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寶寶說謊聰明媽媽應(yīng)對(duì)辦法
近日，小翔的媽媽留意到，兩歲的兒子常向人說謊，不禁有點(diǎn)擔(dān)心孩子的品德問題�！安艃蓺q，就學(xué)會(huì)說謊了，長(zhǎng)大了還不知道會(huì)怎么樣呢！”小翔媽媽向我抱怨道。原來，那天小翔的舅舅來玩，舅舅逗小翔，問他幾歲了，小翔居然說：“四歲！”把舅舅樂得捧腹大笑。接著，舅舅又問他：“聽說小翔昨天和銘銘姐姐打架了，小翔贏了，還是姐姐贏了？”“小翔贏了！”兒子大言不慚地說。表姐銘銘比他大兩歲，常常欺負(fù)他，小翔常向媽媽告狀說姐姐打了他，他怎么能贏呢？“你說，他這會(huì)不會(huì)小時(shí)騙根針，大了騙塊金��？”小翔媽媽憂心忡忡地問我。
幼兒為何會(huì)說謊
其實(shí)，類似小翔這樣的問題，在3歲以下的幼兒中是一種極為常見的現(xiàn)象。專家指出，幼兒一般要到3或4歲，才能逐漸將現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)^(qū)別開來。也就是說，這個(gè)年齡之前的孩子基本上不可能分辨出自己是在說謊還是在說實(shí)話。那么，孩子為什么不老老實(shí)實(shí)地說真話呢？他為什么要“騙人”呢？專家認(rèn)為，孩子那些無傷大雅的謊言可能源于以下幾個(gè)原因：
活躍的想象力。意大利著名教育家、蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人蒙臺(tái)梭利博士曾經(jīng)指出：幼兒時(shí)期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。在三歲以前，孩子的腦神經(jīng)就已經(jīng)完成了60%的配線工作。這個(gè)時(shí)期的孩子想象力極為豐富，學(xué)東西也很快，能夠以驚人的速度將看到的、聽到的及接觸到的事物一一吸收。但是，由于幼兒尚缺乏分辨是非的能力，因此也就很容易想當(dāng)然地認(rèn)為事情就是他所以為的那樣。
健忘。多數(shù)幼兒的注意力都不會(huì)太集中，很容易被其他東西吸引并立即忘記剛才所發(fā)生的事情。因此，當(dāng)看見幾個(gè)2歲大的孩子為了是誰先搶了毛毛熊而爭(zhēng)鬧不休的時(shí)候，你就不必大驚小怪了。他要鬧，只不過因?yàn)樗褪窍胍厮J(rèn)為屬于自己的東西而已(盡管事實(shí)上那東西未必屬于他)。再比如，有時(shí)爸媽責(zé)怪寶寶把飯打翻了弄得滿地都是，或者在剛送來的報(bào)紙上亂寫亂畫的時(shí)候，寶寶可能會(huì)矢口否認(rèn)。爸媽以為寶寶是在說謊、抵賴。其實(shí)，寶寶很可能根本就忘了這回事，爸媽這樣責(zé)怪他，他反而會(huì)覺得很委屈，不知自己究竟做錯(cuò)了什么。
乖寶寶癥狀。孩子從小就被大人灌輸什么樣的寶寶才是乖寶寶，什么樣的寶寶是不聽話的寶寶。寶寶知道大人喜歡乖寶寶，也希望大人認(rèn)為自己是個(gè)乖寶寶。乖寶寶是從來不做錯(cuò)事的。因此，小孩子很容易去想：爸爸媽媽愛我，因?yàn)槲沂莻�(gè)乖孩子。乖孩子是不會(huì)把飯打翻的，我才沒有把飯打翻呢！真的沒有呀！
如何對(duì)待孩子的謊言
任何人都不喜歡自己的孩子說謊，更不會(huì)鼓勵(lì)孩子的謊言。但是，怎么做才能既不傷害孩子的自尊與自信，又不縱容孩子說謊呢？首先，爸媽必須認(rèn)識(shí)到，幼兒夸張的幻想通常是無害的，是寶寶心理發(fā)育過程中的正�，F(xiàn)象。美國(guó)著名小兒科醫(yī)生貝里.布拉澤頓在他的《觸角》一書中指出，幼兒有時(shí)候愛假裝是一種正�，F(xiàn)象，是孩子想象力發(fā)育良好的重要標(biāo)志。因此，從情感的角度而言，充分的想象力能夠更好地幫助孩子明白他想要成為一個(gè)什么樣子的人。因此，當(dāng)聽到自家的幼兒在吹牛的時(shí)候，爸媽與其擔(dān)憂，倒不如放松一點(diǎn)，好好地享受孩子的“童話免費(fèi)大放送”。
對(duì)于3歲以下的幼兒，當(dāng)爸媽覺得孩子在“抵賴”或“說謊”的時(shí)候，切忌因此而懲罰孩子。用這個(gè)年齡的孩子所能夠明白的方式，溫柔地引導(dǎo)孩子說真話，才是明智之舉。爸媽不妨借鑒以下幾個(gè)辦法：
鼓勵(lì)孩子說真話。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，許多家長(zhǎng)的第一個(gè)反應(yīng)就是責(zé)罵孩子。在此奉勸各位年輕的爸爸媽媽，當(dāng)孩子告訴你他把飯打翻了的時(shí)候，你如果責(zé)怪他“不乖”、“不聽話”，對(duì)他大喊大叫，他就會(huì)認(rèn)為說實(shí)話不好，會(huì)被爸媽罵的。因此，這時(shí)爸媽倒不如夸他“寶寶告訴媽媽了，真乖。”這樣，也就等于在告訴寶寶，說實(shí)話的孩子才是好孩子。
切忌責(zé)難。
我們?cè)谂c朋友相處的時(shí)候，都會(huì)很留意自己的表達(dá)方式，如語調(diào)和用詞等。因?yàn)槲覀冎�，不同的表達(dá)方式會(huì)傳遞不同的信息，從而也會(huì)導(dǎo)致不同的反饋。然而在對(duì)待孩子的時(shí)候，許多人往往會(huì)忽略這一點(diǎn)。如果我們要引導(dǎo)孩子說真話，而不是對(duì)自己所做的錯(cuò)事矢口否認(rèn)，那么就必須注意我們說話的方式。例如，“這飯?jiān)趺磿?huì)弄得滿桌子都是呢，要是有人幫我把它們揀起來就好了”就比說“你怎么把飯弄得到處都是？下次再這樣就不給你吃了”，會(huì)收到更好的效果。
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