng)與孩子配合教師進(jìn)行位置的選擇和座次,開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動(dòng),在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子玩的不亦樂(lè)乎積極踴躍參加活動(dòng)展示自己的才藝,場(chǎng)景好不熱鬧。
中班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體,在外出時(shí)大家相互照顧,相互關(guān)心。孩子們真正體驗(yàn)到讓他人幸?鞓(lè)才是真正美好生活的含義。身教重于言教,孩子們?cè)诔扇说母腥竞脱障,他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來(lái),又回歸生活。今天僅僅一次春游活動(dòng),卻能讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)到很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和做人的道理。這次活動(dòng)是一節(jié)生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。孩子們?cè)谕卣褂?xùn)練中體驗(yàn)到什么是挑戰(zhàn),體會(huì)到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的`能力。也讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難、問(wèn)題。并能獨(dú)立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來(lái)的教育教學(xué),我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園,能夠提高自身的獨(dú)立性,輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)足歸來(lái),我感觸最深的是,孩子們?cè)诨顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長(zhǎng)大了,離展翅高飛的那一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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