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游戲和兒童的八大智能
所有的爸媽都希望自己的寶寶擁有高智商,長大之后能夠事業(yè)成功、生活幸福。因此,爸爸媽媽們更應該在0-6歲時觀察寶寶的潛在能力,并且施以適宜的教育和訓練,協(xié)助寶寶將潛力做最佳的發(fā)展。
多元智能,即八大智能,代表了每個人所具有的8種不同的能力,分別為:語言智能、邏輯-數學智能、視覺空間智能、肢體-動作智能、音樂智能、人際智能、內省智能和自然智能;羧A德·加德納教授認為,多元智能中的8項能力從生命開始時就存在,只是個體在8大智能上的強弱會有所不同,8大智能每種能力的組合也不一樣,但只要通過不同的方式進行結合和運用,人,就可能完成不同的工作及解決不同的問題。
但出生時寶寶所具備的這8項能力,嚴格來說只是潛能。只有當它受到早期恰當的訓練,又有發(fā)展這種智能方向的動機、決心時,這些智能才能達到它們應有的最高標準。且每一種智能也都有其發(fā)展的年齡契機,也就是過了關鍵期要去發(fā)展就比較難,尤其是0~6歲是寶寶多元智能發(fā)展的關鍵期;再換句話說,對于想要激發(fā)寶寶潛力的爸媽而言,必須掌握0~6歲學齡前此一關鍵階段,在此時施以適宜的教育和訓練,寶寶的智能才能獲得最佳的發(fā)展,也才能實現8項潛能全面開發(fā)的目標。
游戲與8大智能
肢體協(xié)調與平衡訓練可通過游戲達成
肢體運動智能是善于運用整個身體來表達想法和感覺,以及運用雙手靈巧地生產或改造事物。這項智能包括身體的平衡、協(xié)調、敏捷、力量、彈性和速度,以及由觸覺所引起的能力。爸媽應該根據寶寶成長的不同階段,有意識地鍛煉寶寶,以提高他的運動智能。而游戲是非常有效的方式,因為游戲可以為寶寶提供大量的動作經驗,比如跑、跳等,而且為身體的平衡、協(xié)調等提供了不同的訓練機會,協(xié)助寶寶全面性的發(fā)展與生俱來的肢體運動能力。
玩耍中找出解決問題的邏輯
數學邏輯智能是處理一連串的推理,識別模式和順序的能力。除了計算之外,數學邏輯智能還包含邏輯和推理分析,是人們用來分析問題和考慮解決問題的基本能力。對寶寶來說,通過游戲可以讓他們發(fā)現問題并學會解決他。例如寶寶會在游戲的過程中問自己
“如果我要小兵玩具越過小河、爬上小山,什么是最好的方法,該怎么去做呢?”一個旁觀者可能只會覺得寶寶只不過是在玩一個游戲,但其實在玩的過程中寶寶正在經歷一個思考的過程——什么是我的目標,什么是可選擇的策略,會有哪些可能發(fā)生的事情?而這些發(fā)現問題、解決問題的思考與邏輯模式,正是寶寶長大后面對生活中種種挑戰(zhàn)的基礎能力。
從游戲中培養(yǎng)對音樂的愛好
音樂智能是對音高、音調、節(jié)奏和聲調的敏感性。對于音樂智能強的人來說,音樂是一種語言,是交流感情、情緒和觀點的方式。其實人類的生活中處處都有音樂的存在的,開發(fā)音樂智能可以陶冶寶寶的性情,訓練寶寶的音感與節(jié)奏感,更可以成為寶寶長大之后的一項嗜好。
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