(優(yōu)秀)幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿1
各位家長你們好:
首先我代表小二班的三位工作人員歡迎各位家長的到來,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,那就是“家園共育”。這也是今天請(qǐng)各位家長來的目的,今天我們主要和家長談以下幾個(gè)方面:
一、介紹我們班級(jí)的情況
下面我先自我介紹一下,我是xx老師,在這個(gè)幼兒園工作了6年;另外一位是黃老師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);還有一位是燕姨,也是非常有經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)还ぷ魅藛T將會(huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。所以希望你們家長能相信我們的能力,有什么事情都可以直接跟我們說,希望在今后的日子里我們能成為朋友。
二、介紹幼兒一日生活的安排
下面是我為大家介紹孩子一日生活的情況,就是孩子從早上入園到下午離園這一段時(shí)間的活動(dòng)。
、僭缟7:30─8:00是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來。
、8:00-8:35進(jìn)餐活動(dòng),如超過時(shí)間請(qǐng)您自備孩子的早餐。我們的建議是爭(zhēng)取讓孩子都在幼兒園進(jìn)餐,因?yàn)橛變簣@的早餐相對(duì)外面的要衛(wèi)生,而且搭配均衡,如果你在家吃了,一定要告訴老師。
、9:00—10:00學(xué)習(xí)時(shí)間,有兩個(gè)教育活動(dòng)。
、10:00—10:50是早操、戶外活動(dòng)、生活整理時(shí)間。
、11:00—11:50餐前、進(jìn)餐、餐后活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,要么不喜歡吃肉,要么不喜歡吃菜。只要把這些食物藏在他們會(huì)吃的食物里面,或者分散他們的注意,他們還是會(huì)吃下去的,我們一定要趁早戒掉孩子挑食的習(xí)慣。我們班等喂的情況比較嚴(yán)重。孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严,已?jīng)養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,飯前洗手,飯后擦嘴,漱口。
、12:15—14:30午睡時(shí)間。
、14:30—15:30起床、午點(diǎn)、整理時(shí)間。
、15:30分—15:50學(xué)習(xí)時(shí)間。
、15:50—16:20戶外活動(dòng)時(shí)間。
、16:30之后是放學(xué)時(shí)間。
孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,要是您還有什么不明白,會(huì)后我們可以繼續(xù)討論?傊覀兊幕顒(dòng)需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以打電話、發(fā)信息或者寫在紙上與我們交流。
三、小結(jié)開學(xué)這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)、生活、品行、性格、禮貌、耐性等方面的情況和建議。
。ㄒ唬┙(jīng)過一個(gè)多月的幼兒園生活,孩子進(jìn)步了很多。
1、知道自己的生活用品擺放位置和使用方法,如杯子、毛巾、書包、拖鞋等。
2、初步形成一日生活常規(guī),學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì),會(huì)拿杯子回座位喝水,知道多喝水身體好。
3、會(huì)自由如廁,知道上完廁所后要洗手等。
4、午睡不能影響同伴,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
5、逐步建立良好的進(jìn)餐常規(guī)。孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严,已?jīng)養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,飯前洗手,吃飯后收拾自己的餐具,飯后擦嘴,漱口。
6、會(huì)自己換鞋子,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,康鍇、喬喬幾位小朋友已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服了。有一部分幼兒會(huì)穿,不會(huì)脫。
7、學(xué)會(huì)收拾玩具,并能與同伴一起分享玩具。
8、知道什么是上課,逐步建立課堂常規(guī)。聽到音樂孩子會(huì)回到自己的座位,上課要坐端正,回答問題要舉手,表演時(shí)要給別人掌聲,表演后要謝謝觀眾等。
。ǘ┫旅嬷攸c(diǎn)來說說對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、品行、性格、禮貌、耐性等方面情況的建議:
1、自理能力與耐性的培養(yǎng)。
l小班孩子這一階段主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,穿鞋、脫鞋。吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有,就一味地包辦代替。我們發(fā)現(xiàn),家長愿意放手讓寶寶做事的,孩子在家經(jīng)常會(huì)畫畫寫寫、做手工的,這群孩子動(dòng)手能力比較強(qiáng),上課相對(duì)集中,思維比較活躍;家長代辦多的孩子,很多表現(xiàn)出來的是對(duì)力所能及的事情不愿意動(dòng)手,即使愿意動(dòng)手,也因?yàn)槟芰栴},不會(huì)。其實(shí)這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟陌k代替,才讓您的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友。所以在此我要請(qǐng)家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。當(dāng)然,我們從旁給(ji)予正確的指導(dǎo)是很有必要的。
l我們班現(xiàn)在已經(jīng)有一些孩子能獨(dú)立自己穿衣服了,個(gè)別孩子還能自己脫。平時(shí)我們給孩子換衣服時(shí),會(huì)幫忙他們把衣服拉上來,接著就讓他們自己脫,有意識(shí)地訓(xùn)練他們的自理能力。
l多讓孩子參加力所能及的勞動(dòng):如幫忙拿掃把、擦桌子、搬椅子、給大人拿替換的鞋子、遞水果等,當(dāng)他們做了這些事情后,家長一定要說謝謝。
l在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。涂色、撕紙、剪紙、做手工、玩橡皮泥等,這些活動(dòng)都是培養(yǎng)孩子良好耐性,活躍他們思維的好方法;坼⒄裨、祺祺、政鍇、志正幾位小朋友的動(dòng)手能力比較好。
l聽故事也是培養(yǎng)孩子良好耐性的好方法。聽故事時(shí),可以是放錄音機(jī),也可以是講給他們聽。如果是和寶寶一起閱讀的,最好選擇有大圖的,文字短小的,邊讀邊用手指著下面的字。在班級(jí)博客里我整理了兩篇關(guān)于閱讀的資料《培養(yǎng)閱讀興趣,從選擇圖書開始》、《講睡前故事有小秘訣》,家長可以去看看。
l孩子在家有良好的表現(xiàn),歡迎家長寫上表揚(yáng)信,讓孩子帶回班上,讓我們一起分享孩子的進(jìn)步。我在走廊那里開設(shè)了一塊地方,叫《我的收藏》,專門展示孩子在家里帶回來的表揚(yáng)信、故事復(fù)述、手工作品等,歡迎家長和寶寶踴躍投稿。尺寸建議是二份之一A4紙大小,也可以剪成愛心形狀,最好能讓孩子在四周裝飾一下。附圖或制作實(shí)物
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤、遲到將會(huì)影響孩子個(gè)各方面的發(fā)展。
3、希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。
我們發(fā)現(xiàn)孩子班上很喜歡跑。特別在回幼兒園和放學(xué)拿放書包時(shí)跑得最厲害,如果一不小心摔跤了,就不好了。
個(gè)別小朋友有打人、抓人的現(xiàn)象,在集體活動(dòng)中我們都會(huì)給予關(guān)注,防止事故發(fā)生。請(qǐng)家長在家發(fā)現(xiàn)了孩子這種情況,一定要糾正。孩子學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要,但品行的養(yǎng)成更重要。定期剪指甲可以降低意外的發(fā)生。孩子的臉被抓破、手被咬了,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,但是孩子打人抓人踢人,我們就算在旁邊,有時(shí)也是來不及制止,這一點(diǎn)想必家長也有體會(huì)。
如何來制止孩子的攻擊行為呢?雖然我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這樣的情況后,采取了說理教育,在評(píng)比小紅花時(shí)也把這作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),但是我們更需要家長在家配合我們共同教育,教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),有好吃的都是給孩子吃,有好玩的就買給孩子,因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒恚t讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為。因此請(qǐng)家長在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享,具體可以先從讓吃的開始,有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,有的家長可能不好意思吃,那就給孩子一個(gè)印象:大人不會(huì)吃他的東西,所以他就會(huì)很大方地分給你,其實(shí)他知道你不會(huì)吃,會(huì)還給他。所以請(qǐng)家長們要做到言出必行。如果孩子真的分東西給我們吃時(shí),一定要真的吃了。如果你不是真的想吃或想要那樣?xùn)|西,只是想和寶寶玩玩的,我的建議是不要開這樣的玩笑,一旦向?qū)殞氁,你就一定要真正地?dāng)著寶寶的面吃了它、要了它、用了它,然后說上謝謝、真好吃這類的話。
4、答應(yīng)了孩子的事情,一定要做到。千萬別以為他們還小,不懂,其實(shí)他們什么都懂。所以不要隨便許下承諾,你要孩子講信用,自己首先要講信用。
5、孩子長大了。從孩子熟悉了新環(huán)境以后,結(jié)合家訪的觀察,我們發(fā)現(xiàn):孩子在家里很活躍,在幼兒園里也一樣是活躍的;看見我們來家訪有害羞現(xiàn)象,在幼兒園里也有這種情況。這跟我們之前理解到的小小班時(shí)的情況有所不同,因?yàn)樾⌒“鄷r(shí)年齡少,會(huì)比較安靜,現(xiàn)在孩子都長大了。所以請(qǐng)家長配合教育孩子:學(xué)會(huì)輕輕走路,不在室內(nèi)大聲喧嘩和追逐,養(yǎng)成不影響他人的好習(xí)慣。特別是來園離園拿放書包時(shí)不要跑,下雨天會(huì)更容易摔倒。不獨(dú)自離開集體,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。例如在接送孩子上下學(xué)時(shí),家長有意識(shí)訓(xùn)練孩子上下樓梯靠右走,注意安全,不推不擠,不要邊走邊玩。個(gè)別孩子的課堂意識(shí)還沒有,常常自由離開座位,做自己喜歡的事情。
6、請(qǐng)家長把孩子的首飾放在家里,不要帶回幼兒園,以免遺失。尤其早上送幼兒來園時(shí)一定要檢查他們的口袋,不要讓他們帶異物來園,以免出現(xiàn)吞食或塞入鼻孔,耳朵等不幸事件。千萬不要帶果凍回幼兒園,小朋友因?yàn)槌怨麅鍪チ松男侣劷?jīng)常會(huì)發(fā)生。
7、希望家長加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。自開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)教室里的玩具常常少了許多,后來在給他們換衣服時(shí)才知道,班上有些幼兒在放學(xué)時(shí)將玩具悄悄地裝在兜里帶回家。其實(shí)這些孩子自己還不知道這種行為的對(duì)與錯(cuò),但作為家長,我們應(yīng)該幫助幼兒,時(shí)刻教育自己的孩子,別人的東西不能隨便拿。如果您的孩子有這種行為,請(qǐng)與老師一起引導(dǎo)孩子,意識(shí)到這樣的行為是錯(cuò)的,以后不能再這樣了。
四、衛(wèi)生保健及疾病防控
1、樂意接受晨檢。我理解每天排隊(duì)接受晨檢的人很多,但晨檢能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有否生病,其重要性家長肯定明白,所以請(qǐng)家長配合教育孩子樂意接受晨檢。
2、請(qǐng)家長堅(jiān)持每天7:40前送孩子來園,參加晨練。
3、如果孩子在家吃過早餐,或喝過奶的,請(qǐng)告知老師或?qū)懮霞垪l,沒有說明,我們都會(huì)要求孩子把早餐吃完。
4、當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),及時(shí)與老師溝通。因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。
5、每月月底把被子帶回家中清洗和陽光暴曬。
6、小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假。如果孩子患上了傳染病,一定要告知老師,并且隔離,待病好了,過了觀察期才回幼兒園。家長如果患病,也先不要到幼兒園接送孩子,等好了以后再來接送。上次的紅眼病,家長都很配合,非常感謝。
7、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。秋季、春季孩子最容易生病,要求孩子的書包里常準(zhǔn)備:一件短袖衣服、兩件長袖衣服、兩條毛巾(小毛巾,大約25cmx50cm那種)、一件背心(最重要,起床時(shí)披一下),一個(gè)裝替換衣服的袋子,定期為孩子洗頭、剪指甲。
8、若孩子生病需服藥的,請(qǐng)家長早上來園時(shí)交給保健醫(yī)生,標(biāo)上班級(jí)、姓名、分好服用次數(shù)與份量,防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。附圖或?qū)嵨?/p>
五、交通安全
交通安全的重要性大家都知道,幼兒園會(huì)和小朋友通過游戲滲透相關(guān)知識(shí),家長們也要從我做起,自覺遵守交通規(guī)定:1、駕車在馬路上行使時(shí),要一心一用,靠右邊行駛。2、上學(xué)、放學(xué)走在馬路上,教育孩子不能嬉戲、玩耍、打鬧。3、過馬路時(shí),一定要走人行道,一看二慢三通過。傳達(dá)園長的精神:
l、接了小朋友盡快離開。我們幼兒園在馬路旁,塞車嚴(yán)重,請(qǐng)家長接了小朋友盡快離開,把車位讓給后來的家長,減少堵車。
2、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園到處跑,家長在一旁聊天,很危險(xiǎn)。
3、家長一定要拉著孩子的手出校門。出了幼兒園門口就是馬路,有家長在孩子都不聽門衛(wèi)叔叔的話,沖出馬路,十分危險(xiǎn)。
六、傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成
去年我園承接了區(qū)里的一個(gè)子課題,是《幼兒良好傾聽行為規(guī)范的養(yǎng)成》。課題有3個(gè)實(shí)驗(yàn)班,小班級(jí)是我們班。這既是對(duì)我們工作的考驗(yàn),更是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班工作的肯定。前段時(shí)間我們下發(fā)了調(diào)查問卷,根據(jù)回收的問卷和我們老師填寫的問卷,以及平時(shí)的觀察,我對(duì)本班孩子的.傾聽習(xí)慣進(jìn)行了匯總、分析、并制定了培養(yǎng)的計(jì)劃,那么在以后的生活、學(xué)習(xí)中還有很多需要您們配合的地方,希望家長們積極配合。在班級(jí)博客里,我整理了一些關(guān)于傾聽方面的文章、傾聽小游戲,還有閱讀方面的,請(qǐng)家長抽空看看。
同時(shí),我也把一周主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容傳上去了,能找到圖片的都配上了,家長可以根據(jù)周計(jì)劃,讓孩子把學(xué)習(xí)內(nèi)容講給你們聽,同時(shí)可以幫助他們復(fù)習(xí)。彤彤媽媽在這方面很有心得,大家可以向她取經(jīng)。
1、培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的重要性:培養(yǎng)幼兒傾聽能力是發(fā)展幼兒語言的基礎(chǔ)。幼兒傾聽能力的強(qiáng)弱,影響著幼兒的學(xué)習(xí)和語言能力。從小養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,為幼兒的終身學(xué)習(xí)、語言交流奠定基礎(chǔ)。
2、家長可以從以下幾方面培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
。1)在生活中,家長應(yīng)多和孩子溝通交流,帶孩子到大自然中聆聽美妙的聲音,到大社會(huì)中傾聽豐富的聲音,充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。如可以利用周末、節(jié)假日,帶幼兒外出參觀或旅游,拓寬幼兒獲取知識(shí)的渠道:如可以在大自然中聆聽各種美妙的聲音,春天小雨淅瀝淅瀝的聲音;夏天的蟬鳴、蛙叫聲;秋天的蕭瑟的秋風(fēng)聲;冬天雪花飄落的聲音等;也可以在商業(yè)中心體會(huì)車水馬龍的感覺,在圖書館體驗(yàn)鴉雀無聲的感覺,在社會(huì)中鍛煉幼兒的其他傾聽能力。
。2)可以根據(jù)幼兒愛聽故事的特點(diǎn),經(jīng)常給孩子講有趣的故事,并有意無意地要求孩子復(fù)述,從而提高幼兒的傾聽能力。
。3)把老師教的兒歌或歌曲說或唱給爸爸,媽媽聽,請(qǐng)家長配合記錄孩子說的話,以了解孩子的傾聽情況。對(duì)完成好的幼兒給予表揚(yáng),以引發(fā)幼兒積極傾聽,正確掌握內(nèi)容。
。4)與孩子玩傾聽游戲,如:傳話游戲:讓爸爸告訴孩子一句話,請(qǐng)孩子告訴媽媽﹙或爺爺、奶奶﹚,進(jìn)一步發(fā)展孩子的傾聽能力,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。
孩子們良好的傾聽習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的,需要教師和家長的共同配合、持之以恒的訓(xùn)練和教育,為孩子今后的成長學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
七、補(bǔ)充
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。可能我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,但小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。
謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。
從小班開始,開展的是主題教學(xué)活動(dòng),需要家長收集各種資源、材料,我們會(huì)通過信息告訴你們。
根據(jù)幼兒園的規(guī)定,我們每月更新班級(jí)博客2—3次。如果家長交了信息費(fèi),又很長時(shí)間里都沒有收到信息的,可以先發(fā)1111到106573023480,還不行的,請(qǐng)告知我們,我們會(huì)查看網(wǎng)絡(luò),盡快給您答復(fù)。
我這里有這學(xué)期的英語課件,家長可以拿U盤拷回去,讓孩子平時(shí)看。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我班全體老師再次向家長們說一聲:
謝謝!小二班祝愿所有小寶貝們健康、快樂地成長!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿2
各位家長你們好!
今天召開新學(xué)期中班家長會(huì),首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面:
一、向各位家長介紹班級(jí)情況:
首先,感謝各位家長對(duì)我工作的支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家園開放周、家長半日活動(dòng)中各位家長能積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真填寫表格、答卷等,能夠?qū)⒓抑械幕◣У接變簣@讓孩子們一起觀察。園部受到我們班家長寫的表揚(yáng)信、感謝信六封,在這里我代表本班的全體老師在一次感謝這些家長,這也是對(duì)我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。
我們班本學(xué)期暫時(shí)有5位新生,情緒比較穩(wěn)定,F(xiàn)暫時(shí)有幼兒39名,其中男孩23名,女孩17名,多為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)以來的觀察,大部分幼兒有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn),如:
。1)在堅(jiān)持性方面有所提高,比上學(xué)期能較好地完成活動(dòng)內(nèi)容。
。2)在獨(dú)立性方面有所提高:包括穿、脫、收掛衣服、刷牙、上廁所方面,而且大部分孩子進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(如:WW)。
。3)學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)了,老師講到一些知識(shí)、常識(shí)時(shí)很多幼兒能安靜地聽講,并發(fā)表自己的意見。(特別CC等)。
。4)接受能力強(qiáng)了,老師教授的知識(shí)、提出的要求,很快能聽進(jìn)腦子,并做出反應(yīng)。
。5)孩子們?cè)谏钪行纬闪己玫某R?guī),比如:知道離開座位要擺好小椅子;特別是回園離園的時(shí)候,很多幼兒能主動(dòng)和老師打招呼;水彩筆、蠟筆等用具知道用妥善保管、合理利用;要愛護(hù)活動(dòng)室內(nèi)外的環(huán)境布置、墻飾;能較大膽地表演等等。但也有一些不良現(xiàn)象:在室內(nèi)有時(shí)大聲喊,或唱流行歌,特別是男孩子;在活動(dòng)室的內(nèi)外奔跑,不太懂得自我保護(hù);有時(shí)講話講不停,在生活中表現(xiàn)出自我為中心;坐姿不好,什么樣的姿勢(shì)都有,有些幼兒在作業(yè)過程中表現(xiàn)出心急、貪快,經(jīng)常畫幾下就拿出來,反復(fù)幾次。
三、介紹本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃
本學(xué)期的教育主要是幫助幼兒形成良好的常規(guī)為主,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任這個(gè)班的工作,我承擔(dān)美術(shù)、體育、雙語、主題活動(dòng)以及全面的班級(jí)教育教學(xué)工作;何老師承擔(dān)美術(shù)、數(shù)學(xué)、主題活動(dòng)等教育教學(xué);楊老師暫時(shí)負(fù)責(zé)我班保育工作,兼任手工、折紙、健康等教學(xué);還有一位黃老師擔(dān)任音樂和舞蹈班的教學(xué)。如果大家發(fā)現(xiàn)問題或有什么意見、要求希望能和我們每一位及時(shí)聯(lián)系。本學(xué)期我們四位老師一定會(huì)密切配合、盡心盡力將我們班的各項(xiàng)工作做好。
本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃如下
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1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,有初步的生活自理能力。學(xué)習(xí)整理玩具、保持玩具清潔,在成人的提醒下按時(shí)午休。
2、認(rèn)識(shí)各類常見食物,包括奶類、蛋類、魚肉類、蔬菜類、豆類及其制品,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),知道其名稱及作用;了解少吃冷飲多喝水的好處。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其基本功能,并懂得初步的保護(hù)方法。
4、學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法(流鼻血等),知道不跟陌生人走。
5、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑,能聽信號(hào)變速走、變速跑,能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,能走、跑交替(或慢跑)150米左右,能步行1千米或連續(xù)跑約1分鐘,能繞過障礙物跑,能聽信號(hào)變成分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑。
6、能原地自然蹬地起跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右);能雙腳熟練地向前跳或在直線兩例行進(jìn)跳;能從25—30厘米高處自然地跳下,落地輕;能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于25厘米。
7、能肩上揮臂投擲小沙包等輕物,大部分幼兒能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接球。
8、均能在寬25厘米、高20厘米的平衡木上走,大部分幼兒能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒,能閉目向前行走不少于8步。
9、能熟練協(xié)調(diào)地在70厘米高的障礙物(如圈、拱形門等)鉆來鉆去;能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下,或從(網(wǎng))的一側(cè)爬越至另一側(cè);能在墊上團(tuán)身滾。
10、能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較快地集合、分散,排成6路縱隊(duì);能隨音樂節(jié)奏做徒手操、器械操。
11、會(huì)玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動(dòng)器械;大部分幼兒會(huì)騎小三輪車、小自行車;會(huì)左右手拍球,且一次連拍球不少于40次;會(huì)用球、棒、圈或其他廢舊材料(如易拉可樂瓶、報(bào)紙等)開展小型多樣的身體鍛煉活動(dòng)。
12、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力。
13、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
14、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。
15、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
。ǘ┛茖W(xué)(數(shù)學(xué))
1、認(rèn)識(shí)l—7以內(nèi)的數(shù)字,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量;感知和體驗(yàn)7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。
3、認(rèn)識(shí)長方形。
4、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征;并按物體的兩個(gè)特征分類。
5、學(xué)習(xí)按量(粗細(xì)、高矮等)的差異進(jìn)行10以內(nèi)正逆排序;學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。
6、能聽清楚老師的話,能按照要求進(jìn)行活動(dòng),并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
7、能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。
8、觀察、比較、判斷7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念;運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決新問題,學(xué)習(xí)新知識(shí),促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
9、能自己選擇小組活動(dòng),能根據(jù)各個(gè)小組的活動(dòng)情況,確定自己去哪一組活動(dòng);在日常生活中,喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。
10、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。
11、初步培養(yǎng)能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們?cè)诳臻g的位置等等。
。ㄈ┧囆g(shù)(音樂)
1、初步學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱,體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂。
2、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏;做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作;初步會(huì)隨音樂的變化,改編動(dòng)作的速度、力度和難度;
3、在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的情況下,注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作;體驗(yàn)運(yùn)用有效方法進(jìn)行動(dòng)作學(xué)習(xí)和交流的快樂。
4、學(xué)習(xí)分辨音樂比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意;
5、初步學(xué)習(xí)使用大肌肉動(dòng)作,感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣;體驗(yàn)傾聽和觀賞活動(dòng)的快樂。
。ㄋ模┱Z言
1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。
2、培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。
3、要求大部分幼兒在談話和講述都能圍繞主題。
4、要求大部分能比較正確地運(yùn)用常見的代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞,初步能說出簡(jiǎn)單而完整的合成句。
5、初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書。
6、培養(yǎng)幼兒初步有主動(dòng)探索漢字的愿望,以及初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖書中與畫面有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系的文字。
(五)社會(huì)
1、了解自己的興趣、愿望,初步了解自己與他人的異同。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,初步學(xué)會(huì)謙讓和分享。
3、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師。
6、愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。
7、初步學(xué)會(huì)大膽的、有效的表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。
8、初步形成誠實(shí)、助人等良好的品行。
9、關(guān)心社區(qū)生活,主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活。
(六)科學(xué)
1、知識(shí)方面。
。1)幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn),了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
(2)幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
(3)引導(dǎo)兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),初步了解它們?cè)谏钪械倪\(yùn)用。
2、方法技能方面。
。1)幫助兒童學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力。
。2)幫助兒童學(xué)會(huì)按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。
。3)幫助兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量的方法。
。4)引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴、教師交流。
。5)指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。
3、情感方面。
。1)發(fā)展兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,愿意參加制作活動(dòng)。
。2)培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
。ㄆ撸┧囆g(shù)(美術(shù))
1、欣賞教育目標(biāo)
(1)學(xué)習(xí)欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的美術(shù)作品、日常生活中的玩具、生活物品、節(jié)日裝飾等,關(guān)注具有美感的事物。
(2)初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美、構(gòu)圖的對(duì)稱與均衡美,初步理解形象和主題的意義,知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。
。3)學(xué)習(xí)欣賞并初步評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品。
2、繪畫教育目標(biāo)
。1)在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蠟筆、水彩筆等多種繪畫方法,體驗(yàn)繪畫的快樂。
(2)學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
(3)認(rèn)識(shí)12種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺,學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。
3、手工教育目標(biāo)
。1)正確使用多種手工工具和材料,喜愛各種手工活動(dòng)。
。2)學(xué)習(xí)用比小班豐富、復(fù)雜的點(diǎn)狀材料(如木屑、紙屑、泡沫屑等)粘貼出簡(jiǎn)單的物象。
。3)在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折(按中心線折、雙正方折、雙三角折)、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。
。4)在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡(jiǎn)單的立體物象,學(xué)習(xí)用橡皮泥塑造平面的物象。
附加我園環(huán)境課程目標(biāo)
1、時(shí)節(jié)事件性環(huán)境教育
。1)培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊所發(fā)生的一些重大事件,能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行分析。
。2)既要知道我們國家的一些重大節(jié)日,又要了解一些外國的節(jié)日(如:圣誕節(jié)、感恩節(jié)等)。
2、文化背景性環(huán)境教育
(1)讓幼兒了解當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話的區(qū)別,人人要求講普通話。
。2)了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣如。
(3)參觀周圍環(huán)境(食品店、縫紉店等)
四、向家長介紹幼兒園情況。
在嶄新的21世紀(jì)里,面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和新世紀(jì)對(duì)人才的需求,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息和幼兒教育改革迅猛發(fā)展的形勢(shì),我們有著加快發(fā)展的好時(shí)機(jī),同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和危機(jī)。踏上時(shí)代節(jié)拍,我們將繼續(xù)鞏固陽山縣的創(chuàng)建成果,以鞏固和提高為今年的'主題,研究新形勢(shì)下的常規(guī)管理工作。
因而我園創(chuàng)評(píng)市一級(jí)幼兒園,現(xiàn)在就是以市級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
五、向家長提出需要配合教育的有關(guān)事項(xiàng)
首先謝謝各位家長在這一段時(shí)間里幫助我們班上收集各種各樣的廢舊物品、做手工、和貢獻(xiàn)一盆花等等。你們的幫助一方面令到我們的教育教學(xué)工作得到很好的開展,分擔(dān)了老師在收集材料上的困難;另一方面也為了讓家長們提高積極性自覺性、以身作則教育影響孩子。以下還有幾方面需要你們的支持:
1、幼兒的正常、和做值日生入園、離園的時(shí)間
一般早上幼兒一定要在7:30——7:50分之前入園開展活動(dòng)、就餐,下午請(qǐng)?jiān)?6:40分以后來園接幼兒。值日生要稍微早來,下午4點(diǎn)50分以后。
2、幼兒要保證出勤率
希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。
3、幼兒的個(gè)人衛(wèi)生要保持整潔
家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日),每天早上要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物入園。禁止幼兒吸手指。
4、家長要隨時(shí)記錄幼兒提問題、收集小問號(hào)
回家后不妨多問問幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。幼兒有時(shí)會(huì)提些問題,幼兒的提問對(duì)我們來說很重要的。所以,請(qǐng)各位家長做個(gè)有心人,將孩子的提問記錄下來,并交給我們,以便我們?cè)诮虒W(xué)中加插幼兒想知道的知識(shí)。在家多和孩子說普通話,(梁譽(yù)、梁祖興的家長比較重視)
5、利用好"家園傳真"
本學(xué)期,我班開展“家園傳遞”活動(dòng),家長通過了解自己孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況、在家情況、在家中遇到的教育問題等等寫個(gè)紙條放在箱子里,我們幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,更好的共同教育幼兒。
6、星期一要穿園服
通過這一小方面培養(yǎng)幼兒的服從性,所謂無規(guī)不成方圓,有時(shí)有些方面要跟孩子表現(xiàn)出民主,有時(shí)就不能任由孩子任性。
7、幼兒自理能力的培養(yǎng)
隨著年齡的增大,獨(dú)立性也就越來越強(qiáng),家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ、多干,邊干邊學(xué)對(duì)孩子來說是一種樂趣。
8、一定要將孩子送到班級(jí)的門口,以免在無人看的途中發(fā)生意外。
9、核對(duì)家庭住址、電話。有新?lián)Q了電話號(hào)碼的要及時(shí)告訴班上老師。
10、不要太過分依賴現(xiàn)賣玩具,例如超人玩具、汽車模型等等,在家為多準(zhǔn)備一些材料:廢舊盒、箱、膠水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、研究、探討,一起動(dòng)手制作一些自制玩具,別有一番樂趣。督促孩子每星期交一幅美術(shù)作業(yè)回園,老師可以幫助孩子出個(gè)人畫展。
11、要使用接送卡。
12、運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備
。1)督促孩子加緊練拍皮球。
。2)要準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子活動(dòng)。
(3)請(qǐng)幾位家長參加節(jié)目表演,先自愿報(bào)名。
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿3
各位老師、各位家長:
大家好!
我是郁金香班余奕彤的媽媽!很榮幸能夠成為幼兒園家長委員會(huì)的一員;當(dāng)然能夠坐在這里代表家長發(fā)言更是感到萬分的榮幸!
家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁,能對(duì)孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以,在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺(tái)!
剛才呢聽了咱們王園長的講話,感覺很給力!她用幽默風(fēng)趣的語言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長的講話讓我們對(duì)幼兒園有了更深地了解,讓我們感覺把孩子放在這里更加地放心,也更加堅(jiān)定了我們對(duì)幼兒園對(duì)老師們的信心!相信有幼兒園為我們導(dǎo)航,我們的孩子一定能健康快樂地成長!
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備,那么作為我們家長該怎樣去配合呢?借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
很多家長在孩子入園后,或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象:過度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子,自己的任務(wù)就算完成了。至于對(duì)孩子的教育,反正有幼兒園老師呢,我們就先歇歇腳,喘喘氣!當(dāng)然更有甚者是高枕無憂,對(duì)老師那是絕對(duì)信任,竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子,怎么說呢,喜憂參半吧!幸福自然不必多說,但是從孩子出生到上幼兒園,我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問題。有時(shí)候覺得是很累。但是,累,并不能成為我們推脫責(zé)任的'理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放,而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的,而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的!所以,撫養(yǎng)教育孩子,應(yīng)該是我們家長的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。但是,我們是累并快樂著!
雖說孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長,幼兒園老師對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,但是作為子的家長,我們也不能完全放手不管,F(xiàn)代社會(huì),價(jià)值取向多元化,要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì),那就需要我們家長在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺得我們做家長的不能忽視:
第一、要有意識(shí)地加強(qiáng)和幼兒園老師的聯(lián)系。
3—6歲,正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況,掌握孩子成長中的最新動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)“問題”,便于老師和家長雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流,才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂的成長。
第二、要做好對(duì)孩子的督促工作。
孩子的教育,一頭連著學(xué)校,一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé);在家里,自然要由家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來。及時(shí)和孩子交流,分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂。積極配合好老師的工作,督促孩子按時(shí)完成任務(wù),幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間,幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,伴孩子一起成長。當(dāng)然,孩子的天性就是玩,我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂的權(quán)利。這也是我們家長配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。
第三、要加強(qiáng)家長之間的聯(lián)系、交流和溝通。
每一個(gè)家長都有自己教育孩子的獨(dú)特方法,而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過相互的聯(lián)系、相互的交流,大家才能夠相互借鑒,從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外,通過互動(dòng),我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
第四、要積極參加學(xué)校里各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
作為家長,我們要盡量參加幼兒園里需要家長參加的活動(dòng)。比如通過親子活動(dòng),我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂,孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,開朗。這樣既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己也會(huì)覺得是一種無言的享受。可謂一舉多得!
總之,孩子是父母的希望,是祖國的未來。正所謂“養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴(yán),師之惰”,只有家校密切合作,共同努力,才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此,我倡議各位家長委員,為了我們的孩子,讓我們同心協(xié)力,支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,多為學(xué)校提合理化建議,盡我們所能,發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育,為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
最后,祝各位家長朋友,身體健康,工作順利!
祝我們幼兒園越辦越好,成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,成為家長們真正滿意的幼兒園,成為孩子們健康成長的樂園!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿4
各位老師,各位家長:
大家好!
我是中二班陶亦非的媽媽,今天有幸作為家長代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長感謝小太陽幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!
同時(shí),我也要感謝曹老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
各位家長,我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?你們對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們,你們覺得會(huì)背幾十首唐詩,會(huì)數(shù)到一百,會(huì)談鋼琴,會(huì)畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?在這里,我想和大家分享我的第一個(gè)觀念:教孩子一些知識(shí)很重要,但是教孩子正確的做人更重要!
也許很多家長會(huì)說,現(xiàn)在孩子還太小了,但是我們中國有句古訓(xùn)叫:童蒙養(yǎng)正,也就是說兒童的啟蒙教育,應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天,我和非非去一個(gè)親戚家喝喜酒,最后上水果的時(shí)候,我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空,他們的家長卻熟視無睹,還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣,還一把把他抱在懷里。我在旁邊簡(jiǎn)直看得心驚肉跳,更讓我感覺特別難過的是旁邊所有的大人都熟視無睹,仿佛這一切都很正常,我當(dāng)時(shí)就在想,我們的德育教育真的斷層已久,我們大人對(duì)于孩子的期望只有兩個(gè)字:成績!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育,試想,一個(gè)自私自利的孩子,即使他成績優(yōu)異,將來他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看,歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人,很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國殃民,當(dāng)然,我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了,但是我真的對(duì)目前我們的教育取向無比擔(dān)憂,一味地追求所謂的“升學(xué)率”,絕對(duì)是一種本末倒置!家長朋們,我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念,讓孩子從小懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育,我還有非常多的想法和心得,希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題!
今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子最好的學(xué)校!回到鄉(xiāng)村,我聽得非常多的一句話就是家長對(duì)孩子說:開學(xué)了,老師要給你們收骨頭了!這句話的含義就是只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上,今天在座的都是年輕的父母?jìng),我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同“家長是孩子最好的老師”這句話,但是如何把這句話真正地落實(shí)下去,這就需要我們?cè)谏钪胁豢梢杂薪z毫的大意。我常?吹揭恍┘议L很不拘小節(jié),有時(shí)車窗一搖,一串香蕉皮就扔了出來,全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛。其實(shí)我們?cè)诿繒r(shí)每刻,都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教;氐叫聵,我感觸最深的是很多人都不講交通規(guī)則,在小鎮(zhèn)上橫沖直撞,我循規(guī)蹈矩地行車,常常讓很多人覺得有點(diǎn)傻,但是每當(dāng)我在從來都無人值守的紅燈前停車等待,看著身邊一輛輛的車子呼嘯而過,我心里都覺得很悲哀,當(dāng)我們的孩子在唱著“紅燈停,綠燈行”的時(shí)候,我們的家長又在用我們的行動(dòng)教會(huì)他們什么?當(dāng)我們?cè)诩依餅橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候,我們又該如何去教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛呢?家長朋友們,你一定要知道,我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著,教育不僅是學(xué)校老師的職能,家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!
最后,我想和大家分享我的第三個(gè)觀念:孩子是你最好的朋友!很多時(shí)候,我們的孩子也會(huì)說“媽媽,你是我的好朋友!”我們很多家長朋友聽了也都很感動(dòng),但是在實(shí)際生活中,我發(fā)現(xiàn)很多家長并沒有把孩子真的當(dāng)成朋友看待,比如說,我經(jīng)常會(huì)聽到一些大人對(duì)孩子很不耐煩:大人的`事情,小孩不要管!還有一些大人喜歡當(dāng)眾責(zé)罵孩子,在我表揚(yáng)他們的孩子的時(shí)候表現(xiàn)出不該有的“謙虛”的美德,數(shù)落出一堆孩子的缺點(diǎn),還有就是不重視對(duì)孩子的承諾,請(qǐng)問這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?我想說的是,孩子再小,可我們都應(yīng)該去尊重他們,在很多方面,我們的孩子是我們的老師,我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí),對(duì)孩子的任何的進(jìn)步,我們都應(yīng)該不遺余力地贊美,和孩子真正地平等相處,努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!我印象很深的是有一件事情,那時(shí)我們非非才一歲多,我有事要出門,孩子哭了,我說:寶寶,媽媽回來帶你去游泳!結(jié)果回家時(shí)候天快要下雨了,我猶豫了一下,還是抱著孩子出門,這時(shí)我們阿姨就說:你怎么這么和孩子當(dāng)真,下雨也要出去?我記得當(dāng)時(shí)我說,雖然非非還不懂,但是我這個(gè)當(dāng)媽的懂得一個(gè)道理:說到就要做到!所以我們非非現(xiàn)在也常說一句話:我說話算話!我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最后祝大家新的一年事事順利,全家幸福安康!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿5
各位老師,各位家長:
大家好!
我是大一班李林航的媽媽,今天有幸作為家長代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!同時(shí),我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠健康快樂地成長!說實(shí)話,在孩子的家庭教育方面,我的確沒有什么好的方法,既然老師讓我和大家交流對(duì)孩子的教育問題,那我就簡(jiǎn)單的說一說吧!
從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),基本上都是獨(dú)生子女家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。兒子的進(jìn)步,離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。
我想,很多家長都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的.向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。有位名家說過:“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過于幼兒園,是那里的老師教給我如何做人!币晦D(zhuǎn)眼三年即將過去,在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長,共同見證了老師們的辛勤付出,是他們的辛勤付出,無私的奉獻(xiàn)使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很有前途的未來,但是,對(duì)今天的他來說,還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說出來。孩子太小,不能讓他背負(fù)太大的壓力,在游戲中灌輸知識(shí),三字經(jīng),唐詩,兒歌,小孩會(huì)比較容易接受。
作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過來的時(shí)候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。我個(gè)人認(rèn)為,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
其實(shí),“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!钡蠋煯吘姑鎸(duì)很多的學(xué)生,說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。所以,我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期,兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā),我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,對(duì)于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。針對(duì)以上這些,我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),真正的去了解我們小孩的需要,針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,不但是他們的家長或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,或許,這些更加會(huì)用心去愛他們,才能得到他們的愛。我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,培養(yǎng)孩子的自理能力,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長?傊,教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們從講道理、教方法開始,自己從認(rèn)知上不斷提高,了解孩子,因材施教,發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性;給孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍;和老師一起幫助孩子成長,向共同的美好目標(biāo)前進(jìn);向行家靠攏,向里手看齊;在交流、總結(jié)、探索中不斷提高,實(shí)現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想!以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽!
最后,想和大家說的是:春季是孩子長高的好季節(jié)。請(qǐng)合理安排孩子的飲食,多給孩子喝白開水,少吃糖和零食,再加上良好的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),會(huì)幫助寶貝長得更高、更健康!真誠祝愿我們每個(gè)寶貝都能健康、快樂地成長!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,再次的說一聲,老師,您們辛苦了!
謝謝大家!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是xxx的家長。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè),但它和別的職業(yè)不同。沒有程式化的一成不變的規(guī)則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子,就有七十一種個(gè)性,七十一種特點(diǎn),就可能存在不止七十一種問題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長,糾正每一個(gè)孩子的問題,得有多大的耐心與細(xì)心才能做到,老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我作為一名家長對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應(yīng)該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。孩子一天都在學(xué)校,他的表現(xiàn),心態(tài),學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下,孩子到底有哪些成長,哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對(duì)他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
這一點(diǎn)我做得也不好,孩子在寫作業(yè),我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn),以后孩子在看電視的時(shí)候,自己也在讀書或者學(xué)習(xí)。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、不要只看成績,要看的是問題。有一些家長,平時(shí)不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),等到一考試了,一看孩子成績不好,覺得給自己丟臉。對(duì)孩子非打即罵。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你想想,成績不好,肯定是孩子在學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度各方面出了問題,遇到了解決不了的困難。這時(shí)候我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個(gè)方面出了問題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對(duì)他出現(xiàn)的問題做一些練習(xí)。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒,跨不過去了。我們有責(zé)任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對(duì)多的教育,老師要備課,教學(xué),看作業(yè)。一些針對(duì)性的輔導(dǎo)是有的,但老師的精力畢竟是有限的'。我們都是幾個(gè)家長守著一個(gè)孩子,要陪他面對(duì)他一生中該面對(duì)的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,是心理上的問題,還是方法的問題,心態(tài)的問題。我們都要找準(zhǔn)問題,幫孩子調(diào)整過來,有一個(gè)好的狀態(tài),好的方法,好的思路去學(xué)習(xí)。
另外,我想跟在座的同學(xué)們說,不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個(gè)共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你,而是會(huì)和你一起面對(duì)各種各樣的問題。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn),家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友。在犯錯(cuò)的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒,很好的時(shí)候,一定要穩(wěn)住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去,相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們會(huì)比我們過得更好,更智慧,更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更寬容。未來的世界,是你們的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿7
各位家長:
首先感謝大家的到來,感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合,使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今天的這個(gè)機(jī)會(huì),我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì)向大家介紹,結(jié)合本班的課題設(shè)計(jì)的一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng),及做為家長要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備,我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化,只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門,快樂地生活。今天的家長會(huì)的主要內(nèi)容有:一、班級(jí)情況介紹及回顧二、家庭互助組活動(dòng)(介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備)。三、圍繞幼小銜接工作,談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L配合的工作。首先,對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧:
通過大班一個(gè)學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語;在老師提醒下,能遵守班級(jí)常規(guī),自覺遵守公共秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉,安全意識(shí)也大有進(jìn)步,我們班的.孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類,在每周的才藝展示中孩子們都能爭(zhēng)先恐后的的上臺(tái)表演。語言發(fā)展能力有了較大的提高,孩子們?cè)谡f天氣、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉。
感謝家長們上學(xué)期對(duì)我們工作上的配合,我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場(chǎng)景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫助,真是謝謝啦!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長:
大家好!
在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。
。ㄒ唬B透式語言活動(dòng)
發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。
(二)生活化活動(dòng)
“解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。
。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)
挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的'交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操
本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作組合、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動(dòng)等
。B(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新
本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動(dòng),選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)建孩子與家長的親情感。讓孩子健康、快樂的成長。
。ò耍┳龊糜變旱陌踩ぷ。
安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
。ň牛┪覀兊某煽儯
始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階,先后取得了一些榮譽(yù),20xx年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng);20xx年xxxx教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng);同年在展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名,上縣級(jí)公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收xxxx幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。
。ㄊ、家長工作形式多樣。
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
。ㄊ唬┫聦W(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計(jì)劃)為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色的課程,使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
1、特色課程的展示
2。介紹特色課程意義和效果
3、特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
。ㄊ┛傊覀兊墓ぷ麟x不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長也能看見孩子在園的活動(dòng)情況,通過博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長。
以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),在來期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛孩子,服務(wù)家長,加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿9
各位家長:
大家好!
首先,我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
(一)活動(dòng)方面
1、注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,一般為20分鐘——25分鐘。
2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
。ǘ┥罘矫
1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此,我推薦家長在家開展15——20分鐘的.傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,為此很著急,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),剛開始對(duì)筆的控制潛力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、家長工作
1、此刻我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問題。期望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
2、為了孩子的安全思考接送孩子請(qǐng)使用接送卡。憑卡接送,因此,也期望家長妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。
3、中班的學(xué)習(xí)資料相比較較多、而且活動(dòng)也個(gè)性的多,所以如果沒有什么特殊狀況,請(qǐng)堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園,請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié),如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,如,紅眼病等,請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,以免傳染給其他的幼兒。
4、需要家長配合的事項(xiàng):
(1)安全問題:幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。
a、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下。
b、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。
c、安全方面。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座等。
d、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語:謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
e、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。
三、在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方
1、請(qǐng)家長配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來檢查。
2、小朋友在園請(qǐng)不要佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不留意被孩子吞食,引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請(qǐng)家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等。
3、如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。
4、家長有什么推薦或意見,能夠直接給我們老師提出來,我們盡量解決。
5、孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。
四、結(jié)束語
感謝各位對(duì)我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。這天的家長會(huì)就到那里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿10
各位家長:
你們好!
首先由衷地感激你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。參加這次家長會(huì),在那里我代表本園,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是xxx教師。是園中一班的班主任,還有我們班年輕漂亮的教師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。
為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生,堅(jiān)持室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面:此刻我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子方式不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要教師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主。正面要求,許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒供給了足夠的營養(yǎng)。在那里我提議家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰。在必須的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的'熱飯熱菜。以保證為幼兒供給足夠的營養(yǎng),用餐后自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。常需要教師的提醒。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在必須的時(shí)間間隔讓孩子喝水。期望各位家長,在家必須要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
午睡時(shí)間是:12:00—xx:30
孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是十分重要的。
在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康:1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外鍛煉
語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,支持鼓勵(lì)孩子在語言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會(huì):交流、互動(dòng)、分享、職責(zé)等方面的。
藝術(shù):主要以音樂、美術(shù)為主
科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問是很好的習(xí)慣,也很重要。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),資料包括數(shù)量,圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)
體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等
音樂:培養(yǎng)了幼兒了解不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確隨著音樂唱兒歌人,懂得欣音樂的興趣,會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作
閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班,激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的本事,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是的教師。經(jīng)過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以后若有問題期望各位家長能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到今每位家長放心、滿意。
今日的交流到此結(jié)束,感激各位家長今日的到來。如果家長的什么疑問,能夠留下來和我們單獨(dú)交流。多謝!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿11
各位家長,你們好!
首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,參加這次家長會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師,是中班的班主任老師,還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師,是我們班的副班老師,還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在生活方面:現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進(jìn)餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面:現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00—14:30孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的'午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的。
在學(xué)習(xí)方面:主教材是多元智能課程,融入在一日教育活動(dòng)中,分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康:1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。
語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵(lì)孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
社會(huì):交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù):主要以音樂、美術(shù)為主。
科學(xué):對(duì)事物的正確認(rèn)知;發(fā)問是很好的習(xí)慣,也很重要。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式,引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。
體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等。
音樂: 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地、演唱及做動(dòng)作;能正確隨著音樂唱兒歌,懂得欣賞音樂的興趣,會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。
閱讀識(shí)字和英語是幼兒園的特色課程,特色課程重點(diǎn)是讓孩子在三歲半到四歲這個(gè)孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,讓孩子感受不同國家語言的不同,擴(kuò)展孩子的視野,激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師,同時(shí)通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時(shí)間為25分鐘。
活動(dòng)通知
1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動(dòng):《主動(dòng)快樂打招呼》、《文明進(jìn)餐》、《自己的事情自己做》、《個(gè)人衛(wèi)生》播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的,每個(gè)月一次的養(yǎng)成教育主題活動(dòng),我們會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn),每月評(píng)選明星寶寶給予表彰,所以,請(qǐng)家長根據(jù)主題活動(dòng)的保準(zhǔn)配合幼兒園督促孩子完成。這個(gè)月的主題是《主動(dòng)快樂打招呼》。
2、 9月10號(hào)是教師節(jié),我園準(zhǔn)備開展師德演講比賽,家長們?nèi)绻袝r(shí)間可以過來觀看。
3、 9月12號(hào)是中秋節(jié),我園放一天假,9月13號(hào)上課。
4、我園里這個(gè)月底舉行了一場(chǎng)“紅歌會(huì)比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)可以來報(bào)名參加,我們的截止時(shí)間是9月18號(hào)。
5、10月份我園舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子課。
6 、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”,家長可根據(jù)孩子需求,自愿報(bào)名參加學(xué)習(xí)。前提需求:家里要有時(shí)間給孩子訓(xùn)練、家里必須有電腦,把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進(jìn)行比賽,參賽費(fèi)用是40元。還有美術(shù)作品比賽,參賽30元。
7、每月25號(hào)—31號(hào)交伙食費(fèi)。每月會(huì)發(fā)2次家園互動(dòng)手冊(cè),家長可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進(jìn)行溝通,為了孩子的健康成長,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的
,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時(shí)帶來幼兒園,這也會(huì)影響到每月月檢班級(jí)的扣分。希望家長們配合填寫好。
8、為了給幼兒進(jìn)行早期培養(yǎng),根據(jù)有幼兒的風(fēng)格特點(diǎn)決定開展特長班,分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150元,包晚餐,每班名額為20人,時(shí)間是放學(xué)后的兩小時(shí),家長可根據(jù)孩子需求,自愿報(bào)名參見學(xué)習(xí)。
9、 在會(huì)上念出已保險(xiǎn)人的名單,讓沒有保險(xiǎn)的家長一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險(xiǎn),然后核對(duì)幼兒的姓名是否正確。
從我們與家長合作以來,許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回。由于家長們工作比較忙,有時(shí)沒時(shí)間來接孩子,只能請(qǐng)他人代接。如家長有特殊情況,無法接孩子時(shí)請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)系,并告知由誰來接,如家長真有急事遲來接的話,一定要事先通知老師。
不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家,這樣會(huì)很不安全,我們也不會(huì)放孩子走的。如果您臨時(shí)有事不能按時(shí)來接孩子也沒有關(guān)系,我們有老師值班,會(huì)一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,您也不用著急,但是您一定要打電話事先告訴我們,以便我們及時(shí)安撫孩子的情緒,安排好孩子的活動(dòng),以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。
2、及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。
教師與家長的關(guān)系:都是孩子成長中的教育者和引導(dǎo)者,家長更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個(gè)成長階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),而家長則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者,所以,家長不管在孩子成長的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,目標(biāo)一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對(duì)幼兒園,更是對(duì)我們老師的一份信任,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,更是一種責(zé)任;沒有最好,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個(gè)孩子都能在平安快樂中健康成長,如果我們疏忽的地方請(qǐng)家長一定要及時(shí)提醒我們,同時(shí)也感謝大家一直以來對(duì)我們工作的理解和支持!
教師節(jié)就要到了,很多家長可能都在絞盡腦汁考慮送什么樣的禮物給老師,老師才會(huì)高興。在我們幼兒園,老師是不允許接受家長的禮物的,因?yàn)閹Ш煤⒆邮俏覀儜?yīng)盡的職責(zé),是我們的本職工作。孩子的健康、快樂,孩子們的張張笑臉,家長對(duì)幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!
以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)交流。
(會(huì)議結(jié)束后提醒家長再核對(duì)保險(xiǎn)名單、幼兒姓名;報(bào)名參賽;報(bào)名參加特長班的事情)
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長:
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì),首先,我們對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天,借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。
一、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作
進(jìn)入炎熱的夏季以來,溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果,希望各位家長經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育,特別是學(xué)生暑假期間,教育您的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在沒有家長監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等,做好您對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù),保證您孩子的安全,擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓您的孩子健康快樂地成長!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識(shí)告之如下:
(一)家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下:
1、我國相關(guān)法律規(guī)定:家長是孩子的法定監(jiān)護(hù)人,所以各位家長朋友一定要切實(shí)履行好對(duì)自己子女的安全監(jiān)管職責(zé)。
2、家長要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水知識(shí)教育,堅(jiān)決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動(dòng),對(duì)居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的`家長更要教育和監(jiān)管好子女。
3、家長要向孩子進(jìn)行識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的安全知識(shí)教育。
(二)發(fā)生溺水常見的原因有:
1、在水邊玩耍,下水抓魚,撿落入水中的物品;
2、私自到河流、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳;
3、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施:
1、不去非游泳區(qū)游泳,孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、不會(huì)游泳者,不要到深水區(qū);
3、教育孩子不要在河邊玩耍;
4、沒有大人陪同的情況下,不要去釣魚抓蝦等。
(四)現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)情的搶救方法:
1、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)要堅(jiān)決杜絕孩子互救,在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對(duì)落水孩子進(jìn)行救護(hù)。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
3、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
4、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
5、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問題及注意事項(xiàng)
(一)防觸電安全教育
暑假期間孩子在家時(shí)間較多,教導(dǎo)孩子不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差,極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長們要經(jīng)常、反復(fù)地對(duì)孩子進(jìn)行家用電器使用注意規(guī)范的教育,要避免孩子直接操作危險(xiǎn)性高的電器。
(二)防火安全教育
時(shí)刻緊記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火,盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品;鸩、打火機(jī)等引火物,不要讓孩子接觸或攜帶,大人上班或外出上街時(shí)要叮囑孩子不能玩火,避免玩火成災(zāi),造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識(shí),做到時(shí)時(shí)提醒,防患于未然。
(三)交通安全教育
時(shí)時(shí)處處注意交通安全。時(shí)刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
(四)網(wǎng)絡(luò)安全教育
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的,家長們應(yīng)該對(duì)孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo),引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。
家長朋友們,安全無小事,讓我們攜起手來,為您的孩子筑起一道安全防線,共同呵護(hù)您的孩子健康成長。謝謝大家!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長,下午好!
我代表班上三位老師,感謝你們百忙之中來參加本班的家長會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。
中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有著獨(dú)特的年齡特點(diǎn)。今天我們的任何話題都有一個(gè)共同點(diǎn)——孩子。是孩子們讓我們齊聚在一起。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是我們今天召開家長會(huì)的目的。
上學(xué)期,在你們的支持和配合下,經(jīng)過大家的共同努力,我們班收獲了很多快樂和成果。我們?nèi)〉玫倪@些快樂和成果跟各位家長的支持是分不開的,特別要感謝的是,兩位家長委員,運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操的四位爸爸周泉宇爸爸、林璐珊爸爸、張兆霖舅舅和張兆霖的外教老師,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)親子項(xiàng)目比賽的爸爸們(給他們掌聲)。所以,在新學(xué)期,我們希望各位家長能一如既往地支持我們的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取為中一班贏得更多的榮譽(yù)。
一、班級(jí)情況
由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)了以下一些問題:
1.課堂上,部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事。
2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。
3.太過以自我為中心,不接受別人的意見,唯我獨(dú)尊。
為了讓孩子們改變這種狀態(tài),本學(xué)期我們將從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的、來源于孩子生活的活動(dòng),以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),以此提高他們的注意力、激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,活動(dòng)結(jié)束后會(huì)進(jìn)行個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。
二、本學(xué)期中工作重點(diǎn)
剛才我提到過,幼兒園中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?
首先,注意力的'培養(yǎng)。孩子注意力不集中、活動(dòng)時(shí)喜歡開小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫、閱讀等小任務(wù),或是玩拼圖、走迷宮等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。
第二,傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要教育孩子,等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。家長與孩子交流時(shí),也要注意這一點(diǎn),耐心地等孩子說完,再發(fā)表自己的意見,不要打斷孩子的說話。
第三,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后,家長可以放手讓幼兒自己整理書包里的衣物。在幼兒園,我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具,來加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。
第四,早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。
第五,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。督促幼兒用正確的方法穿脫衣服,慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中,我們更注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)貼紙、零食等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),形成良好的習(xí)慣。
孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望?粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!
三、具體的配合事項(xiàng)
老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,相互交流,讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此,希望各位家長能夠配合我們做好以下工作:
1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,敬請(qǐng)各位家長經(jīng)常關(guān)注,我們也會(huì)繼續(xù)以QQ群、校訊通的形式及時(shí)與家長溝通。如果聯(lián)系電話有變動(dòng)的也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。瀏覽博客的方式很簡(jiǎn)單,只要能上網(wǎng)就行,在百度搜湖南省軍區(qū)幼兒園新浪博客,進(jìn)入幼兒園博客后,在右側(cè)友情博客里點(diǎn)擊中一班,即可打開中一班的博客了。QQ群號(hào)是281365897,希望每個(gè)家庭都有一名家長加入中一班的QQ群,方便家長之間的溝通與交流。
2.幼兒接送制度
為了孩子的安全起見,本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,不要忽視。尤其是托別人接的,一定要提前打電話給老師,不要等到接人的時(shí)候,老師臨時(shí)打電話詢問,會(huì)影響其他家長接孩子。我們班一直做得很好,希望家長能繼續(xù)保持排隊(duì)接孩子的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.晨檢、喂藥制度
如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。各班都發(fā)放了一本《服藥登記本》,請(qǐng)每天帶藥來的家長,仔細(xì)填寫《服藥登記本》,我們將根據(jù)你們填寫的喂藥時(shí)間和劑量進(jìn)行喂服。千萬不要把要放在書包里,讓孩子自己拿給老師,這樣存在安全隱患,還請(qǐng)家長為了孩子的健康認(rèn)真填寫《服藥登記本》。
4.書包無雜物制度
為安全起見,孩子上幼兒園前請(qǐng)家長檢查孩子的書包和口袋,除衣服和毛巾外,不要帶其他任何物品。如果是活動(dòng)需要帶來的學(xué)具,請(qǐng)進(jìn)教室后馬上交給老師,.如果帶了食品來分享,也請(qǐng)進(jìn)教室第一時(shí)間交給老師。我們?cè)谟變簣@會(huì)加強(qiáng)檢查力度,也請(qǐng)家長配合監(jiān)督;丶仪罢(qǐng)養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,查看當(dāng)天帶來的衣服、毛巾是否都在,如果不在,請(qǐng)當(dāng)天及時(shí)詢問老師。
5.按時(shí)入園制度
我們做操時(shí)間是9點(diǎn)開始,請(qǐng)家長盡量在這之前送孩子來園,參加幼兒園安排的身體鍛煉活動(dòng)。保證教學(xué)活動(dòng)的順利開展。上學(xué)期堅(jiān)持9點(diǎn)鐘之前來園的,在此提出表揚(yáng)。
6.家園聯(lián)系冊(cè)的使用
本學(xué)期的家園聯(lián)系冊(cè)同上學(xué)期一樣,每兩周發(fā)放一次,每個(gè)雙數(shù)周的周五下午將聯(lián)系冊(cè)帶回家,周末填寫好之后,周一交回幼兒園。家長寫完后須閱讀下一個(gè)主題的內(nèi)容。
7.給幼兒自理的空間
送孩子來園后,請(qǐng)家長不要進(jìn)入活動(dòng)室,在門口與孩子再見即可。這兩周有部分家長還是送孩子進(jìn)到教室里面,幫孩子放書包,幫孩子搬椅子,完全剝奪了孩子自我服務(wù)的權(quán)力。我們已經(jīng)是中班第二個(gè)學(xué)期了,馬上就要上大班了,如果還和小班的孩子沒什么區(qū)別,一點(diǎn)小事都要家長來做,孩子進(jìn)入大班了該怎么辦?(請(qǐng)爸爸媽媽回去一定要跟爺爺奶奶溝通)請(qǐng)相信您的孩子,他們完全有自我服務(wù)的能力,該放手的時(shí)候請(qǐng)放手,讓孩子去實(shí)踐。春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié),病毒、細(xì)菌都活躍起來了,無特殊情況,請(qǐng)家長更不要隨意進(jìn)入活動(dòng)室。
8.提高家庭小任務(wù)的執(zhí)行力
為配合各類主題活動(dòng)的開展,我們經(jīng)常會(huì)出通知,請(qǐng)家長配合收集各種材料,希望每個(gè)家庭都能積極回應(yīng),并參與其中,按時(shí)按量地完成每一次家庭幼兒布置的任務(wù)。
最后,我衷心地感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持與配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。如果我們工作中存在的不足之處,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn)。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!
謝謝大家!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長:
大家好!
我是xxx班xxx小朋友的媽媽。首先,我要感謝xxx幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì),讓我作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先預(yù)祝各位新年快樂,萬事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長,向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的xxx的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,致以最誠摯的敬意!
選擇xxx是我們?nèi)以趨⒂^了全市許多幼兒園后最終敲定的。當(dāng)然,其中功不可沒的還是我家淇淇,是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明,我們的選擇確實(shí)沒有錯(cuò)。從第一次踏進(jìn)xxx幼兒園開始,我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說實(shí)在的,xxx的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地并不是全市最好的,但是,小小的教室里齊全的蒙氏教具,招待老師和藹可親的笑臉,以及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)碌慕虒W(xué)理念,無一不在召喚著我們。這不就是我們期望孩子成長的環(huán)境嗎?
自從淇淇踏進(jìn)xxx幼兒園的第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,她學(xué)會(huì)了自己的`事情自己做;好東西要大家一起分享;挑食是不好的習(xí)慣;這不正是我們家長所期望的嗎?孩子的進(jìn)步,離不開老師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著這么多性格迥異的孩子,雖然說,照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長,我真的不知道用什么樣的言語才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作,及時(shí)的完成老師布置的任務(wù),讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長。
最后,再次感謝xxx幼兒園的全體教職員工,預(yù)祝在座的各位在新的一年里,工作順利,家庭幸福,事事如意!
幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿15
一、開場(chǎng)白
首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)。
二、介紹班級(jí)情況
1、教師王慰:學(xué)歷大專。個(gè)性直率,開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法,啟發(fā)幼兒心智。錢鋒利:學(xué)歷大專。個(gè)性活潑,擅長電子琴、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。魯華英:大專在讀。個(gè)性溫柔。英語棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。朱彩華:高中。個(gè)性率真。細(xì)心的朱老師注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。
2、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名。
三、上學(xué)期情況回顧
1、班級(jí)榮譽(yù)情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng)。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng)。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎(jiǎng)。
2、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例
幼兒動(dòng)作發(fā)展:王禹喬、楊雅喬、葉紊宇;
幼兒個(gè)性形成:俞濤、姚錦濤;
幼兒語言發(fā)展:王禹喬、王瑜詩、林勝
幼兒英語口語:譚園園、王鈺茹
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能:講故事——譚園園,繪畫——黃以琪,手工——戚興欣,唱歌——葉紊宇,體育——沈琪琪
3、家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例配合教學(xué):李哲冰媽媽積極助教:汪周章媽媽及時(shí)反饋:楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽
四、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)
1集團(tuán):笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國民辦教育——學(xué)前版》的編輯,并成立編輯部。
2幼兒園:招生形勢(shì)喜人,班班爆滿。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。
3教育教學(xué):從本學(xué)期開始實(shí)施建構(gòu)式課程。生活課程、種植活動(dòng)。本班教育特色a。繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃、b。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級(jí)。結(jié)合上學(xué)期開展情況。
五、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹
1強(qiáng)調(diào)接送制度接送卡:幼兒來園家長取回,接幼兒時(shí)一定要交給老師手中。舉例:接送制度松懈引起的綁架事件。接送時(shí)間:周五/六下午15:30以后
2不佩帶金銀首飾
3衣物繡寫名字
4。愛心大征集活動(dòng),幫一幫貧困家庭,獻(xiàn)出一份愛心。
六、家長互動(dòng)
1小游戲——寶寶蹲
2話題討論——寶寶又要買玩具了……描述案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開心,男男卻吵著要買“卡布達(dá)”,無奈,媽媽只得給男男買了一個(gè)?蓻]走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說男男不買了?删髲(qiáng)的男男不但不依,還又哭又鬧起來,媽媽尷尬得臉都紅了……家長討論:您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的`問題?您是怎么看待?怎么處理的?
教師小結(jié)并指導(dǎo):
要善于對(duì)孩子的不良要求說“不”!孩子的要求是無止境的,尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里,孩子的條件都不錯(cuò),不了解生活的艱辛。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái),在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時(shí)候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,讓他自己做主。
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