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幼兒園不是萬能的
幼兒園不是萬能的,這些東西,老師真的教不了
叛逆期的沖撞
記住對孩子的缺點要對癥下藥,尤其是,對原則問題就是不能讓步。譬如,作業(yè)完不成,就是不能睡覺;關(guān)上電腦,就是不許玩游戲。五六歲開始,如果你舍不得對孩子說“不”,到了10幾歲,你就不敢對孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話,你在孩子幾歲的時候,就埋下了隱患。
請您記住,老師管不了沉重的逆反心理。學(xué)生往往怕老師,但是孩子不怕你,就是因為你沒有制定讓孩子尊重的規(guī)矩。
寫字和握筆姿勢
如果你經(jīng)歷孩子成長的整個過程,你會感悟到,孩子寫一手帥氣的鋼筆字,是非常有價值的技能。把字寫好,是每一個家長的責(zé)任。如果你還年輕,不知道怎么教育孩子,那就從這一點開始吧。
請您記住,一個班里有那么多學(xué)生,老師沒精力逐個糾正沉重的握筆姿勢,沒精力激勵每個孩子都去練字。
讀書的興趣
讀書的興趣,是從小時候開始的,兩三歲的時候,孩子就該看書了。此時,孩子愛不愛看書,跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多,孩子就讀得多。家里沒什么書,孩子就不喜歡讀書,父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣,孩子怎么愛讀書呢?孩子從詞起,對父母讀書就沒印象,孩子只能模仿讀書以外的事情。
請您記住,不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了,孩子就會以家長為榜樣。如果你忙于生計,沒空讀書,那好,將來你的孩子在知識面上就會有缺陷,在認(rèn)識能力上就會有差別,將來寫文章就會出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。家長愛衛(wèi)生,孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人,孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人,家長的行為絕對不能卑劣。
請您記住,老師教給孩子的多是課本的知識,課本以外的,尤其是生活習(xí)慣,做人道理等等,家長永遠(yuǎn)是孩子的每一任老師。
孩子細(xì)節(jié)上的管理
家長要學(xué)會督促孩子,利用邊角縫的時間,早早地完成作業(yè),免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段,家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)了,剩下的時間,孩子可以讀課外書,可以休閑。如果你有心計,可以讓孩子讀書,多豐富自己的頭腦,而不是與孩子一起抱怨,更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。
請您記住,老師只管布置作業(yè),管不了你家孩子什么時候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長培養(yǎng)的。
面對現(xiàn)實,迎接考驗
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長,孩子也會覺得學(xué)業(yè)多,自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn),風(fēng)雨中這點痛算什么,這樣的家長教育的孩子,也就會堅強(qiáng),變得對生活充滿信心。
請您記住,老師給孩子布置的作業(yè),都是對孩子的磨礪。我們明明知道很多作業(yè)都是沒用的,但是它是創(chuàng)業(yè)的過程。咬緊牙關(guān)吧,鼓勵孩子努力完成。
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