有意義的六一兒童節(jié)怎么過？

    贈送有意義的節(jié)日禮物：  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之時，許多家長忙于為孩子準備禮物，那么到底送什么樣的禮物好呢？我認為還是多給孩子提供一點精神食糧為好。隨著人們生活水平的不斷提高，在大小節(jié)日里為孩子送禮物一時成為時尚，但近幾年來，這種時尚變了味。逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養(yǎng)品，那是平常之事，這些舉動，不得不引起我們每個做父母的深思。給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。在孩子的人生旅途中，父母是第一位向導，因而父母的所作所為都至關重要。善思好學的鐘表匠伊薩克，能培養(yǎng)出偉大的啟蒙思想家、文學家盧梭；自強奮發(fā)的居里夫人，能把女兒伊雷娜.居里推向諾貝爾領獎臺……。在孩子的節(jié)日里，不妨帶孩子踏進知識的寶庫中，去選取一份有助于人生成長的精神財富——哪怕是孩子能讀懂的一本書，一份畫報，一張卡片等；也可以是關愛孩子的親人親手制作的禮物，那才是一份最珍貴、最有價值的節(jié)日禮物。  

    創(chuàng)設展示自我體驗成功的機會：“點點滴滴”積累孩子的成長經歷，積累孩子的成功經驗，增長孩子的自信，體驗成功的樂趣。由此需要家長為孩子成長，積極捕捉教育契機。建議家長可以借“六一” 兒童節(jié)之際，讓孩子為每位家人做一件力所能及的事，具體做什么事情，家長不要指令孩子去做，應啟發(fā)孩子自己去想、去設計，這會激發(fā)孩子做事的積極性；全力支持孩子在幼兒園參加的各種“慶·六一”活動，得到了家長的鼓勵、支持，孩子會增強信心充分在眾人面前展示自我、體驗成功的樂趣；到孩子走入社會——公園、商場、圖書館、書店等，家長注意引導孩子做一個有禮貌、講衛(wèi)生的小公民，孩子做文明小公民的趣事，家長注意給孩子記錄下來，鼓勵孩子到幼兒園講給小伙伴聽，有利于激發(fā)孩子提高做文明小公民的自覺性。  

    家長給孩子過“六一”節(jié)的形式多種多樣，一定要因地制宜、力所能及、適合孩子、不要攀比，只要對孩子成長有意義、孩子能感受到節(jié)日快樂，就快快行動吧！最后祝小朋友“六一”兒童節(jié)快樂！  

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