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易中天教授談如何教育家中小女
中國人大概沒有不望子成龍望女成風的了,就連“學術超男”、“學者明星”、廈大博導易中天也不例外。他戲謔自己是“一等爸爸二等丈夫三等教授”。既然敢稱一等爸爸,當然也就有一流教育方法了。
。保梗罚改,女兒出生不久的易中天從新疆建設兵團直接考取了武漢大學文學碩士。求學期間,妻子經常從千里之外來信抱怨女兒海貝不愛寫字,只喜歡聽故事。視女兒為掌上明珠的易中天,雖然急在心里,但每次仍然苦口婆心地勸導妻子:“既然貝貝不喜歡寫字,只愛聽故事,那就順其自然,多講些故事給她聽吧。”識字不多、老實善良的妻子心里不免犯起嘀咕:人家都是哄著逼著要子女學習,他怎么這樣“不負責任”,由著女兒性子?于是,她寫信責問老公為啥對女兒放任自流。易中天總是復函解釋:“無為而治是大治。你就順其自然吧,對教育我比你懂!贝螖刀嗔,妻子自然也就相信丈夫會對女兒進行恰當的教育。
其實,易中天對女兒不喜歡寫字,內心里也時常閃現出隱憂,但他深知,強扭的瓜不甜,如果硬逼著女兒寫字,一定會造成她厭學,那就更糟糕了。一天,易中天看到妻子信中說“女兒想爸爸”,突發(fā)奇想,采取與女兒直接通信的辦法來試著改掉她不愛寫字的壞毛病。女兒識字很少,開始父女間通信的內容只有“貝貝想您”,“爸爸也想你”之類10多字。果然如其所料,為了能夠跟爸爸進行更多更深入的交流,女兒整天想著認字、寫字,不知不覺中養(yǎng)成了愛學習的好習慣。
由于易中天總是用平等的身份、商量的口吻與女兒對話,逐漸他與女兒便成了忘年交,成了無話不談的“好朋友”。剛上高三,女兒就請“朋友”老爸對其前途進行科學設計,易中天卻不干了,說“雖然我是博導,但你仍然必須學會自己選擇”。女兒便說:“那您就給點指導意見吧﹖”“好,我的意見是‘四項基本原則’和‘三維坐標系’:興趣原則,你選的專業(yè)應該是你最感興趣的;優(yōu)勢原則,你選的專業(yè)必須最能體現你的優(yōu)勢;創(chuàng)造原則,這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作要具有創(chuàng)造性,而不是簡單的重復勞動;利益原則,這個專業(yè)必須有著良好的發(fā)展前途,最好能夠賺錢。‘三維坐標系’就是:X軸——城市,Y軸——學校,Z軸——專業(yè)。按照這個坐標系,加上‘四項基本原則’,結合你可能得的考分,找一個最佳結合點便行了!睅滋旌,女兒經過仔細分析認真選擇把自己立志于成為一名優(yōu)秀設計師的夢想告訴了老爸。(高玉飛)
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