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耐心等待“花兒”開放
耐心等待“花兒”開放
見過傅之昊的人，都會發(fā)現他身上有股難得的大氣。作為建設小學三年級學生的他，品學兼優(yōu)，是學校里各項活動的積極分子。對這樣的兒子，媽媽吳婕欣慰地表示:“我覺得帶孩子是件享受的事情�！蹦敲�，傅之昊的父母有怎樣的育兒經，可以與大家分享的呢？
素質培養(yǎng)在小時
“我很看重善良、勇敢、大方這些品質�！眿寢寘擎颊f。所以傅之昊聽的床前故事主題總是善良、勇敢、智慧，這些故事傅之昊百聽不厭。
傅之昊上學后，媽媽獲悉有個“愛心小天使”的活動消息，成為溫州市十大“愛心小天使”的孩子將可以到貧困山區(qū)為當地的孩子扶貧送溫暖。她馬上認識到這是個培養(yǎng)兒子競爭意識和愛心的機會。“這次活動也許是兒子人生道路上的一個啟蒙，它使孩子擁有美好的心靈，要懂得樂于助人。”事后，傅之昊過五關斬六將如愿成為十大“愛心小天使”之一。扶貧回來的傅之昊，變得更懂事了，樂意幫助別人，懂得謙讓。
媽媽吳婕是做財務工作的，在產假期間她可以把工作帶回家，這樣她就有了更多的時間陪伴兒子，教育兒子。在傅之昊還在搖籃里嗷嗷待哺時，她會放些輕音樂、兒歌、童謠給兒子聽。
“教育孩子需要家長的耐心�！敝簧蠈W后，不管多遲，媽媽都默默地坐在他的身邊陪他做完作業(yè)。媽媽的想法很簡單：“不能使孩子有懶惰的脾性，不管做什么都要善始善終，這樣就養(yǎng)成他良好的學習習慣�！�
傅之昊從一年級開始，就有英語課程。為了輔導孩子的學習，媽媽吳婕就自己先預習，再教兒子。媽媽還將游戲結合在英語的學習中，寓教于樂。這種耐心的付出，使得傅之昊對英語有了良好的基礎和學習興趣。
寓教于樂抓時機
爸爸傅國華是某律師事務所辦公室的工作人員。孩子學什么，父母會先征求傅之昊的個人意見，“喜歡嗎？”
在傅之昊還上幼兒園時，爸爸把下棋當作了對兒子數理上的簡單啟蒙，如總共有幾顆棋，被吃掉了幾顆棋后，剩下幾顆棋，在形象的玩樂中掌握了數的概念�！皩W習來自生活，平時的娛樂也是知識的積累。”爸爸認為孩子的學習興趣需要大人啟蒙，孩子懂了，感興趣了，就容易擁有學習的興趣。
傅之昊在他的日記里有自己學習數學的記錄：
我和爸爸去看貝殼展覽，爸爸問:“有多少個？”我回答9999個，大約10000個，爸爸看我會約等，就買了一個太陽海星給我，爸爸又問：“一共有多少個角？”我數了數一共有10只角，爸爸看我會心算，就又給我買了一包關于貝殼的卡片。我和爸爸回到家里，爸爸再問我：“一共有多少張卡片？”我又數了數，說：“一共有24張�！卑职终f：“你真棒！”
“上學后，我發(fā)覺孩子大量的時間投在學習和培訓上，擠壓得幾乎沒有玩樂的時間，”爸爸說他就盡量把兒子從書桌上拉開，帶他到樓下的草坪上打羽毛球，在奔跑中使兒子增強體質。
除了學習成績名列前茅，傅之昊還獲得我市第二屆少年兒童美術·書法大賽的毛筆三等獎。
任何的收獲背后都有著艱辛的付出。父母見傅之昊學習越來越忙，建議他在小熒星藝校的排練和練書法中放棄一項。他想了好久，還是無法訣擇�！凹热粌鹤舆@么喜歡，我們就會支持他。”
“其實，我個人認為在不影響學習的前提下，我支持孩子多接觸各類興趣愛好，讓孩子的德、智、體、能、美全面發(fā)展。接觸多了，這樣今后孩子對事物的接受能力會比較好�！卑职终f。
愛玩是每個孩子的天性，因此每年的全家出游是傅之昊積極推動的，父母也很樂意“響應”。但父母也有要求的，要求他出游回來要寫日記，寫感想�！拔覀儼扬L景用數碼相機記錄下來，我們建議他大膽地用自己的想象，去描述祖國的山河。只有經歷過，寫作才會有料嘛！”曹素素/文
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