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家有寶寶初入園
上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會生活的第一步，也是家長頗為頭疼的事情。每年新生入園時我們常常會見到這樣的情景：孩子一邊哭鬧，一邊死死地拽著大人的手不放，說什么也不肯進(jìn)去；家長也猶如上戰(zhàn)場前的生離死別，欲走還留，甚至還偷偷地抹一把眼淚。那么，孩子入園前家長應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備呢?入園前
1.心理準(zhǔn)備
由于年幼獨生子女的交往較少，一旦直接從家庭到幼兒園，孩子的不適應(yīng)感通常較強。心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子小的時候，如果不是單純由父母照料，而是有較多的照料者，孩子往往容易適應(yīng)環(huán)境和他人。所以，多帶孩子串門，多讓孩子到公園玩耍，對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益。
2.熟悉環(huán)境一旦決定上哪所幼兒園，父母就應(yīng)該提前一段時間給孩子打打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽。比如，上幼兒園可以認(rèn)識新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，可以參加種種有趣的活動等等，使孩子從內(nèi)心向往幼兒園。同時，媽媽可以提前帶寶寶去幼兒園參觀，看看幼兒園里漂亮好玩的玩具，翻一翻家里所沒有的圖書，認(rèn)識老師和小朋友，使幼兒園對孩子來說不再是一個完全陌生的環(huán)境。
3.學(xué)會簡單的生活技能
入園前讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，并大膽地告訴老師。家長還要讓孩子學(xué)會漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認(rèn)識自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產(chǎn)生了自信，而且為適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ)。
4.時間的準(zhǔn)備
要幫助寶寶了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。家長應(yīng)提前了解到幼兒園的生活制度，然后告訴寶寶每段時間要干什么。在家中，家長可為孩子制定一個科學(xué)的作息時間表，要求寶寶每天按時進(jìn)餐、睡眠、盥洗、活動娛樂等等，并堅持執(zhí)行，使孩子從小就有一個遵守時間的好習(xí)慣。
5.物質(zhì)的準(zhǔn)備
家長要為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動。年齡較小的寶寶，家長可多為他準(zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子拉尿、嘔吐時更換。對于依戀性強的寶寶，家長可讓孩子帶著最喜愛的玩具入園，使寶寶產(chǎn)生安全感。
6.能力的準(zhǔn)備
要教寶寶學(xué)做力所能及的事，不能越俎代庖。家長應(yīng)多為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境，放手讓寶寶去做。特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡單的衣服等等。每次做完后及時表揚他的進(jìn)步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會隨之增強。
入園后
1.孩子入園了，家長須離開。有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長，次數(shù)會增多。家長不要因為孩子哭鬧而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。
2.認(rèn)識新朋友。家長可利用入園和離園時間，認(rèn)識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。
3.新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。
總之，幼兒入園不僅是對寶寶，也是對父母的一次考驗，年輕的父母們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
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