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幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-01 11:01:33 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案(集合)

  為了確定工作或事情順利開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案(集合)

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目的:

  1、向家長(zhǎng)展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。

  2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交換,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動(dòng),增進(jìn)家園交換。

  3、增進(jìn)親子間的情感,激起幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的愛好和熱情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月18日上午

  活動(dòng)流程:

  【來園活動(dòng)】

 。7:40—7:55)

  1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問候。

  2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操,動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

  【盥洗、餐前預(yù)備】

 。7:55—8:05)

  1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  內(nèi)容:童謠《洗手歌》

  【進(jìn)餐活動(dòng)】

 。8:05—8:35)

  1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。

  2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

  【教學(xué)活動(dòng)】

 。8:35—8:55)

  活動(dòng)目的:

  展現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程,面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。

  奧音活動(dòng)——胡椒小豬

  活動(dòng)目標(biāo):能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會(huì)游戲的樂趣。

  執(zhí)教地點(diǎn):奧音教室

  執(zhí)教教師:徐瑛

  【瀏覽活動(dòng)】

 。9:00—9:20)

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。

  情勢(shì):有組織的瀏覽活動(dòng)

  執(zhí)教教師:孟小莉

  1、教師組織幼兒進(jìn)行《語言》書的整體朗誦與講述。

  2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

  【間操活動(dòng)】

 。9:25—9:50)

  1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動(dòng),動(dòng)作有力到位,口號(hào)響亮。

  2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

  【喝水】

  (9:50—10:10)

  1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?/p>

  2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。

  【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動(dòng)】

  (10:10—10:30)

  執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

  活動(dòng)目的.:

  1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作,進(jìn)步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。

  2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。

  3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識(shí),知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戲展現(xiàn)

  目標(biāo):能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

  2、唱、誦展現(xiàn)

  【逐日一唱】

  《賞花》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》

  目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

  【逐日一誦】《我會(huì)自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對(duì)不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》

  目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

  【戶外親子活動(dòng)】

 。10:30—10:50)

  親子游戲:小田雞跳荷葉

  游戲目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

  2、增進(jìn)親子間的情感。

  預(yù)備:田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè),場(chǎng)地8米

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  《綱要》《指南》指出,幼兒園要與家庭密切合作,指導(dǎo)引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育兒知識(shí),經(jīng)常與幼兒園溝通交流,引領(lǐng)家長(zhǎng)成為幼兒園工作積極的合作者、支持者。本次“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”旨在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園,近距離了解孩子在園活動(dòng)、游戲活動(dòng)中的表現(xiàn),了解幼兒園科學(xué)的辦園理念,彰顯“小于牽大手,快樂同成長(zhǎng)”的活動(dòng)特色。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒

  童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2.密切家園關(guān)系,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,促進(jìn)家庭教育水平提升。

  3.通過半日活動(dòng)內(nèi)容展示,讓家長(zhǎng)了解幼兒園晨間活動(dòng)、早操、區(qū)域活動(dòng)、自主游戲、餐點(diǎn)特色,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)可、肯定度。

  4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。感受與父母、同伴共同

  活動(dòng)的樂趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2021年5月21日(星期五)8:00--13:00

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.班級(jí)老師提前發(fā)放告家長(zhǎng)通知書,讓家長(zhǎng)了解半日活動(dòng)中的`一些要求,盡量讓小、中班年齡段全體幼兒的爸爸或者媽媽參加半日觀摩活動(dòng)。

  2.幼兒園準(zhǔn)備好疫情防控物資,消毒液、體溫槍、口罩等必備品。

  3.主班老師提前準(zhǔn)備好半日活動(dòng)流程內(nèi)容,相應(yīng)的游戲材料、教具等,于5月20日前上交半日活動(dòng)相應(yīng)資料存檔。

  4.辦公室準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到表冊(cè)、家長(zhǎng)反饋表提前發(fā)放給班級(jí)教師。

  5.后勤處準(zhǔn)備當(dāng)日家長(zhǎng)陪餐的午飯。

  五、活動(dòng)要求

  1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2.在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),

  真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

  4.活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)佩戴口罩、掃碼測(cè)溫進(jìn)入幼兒園。

  六、活動(dòng)具體流程

  8:00-8:30 配班老師組織家長(zhǎng)入園簽到,主班老師保育員帶領(lǐng)幼兒開展晨間活動(dòng)及早操。

  8:30-9:10 幼兒盥洗早餐

  9:10-9:40 主班教師組織幼兒開展晨談活動(dòng)、集中教學(xué)活動(dòng),配班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)安靜觀摩,配合主班老師維護(hù)好活動(dòng)秩序。

  9:40-10:40 引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)

  10:40-11:50 幼兒早點(diǎn),戶外體能游戲或自主游戲,也可以根據(jù)班上實(shí)際情況開展親子游戲。

  11:50-12:00 餐前活動(dòng)準(zhǔn)備 12:00-12:30 幼兒午餐,家長(zhǎng)陪餐

  12:30-13:00 家長(zhǎng)與老師交流,并填寫反饋表上交,家長(zhǎng)帶幼兒離園。

  注:班級(jí)老師也可以根據(jù)班上幼兒或者活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)際情況靈活安排時(shí)間。

  七、未盡事宜另行通知

  習(xí)水縣第六幼兒園

2021年5月15日

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案3

  活動(dòng)內(nèi)容:

  家長(zhǎng)開放日

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解老師,了解幼兒園。

  活動(dòng)過程:

  一、區(qū)域活動(dòng):

  重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。

  二、語言活動(dòng) 兒歌――《水花》

  目標(biāo):認(rèn)識(shí)漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

  準(zhǔn)備:字卡、兒歌

  過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。

  2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

  3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

  4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

  5、齊讀兒歌。

  分析:這一活動(dòng)是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園是如何識(shí)字的,是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的,活動(dòng)中孩子開心、快樂的認(rèn)識(shí)了倆個(gè)新字“站”“住”,還學(xué)會(huì)了下雨的聲音“滴滴答”。

  三、英語活動(dòng)

  內(nèi)容:unit 4

  目標(biāo):能夠在教師的引導(dǎo)下,說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:卡片、人體圖片

  過程:1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

  2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

  3、游戲 Followme

  4、游戲“打槍”利用英語卡片。

  分析:通過活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的,活動(dòng)中孩子們注意力集中,各個(gè)活動(dòng)充滿趣味,是一節(jié)成功的英語活動(dòng)。

  四、綜合復(fù)習(xí)課

  內(nèi)容:各科內(nèi)容挑選的綜合。

  目標(biāo):幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。

  過程:1、向家長(zhǎng)們問好。

  分析(體現(xiàn)社會(huì)中的交往及禮貌用語的使用)

  2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng)

  請(qǐng)看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)

  分析:知道如何進(jìn)行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動(dòng)作表情的觀察,孩子們看得詳細(xì),還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

  3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)

  分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

  4、兒歌讀得不錯(cuò):《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)

  分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗(yàn)其中樂趣。

  5、秋天時(shí)候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的?(藝術(shù))《三原色》

  6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事!段业暮门笥选罚ㄉ鐣(huì))

  分析:體現(xiàn)社會(huì)中的`交往及與他人和諧相處

  7、大家長(zhǎng)大了,引出《長(zhǎng)大笑哈哈》(健康)

  分析:感受自己的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了會(huì)做好多的事情,說說自己都會(huì)干什么?培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨(dú)立生活的能力。

  8、互動(dòng)游戲:《順數(shù)、倒數(shù)》(數(shù)學(xué))

  9、《秋天里植物的外形特征》(科學(xué))

  分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類,培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

  10、為了表示對(duì)大家的表揚(yáng),我們來做一個(gè)音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

  分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

  五、餐前音樂活動(dòng)

  《蜜蜂做工》(藝術(shù))

  分析:幼兒通過音樂活動(dòng),感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動(dòng)作,愉快地結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過開放日活動(dòng)觀摩使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,了解教師的`教學(xué)方法。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲 活動(dòng),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園開展的活動(dòng),聽取家長(zhǎng)的意見,使家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、書寫“歡迎各位家長(zhǎng)”歡迎詞

  2、活動(dòng)簽到表

  時(shí)間:20xx年*月**日 周五

  地點(diǎn):幼兒園

  參加人員:全園幼兒以及家長(zhǎng)

  組織者:何榮冰 徐思靜

  活動(dòng)內(nèi)容:半日活動(dòng)觀摩。

  活動(dòng)流程:

  7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具

  8:30____8:50 晨間談話 (請(qǐng)小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

  8:50——9:20活動(dòng)一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店

  9:20—9:50課間操(向家長(zhǎng)展示)要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊(duì)伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),精神飽滿。

  9:50——10:20 家長(zhǎng)會(huì)

  10:20—10:50活動(dòng)二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演

  11:00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案5

  一、戶外活動(dòng)(7:00-8:20)

  1、晨間接待:

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。

  2.提醒幼兒到班級(jí)時(shí)先把晨檢牌插好。

  3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記,并提醒幼兒多喝水

  2、戶外活動(dòng)內(nèi)容:1)體育游戲:跳圈比賽

  要點(diǎn):

  1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

  2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、在自選材料時(shí)每組為6人。

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。

  3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

  二、英語熱身:(8:20-8:40)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、會(huì)愉快地和老師一起唱英語歌。

  三、早操:(8:40-9:10)

  指導(dǎo)要點(diǎn):1.引導(dǎo)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

  2.上下樓梯注意安全,不推擠。

  四、早點(diǎn):(9:10-9:30)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

  2、提醒個(gè)別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

  3、保持桌面和衣物干凈。

  五、集中教育活動(dòng):(9:30-10:00)

  蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)——認(rèn)識(shí)10的數(shù)量(詳細(xì)教案附后)

  六、家長(zhǎng)會(huì)(10:10-11:00)

  七、午餐:(11:00-11:40)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

  2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵(lì)幼兒添飯。

  3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

  4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

  八、散步活動(dòng):(11:40-12:00)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、散步時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的.繪畫作品。

  2、引導(dǎo)幼兒不進(jìn)行劇烈的跑跳活動(dòng)。

  九、午睡:(12:00-14:30)

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

  2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個(gè)別幼兒做示范。

  3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案6

  活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒在園半日活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。

  活動(dòng)過程:

  一、【區(qū)域活動(dòng)】

  指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

  二、【 語言活動(dòng)】

  內(nèi)容:

  1、自我介紹:我叫XXXX,今年XX歲,我是XXXX班的小朋友。

  2、字寶寶 : 復(fù)習(xí)兒歌及漢字

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  2、鞏固所學(xué)漢字,加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。

  準(zhǔn)備:字卡,兒歌 。

  過程:集體齊讀。

  幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。

  出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個(gè)以上的詞。

  三、【 綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】

  1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。

  分析:通過樂器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己,將來一定會(huì)像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶 。

  2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言《我愛上幼兒園》

  分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。

  3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎?語言《動(dòng)物好朋友》

  分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運(yùn)用名詞,動(dòng)詞,量詞。

  4、既然家是好朋友,就應(yīng)該互相助 。語言 《我想忙》

  分析:引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟助別人后的快樂,鼓勵(lì)幼兒樂于助他人 。

  5、小朋友,今天星期幾?英語 《星期一到星期五、》

  分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問題。

  6、老師和你們一起來玩一個(gè)手口一致游戲 《from one to ten》

  分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果餐游戲吧。英語 《fruit》

  分析:用不同的速度出示卡片,激發(fā)幼兒的競(jìng)猜興趣。

  8、咱們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?茖W(xué)《神奇的.磁鐵》

  分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。

  9、老師帶家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

  分析:理解表格上符號(hào)與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  10、咱們組織一個(gè)啦啦隊(duì)吧。 數(shù)學(xué) 〔啦隊(duì)》

  分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

  11、數(shù)一數(shù),每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球? 數(shù)學(xué)《彩色氣球》

  分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。

  四、【英語活動(dòng)】

  內(nèi)容:《 身體部位》

  目標(biāo):

  1、根據(jù)指令或圖片,能快速說出英文單詞。

  2、會(huì)運(yùn)用短語touch your ……、

  準(zhǔn)備:卡片 、 自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。

  過程:

  1 、用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體,引出單詞。

  2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞

  3、師生互動(dòng) , 邊指身體部位,邊發(fā)音。

  4、請(qǐng)幼兒到臺(tái)上來邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說出對(duì)應(yīng)的英文單詞。

  5、游戲活動(dòng):《touch your 》

  五、【藝術(shù)活動(dòng)】

  內(nèi)容:《蜜蜂做工》

  分析:借助情景,膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

  六、【餐前音樂活動(dòng)】

  《粉刷匠》、《找朋友》等。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案7

  一、來園活動(dòng)

  生活內(nèi)容:照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。

  二、自主性游戲:

  預(yù)設(shè)內(nèi)容:

  娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店

  觀察要點(diǎn):

  1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識(shí)。

  2.觀察幼兒在游戲時(shí)的對(duì)話內(nèi)容。

  三、生活活動(dòng):

  重點(diǎn)觀察與指導(dǎo):我是小輕輕

  觀察指導(dǎo)重點(diǎn):

  1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。

  2.指導(dǎo)幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對(duì)著自己,不對(duì)別人。

  四、學(xué)習(xí)活動(dòng):

  活動(dòng)名稱:沖泡飲料

  活動(dòng)類型:科探

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應(yīng)的水果配對(duì)。

  2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法沖泡飲料,體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。

  2、已泡好的2-3種口味的飲料。

  3、幾種與提供的水果味飲料粉相對(duì)應(yīng)水果圖片。

  活動(dòng)過程:

  (一)導(dǎo)入:水果和飲料

  1、看看說說

  師:“今天,老師帶來了一些水果寶寶的圖片,我們一起來看一看,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?

  教師出示一張圖片,幼兒說出一種水果的名字,再請(qǐng)幼兒說出相應(yīng)水果的味道。

  2、觀察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,是哪種水果味道。

  師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料,你們看看都有些什么顏色?猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”

  3、品嘗味道,證實(shí)是否正確

  師:“剛才,我們都猜過了,那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道,看看和你們猜的是不是一樣”

  要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進(jìn)你覺得和它一樣的水果圖片框里。

  (二)學(xué)沖飲料

  1、交流沖泡飲料的方法。

  師:“你們?cè)诩易约簺_過飲料嗎?或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎?他們是怎么沖的'?”

  2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,

 。1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。

  (2)用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。

 。3)倒適量冷開水。

  (4)用攪棒攪動(dòng)水,直至飲料粉溶解。

  (三)沖沖喝喝

  師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了,你們想試試嗎?那我們現(xiàn)在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”

  要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地?cái)嚢琛?/p>

  活動(dòng)延伸:班級(jí)自主性游戲賣不同口味的飲料。

  四、運(yùn)動(dòng):

  (一)戶外情景運(yùn)動(dòng):快樂的游樂場(chǎng)

  材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等

  輔助物:禮物 幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬

  觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、利用給小動(dòng)物走路的特點(diǎn),鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

  2、樂意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真玩具

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、熱身運(yùn)動(dòng)

  2、分散活動(dòng):

  玩法一“藏食物”:小朋友和小動(dòng)物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂場(chǎng)里。

  集合分享:你藏了誰的食物?你是怎么藏的?

  玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動(dòng)物身份牌,按照動(dòng)物的飲食特征尋找相應(yīng)的食物送給“動(dòng)物媽媽”。

  兔家:到達(dá)家門口按指定線路跳著送。

  毛毛蟲家:到達(dá)家門口后爬行著送

  猴子家:達(dá)到家門口后跨越障礙物送

  戶外休閑

  (二)特殊天氣情景運(yùn)動(dòng):快樂的游樂場(chǎng)

  場(chǎng)地:室內(nèi)滑滑梯

  觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、利用給小動(dòng)物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

  2、樂意參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

  五、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)

  1.生活活動(dòng):洗手、小便、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。

  2.自由活動(dòng):自主閱讀圖書。

  六、午餐

  1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)?吃飯的時(shí)候要注意哪些?

  2.餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、向家長(zhǎng)展示我們幼兒園的理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀念和兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的.教育工作,能夠主動(dòng)配合,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。

  3、增進(jìn)親子之間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力和勇氣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午2:30——4:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):大班活動(dòng)室

  四、開放內(nèi)容:半日班級(jí)活動(dòng)

  五、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬2:00——2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

 。ǘ2:30——2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

 。ㄈ2:40——3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

 。ㄋ模3:10——3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

 。ㄎ澹3:30——4:00親子游戲

 。┘议L(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

 。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

  具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

  詩歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

  數(shù)學(xué)知識(shí)展示:

  復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。

  認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

  口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)

  口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)

  讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)

  讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

  幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

  讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

  親子游戲:

 。ㄒ唬┐┐笮

  玩法:一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加。家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。聽到口令后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那里,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。

 。ǘ┨兹θΓ

  玩法:幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

  (三)我給爸爸媽媽穿衣服:

  玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味性。

  2、大膽朗誦兒歌,能用動(dòng)作、表情表現(xiàn)對(duì)兒歌的理解。

  3、感受柳樹與魚兒有趣的關(guān)系。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解兒歌內(nèi)容。能用普通話完整朗誦兒歌

  活動(dòng)難點(diǎn):能用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)對(duì)兒歌的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀賞柳樹,了解柳樹樹條的形狀、顏色。

  教具準(zhǔn)備:黑板上畫上柳樹的簡(jiǎn)筆畫。

  活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng)

  1、猜謎語引入,老師說一個(gè)柳樹的謎語,幼兒猜想。

  2、教師引導(dǎo)幼兒說說對(duì)柳樹的`認(rèn)識(shí)。

  提問:你看到的柳樹是什么樣子的?形狀及顏色

  二、觀察簡(jiǎn)筆畫,理解兒歌內(nèi)容

  1、看圖畫,提問:你們看圖上的柳樹像在做什么?

  你怎么看出來像在釣魚呢?

  2、討論:它能釣到魚兒?jiǎn)幔繛槭裁矗?/p>

  3、小結(jié)

  三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  2、幼兒跟著老師一起念兒歌。

  四、表演朗誦兒歌

  1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的動(dòng)作表現(xiàn)兒歌

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演

  3、小結(jié):表揚(yáng)做的好的幼兒。

  9:55——10:15吃點(diǎn)心、豆?jié){

  要求:1、安靜吃點(diǎn)心,保持桌面干凈。

  2、提配幼兒注意不把豆?jié){弄灑了。

  3、將杯子、盤子輕輕放入籃子里。

  10:15——10:45藝術(shù)活動(dòng):

  10:50——11:15體育游戲:《給小兔送青菜》

  活動(dòng)目的:1、練習(xí)孩子手的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:綠色皺紋紙、小簍子每人一份。場(chǎng)地上畫一條20cm左右,長(zhǎng)1米左右的平衡線做平衡森木。

  活動(dòng)過程:

  1、老師示范摘菜,向家長(zhǎng)介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手把紙撕成長(zhǎng)條,讓孩子自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

  2、清洗青菜。

  3、給小兔送青菜:幼兒分成四組,自己走過平衡木把青菜送給小兔。

  4、老師對(duì)能干的孩子進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  親子活動(dòng):袋鼠接力

  玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

  如天氣下雨將游戲改為定內(nèi):音樂游戲《找小貓》)

  11:15——11:30入廁、浣洗、餐前準(zhǔn)備。

  要求:1、提醒幼兒不在廁所瘋扯、男孩子解小便不要解到外面了。

  2、檢查幼兒的褲子是否穿好。

  3、教育幼兒認(rèn)真洗手,不玩水,不把衣服弄濕了。

  4、指導(dǎo)幼兒洗手擦肥皂,手心手背搓干凈并用毛巾擦干凈手。

  5、餐前帶領(lǐng)做音樂律動(dòng)。

  11:30——12:00午餐

  要求:1、安靜、愉快進(jìn)餐,要求幼兒吃飯不講話,不挑食,不掉飯菜。幫助陳昱吉、袁銘等吃飯認(rèn)真,不能邊吃邊玩,動(dòng)作稍快點(diǎn)。

  2、告訴幼兒飯后擦干凈嘴,并把自己的椅子端放兩邊,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案10

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  小班

  ·讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況,達(dá)成家園一致的教育理念。

  ·加強(qiáng)家園之間的溝通,增進(jìn)親子之間的情感交流。

  中班

  ·向家長(zhǎng)展示幼兒園的教育理念,宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。

  ·讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活,加強(qiáng)家園互動(dòng)。

  ·增進(jìn)親子間情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)的熱情。

  大班

  ·讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。

  [活動(dòng)流程]

  1)通過會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容

  在活動(dòng)開始前,園長(zhǎng)要跟老師們一起研討確定家長(zhǎng)開放的內(nèi)容、形式和安排。

  并結(jié)合各班情況,制定適合班級(jí)的具體方案。

  活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一套PPT課件,下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。

  2)向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)函

  活動(dòng)的'內(nèi)容和時(shí)間確定好以后,可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函,給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排。

  活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版,園所可以在線填寫園所名稱、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng)。

  3)向家長(zhǎng)發(fā)送本次活動(dòng)的指導(dǎo)建議

  有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議,幫助家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn),了解孩子的在園狀態(tài)。

  活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔,是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開的,園長(zhǎng)老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。

  4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備

  環(huán)境準(zhǔn)備:室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語;

  各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備:教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。

  5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問卷

  有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。

  及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié),更能從中了解家長(zhǎng)需求,吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化,提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  為了通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂!并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。因此,我們舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月x日(周x)上午。

  三、活動(dòng)流程及內(nèi)容

  1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案,并于xx月x日召開小段會(huì)議。

  2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),并打好詳細(xì)的教案,于xx月x號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。

  3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式,并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替;顒(dòng)結(jié)束之后,應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。

  4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等,并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),請(qǐng)進(jìn)行合理安排。

  5、各班主任在xx月x日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案,并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。

  6、x周開始試教,聽課老師進(jìn)行評(píng)課,有必要的需進(jìn)行二輪試教。

  7、xx月x日(周x)下班后,請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,包括桌椅的'安排、擺放,教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。

  8、xx月x日中午,組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì),各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。

  9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于x日之前發(fā)給xx。

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

  2、方案制定應(yīng)完善,需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié),如知曉度方面,請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)提早安排工作,建議由父母參加,并在活動(dòng)前一天再次落實(shí),確保每一位幼兒都有人陪同。

  3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作,確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地;各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場(chǎng)地,教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突;

  4、活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

  5、安全問題是重中之重,因此,請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)!

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案12

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月,在這期間,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓,同時(shí)也學(xué)到看許多的知識(shí)。在此,為了讓我們家長(zhǎng)更好的了解孩子,拉近您與孩子之間的.距離,本次我們將以知識(shí)匯報(bào)、親子活動(dòng)的形式開展開放活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

  一、1:00-1:10 家長(zhǎng)接待

  孫老師組織家長(zhǎng)簽到,文老師組織幼兒小便、洗手。

  二、1:10-1:30 知識(shí)匯報(bào)

  將兩個(gè)月內(nèi)所學(xué)的歌曲、兒歌等內(nèi)容兩位老師輪流展示。

  三、1:30-1:40 生活活動(dòng)

  文老師組織幼兒小便,孫老師組織幼兒喝水,劉老師分水果。

  四、1:50-2:20 吃水果、家長(zhǎng)會(huì)

  吃水果:孫老師組織幼兒吃水果,向幼兒介紹水果的營(yíng)養(yǎng),并提醒幼兒吃水果事注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  文老師開家長(zhǎng)會(huì)。

  家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容為:

  1、教育方面:最近需要家長(zhǎng)配合教育的較多,在此提出感謝。

  2、生活方面:進(jìn)餐,讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  3、自理能力:在家也要自己穿脫衣服,自己的事情自己做。

  4、提醒家長(zhǎng)注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

  五、2:20-2:30 洗手

  文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲,孫老師組織幼兒小便洗手。

  六、2:30-3:30 親子操作

  幼兒與家長(zhǎng)一起分組制作《套圈》,增進(jìn)棋子感情,體驗(yàn)共同合作的快樂。

  七、10:50——11:20 頒發(fā)獎(jiǎng)狀,結(jié)算生活費(fèi),及家長(zhǎng)的一封信

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的.能力與勇氣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  小班活動(dòng)室

  四、開放內(nèi)容:

  半日班級(jí)活動(dòng)

  五、活動(dòng)流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

 。ǘ2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

 。ㄈ2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

  (四)3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

 。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

 。┘议L(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表

  (七)教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

  具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、

  歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》

  詩歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

  詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長(zhǎng)歌行》、《詠鵝》

  童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

  三、貼五官游戲(讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、數(shù)學(xué)知識(shí)展示:

  認(rèn)識(shí)顏色:紅色、綠色、黃色、藍(lán)色,并按顏色分類。

  認(rèn)識(shí)圖形:圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。

  讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1——10

  復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

  五、親子游戲:

  一、揪尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴若干

  玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

  二、可愛的袋鼠寶寶

  玩法:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前,家長(zhǎng)彎下腰,雙腳向前跳,先到終點(diǎn)者為勝。

  三、開飛機(jī)

  玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案14

  活動(dòng)背景:為了讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程的教學(xué)方法,我們將在x月__日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,了解新課程。

  活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)幼兒園、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的管理和發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課程改革的方向,以更好地配合幼兒園,關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

  2、充分發(fā)揮學(xué)校教育的'輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  活動(dòng)主題:把握今天,創(chuàng)造明天

  活動(dòng)安排:

  1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

  2、周一抽查大班活動(dòng),周二抽查中班活動(dòng),周三抽查小班活動(dòng)。

  3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。

  4、第一節(jié)集體活動(dòng)由班主任主講。

  5、第二節(jié)集體活動(dòng)由配班主講。

  6、第三節(jié)集游戲活動(dòng)由班主任主講。

  7、最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。

幼兒園家長(zhǎng)開放活動(dòng)方案15

  幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)實(shí)施方案

  家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況,開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)新課程形式,改為以書信的形式進(jìn)行。

  一、家長(zhǎng)開放日的.活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動(dòng)及班級(jí)安排

  1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容),于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

  2、周三抽查大班活動(dòng);周四抽查中班活動(dòng);

  3、最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。

  四、教師注意事項(xiàng)

  1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

  2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

  3、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。

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