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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-18 12:59:16 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯總8篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯總8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  什么是低碳生活?簡單來說,就是減少二氧化碳的排放量,減少對大氣污染,減緩生態(tài)惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后,我就開始計(jì)劃我心中的低碳生活。

  低碳生活不是說說而已,而是一種良好的態(tài)度,是一種持之以恒的耐力,是一種環(huán)保意識。所以,我計(jì)劃從節(jié)水、省電、節(jié)碳和回收四大環(huán)節(jié)做起。

  “嘩啦啦……”水龍頭里傳出滴答的水聲,原來是姐姐在洗衣服,我明知故問地問了問她:“姐,什么是低碳生活“?“我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑說,我才恍然大悟,噢!原來是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里,用來沖廁所,洗拖把等。不讓水資源無端浪費(fèi)在我們的手上,這就是低碳生活,除了姐姐的這種做法,我還發(fā)現(xiàn),平時(shí)家里用的淘米水,我們還可以用來洗菜,再循環(huán)將洗菜的水來澆花澆菜,真是一舉多得啊!

  “鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了,他正在和朋友講電話。聽年邁的長輩說,手機(jī)在不用的情況下,例如晚上的休息時(shí)間,應(yīng)關(guān)機(jī),這樣可減少充電的次數(shù),而且還能減少“碳”的微排量。想到這,我把這主意告訴了爸爸,爸爸笑了笑說:“你有這種低碳意識,我很高興,可我的手機(jī)要是關(guān)機(jī)了,別人打電話給我,我就不知道了,那不成壞事了嗎?”沒關(guān)系,還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關(guān)手機(jī)的`節(jié)能措施告訴她們,讓她們知道,嘻嘻!

  “嘟嘟嘟……”聽聲音就知道是車的聲音。我知道,車每開一次就排放一次“碳”,不僅污染環(huán)境,排出的油煙等有害氣體對我們的身心健康也有影響,可又能怎么辦?我個(gè)人認(rèn)為,既然不能坐車,那我們就減少車的出行,既省錢又能減少碳的排放量,如果路途比較近,我們可以步行或騎單車出行,這樣既能鍛煉身體,又節(jié)碳。

  最后一點(diǎn)——回收,不用我說,家家?guī)缀醵加羞@種習(xí)慣,就是把可回收的廢品送到廢品店,把它們“變廢為寶”。

中學(xué)生演講稿 篇2

  燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;唯獨(dú)時(shí)間,沒有倒流的時(shí)候。

  對于現(xiàn)在正上初中的我們,只有一次短暫的青春,"光陰似箭,日月如梭",如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子,追求所謂的.自由,而任憑金色的年華飛逝,荒廢了學(xué)業(yè),長大后便只能一事無成了。所以我們要記。"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲"!讓它時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,鼓舞自己。

  東晉著名書法家王羲之為了練好書法,"臨池學(xué)書",洗筆洗硯,竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩,堅(jiān)持不懈,終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界,被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就,并非天生所致,而是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的辛苦!

  我們都知道方仲永的故事,他五歲能詩,聰明過人,被人稱為"神童"。仲永的通達(dá)聰慧是天賦,他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明,如此有才,但最終成為一個(gè)平庸的人,是因?yàn)樗谀晟俚臅r(shí)候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對于那些并非天生聰明,又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人,要想有所作為,出人頭地是絕對不可能的!

  不要責(zé)怪時(shí)間無情。聰明的人會感謝時(shí)間,也知道怎樣去利用時(shí)間。惋惜是毫無意義的,最重要的是去把握它。誰對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白,哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實(shí)!

  砍掉今天的枝葉,怎會嘗到明日香甜的果實(shí)浪費(fèi)了今天的光陰,哪能獲得明天的成功

  不要讓時(shí)間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝,不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時(shí)候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩,讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧!

中學(xué)生演講稿 篇3

各位老師,同學(xué):

  大家好。⒑椭C"是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題.

  一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的`學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才".一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長.同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).

  而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.

  在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!

  愿我們的學(xué)校越來越好!

中學(xué)生演講稿 篇4

  有誰會說感恩不美?

  有誰會說感恩不像一泓清泉滑下山巔,純潔地露出天真的笑顏?

  感恩,當(dāng)它從心靈深處迸發(fā)時(shí),就已注定了它的無暇。“感”這個(gè)字眼,被時(shí)光賦予了無窮無盡的含義。是感謝,是感激,是感動,或是感慨,就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒,擁有無止的美麗。感恩的心容不下半點(diǎn)灰塵。

  別人給予你幫助,并不是為了聲名或是利益,若真是這樣,你也不需去感恩。正因?yàn)閯e人從內(nèi)心支持了你,你對他的回報(bào)就更不能有利益的暗影。是的,感恩正是這種最純潔的情感,是最天真的.孩童在最天真的囈語中對他人的真摯的謝意。也正是這種純凈的回報(bào),造就了感恩之美。

  感恩之路其實(shí)并不漫長。要學(xué)會感恩,必須要有一顆感恩的心。首先,感恩你的父母,師長,朋友。當(dāng)你還是個(gè)孩童的時(shí)候,當(dāng)你在學(xué)習(xí)在生活上遇到困難的時(shí)候,他們都會站在你身邊。若你真想學(xué)會感恩,就從他們身上開始吧。

  為父母分擔(dān)一件家務(wù),為老師獻(xiàn)上一束鮮花,為同學(xué)解答一道難題;蛟S你所做的不足以報(bào)答他們,但,感恩所需的不是物質(zhì)的塵埃,而是心靈的無暇。是的,感激他們吧,也只有這樣,你才會慢慢學(xué)會感恩,而不是讓心淪入只懂索取的沙漠,不能自拔。

  而后,去感恩那些素不相識的人們。你雖然不認(rèn)識也不了解他們,但他們也在為這個(gè)社會而工作著。也正是他們的勞動,創(chuàng)造了這個(gè)社會物質(zhì)與精神的美。那么,他們難道不值得你去感激么?或許你會說,我們無法為他們做些什么,但我們都是社會的一份子,做好自己的工作,為社會添磚加瓦,就是對他們最好的回報(bào)了。

  當(dāng)你將感恩化為心底的泉源的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),并不只有幫助過你的人才值得感激。你的對手,甚或敵人,也要用一顆感恩的心去面對。大學(xué)生感恩父母演講稿

  誠然,他們給過你傷害,痛楚與無奈,但正靠了這些,你才會發(fā)展,才會壯大,才會在一次次的奮斗與一次次的失敗中找到成功的真諦。感恩你的敵人,這需要更大的勇氣與崇高的精神。當(dāng)你做到這一點(diǎn)時(shí),感恩之花,已在你心中悄然綻放了。

  在這一切之后,你會達(dá)到一個(gè)更高的境界。你回超脫社會的藩籬,去感激天空,陽光,大地與雨露——正是他們造就了你,去感恩一切生靈——他們讓這個(gè)世界更生機(jī)勃勃。最后,當(dāng)一切平靜,風(fēng)也止息后,你會回到萬物生長的本原,去感激生命。正因?yàn)檫@,你才有機(jī)

中學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自高一(x)班的xx,我本次演講的題目是“爭當(dāng)文明中學(xué)生”。

  為了響應(yīng)學(xué)校近期舉辦的評選校園文明中學(xué)生的活動,我特意選擇了這個(gè)為主題展開演講,對全體中學(xué)生進(jìn)行號召,宣傳,鼓勵,讓大家積極參與進(jìn)來,文明中學(xué)生的這個(gè)稱號、這個(gè)榮譽(yù)每個(gè)人都有機(jī)會,不是說獎狀榮譽(yù)永遠(yuǎn)都是成績好的同學(xué)的專利了,這個(gè)榮譽(yù)人人平等,只要你在學(xué)校的日常行為中嚴(yán)格規(guī)范要求自己,講文明懂禮貌,這個(gè)榮譽(yù)指不定花落誰家呢。要有一股不服輸?shù)膭,去爭去搶這個(gè)榮譽(yù)。

  不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們新一代年輕人的總體素質(zhì)日漸底下,學(xué)校上個(gè)月還出現(xiàn)了一起偷盜行為,而且是偷老師的電腦,目前這名同學(xué)也被抓獲退學(xué),這里我就不點(diǎn)名說他是誰了,你們就沒想過為什么會出現(xiàn)這樣的事嗎,我們接受著同樣的九年義務(wù)教育,在同一所學(xué)校上學(xué),為什么人與人的思想差距就那么大呢,我們是學(xué)生,是接受過高等教育的人群,本就應(yīng)該講文明懂禮貌,但是他這樣的行為還配當(dāng)一個(gè)學(xué)生嗎?

  可是我們現(xiàn)在卻有人往這方面發(fā)展著。

  學(xué)校里的文明中學(xué)生其實(shí)大有人在,他們嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守作息時(shí)間;他們心地善良,懂得關(guān)心同學(xué),不嘲笑欺負(fù)同學(xué),不講臟話;待人謙虛、真誠、謙虛;十分尊敬自己的師長、家長;有著良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰丟垃圾,不抽煙不喝酒不打牌;生活上簡樸低調(diào),從來不攀比……給你們十秒鐘的時(shí)間想想自己身邊是否有這樣的同學(xué)。好了,我相信大家心里都有答案了,這樣的人本應(yīng)該是您們學(xué)習(xí)的榜樣,現(xiàn)情況他們卻是遭到了大家的嫌棄,他們不抽煙,在你們那個(gè)圈子排擠他們;你們集體違紀(jì),他們只要堅(jiān)守自己的信念不和你們一起,你們就會記仇繼續(xù)排擠他們;他們善于跟老師溝通,談心,你們說他們是在給老師獻(xiàn)殷勤,好跟老師拉近關(guān)系……別說我冤枉你們,大多數(shù)人都是這樣。

  上課老師講的知識半天聽不進(jìn)去,別人說的一句臟話,你立馬就學(xué)會了,有多同學(xué)現(xiàn)在的口頭禪都是臟話,如果跟網(wǎng)絡(luò)上那樣自動過濾污言穢語,變成*號,那么你說的話可能我們一句也聽不懂。這樣的`人反而覺得自己很酷,我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。

  同學(xué)們,講文明懂禮貌才是我們大家認(rèn)可的人,那樣的人才是值得大家尊敬的人,現(xiàn)在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病,向身邊那群可愛講文明的同學(xué)看齊,爭做文明中學(xué)生,拿下那至高無上的榮耀,我想這個(gè)榮譽(yù)比你拿一個(gè)滿分的試卷回去,你爸媽還要高興。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,現(xiàn)在我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!

  要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力;疽c(diǎn):

  一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。

  每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

  二、計(jì)劃內(nèi)容:

  全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:自學(xué)缺漏知識,以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的'、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  三、要從實(shí)際出發(fā)。

  一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計(jì)劃時(shí),每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之,要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。

  四、制定詳細(xì)計(jì)劃。

  在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會》。

  一提到父母,我們馬上就會想到父愛如山,博大深沉;母愛似水,細(xì)膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個(gè)世上,父母就多了一項(xiàng)繁重的.工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路,教我們學(xué)說話,送我們?nèi)W(xué)堂,伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞,幾多愛心,幾多叮嚀,幾多牽掛。

  有一首歌是這樣唱的:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘。啊,這個(gè)人就是媽。……”還有首歌這樣唱道:“那是我小時(shí)侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒……”

  這兩首歌一首唱給母親,一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀,我們的成長哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”所以,我們更應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩父母!

中學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是初一(1)班的xxx,今天我在我們班上做此演講,現(xiàn)在我的心情有點(diǎn)激動和緊張,但更多的是一種開心,有這樣的機(jī)會,讓我榮幸無比。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

  我們已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,不再是個(gè)小孩、小學(xué)生了,那時(shí)還能任性,現(xiàn)在就不能了,要開始做個(gè)真正的文明人,該有的禮儀也都必須要學(xué)要懂要做,不能再把自己當(dāng)成無辜的小孩子那樣。我們越是長大,要學(xué)的規(guī)矩就更多。這些也是為了讓我們在與他人相處時(shí)能夠和睦。講文明的人一定是受大家歡迎的,相反就是厭惡了,因此我們不能做不文明的人,初中是一個(gè)學(xué)習(xí)文明禮儀的好時(shí)間,這個(gè)時(shí)候就要注意自己的行為和舉止了。我們都是學(xué)生,老師上課都是講普通話,那我們在學(xué)校,就必須要講文明用語,平時(shí)見面說“你好!”,對他人的.幫助要說“謝謝”,還要微笑示人,這是最基本的禮儀。而且在學(xué)生守則里,這些也都是被要求學(xué)生要做的行為規(guī)范,我相信大家都是知道了,就是差去真正的做了。

  我相信上述的文明用語大家都能夠做到,因?yàn)槎己芎唵,不要覺得難為情,一旦說出來,就會簡單很多了,離更文明的用語就更近了。文明的相處總是能夠給人帶去好感,要知道學(xué)校里就是一個(gè)世界,在這樣的世界里,就要遵守它的規(guī)則,破壞它對自己是沒有好處的。生活中,我們也常見到那種不講文明的人,大家肯定都有一種感覺,就是不喜,而且可能還會討厭,所以推己及人,我們也要有文明,也要有禮儀風(fēng)范,一個(gè)有禮儀的人,一定是受他人尊重和喜愛的。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們,在對于文明和禮儀這兩方面,是必須要學(xué)的一個(gè)科目,是以后在社會上生存不可少的技能。沒有天生的文明人,都是要學(xué)的,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好,讓我們與文明禮儀同行,一起享受文明的世界,這一定是很美好的。

  同學(xué)們,在我們不斷成長的過程中,文明賦予我們很多,可以讓我們與他人相處和諧,讓我們交到更多的朋友,有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,這是人生的必修課,所以讓文明和禮儀伴我們同行吧,一起走向更遠(yuǎn)的道路。

  謝謝大家,演講完畢。

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