幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)1
總想著把時(shí)間充分利用，但是依然只能看著時(shí)間遠(yuǎn)去，半年的時(shí)間已然結(jié)束，作為xxx幼兒園的副園長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)這個(gè)園的發(fā)展，對(duì)于每一發(fā)展方向都積極認(rèn)真思考，引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作。
為了更好保證每個(gè)幼兒的安全，健康，我校在上半年中，對(duì)學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，確保每一處地方都被完全監(jiān)督，同時(shí)在校門口安排專門保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù)，同時(shí)查看每天的監(jiān)控情況，確保幼兒園內(nèi)的安全，在幼兒園內(nèi)的幼兒，是國(guó)家未來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅(jiān)持守護(hù)幼兒安全。
對(duì)于幼兒園的公共食堂，為了確保安全，也都是由我們學(xué)校管理，食堂采購(gòu)的食材，必須要保證無污染，安全健康，適合幼兒使用的健康產(chǎn)品，在飲食方面注重飲食搭配，科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴，讓他們?cè)趯W(xué)校可以安心吃好，健康成長(zhǎng)，既然各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們幼兒園，當(dāng)然要做到最好。
飲食后的餐具，我們學(xué)校有專門的消毒柜統(tǒng)一消毒，同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)積極的更換餐具，保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會(huì)傷害到他們健康，每天都會(huì)監(jiān)督和抽查消毒情況，對(duì)于這方面我們園從沒有放松過，因?yàn)槊靼走@份責(zé)任的沉重，當(dāng)然不敢放松。
在半年中能夠，我們學(xué)校對(duì)于全校的'幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，教導(dǎo)幼兒教師個(gè)方面教學(xué)方式，同時(shí)采取末尾淘汰制，對(duì)于成績(jī)不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會(huì)被我們園辭退，保證每一個(gè)幼兒教師都是優(yōu)秀的，這樣才能夠教導(dǎo)出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
為了更好教導(dǎo)幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學(xué)生接受心里健康教育，注重幼兒全面發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間的教育，發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng)，所以在教育方面我們幼兒園不會(huì)讓家長(zhǎng)失望。
雖然上半年時(shí)間匆匆，很多工作都還沒有來得及展開，但取得的成果，還是不錯(cuò)的，教師能力提升很大，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教育，沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的期待。在工作中我們幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)互助教學(xué)，讓更多的學(xué)生接受良好的教育，他們有更大的進(jìn)步成長(zhǎng)。
上半年的工作結(jié)束，但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績(jī)，就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來發(fā)展我會(huì)繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)2
上半年的工作即將落幕，教幼兒園小班的我，在這上半年里，有收獲，也有辛苦，但總體上工作還是不錯(cuò)的�；仡櫳习肽甑奈业墓ぷ鳎易隽巳缦碌墓ぷ骺偨Y(jié)：
小班的幼兒年紀(jì)小，而我是他們的教師，我除了教他們知識(shí)以外，還要關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，要負(fù)責(zé)他們的人身安全，這其實(shí)對(duì)于我的工作量來說，有點(diǎn)大了。因?yàn)樾“嘤變涸谶@個(gè)年紀(jì)里，正是調(diào)皮的時(shí)候，他們上課根本很難去調(diào)整狀態(tài)，大部分的小朋友到上課時(shí)間，就開始各種動(dòng)作，我雖然管理的幼兒不多，只有十幾個(gè)人，但是壓力還是很大的，因?yàn)橛行∨笥巡恍⌒乃さ箍蘖�，還來不及去哄她，可能因?yàn)樗豢�，其他小孩子也�?huì)跟著哭，說實(shí)話這種情況，真的很讓人頭痛的，但是我不能撒手不管，必須去想好辦法轉(zhuǎn)移他們的注意力，直到把所有人都哄開心了為止�？梢哉f，在這半年里剛開學(xué)的時(shí)候，我的工作是最難熬的，但是過了一個(gè)月，慢慢的跟他們熟悉之后，也就比較好管理了，所幸我努力熬過來了。
整個(gè)半年，我負(fù)責(zé)他們的這一個(gè)班，早飯和中飯要監(jiān)督他們吃飯，中午還要守著他們睡覺，必須要讓幼兒進(jìn)行午休，不然幼兒下午就會(huì)嚴(yán)重的'缺失睡眠，下午的課也是無法上的。這些都是在半年里全部都經(jīng)歷過的。我這個(gè)幼兒教師的工作真不好做，第一次管理這樣小的年紀(jì)的孩子，也著實(shí)是挺讓人無奈的。不過雖然有很多的困難，但是當(dāng)我跟他們慢慢的了解后，我就能很好的進(jìn)入工作的狀態(tài)了。
大半年里，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)和管理上，我進(jìn)步很大，不會(huì)一遇到他們調(diào)皮搗蛋時(shí)，就惘然不知所措了，我能夠快速的收拾自己的情緒，努力的去幫助幼兒解決問題，我亦是能夠快速的找到問題所在，盡快的讓幼兒安靜下來。久而久之，我在這樣的工作狀態(tài)下，我的性格變得越來越溫柔，越來越能跟幼兒進(jìn)行相處，跟他們成為朋友，一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)他們，工作也因此變得更加順利，我對(duì)待著工作也更適應(yīng)，慢慢的找到了感覺。
雖然半年的工作我經(jīng)歷了很多的困難，也遇到很多的難題，但是我都努力去解決了，自己也更成長(zhǎng)了一些，不僅是在教學(xué)能力，還有思想，這些都已經(jīng)在改變，我想我可以成為一個(gè)好的幼兒教師。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)3
隨著時(shí)間的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。
萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲�？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。
在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí)，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
其次，教育工作。
面對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。我從熟悉教材開始，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措、由于對(duì)幼兒的不了解太少，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。
再次，家長(zhǎng)工作。
作為教師，每天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的`建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)信任。
經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)4
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的.政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。
透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的推薦虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力。
六、今后工作規(guī)劃
1、用心、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是持續(xù)工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。
以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)5
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，晃過了四季。細(xì)細(xì)回味這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我倍感欣慰。在這緊張而又平淡的一年里，我?guī)ьI(lǐng)全園教職工立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合我園發(fā)展的空間，有成績(jī)也有不足。下面我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
作為幼兒園的掌舵者、領(lǐng)航人，我很清楚地認(rèn)識(shí)到自己的角色定位。有這樣一句諺語(yǔ)：“如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走�！倍鳛閳@長(zhǎng)既要有走得快的能力，還要有走得遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)。所以我在提升自己的同時(shí)，更注重班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
在班子建設(shè)中，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”；注重學(xué)習(xí)反思；倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，在我的帶領(lǐng)下，班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，形成了一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的隊(duì)伍，為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。
建立健全黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮其主力軍的作用，從而有效地帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。
在教師隊(duì)伍的建設(shè)中，我注重人文關(guān)懷，堅(jiān)持情感化管理。常常利用休息之余和教師交流思想、促膝談心；班級(jí)人員重組，充分考慮員工個(gè)人感受與需求；盡自己所能提高教職工的福利待遇，同時(shí)不忘在老年節(jié)慰問退休老職工，給她們送上溫暖；關(guān)注員工的情感體驗(yàn)，淡化權(quán)利意識(shí)，讓制度成為大家的共識(shí)和自覺的行動(dòng)，自然而然地形成無痕管理，弱化領(lǐng)導(dǎo)的管理行為，強(qiáng)化員工的自我管理；我努力為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間，不求大一統(tǒng)，倡導(dǎo)百花齊放；充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。
我認(rèn)為工作需要不斷總結(jié)和反思，才能為下一步更好的工作做準(zhǔn)備，所以我堅(jiān)持周一例會(huì)日，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行部署。
我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。只有人人都為園所發(fā)展出力之，隊(duì)伍的凝聚力和協(xié)同工作能力才會(huì)大大提升，才能讓我園的路越走越寬，越走越遠(yuǎn)。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量
我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高保教質(zhì)量，定期組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念和思想觀念，提高教師的整體素質(zhì)。
我們采用集體教研的園本教研方式，利用每周五下午的時(shí)間，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略，選擇適合幼兒發(fā)展的教學(xué)模式。
為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，我組織開展了教師公開課觀摩活動(dòng)，活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。
我在提升自己的同時(shí)，不忘和教師們一同進(jìn)步。利用暑期時(shí)間我和教師們一起參加了非洲鼓和軟陶藝術(shù)培訓(xùn)。并多次邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家入園進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，使每個(gè)保教人員在不同層面上都得到提高。通過所學(xué)不斷審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。
三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。
家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。辦家長(zhǎng)滿意的教育，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。
基于以上思想，作為一園之長(zhǎng)，我從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理。例如：幼兒園營(yíng)養(yǎng)餐的制定、班級(jí)調(diào)換。
利用美篇、微信群及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作，贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園的肯定。例如，家園共育項(xiàng)目的開展、新生入園事宜、各大安全事故的防范、天氣預(yù)警提醒等。
四、強(qiáng)化安全意識(shí)謹(jǐn)防安全隱患
我常把“安全責(zé)任大于天”，這句話掛在嘴邊，因?yàn)榘踩ぷ魇怯變簣@一切工作順利開展的保證。為了全方位落實(shí)安全責(zé)任，提升全園教職工的責(zé)任意識(shí)，提高門衛(wèi)、保安的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，我多次組織召開安全會(huì)議和進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)讓“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。
為了普及災(zāi)難來臨時(shí)的安全常識(shí)，提高全園教職工在災(zāi)害來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)和逃生自救能力，多次組織開展防震、防火應(yīng)急演練，形成常態(tài)化機(jī)制。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為了進(jìn)一步落實(shí)疫情的防控工作，科學(xué)有效預(yù)防疫情在幼兒園發(fā)生，提高教職工對(duì)“新冠病毒”疫情的處置能力，我園結(jié)合學(xué)校疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案，制定了適合本園的應(yīng)急預(yù)案，并多次組織桌面推演和實(shí)戰(zhàn)演練，使防疫工作趨于常態(tài)化。
飲食安全是幼兒園安全工作的重中之重。在9月份開學(xué)前期，進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，更換了一些大型機(jī)器設(shè)備，為了能讓食堂職工得到更好的休息，做出美味的飯菜，我為食堂職工增加了午休宿舍。
幼兒園伙食的好壞直接關(guān)系到孩子的發(fā)育和成長(zhǎng)，對(duì)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)起著非常關(guān)鍵的作用。我特別強(qiáng)調(diào)幼兒的飯菜既要做到色香味俱全，又要兼顧營(yíng)養(yǎng)均衡，特別注重大量使用季節(jié)性的時(shí)令食材。在保證孩子們品嘗到美味的同時(shí)，又能吃的健康。
安全無小事，責(zé)任大于天。我把安全工作作為頭等大事來抓，本年無一例安全事故的發(fā)生。
五、重視保健工作，做好健康保障今年在疫情反復(fù)的情況下
我園嚴(yán)格按照疫情防控要求，做好園內(nèi)的疫情防控衛(wèi)生保健工作，把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處。制定我園疫情防控的工作計(jì)劃和預(yù)案，把疫情工作常態(tài)化。加強(qiáng)日常檢測(cè)和管理，做好幼兒日常保健工作、抓好晨午檢，做好外來人員入園檢查和記錄工作，增設(shè)隔離室并配備相應(yīng)生活及醫(yī)務(wù)用品。
為了提高幼兒的防疫知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防疫能力，我園組織各班采取不同形式開展了“防疫知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)。并積極配合國(guó)家做好新型冠狀病毒疫苗接種宣傳組織工作。
我園還根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂傳染病預(yù)防隔離方案，保健室嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作力度，做好家長(zhǎng)工作，避免幼兒園傳染病蔓延。
我園利用每周二下午的時(shí)間，組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，明確當(dāng)前衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作內(nèi)容。
六、優(yōu)化辦園環(huán)境改善辦園條件
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，先后對(duì)總園和分園的室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了改造，讓幼兒園的外墻更像孩子們心中的城堡，讓幼兒園的主題墻更彰顯我園文化的建設(shè)，讓幼兒園的戶外場(chǎng)地更加游戲化。
我們還進(jìn)一步改善了教師的辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，為分園辦公室粉刷墻壁、修整鍋爐、增添大型玩具、更換部分設(shè)備。
環(huán)境是重要的教育資源。幼兒是環(huán)境的主人，環(huán)境也是幼兒學(xué)習(xí)的痕跡。今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們?cè)谧裱尯⒆舆x擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則上，加入了親子合作。讓家長(zhǎng)和孩子主動(dòng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，這樣既滿足了親子互動(dòng)的需求，又達(dá)到了家園共育的效果。
七、創(chuàng)新教學(xué)理念，彰顯園所特色
園所的文化和特色是幼兒園發(fā)展的.靈魂。為此，我不斷改革創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)特色教育，開展特色幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路。在教育思想、辦園目標(biāo)，園務(wù)管理，教學(xué)質(zhì)量等方面形成獨(dú)樹一幟的辦園特色。引領(lǐng)幼兒教師進(jìn)行特色教育方面的探索，進(jìn)行課程資源開發(fā)，不斷提高我園的教育內(nèi)涵，推動(dòng)現(xiàn)代化、示范性幼兒園建設(shè)，發(fā)揮示范、輻射作用，全力推進(jìn)幼兒教育協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。
在幼兒園的文化建設(shè)中，我大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)感恩、孝廉文化。為浸泡式的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧，圣賢典故、倫理道德，我園專門陳設(shè)了國(guó)學(xué)教室，并且購(gòu)買了相關(guān)教材和對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。
幼兒園的特色課程又能更好地彰顯園所文化。今年為了能讓足球、非洲鼓、軟陶走進(jìn)幼兒園的課堂，分批對(duì)教師進(jìn)行了專門性的培訓(xùn)。
足球是一種全球性的文化，為了培養(yǎng)幼兒濃郁的足球興趣，營(yíng)造良好的足球文化氛圍，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了專門的足球場(chǎng)地，供教師和幼兒開展活動(dòng)。
非洲鼓是一款節(jié)奏型樂器，學(xué)習(xí)非洲鼓可以增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感，激發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維力，使內(nèi)向的孩子變得開朗、活躍、自信，為了讓幼兒切實(shí)感受到非洲鼓帶來的益處，今年我為園所購(gòu)置了一批非洲鼓。
軟陶陶藝不僅可以鍛煉幼兒的耐心，還可以發(fā)展幼兒的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，為了讓幼兒得到更好發(fā)展，我和全體教師進(jìn)行商討研究，讓軟陶藝術(shù)在適應(yīng)本園教育條件下，融入了幼兒的藝術(shù)活動(dòng)。
八、對(duì)外宣傳工作，提高園所知名度
我們是省級(jí)示范幼兒園，要做好示范帶頭作用。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。
我和各年級(jí)組長(zhǎng)及后勤領(lǐng)導(dǎo)一起共同商量充分整合各種資源，利用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)”來傳播本園的活動(dòng)特色。這樣既滿足疫情期間家長(zhǎng)不能入園參與活動(dòng)的需求，又及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地把我園的活動(dòng)播播出去，讓更多的人了解我園的特色。例如：“溫情三八，感恩有你，與愛同行”活動(dòng)；“大手牽小手，師幼齊游園”活動(dòng)；“童心向黨，快樂成長(zhǎng)”慶六一活動(dòng)；“師幼共繪百米長(zhǎng)卷”活動(dòng)；大班畢業(yè)季活動(dòng)；園所招生活動(dòng)；“童心飛揚(yáng)禮贊祖國(guó)”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)；“垃圾分類，從我做起”主題細(xì)節(jié)活動(dòng)；“磨煉促提升教研同進(jìn)步”的教學(xué)觀摩活動(dòng)等。
教育，就是讓每個(gè)孩子都成長(zhǎng)為最好的自己，用生命感動(dòng)生命、用生命潤(rùn)澤生命、用生命引領(lǐng)生命、用生命成就生命。而我們的使命是讓每一個(gè)幼小的生命健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼教工作沒有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，務(wù)實(shí)發(fā)展才能回報(bào)我們豐收的喜悅。望我們汲取過去一年的經(jīng)驗(yàn)，展望新的一年的前景，不忘初心，踏實(shí)前行！
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)6
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃，教學(xué)教研工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級(jí)教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
班級(jí)情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名、女孩子24名，新生有1名。在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉后，孩子們對(duì)小學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，思想上也能夠積極接納同時(shí)還儲(chǔ)備了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但是，在時(shí)間觀念、規(guī)則意識(shí)、課堂學(xué)做、自我保護(hù)及獨(dú)立生活能力這幾個(gè)方面還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，同時(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累也還不夠。
主要工作任務(wù)和目標(biāo)：
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍。
3、認(rèn)真、扎實(shí)開展班級(jí)教學(xué)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
4、積極參加園大型活動(dòng)、開展年級(jí)組教研活動(dòng)；積極參加園的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
5、家園共育上努力創(chuàng)新，踏實(shí)到位，讓家長(zhǎng)能夠?qū)Π嗉?jí)各項(xiàng)工作放心和滿意。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作。
工作主要措施備注
安全工作
1、學(xué)習(xí)制度、制定計(jì)劃：學(xué)習(xí)幼兒園工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定班級(jí)安全工作計(jì)劃。
2、簽責(zé)任書、提升意識(shí)：班長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂安全責(zé)任書，提高教師的安全工作意識(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每周召開的班會(huì)中專門針對(duì)安全進(jìn)行討論、總結(jié)、反思。
3、安全教育，堅(jiān)持開展：在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中安排安全教育的內(nèi)容。開學(xué)第一周為安全常規(guī)周，放假前為假期安全教育周。并根據(jù)幼兒的實(shí)際情況開展相應(yīng)的安全教育。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)：教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。并從開學(xué)起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī)，為班級(jí)安全工作開展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)關(guān)注入廁、離園、戶外活動(dòng)和各活動(dòng)的銜接環(huán)節(jié)。
5、安全環(huán)境、天天檢查：教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，每天都要注意班級(jí)活動(dòng)環(huán)境和材料的提供，有安全隱患的物品及時(shí)進(jìn)行處理。
6、加強(qiáng)配合，銜接到位：教師嚴(yán)格執(zhí)行師生常規(guī)，主配班到位，教師之間配合默契，能夠互相協(xié)調(diào)工作，注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接活動(dòng)組織。
7、家園共育、引起重視：家長(zhǎng)會(huì)中有重點(diǎn)的介紹引起家長(zhǎng)重視；平時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好幼兒的安全教育工作；每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識(shí)介紹；并針對(duì)安全意識(shí)較薄弱的幼兒與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，提高幼兒的安全意識(shí)，保證幼兒的安全。1、安全工作時(shí)班級(jí)工作的重中之重，一定要時(shí)刻保持警惕。
2、認(rèn)真組織幼兒參與幼兒園逃生演習(xí)活動(dòng)，并針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)教育。
班級(jí)管理工作
1、制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)：提前制定并落實(shí)班級(jí)各種工作計(jì)劃，保證各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有重點(diǎn)、操作性強(qiáng)、效果好。
2、班級(jí)會(huì)議，明確責(zé)任：每周定期召開班級(jí)工作會(huì)議并做好記錄。會(huì)議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長(zhǎng)工作的小結(jié)和計(jì)劃等。會(huì)議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作，提升老師的各方面能力。
3、老師常規(guī)，繼續(xù)保持：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)園新師生一日常規(guī)細(xì)則并認(rèn)真實(shí)施，做到一致性、一貫性、和堅(jiān)持性的原則。每周說說自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問題和整改措施。
4、師生關(guān)系，平等和諧：繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級(jí)活動(dòng)”氛圍，重視與幼兒日常的溝通和觀察。
5、重視銜接、簡(jiǎn)單交流：認(rèn)真填寫“班級(jí)交接班本”，老師之間還要口頭交接上下午情況，每天互相交流當(dāng)天工作情況。
6、教師之間，學(xué)習(xí)交流：加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”、“人人享受課堂”的理念。班長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)年輕老師的各方面工作。
7、課題研究、積極參與：積極開展幼兒園課題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，做好資料的收集和整理工作。
8、大型活動(dòng)、組織有序：提前設(shè)計(jì)、組織好班級(jí)活動(dòng)，幼兒園活動(dòng)，年級(jí)組活動(dòng)開展有序，效果好。本學(xué)期主要的活動(dòng)小主持人大賽，六一畢業(yè)演出要認(rèn)真的策劃。班長(zhǎng)要以身作則，發(fā)揮帶頭和榜樣作用；并且能夠細(xì)致對(duì)班級(jí)老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
日常保健工作
1、遵循制度、認(rèn)真落實(shí)：嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境。
2、細(xì)節(jié)工作、明確到位：認(rèn)真做好晨檢和午睡，檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)物品；及時(shí)關(guān)注幼兒的身體的變化、情緒的波動(dòng)等等。
3、疾病預(yù)防、春夏不同：根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，有針對(duì)性的做好疾病預(yù)防工作，春季防各種傳染病、夏季防蚊蠅等工作。
4、訓(xùn)練能力，粗中有細(xì)：針對(duì)大班幼兒特點(diǎn)，要放手訓(xùn)練幼兒各方面能力，但同時(shí)也要注意做好檢查和督促工作，如便后的檢查、進(jìn)餐、飲水的督促。在戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要保證戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5、重視心理、關(guān)注差異：關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展；能針對(duì)幼兒的不同體質(zhì)情況進(jìn)行有關(guān)運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整和護(hù)理方式的細(xì)化。
6、生活常規(guī)、常抓不懈：重視幼兒的一日生活常規(guī)，四位老師努力配合，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到堅(jiān)持，每月每周每天都一樣去做，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的要求。
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫好藥品記錄表。
2、根據(jù)日常工作、天氣變化可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
教學(xué)工作
1、制定計(jì)劃、認(rèn)真落實(shí)：根據(jù)班級(jí)幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實(shí)班級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期上午有計(jì)劃的`開展《武漢市幼兒園主題探究活動(dòng)》課程，開展“魅力中國(guó)”“綠色家園”、“娃娃看天下”、“我要上小學(xué)了”四個(gè)主題探究活動(dòng)。
2、主題環(huán)境、調(diào)整豐富：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，定期豐富和更換主題活動(dòng)墻的相關(guān)內(nèi)容，并在活動(dòng)區(qū)中投放相關(guān)材料。
3、文字符號(hào)、融入其中：繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，教室環(huán)境中加入有關(guān)文字、符號(hào)，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣�；顒�(dòng)區(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū)，訓(xùn)練幼兒的時(shí)間觀念和書寫能力。
4、積極評(píng)價(jià)、習(xí)慣訓(xùn)練：通過日常的競(jìng)賽墻以及日常教學(xué)溝通，用積極正面的評(píng)價(jià)督促幼兒自我約束的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持性。
5、藝術(shù)活動(dòng)，注重展示：繼續(xù)保持上學(xué)期的做法，經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，經(jīng)常出美術(shù)展板。并鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前表演，經(jīng)常性提供表演機(jī)會(huì)。
6、鼓勵(lì)話語(yǔ)、溫暖人心：每天離園時(shí)對(duì)孩子們說一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓家長(zhǎng)和孩子們能夠感受到關(guān)注；并同時(shí)注重老師之間的相互鼓勵(lì)，幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài)，增強(qiáng)自信心。
7、性別意識(shí)，加強(qiáng)教育：日常開展有關(guān)性別的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)和隱私觀念。
8、節(jié)日教育、蘊(yùn)含其中：結(jié)合各種節(jié)日開展相關(guān)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各種節(jié)日的同時(shí)，讓幼兒知道關(guān)心別人，更有愛心。
9、特色活動(dòng)，形式豐富：
每周開展一次《蒙氏數(shù)學(xué)》活動(dòng)。
每周一下午開展《愛拼才會(huì)贏》活動(dòng)。
每周二、四的下午開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，周三下午開展有關(guān)的音樂舞蹈和游戲活動(dòng)。
利用放學(xué)前的多余時(shí)間，輪流開展“數(shù)學(xué)操作游戲”、“美工活動(dòng)”、“書寫練習(xí)”、“快樂英語(yǔ)視聽”“拼音復(fù)習(xí)”等活動(dòng)。
輪流開展“小小升旗手”“優(yōu)秀禮儀員”等相關(guān)活動(dòng)。
每周都會(huì)布置部分家庭作業(yè)，幫助幼兒鞏固課堂知識(shí)。（數(shù)學(xué)或其余的作業(yè)每周一、二次。）
快樂周末形式多樣化：包括生日會(huì)、小競(jìng)賽、參觀小學(xué)、競(jìng)選班長(zhǎng)等等。
1、本學(xué)期幼兒在園時(shí)間為xxxx年2月17日—xxxx年7月11日。
家長(zhǎng)工作
1、各項(xiàng)活動(dòng)、有序開展：認(rèn)真組織好面向家長(zhǎng)的各類大型活動(dòng)，開好家長(zhǎng)會(huì)，組織好家長(zhǎng)開放日和園大型活動(dòng)“六一演出”，做到提前計(jì)劃，精心籌備。
2、分享信息，加強(qiáng)聯(lián)系：能夠及時(shí)在班級(jí)QQ群內(nèi)上傳各種學(xué)習(xí)資料，如音樂、故事、計(jì)劃等等。加強(qiáng)班級(jí)博客的管理，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行家園共育，促進(jìn)孩子的發(fā)展，保證每周都有資料能夠更新。每月都有關(guān)于幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容。
3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，形成合力：經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，教師盡量能夠做到專業(yè)化，給家長(zhǎng)適合的建議，形成家園教育的合力。
2月27日晚舉行家長(zhǎng)會(huì)。
工作
1、計(jì)劃在前，認(rèn)真落實(shí)：制定班級(jí)幼小銜接計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、注重習(xí)慣、日常培養(yǎng)：注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面：自己整理物品，不掉東西；自己的事情自己做；保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生；能保護(hù)自己的安全等。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書寫字姿勢(shì)正確、安靜專注做事；上課坐姿好、積極思考問題、回答問題；不隨便插話、講小話等。
交往習(xí)慣：對(duì)人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拼音數(shù)學(xué)：加強(qiáng)教師對(duì)幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)拼音方面的內(nèi)容老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。老師還要經(jīng)常性的與班級(jí)的幾位小學(xué)老師溝通，了解小學(xué)的一些特點(diǎn)。
4、家長(zhǎng)活動(dòng)，達(dá)成共識(shí)：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主題為“寶貝要上學(xué)，我們準(zhǔn)備好了嗎？”。我們將通過邀請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)行“入學(xué)準(zhǔn)備”講座及現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)們困惑，安撫家長(zhǎng)們?cè)诤⒆尤雽W(xué)前的焦慮心情，引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理、教育思想、教育行為等等方面做好充分的準(zhǔn)備，和孩子一起對(duì)即將到來的小學(xué)生活有一個(gè)平穩(wěn)過渡。
5、主題活動(dòng)、幫助提升：六月份開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，并開展參觀小學(xué)、聽小學(xué)老師的介紹等活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)。
6、年齡差異、稍有區(qū)分：因?yàn)榘嗉?jí)有一部分小朋友是不上小學(xué)的，針對(duì)這部分孩子的教學(xué)要求可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整。1、重在日常對(duì)幼兒的引導(dǎo)。
2、注重能力的培養(yǎng)。
每月主要工作二、三月：1、布置教師環(huán)境、充實(shí)活動(dòng)區(qū)。
2、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，制訂班級(jí)各類計(jì)劃
3、學(xué)習(xí)制度、常規(guī)、制定班級(jí)常規(guī)等
4、家長(zhǎng)會(huì)、興趣班開班
5、從小學(xué)生上學(xué)不遲到點(diǎn)出發(fā)，開展“不遲到的好孩子”競(jìng)賽活動(dòng)。
四月：1、家長(zhǎng)開放日
2、六一籌備
3、以培養(yǎng)幼兒良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展“課堂表現(xiàn)我最棒”學(xué)習(xí)習(xí)慣競(jìng)賽活動(dòng)
五月：1、六一籌備、六一演出
2、《小主持人》選拔賽
3、開展“快樂大掃除”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力為重點(diǎn)
六月：1、開展“課件十分鐘”安全競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力為重點(diǎn)。
2、個(gè)性化培養(yǎng)家園交流
3、幼兒評(píng)價(jià)
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝，歲月如流�；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的.個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力，使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。
家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，上半年很快過去了，回顧自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作” 為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持�，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：
一、保育方面
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
二、教育教學(xué)方面
全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的'要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之，這半年來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)9
在上半年的幼兒園后勤工作中我能夠重視領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)于老師和孩子們提出的意見也能夠在工作中認(rèn)真對(duì)待，這樣的話我便能夠改進(jìn)后勤工作從而讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長(zhǎng)更加滿意，而且做好上半年的后勤工作本就十分重要自然要有著詳細(xì)的規(guī)劃才行，所以我在年初便制定好了計(jì)劃并在后勤工作中不斷努力著，在結(jié)束這部分任務(wù)以后也要對(duì)幼兒園后勤工作加以總結(jié)才行。
比較注重食材的采購(gòu)以及孩子飲水安全方面的問題，為了保障孩子的安全自然得營(yíng)造出良好的環(huán)境提供他們進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)，所以我在保育員的協(xié)助下保障了孩子們的飲水安全并教導(dǎo)他們重視洗手方面的問題，而且我也會(huì)利用閑暇時(shí)間參與到食堂的清潔打掃工作中并取得了不錯(cuò)的成效，在這之前我也會(huì)通過食材的采購(gòu)從而設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)美味的兒童食譜，事實(shí)上想要在食材搭配的過程中讓孩子家長(zhǎng)感到滿意并不是容易的事情，所以我以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待食材采購(gòu)工作并對(duì)儲(chǔ)存好的食材進(jìn)行檢查。
通過對(duì)各個(gè)教室設(shè)備的檢修從而確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行，為了不因?yàn)樵O(shè)備損壞的問題影響到教學(xué)工作自然得定期進(jìn)行檢查才行，這樣的話才能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行維修從而保障孩子們的教學(xué)，尤其是多媒體設(shè)備以及各類游玩的設(shè)施需要進(jìn)行檢查，主要是為了防止孩子在玩耍的時(shí)候因?yàn)樵O(shè)施損壞的問題受傷，所以對(duì)待這類工作應(yīng)該要更加嚴(yán)謹(jǐn)從而防止出現(xiàn)差錯(cuò)，而我在上半年也做到了這點(diǎn)從而為后勤工作的展開積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我而言這項(xiàng)工作的完成也是對(duì)得起自己本心的.。
加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物資的管理從而在申領(lǐng)與登記方面嚴(yán)格對(duì)待，關(guān)于這項(xiàng)工作既要確保倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資能夠做到心中有數(shù)，又要定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行整理自然得嚴(yán)格對(duì)待才行，所以每當(dāng)各班負(fù)責(zé)人申領(lǐng)物資的時(shí)候我都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的登記，當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分物資庫(kù)存不足的時(shí)候便會(huì)在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)過后再來進(jìn)行采購(gòu)，而且我也會(huì)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)損壞的物品進(jìn)行清理從而保持內(nèi)部的整潔，能夠處理好這部分工作也是源于我對(duì)后勤工作的熱愛，所以在往后的后勤工作中我仍會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己直至完成相應(yīng)的任務(wù)。
對(duì)我來說上半年后勤工作的結(jié)束并不意味著自己可以懈怠，畢竟為了孩子們的成長(zhǎng)著想也要認(rèn)真完成幼兒園后勤工作才行，所以我會(huì)總結(jié)好這部分經(jīng)驗(yàn)并用以指導(dǎo)下半年的后勤工作，希望能夠通過下半年的努力讓后勤工作得到更好的完成。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)10
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)
一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心細(xì)致。
我班小朋友剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢(shì)。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己擦屁股，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。心卉對(duì)婆婆說：“我生病時(shí)，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀!
二、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。
在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的王楚雄，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛理不理。但他對(duì)畫畫很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的'方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對(duì)小朋友對(duì)生活中進(jìn)行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動(dòng)，讓小朋友了解由清水變成個(gè)種顏色的水的整個(gè)過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng)。升華到無時(shí)無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!
三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
到總園和吉山幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!
我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂! 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!
今年是我在xx工作的第一個(gè)學(xué)期也是我有史以來工作的最長(zhǎng)的時(shí)間，在這四個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多也成長(zhǎng)了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩(shī)的過程，都在這五個(gè)月的工作里得到了體現(xiàn)。...
為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例，確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健康，我園著力加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，...
伴隨著炎熱夏季的來臨，我們的工作腳步已經(jīng)匆匆走過了兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我對(duì)工作也有了一些自己的感悟和想法。下面我將幼兒園的這段工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。一、加強(qiáng)班級(jí)管理，發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)。
工作總結(jié)1回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那默默無聞、...
回顧這過去的20xx～20xx學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給...
XX年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以建設(shè)高質(zhì)量、高水平的幼兒教育為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心，優(yōu)化幼教隊(duì)伍，推進(jìn)幼教改革，深化素質(zhì)教育，為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠...
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)11
年初以來，團(tuán)結(jié)街黨工委認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，動(dòng)員和組織街社干部和轄區(qū)居民積極參與文明創(chuàng)建，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，現(xiàn)將我街文明城創(chuàng)建工作總結(jié)
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作的開展
團(tuán)結(jié)街黨工委高度重視全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，切實(shí)做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，確保全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作順利開展。成立了由街道黨工委書記、主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室及社區(qū)單位共同參與的全國(guó)文明城市創(chuàng)建委員會(huì)和文明創(chuàng)建督導(dǎo)組，對(duì)轄區(qū)實(shí)行包保責(zé)任制，定期檢查、指導(dǎo)和督促，全面形成以“黨工委為核心，各職能部門為基礎(chǔ)，居民群眾為主體，社區(qū)單位共同參與”的文明創(chuàng)建新格局。
二、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)市民素質(zhì)提高。
團(tuán)結(jié)街黨工委通過廣泛開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，調(diào)動(dòng)轄區(qū)居民參與全國(guó)文明城創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建的良好氛圍。一是抓規(guī)范養(yǎng)成，積極開展“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”、“告別陋習(xí)樹新風(fēng)、走向文明見行動(dòng)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二是抓文化熏陶，積極開展群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)，大力推進(jìn)社區(qū)文化、廣場(chǎng)文化建設(shè)，不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣，努力營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的`城市文化氛圍。三是抓示范引導(dǎo)，通過開展“四個(gè)文明”評(píng)選和科技、文化、體育、衛(wèi)生、法律“五進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建工作覆蓋面，在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚，形成關(guān)愛他人、扶貧濟(jì)困、誠(chéng)信友愛的風(fēng)尚，形成自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的風(fēng)尚，真正使全國(guó)文明城創(chuàng)建工作成為教育人、引導(dǎo)人、塑造人的過程。
三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美的投資環(huán)境和人居環(huán)境。
團(tuán)結(jié)街道黨工委立足于創(chuàng)建整潔、文明的工作生活環(huán)境，堅(jiān)持不懈地抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。一是堅(jiān)持做好城市保潔和管理工作。繼續(xù)加大街路清掃力度，實(shí)施全天候保潔，實(shí)行生活垃圾日產(chǎn)日清，實(shí)施經(jīng)常性管理和突擊整治相結(jié)合，定期組織干部群眾對(duì)重點(diǎn)路段集中整治，清理衛(wèi)生死角。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和屬地管理，加強(qiáng)對(duì)居民、商戶、建筑企業(yè)的教育、管理，與相關(guān)人員簽定責(zé)任書，杜絕亂潑亂倒、亂貼亂畫、隨意傾倒建筑垃圾的現(xiàn)象。二是抓好巷路的綠化美化工作。實(shí)施“見縫插綠”工程，組織街道社區(qū)干部和居民在巷路和門前植花種草，美化綠化環(huán)境。三是與相關(guān)部門密切配合，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理，積極配合相關(guān)部門做好公廁、垃圾臺(tái)等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的選址、維修和群眾思想工作。
四、健全法律援助服務(wù)體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，營(yíng)造和諧穩(wěn)定環(huán)境。
一是健全法律援助服務(wù)體系。成立了人民調(diào)解委員會(huì)和婦女兒童維權(quán)站，弘揚(yáng)尊老、助殘、愛幼的傳統(tǒng)美德，維護(hù)老人、婦女、未成年人和殘疾人的合法權(quán)益。
二是強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制。我街建立了“四聯(lián)工作機(jī)制”(聯(lián)防、聯(lián)動(dòng)、聯(lián)建、聯(lián)調(diào))，實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防”有機(jī)結(jié)合，形成居民互防，鄰里共防、群眾協(xié)防、全民聯(lián)防、自防、自控網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，把苗頭性、突發(fā)性問題解決在基層，控制在萌芽狀態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)得早、控制得了、解決得好，確保無一例集體上訪、越級(jí)上訪和事件發(fā)生，為維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在治安巡邏隊(duì)、治安聯(lián)防組的基礎(chǔ)上，不斷吸納“4050”人員，發(fā)展?fàn)畲笾伟惭策夑?duì)伍，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)治安規(guī)范管理。做到街面上有巡邏民警，小巷里有治安委員，社區(qū)內(nèi)有聯(lián)防隊(duì)伍，戶戶有防范網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到專業(yè)防控和群防群治互補(bǔ)，警力和民力形成合力，構(gòu)筑一支堅(jiān)不可摧的綜合治理工作隊(duì)伍。
五、強(qiáng)化服務(wù)，繁榮街區(qū)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
團(tuán)結(jié)街黨工委從滿足居民生活需求和提高居民生活質(zhì)量入手，把開展街區(qū)服務(wù)作為為居民辦實(shí)事的一個(gè)重要項(xiàng)目，作為提高街區(qū)文明程度的一個(gè)重要內(nèi)容認(rèn)真抓好落實(shí)。
一是廣泛開辟就業(yè)渠道，幫助下崗、失業(yè)居民再就業(yè)。我街成立了家政服務(wù)臺(tái)中心，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，解決558名下崗、失業(yè)居民實(shí)現(xiàn)再就業(yè)問題，得到下崗、失業(yè)居民的好評(píng)。
二是扎實(shí)開展扶貧濟(jì)困工作，積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助貧困居民解決具體困難;幾年來，共為1740名居民申請(qǐng)了最低生活保障，為293戶無房戶申請(qǐng)了廉租房補(bǔ)貼，解決了他們的生活困難，促進(jìn)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。
天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲�；仡欉^去的幾個(gè)月，我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。...
隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個(gè)學(xué)期的結(jié)束�，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也不斷提高。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)12
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的`工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆�，他們已�?jīng)上過半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
六、衛(wèi)生保健方面
春季是流行傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。我們每天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日�；顒�(dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)13
本學(xué)年我園依照上級(jí)主管部門關(guān)于安全作業(yè)的安排布置，一直堅(jiān)持“安全榜首，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“保護(hù)兒童園的教學(xué)和日子次序，確保師幼人身和產(chǎn)業(yè)安全”這一中間，把“查看到位，整改有力”作為抓好安全作業(yè)的一項(xiàng)最基本的.準(zhǔn)則來執(zhí)行。從進(jìn)步安全意識(shí)下手，以防治“非典”為中間，加強(qiáng)準(zhǔn)則辦理，層層執(zhí)行責(zé)任強(qiáng)化查看力度，活躍做好安全宣揚(yáng)、教學(xué)、訓(xùn)練作業(yè)，一年來，兒童園無發(fā)作任何事端。
1、園領(lǐng)導(dǎo)以高度擔(dān)任精力，加強(qiáng)對(duì)校園作業(yè)的指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行并執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)則，并做到知道到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，辦法到位。園長(zhǎng)與各部門簽定安全責(zé)任狀，教員、保育員與家長(zhǎng)簽定責(zé)任狀，把責(zé)任執(zhí)行到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、校園十分注重做好各類安全系數(shù)危險(xiǎn)的監(jiān)控與整改。把兒童人身安全放在首位。如由專人擔(dān)任定時(shí)查看房層、消防、大型器械玩具的安全狀況，如發(fā)現(xiàn)疑問及時(shí)修理，確保兒童安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)表象，馬上請(qǐng)人進(jìn)行修理。做好食物、藥物的辦理和兒童接送安全。盥洗室、廁所堅(jiān)持枯燥避免兒童滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去掉潔凈，防患于未然。
3、我園在全國(guó)“安全出產(chǎn)月”活動(dòng)時(shí)間，展開了一系列安全教學(xué)活動(dòng)。觀賞消防大隊(duì)，觀看消防演習(xí)，請(qǐng)消防大隊(duì)長(zhǎng)為兒童解說消防常識(shí)，并聯(lián)系這次活動(dòng)在園內(nèi)展開火災(zāi)演習(xí)等活動(dòng)，對(duì)兒童進(jìn)行交通安全教學(xué)，引導(dǎo)兒童知道交通標(biāo)志，教學(xué)兒童恪守交通規(guī)則。
4、本園為落實(shí)做好暑期安全作業(yè)，在暑期前分發(fā)《告兒童家長(zhǎng)書》并在期未舉辦家長(zhǎng)會(huì)，提示家長(zhǎng)注意兒童暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保兒童人身安全。
5、為了確保校園安全校園進(jìn)一步完善門衛(wèi)準(zhǔn)則，施行二十四小時(shí)值勤制，暑假領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門進(jìn)行加固，增加滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)安排成員對(duì)校園的安全設(shè)備進(jìn)查看，發(fā)現(xiàn)不安全要素及時(shí)整改。
6、對(duì)財(cái)務(wù)室、電腦室、保管室等要害部門進(jìn)行加固，加設(shè)鐵門、鐵窗，置辦保險(xiǎn)柜，并由專人擔(dān)任辦理。
7、校園注重兒童包括清洗作業(yè)，加強(qiáng)食堂辦理準(zhǔn)則。與廚工簽定安全責(zé)任狀，訓(xùn)練廚工進(jìn)行安全清洗常識(shí)學(xué)習(xí)。如收購(gòu)食物新鮮，無蛻變，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);確保廚具潔凈清洗，做好消毒作業(yè);制止外人進(jìn)入廚房，禁止不安全事端發(fā)作。樹立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處置和陳述準(zhǔn)則。
校園安滿是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的使命，咱們將自始自終，持之以恒地抓好我園的安全作業(yè)，為全面施行素質(zhì)教學(xué)營(yíng)建一個(gè)安靖、安穩(wěn)的育人環(huán)境。
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝，歲月如梭。20xx年伴隨我們悄然走過，迎來了又一個(gè)新年。這學(xué)期，我在兩位阿姨的共同配合下，與我班39名全托幼兒一起度過了又一個(gè)寒冬。接下來，我將這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，積極要求進(jìn)步。做到耐心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備工作。每日寫教學(xué)反思，以提高自身能力與寫作能力。
2、在教學(xué)中正確處理好幼兒及教師的關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
教育教學(xué)工作反饋及不足之處：
本學(xué)期主要開設(shè)了漢語(yǔ)漢字、數(shù)學(xué)、謎語(yǔ)、音樂、故事、游戲、美術(shù)。在這些課程中，掌握最好的是謎語(yǔ)和故事。
漢語(yǔ)漢字的學(xué)習(xí)情況相對(duì)來說比較樂觀，可能日托教師抓的比較緊，所以大多數(shù)幼兒都已掌握，掌握最好的：靜茹、顯哲、海濤。。。，掌握較差的：明義、益行、媛媛。其他幼兒屬于中等，大多數(shù)原因在于筆順，只要稍加輔導(dǎo)，也可以較好的書寫。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況是所有課程中較差的，也有可能是自己本身的教學(xué)方法不完善，加上所學(xué)內(nèi)容比較深，10以內(nèi)加減或連加、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運(yùn)算掌握情況十分不樂觀。只有個(gè)別幼兒掌握比較好：靜茹、顯哲、舒曼、連濤。。。，其他幼兒只能做減數(shù)、被減數(shù)之類的特別簡(jiǎn)單的習(xí)題。
謎語(yǔ)的掌握情況自我感覺是最好的。教學(xué)中加入簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，增加幼兒的記憶能力，使幼兒能夠快速記憶，并能夠較好的理解。只有個(gè)別幼兒需要教很多遍，然后在一旁指導(dǎo)，才能將謎語(yǔ)完全講出。
音樂是自己有待加強(qiáng)的科目。本身自身的樂感、音律不準(zhǔn)，本來一首熟記的歌曲，但在教幼兒唱的時(shí)候，很容易跑調(diào)，現(xiàn)在出現(xiàn)的問題就是走音、搶拍。這方面自己還要注意并加強(qiáng)自身的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。
故事掌握情況比較樂觀，所學(xué)的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握，只有個(gè)別幼兒需要?jiǎng)幼髦笇?dǎo)加上語(yǔ)言提醒，才能比較完整的講出故事，平時(shí)需要多復(fù)習(xí)，加強(qiáng)幼兒記憶。
游戲是自己感覺不太好的一門科目，主要問題是自己不太會(huì)組織幼兒，一進(jìn)入大的活動(dòng)范圍，無法立即吸引所有幼兒的注意力，起碼有一小半的`幼兒不會(huì)和我一起游戲，需要不斷提醒，才能加入我所組織的游戲中去。可能是游戲不夠吸引幼兒，但自身組織能力上也是比較欠缺。必須盡快加強(qiáng)組織能力。
美術(shù)是學(xué)的比較好的一門課程，很多幼兒對(duì)繪畫很有興趣，對(duì)色彩的搭配掌握也不錯(cuò)。猶記得一節(jié)美術(shù)課，許多幼兒提前完成作品，幼兒?jiǎn)枺骸袄蠋�，反面可以畫畫嗎？”，我答�?yīng)幼兒可以畫自己最喜歡的人，比如：爸爸媽媽、爺爺奶奶。。。，因?yàn)槿杏變汉图议L(zhǎng)接觸不多，平時(shí)讓幼兒增加對(duì)父母親人的記憶，以免家長(zhǎng)來探望，生出陌生感。。。，許多小朋友畫了爸爸媽媽和自己，我看了很心酸，說不出的感覺。還有三四個(gè)幼兒畫了我，穿著天藍(lán)色的園服、戴了一對(duì)耳環(huán)，和一束有些卷卷的頭發(fā)。。。，這些細(xì)致的畫面給了我很大的感觸，幼兒有細(xì)心觀察和注意我，說明幼兒對(duì)我不再陌生。
教學(xué)方面我有許多不足之處，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課前教具準(zhǔn)備不充分、課題未深入探究、下學(xué)期這些方面的問題會(huì)注意改善。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
保育工作反饋及不足之處：
在一些日常生活中，我比較傾向于隨機(jī)教育。記得一次吃飯的時(shí)候，一名幼兒咳嗽，因?yàn)樽彀陀酗埐�，一咳嗽飯菜全部噴到�?duì)面幼兒的臉上、餐盤里。然后我就告訴幼兒，以后吃飯的時(shí)候要咳嗽，就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭，不要把飯菜都咳到其他小朋友身上。我只說過一次，后來吃飯的時(shí)候，就看見幼兒咳嗽不再是那樣，而是低頭或轉(zhuǎn)頭。我很欣慰，因?yàn)槲业碾S機(jī)教學(xué)讓幼兒記住了，并正確運(yùn)用。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀。
保育這項(xiàng)工作時(shí)自己覺得很不好的一項(xiàng)。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒有任何了解，對(duì)幼兒身體情況也未深入了解，導(dǎo)致幼兒些許問題出現(xiàn)，比如：靜嫻、雅嫻的家長(zhǎng)投訴，還有一些幼兒身上長(zhǎng)痘痘。。。，這些都是自己對(duì)保育工作方面的疏忽所導(dǎo)致。以后會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和晚檢工作。
四、一日生活環(huán)節(jié)
周一至周五每天早上6:30分去宿舍接幼兒。
�。�1）、盥洗：幼兒先大、小便，洗手，接著去刷牙、洗臉。洗手要求每位幼兒用肥皂清洗，手掌、手心、手指、手背，都要清洗。刷牙時(shí)要求幼兒不能只刷前面的幾顆牙齒，上上下下、里里外外都要刷。洗臉的時(shí)候不是只洗臉，還要清洗臉頰、鼻翼、耳蝸、耳后根。
�。�2）、晨間鍛煉：晨間鍛煉一般是跑步、熱身鍛煉。每天早上訓(xùn)練，既鍛煉身體，也能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
�。�3）、進(jìn)餐：進(jìn)餐前要求幼兒清洗手、卷袖子，進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不打鬧、不掉飯粒。
（4）、餐后散步：吃完飯后，將幼兒組織坐到外面操場(chǎng)休息，教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā)。
�。�5）、組織幼兒進(jìn)入日托教室。與日托教師做好交接工作，點(diǎn)清人數(shù)、交接好藥物，向日托教師說明個(gè)別幼兒情緒化問題。
如果是雙休天，中午有午休，教師會(huì)做好巡查工作，為幼兒蓋好被子。
午睡后吃點(diǎn)心，然后阿姨為幼兒洗澡。教師為幼兒剪腳趾甲。并進(jìn)行全面檢查，看幼兒身上是否有痘？是否有異常？。。。
五、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
六、幼兒相處
我班有39名全托幼兒，家庭情況我了解不多，據(jù)我了解僅有個(gè)別幼兒家庭情況比較特殊，屬于單親和離異家庭。在課堂上，我是以老師的角度教授幼兒知識(shí)。課間我更喜歡和幼兒一起，每次早上下班幼兒會(huì)主動(dòng)與我說再見，有時(shí)白天在幼兒園碰見我，會(huì)主動(dòng)問我“今天怎么沒有回家？”“為什么”。。。，此時(shí)，我知道，幼兒不再認(rèn)為我是“陌生人”。每次去接幼兒時(shí)，小朋友都會(huì)跑過來?yè)碜∥遥�有幼兒會(huì)親昵我，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)很開心，因?yàn)橛變核麄冋J(rèn)可了我、接受了我。每當(dāng)幼兒有不舒服時(shí)，他們也會(huì)主動(dòng)告訴我。。。，所以，更多的時(shí)候我的角色不是教師，而是幼兒的一個(gè)大朋友，我們一起生活、學(xué)習(xí)、分享，這樣讓我覺得很實(shí)在、很純真。
七、配合領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)
因我?guī)邪嗉?jí)，所以白天很少在幼兒園，但只要有任務(wù)安排下來，我都會(huì)不敷衍，以認(rèn)真、積極的態(tài)度去完成。
八、家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
教師積極與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)獲取信息反饋，并積極配合。
九、衛(wèi)生工作
1、做好了班級(jí)、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥整潔舒適。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
十、聽課感想（珠心算）
珠心算，我已是第二次接觸，但進(jìn)入課堂聽課時(shí)第一次。給我感覺很神奇，珠心算的確是一門很好的課程，僅是一節(jié)課，讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指法、三段式訓(xùn)練、十以內(nèi)連加法，雖然速度不快，但能跟上教師教學(xué)。它讓我知道還有很多東西可以充實(shí)自己，如果還有機(jī)會(huì)，我想要深入的去了解，以便給自己充電。
十一、外出培訓(xùn)感想
那是我第一次參加幼教方面的培訓(xùn)，給了我很大的感觸，深知自身的不足：普通話要求二甲，而我只有二乙�！缎睦韺W(xué)》、《教育學(xué)》沒有參加過考試，目前只有報(bào)考了大專的《學(xué)前教育》。
培訓(xùn)時(shí)，老師告訴我們，幼教在以后會(huì)有很好的發(fā)展，因?yàn)樗K于受到了國(guó)家重視，所謂“春天”即將來臨。回頭想想自己，深感慚愧，并不是第一次接觸幼教，但自身的底蘊(yùn)實(shí)在太薄弱，想要拿出一點(diǎn)東西，實(shí)在是黔驢技窮的地步。那次培訓(xùn)來了不少老師講課，有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日教學(xué)、日常禮儀以及《綱要》內(nèi)容，一一都有涉及。包括一些優(yōu)質(zhì)課程的教學(xué)方法也有講授一二。這些讓我很困惑，有時(shí)甚至想自己是否合適幼教這個(gè)職業(yè)？
有位老師教我們一個(gè)生氣時(shí)很好的方法：“假裝”。當(dāng)你很生氣時(shí)，告訴自己假裝一下，效果不錯(cuò)。有了這樣一個(gè)事例：當(dāng)一位老師正準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí)，小班的一名幼兒站起來“老師，我想要大便�！�，其實(shí)老師很生氣，但她告訴自己要假裝，假裝不生氣，教師放下餐盤，走過去對(duì)幼兒說：“噢，你要大便啊，好，那你去吧。好了之后叫老師，老師等著你啊，老師幫你擦擦啊�！北緛硐胍M(jìn)餐的食欲消失了一半，但如果此時(shí)你是很生氣的批評(píng)幼兒“干什么��？剛剛飯前不是問了嗎？現(xiàn)在又要大便！。。�！比绻沁@樣，，不僅是幼兒受到驚嚇，也有可能讓幼兒直接把大便弄到褲子里，到頭來還要自己去洗褲子，更或者，教師自己食欲、心情全無，結(jié)果便是得不償失啊！
經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我覺得迫在眉睫的事情是，如果想要繼續(xù)幼教事業(yè)，必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能讓自己有更好的發(fā)展。
十二、今后方向
在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問題。這些日子以來，非常感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任與諒解，讓我在實(shí)際工作中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也很感謝各位老師的熱心幫助，讓我在工作中學(xué)到更多。在今后的工作中我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力提高自己的思想及素質(zhì)，積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園個(gè)人半年工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼上半年結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)
這半年最大的收獲是認(rèn)識(shí)了xx個(gè)可愛的孩子，我們通過半年的相處，從他們一開始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào)�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒來過的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的xx從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園；以前文靜內(nèi)向的xx也變活潑開朗了好多。
對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心
xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的`老師。開始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子�？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！
四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
迎接我的也將是下半年新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的。
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