家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信,歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng):
我們本次主題是“聽(tīng),愛(ài)的聲音”,主要圍繞“愛(ài)耳日”、“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日以及結(jié)合當(dāng)下幼兒的興趣預(yù)設(shè)的主題。孩子們用耳朵傾聽(tīng)優(yōu)美的旋律,傾聽(tīng)同伴和老師的談話,知道耳朵的重要性以及如何保護(hù)自己的耳朵;知道“婦女節(jié)”的來(lái)歷,愛(ài)媽媽、奶奶等所有女性。
幼兒在游戲中達(dá)成以下目標(biāo):能用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想(美工區(qū));喜歡把聽(tīng)過(guò)的故事或看過(guò)的圖書講給別人聽(tīng),并大致說(shuō)出故事情節(jié)(圖書區(qū));能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少(科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū));認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則,知道簡(jiǎn)單的救助方式(益智區(qū));愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法(建構(gòu)區(qū));能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏(音樂(lè)區(qū))等。
當(dāng)幼兒在游戲時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)他們談一談他們正在做的事,如:
告訴我你設(shè)計(jì)了什么?你是怎么將這些套環(huán)套在一起的?你已經(jīng)拿出所有看起來(lái)是一樣的積木了,你可以告訴我它們哪里一樣嗎?
提這些問(wèn)題和作評(píng)價(jià),為的'是要協(xié)助幼兒培養(yǎng)思考能力,鼓勵(lì)幼兒成為有創(chuàng)意、自信的人。
您可以在家里做的事
在為孩子選擇玩具和游戲上,您起著十分重要的作用,研究顯示,最有創(chuàng)意的幼兒通常是那些成人和他們玩在一塊兒的幼兒,下面是您可以和孩子玩玩具和游戲的幾個(gè)方法:
觀察:孩子在玩的時(shí)候,去觀察他,注意他的能力和興趣在哪里。
玩:先讓孩子引導(dǎo)您,再加入他的游戲。
想象:心中牢記,一個(gè)玩具不是只有一個(gè)玩法,一定要有創(chuàng)意。
享受:這不是訓(xùn)練或者測(cè)試孩子學(xué)到什么東西,只要和孩子在一起,享受樂(lè)趣,說(shuō)說(shuō)話,玩一玩就好了。
您需要配合帶來(lái)的材料
一次性紙杯;地球儀;磁鐵;珠子;化妝品瓶子、盒子;貝殼;鍋鏟子;紐扣等。
好玩具不一定是最貴的玩具,也誠(chéng)邀您作為家長(zhǎng)志愿者參與到我園的課程活動(dòng)中,這樣您可以親眼看到孩子在這些區(qū)角里學(xué)了多少東西。
家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信2
幼兒教育是屬于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,不像中小學(xué),看得到成績(jī)呀,分?jǐn)?shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進(jìn)步在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,要那所謂的指標(biāo)來(lái)衡量還真不容易。但是在孩子各個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期幼兒園老師的作用無(wú)可替代。
了解幼師,善待失誤!
工作中,人們都希望將每一件事情做好,但結(jié)果并不一定能如人所愿,總有或多或少的遺憾,或大或小的失誤。面對(duì)教師的失誤,我們是否可以善解人意,換位思維。把自己放在當(dāng)事人的角度去思考、分析問(wèn)題,會(huì)更易于掌握事實(shí)的`真相。
幼師是一個(gè)特殊的群體,她們有女性的優(yōu)勢(shì),也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了,家長(zhǎng)要對(duì)事不對(duì)人,平靜處理。我們需要的是將心比心,善待失誤!
感謝幼師,你們辛苦了!
請(qǐng)不要再質(zhì)疑幼師的付出。幼師這個(gè)年輕的職業(yè)群體,她們大多還是一些剛剛離開(kāi)校園,步入社會(huì)的孩子,而二十幾歲的個(gè)性簽名應(yīng)該是“青春無(wú)悔”,不應(yīng)該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。不管她們有沒(méi)有結(jié)婚生子,她們都想聽(tīng)孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動(dòng)周末加班多辛苦,她們只想聽(tīng)家長(zhǎng)一句“老師,您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服,孩子哭了,她們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服,還是惦記的生病請(qǐng)假的孩子有沒(méi)有康復(fù)。
在教師這個(gè)群體,只有幼師是蹲坐著,甚至偶爾是跪著上課的,因?yàn)樗齻儾荒茏尯⒆友鲆曀齻儯驗(yàn)樗齻儾灰⒆雍退齻冇芯嚯x,她們放下架子,因?yàn)樗麄兪亲约旱暮⒆,她們偶爾批評(píng)孩子,是因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候會(huì)覺(jué)得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會(huì)是蹲坐的,她們是筆直的,像白楊樹(shù)一樣,身無(wú)旁騖。所以,請(qǐng)給她們一份尊重,在職業(yè)操守上,她們無(wú)愧于心。請(qǐng)記得對(duì)她們說(shuō)一聲:謝謝,辛苦了!
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來(lái)!
家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信3
我家孩子自感謝信,寫給匯嘉幼兒園園長(zhǎng)劉老師和小班杜老師、盧老師。
記得是在剛剛?cè)雸@一周以后,因孩子的飲食問(wèn)題,我第一次與劉老師有了溝通,我家孩子從小脾胃不好,特別容易便秘,我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧,以便孩子們能汲取更多的膳食纖維,沒(méi)想到周五做的溝通,周一開(kāi)始就出了新的食譜,每天都有粗糧飲食,或豆?jié){,或紅薯,或雜糧粥、窩頭等。那時(shí),我在想,有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng),孩子們享福了。
十月份的時(shí)候,應(yīng)家長(zhǎng)們要求,幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候,我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒,時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中,我發(fā)現(xiàn),天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤被換成了保溫的小碗,教室里又新添了玩具,可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師,事無(wú)巨細(xì),一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧,老師就一直抱著,中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉,還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天,我家孩子有些上火,所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些,班里孩子多,我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧!但是,當(dāng)我再次打開(kāi)視頻,我的眼圈濕潤(rùn)了,兩位老師,十幾個(gè)孩子,每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情,她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了!她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微,我要怎樣表達(dá)這份感謝!每天放學(xué),一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚,包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范,也需要有心人去執(zhí)行!
上周的時(shí)候,杜老師的孩子發(fā)燒了,孩子一直在她身邊玩耍,她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥,她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個(gè)孩子的媽媽,她可能會(huì)被家人埋怨:“不稱職”,可是,作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”,她又是如此的`無(wú)私與偉大!
可敬可愛(ài)的幼兒教師,他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子,難道我們還吝嗇一句“謝謝!”嗎?
謝謝你們,幼兒教師,你們時(shí)而替代媽媽,給孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸,給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們,幼兒教師,你們是辛勤的園丁,用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光,用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友,切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了,將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng),請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解,請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng),不妨說(shuō)出來(lái)吧!
家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信4
我家孩子自20xx年9月開(kāi)始,在匯嘉上親子園,今年9月如期轉(zhuǎn)入小班學(xué)習(xí)。開(kāi)始的幾天,我和所有家長(zhǎng)一樣,心中充滿了不舍和擔(dān)心。社會(huì)上不時(shí)有老師虐待孩子的新聞傳出,本地其他幼兒園也有類似的現(xiàn)象。心中必然七上八下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)、調(diào)整,漸漸打消了這種疑慮。此封感謝信,寫給匯嘉幼兒園園長(zhǎng)劉老師和小班杜老師、盧老師。
記得是在剛剛?cè)雸@一周以后,因孩子的飲食問(wèn)題,我第一次與劉老師有了溝通,我家孩子從小脾胃不好,特別容易便秘,我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧,以便孩子們能汲取更多的膳食纖維,沒(méi)想到周五做的溝通,周一開(kāi)始就出了新的食譜,每天都有粗糧飲食,或豆?jié){,或紅薯,或雜糧粥、窩頭等。那時(shí),我在想,有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng),孩子們享福了。
十月份的時(shí)候,應(yīng)家長(zhǎng)們要求,幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候,我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒,時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中,我發(fā)現(xiàn),天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤被換成了保溫的小碗,教室里又新添了玩具,可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師,事無(wú)巨細(xì),一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧,老師就一直抱著,中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉,還有更多的`是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天,我家孩子有些上火,所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些,班里孩子多,我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧!但是,當(dāng)我再次打開(kāi)視頻,我的眼圈濕潤(rùn)了,兩位老師,十幾個(gè)孩子,每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情,她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了!她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微,我要怎樣表達(dá)這份感謝!每天放學(xué),一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚,包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范,也需要有心人去執(zhí)行!
上周的時(shí)候,杜老師的孩子發(fā)燒了,孩子一直在她身邊玩耍,她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥眩暮⒆虞斠狠斄撕脦滋。作為一個(gè)孩子的媽媽,她可能會(huì)被家人埋怨:“不稱職”,可是,作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”,她又是如此的無(wú)私與偉大!
可敬可愛(ài)的幼兒教師,他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子,難道我們還吝嗇一句“謝謝!”嗎?
謝謝你們,幼兒教師,你們時(shí)而替代媽媽,給孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸,給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們,幼兒教師,你們是辛勤的園丁,用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光,用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友,切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了,將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng),請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解,請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng),不妨說(shuō)出來(lái)吧!
家長(zhǎng)致幼兒園老師一封信5
尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!
為了保障幼兒的衛(wèi)生和人身安全,現(xiàn)以一封信的形式將本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家長(zhǎng)工作向您進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),在各個(gè)方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,也有了明顯的提高。但還有個(gè)別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距,因此本學(xué)期我們將繼續(xù)有科學(xué)、有目的.、有計(jì)劃的對(duì)幼兒進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
1、本學(xué)期我們將圍繞主題開(kāi)展系列活動(dòng),如"可愛(ài)的家、各種各樣的汽車、秋天來(lái)了、七彩世界等"請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合教師搜集有關(guān)資料。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了各個(gè)活動(dòng)區(qū),讓幼兒在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期我們將實(shí)行夏、冬季季作息時(shí)間,請(qǐng)您堅(jiān)持每天8:00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動(dòng)。
3、時(shí)間課程表:社會(huì) 、數(shù)學(xué) 、 科學(xué)、 美術(shù) 、音樂(lè)、 語(yǔ)言、健康、英語(yǔ)。
4、如不來(lái)的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)8:00點(diǎn)以前電話請(qǐng)假或提前一天請(qǐng)假,并說(shuō)明請(qǐng)假原因.
5、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)認(rèn)真填寫《幼兒自測(cè)體溫表》,注明日期、家長(zhǎng)簽名,每天必須帶。
6、家長(zhǎng)每天早晚簽到,服藥幼兒請(qǐng)認(rèn)真填寫服藥登記記錄,并將藥包好,寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時(shí)間。有條件的盡量在家護(hù)理,以免傳染其他幼兒。
7、為了幼兒的安全,請(qǐng)您不要頻繁更換幼兒接送人員,(如有特殊情況或請(qǐng)別人代接,請(qǐng)務(wù)必電話告知班級(jí)老師)8、為了不和其他班級(jí)接送時(shí)間沖突,請(qǐng)您每天按時(shí)接幼兒。
時(shí)間為: 16:40。
9、請(qǐng)您為幼兒準(zhǔn)備一套換洗的衣褲,放幼兒園備用。
10、每月開(kāi)展"對(duì)家長(zhǎng)一個(gè)微笑,給孩子一個(gè)擁抱"的系列活動(dòng),耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。
以上是本學(xué)期的工作安排,如有其他活動(dòng),教師會(huì)以電話或校訊通的形式通知家長(zhǎng),敬請(qǐng)家長(zhǎng)留意。如遇任何問(wèn)題,請(qǐng)您及時(shí)與本班教師電話溝通。謝謝!
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