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如何讓孩子獨(dú)立思考,是個(gè)好問(wèn)題
如何讓孩子獨(dú)立思考,是個(gè)好問(wèn)題
可能最近身邊又有很多人當(dāng)媽?zhuān)蝗挥钟辛撕芏嘤齼簡(jiǎn)栴}。其中有一個(gè):“如何引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考?從幾歲開(kāi)始?”比較扎眼,個(gè)人覺(jué)得是個(gè)好問(wèn)題。
1.從父母做起,榜樣力量
孩子的性格習(xí)慣形成第一大關(guān)鍵要素就是環(huán)境,能給孩子帶來(lái)深遠(yuǎn)影響的第一重要的人物就是父母。因此,別的先不說(shuō),想要孩子有好的改變,先從自己做起。獨(dú)立思考也是一樣。
做父母的平時(shí)是怎樣思考問(wèn)題的?又是怎樣解決問(wèn)題的?是否能夠獨(dú)當(dāng)一面又能以較好的方式解決問(wèn)題?如果做父母的都做不到夠好,那就應(yīng)該考慮自己怎樣能做到更好。
2.做到尊重和包容孩子
不扼殺孩子提問(wèn)的權(quán)利,另外也不要否定孩子一件事物有自己的看法和見(jiàn)解,不要排斥孩子對(duì)某個(gè)問(wèn)題給出與你不同的答案等等。換句話(huà)說(shuō),就是尊重孩子。
充分尊重孩子,包容他與生俱來(lái)的天性,讓他能夠盡量隨自己的天性健康成長(zhǎng)。這樣更利于孩子形成獨(dú)特帶有自己特色的性格,以及擁有獨(dú)立思考的能力。
3.平時(shí)多以疑問(wèn)代替回答
孩子的成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷對(duì)種種事物的好奇,那么即使他對(duì)著你問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么也是正常的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要惱,盡量耐心的跟孩子去解釋和回答。
可以嘗試平時(shí)跟孩子對(duì)話(huà)或者交流的時(shí)候,用反問(wèn)的方式去問(wèn)孩子,而不是單純的將一個(gè)答案坦白。這樣可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)思考問(wèn)題的答案,事情的正確性,以及鍛煉孩子解決問(wèn)題的行動(dòng)力。
4.拓寬見(jiàn)識(shí),深厚積累
如果沒(méi)有文化知識(shí)做依據(jù),那么別人說(shuō)了一句聽(tīng)上去很有道理的話(huà)就值得去信服嗎?哪怕別人再成功,別人說(shuō)的話(huà)都是只是別人說(shuō)的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的見(jiàn)解,也就是獨(dú)立思考的能力,既然別人說(shuō)的不能信服,那就應(yīng)該用自己所學(xué)的知識(shí)作為思考問(wèn)題的依據(jù)。
往往一個(gè)能獨(dú)立思考的人都是有深厚的文化知識(shí)作為基礎(chǔ)的,當(dāng)然不止是書(shū)本知識(shí),學(xué)習(xí)應(yīng)該多元化,孩子應(yīng)該拓寬知識(shí)面。
旅游就很好,家長(zhǎng)可以多帶孩子出去見(jiàn)識(shí)不同地區(qū)的人文歷史風(fēng)土人情等等。
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