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怎樣教會孩子遵守規(guī)矩 (圖文)

時間:2023-04-30 16:37:25 幼教之友 我要投稿
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怎樣教會孩子遵守規(guī)矩 (圖文)

不是孩子不懂規(guī)矩,是他受到太多自身的局限。

怎樣教會孩子遵守規(guī)矩 (圖文)

  1、 孩子的理解能力和語言能力相對薄弱。

  美國兒童行為研究學(xué)者Rothbaum教授認為,對一歲孩子來說,和他飛速發(fā)展的認知能力相比,他對事物的理解能力就像一直停滯不前。所以,想讓他用這些可憐的理解力去領(lǐng)會一條條規(guī)矩(哪怕是非常簡單明白的)是很困難的。而且這時的孩子還不具備預(yù)測別人想法的能力 。難怪晨晨會對媽媽的態(tài)度視而不見。

  不會說話,不會表達,只能聽懂部分語言,這些都是孩子學(xué)規(guī)矩的障礙。專家解釋說,孩子在一歲半以前,雖然能說一些最基本的語言,能聽懂一些簡單的對話。但是僅憑這點語言能力還不能讓他別人正常交流。

  2、 孩子還沒有時間感和空間感。

  想讓這個年齡的孩子理解時間的概念是件公認的難事。也許你告訴他“停下來”,他還能理解。但是如果你對他說“等一會”,那就太為難他了。你必須先要讓他知道“一會”究竟是個什么概念。孩子所能理解的時間概念只是:你有沒有及時滿足他的愿望。也就是說,他想要一個玩具,你能及時滿足他,他可能會按照你制定的規(guī)矩好好坐在那玩;一旦你沒能按他的要求做,他便會大哭大鬧。

  3、 頑童心理在作怪。

  有時候孩子喜歡破壞規(guī)矩,只是想和你開個玩笑,看看你吃驚甚至憤怒的表情。比如,孩子剛剛學(xué)會開動電視開關(guān)的時候,他會對此事很感興趣,會一直反復(fù)的開、關(guān)電視。如果你在這個時候表情嚴肅的要求他停下來,可能會適得其反。因為他已經(jīng)從你的態(tài)度中得到一個新的游戲:只要我去觸摸電視,爸爸臉上就會出現(xiàn)好玩的表情,還會和我說話(即使你說的是個“不”,我也喜歡)。

  Tips:

  如果孩子……咬別人

  你應(yīng)該立即……把他抱走,并嚴肅的對他說“這樣做不對”。

  再試著……要求他向被咬的人道歉。

  如果孩子……從別人手里搶玩具

  你應(yīng)該立即……用其他東西吸引孩子注意力,并把玩具還回去。

  再試著……當(dāng)其他小朋友不想玩這個玩具的時候,你再把玩具拿給孩子,并對他說“輪到你了”。

  教寶貝學(xué)規(guī)矩的有效方法

  1、 不要只在旁邊說,要演示給孩子看。

  簡單的一句話往往不能讓孩子理解其中的含義,所以最好加上你的表情和語調(diào),讓你的課堂變得更可愛,更容易接受。比如當(dāng)你對孩子說“不要動電源插座”,語調(diào)不要太嚴厲,稍帶嚴肅就可以,再加上點微怒的面部表情,孩子能從你的聲音和表情上看出:他做的事是不對的。相反,如果你表現(xiàn)的過于緊張,聲音太尖銳,還連帶一串的批評,那孩子也會回復(fù)給你同樣的反應(yīng),堅決和你對著干。你們的學(xué)規(guī)矩課堂,就會變成戰(zhàn)場。

  2、 堅持到底就是勝利。

  不要以為只告訴孩子一次“這是不對的”,他就會銘記在心。如果你指出孩子一次錯誤,而對其他幾次視而不見,那孩子心里必定會感到疑惑:我么這做究竟是對還是不對?然后為了解決這個疑惑,他會不停地嘗試再做一次。所以給孩子重復(fù)“規(guī)矩課程”,這樣他才能溫故知新。

  3、 做個好榜樣。

  孩子經(jīng)常會從你的行為中學(xué)習(xí)哪些該做,哪些不該做。這就意味著,你的行為一定要是好行為。比如,多使用“請”,不要動不動就發(fā)怒,要學(xué)會等待。你也可以主動向孩子顯示你的好行為。比如“你看,媽媽把報紙分給爸爸看,我們很喜歡一起分享”。

  4、 面對現(xiàn)實。

  專家提醒我們,你不能期望一個一歲孩子懂得所有規(guī)矩,在教育的時候一定要把握好尺度。比如,孩子會本能地把拿到地東西放到嘴里,這是他認識事物的一種獨特的方式。這時候你應(yīng)該避免一些像發(fā)卡,硬幣,容易導(dǎo)致孩子窒息的東西出現(xiàn)在他能夠到的地方。還有,媽媽最好把長頭發(fā)梳起來,以免孩子亂抓。

  5、 選好時機。

  讓一個一歲孩子整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲勞、饑餓或心情不好,就很容易發(fā)脾氣。這個時候你就不要再堅持讓他學(xué)規(guī)矩,給他一點“課間休息”時間吧。另外,對孩子來說,太多的規(guī)矩會讓他反感。最好能挑出一些比較重要的教給他,比如不可以咬人,電源不能動,搶人東西是不對的。不過這也要根據(jù)孩子的具體情況定,如果你覺得他的某種行為實在讓你無法忍受,當(dāng)然可以把這種規(guī)矩放在首位了。

  6、 別忽視孩子的創(chuàng)造性。

  要提起注意的是,孩子的行為不全是不合理的,有時候是他創(chuàng)造性的表現(xiàn)。只要他不傷害到自己和別人,還是要保護孩子的創(chuàng)造性。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他會用櫥柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的節(jié)奏時,何不和他一起享受其中的樂趣呢?

  Tips:

  如果孩子……吃一些不能食用的東西

  你應(yīng)該立即……把它從孩子嘴邊拿走,堅定的告訴“不能吃這個”。

  再試著……向孩子解釋這個東西的功能。比如“這只筆是用來畫畫的,不能吃?磱寢尞嬃艘恢恍∝垺薄

  如果孩子……在飯店里大聲尖叫

  你應(yīng)該立即……找個東西分散孩子注意力,讓他安靜下來。

  再試著……向他解釋,你剛剛的聲音適合在外面使用,但你現(xiàn)在是在屋里,就要小聲點。

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