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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-14 14:19:23 演講稿范文 我要投稿

【精華】中學(xué)生演講稿范文匯編十篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】中學(xué)生演講稿范文匯編十篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《三人行必有我?guī)煛贰?/p>

  這句話幾乎是家喻戶曉,出自《論語(yǔ)·述而》。原文是:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!币馑际牵喝齻(gè)人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。

  另外,句中的“三”,并不是說(shuō)數(shù)字里的3,而是一個(gè)虛數(shù),泛指幾個(gè)人。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中我們?cè)撛鯓诱_的理解這句話呢?下面我想通過(guò)一個(gè)例子來(lái)和同學(xué)們一起來(lái)理解這句話真正的'含義。我想請(qǐng)幾名同學(xué)上來(lái),誰(shuí)愿意參與到其中來(lái),請(qǐng)舉手:

  請(qǐng)來(lái)五名學(xué)生,并提出三個(gè)要求,讓孩子們?cè)谝黄鸾涣鳎?名高年級(jí),2名低年級(jí))

  要求: 第一,說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn);

  第二:說(shuō)說(shuō)自己不足的地方;

  第三:對(duì)照別人自己要改正自己哪方面的不足。

  接下來(lái)老師便進(jìn)行一一采訪:

  師:采訪A(通過(guò)剛剛的交談,你了解B同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  A:回答

  師:采訪B(通過(guò)剛剛的交談,你了解C同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  B:回答

  師:采訪C(通過(guò)剛剛的交談,你了解A同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?另外,你自己需要改正哪方面的不足?)

  C:回答

  孩子,通過(guò)剛剛的這個(gè)活動(dòng),你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解與感受嗎?

  A、B、C分別說(shuō)說(shuō)自己的理解與感受,低年級(jí)的小朋友也說(shuō)一說(shuō)從中明白了什么。

  老師總結(jié):

  同學(xué)們通過(guò)剛才的這個(gè)小活動(dòng),你們從中也理解了這句話的含義。另外,這句話雖是是家喻戶曉,但人們常犯的一個(gè)通病——就是往往看自己的優(yōu)點(diǎn),找他人的缺點(diǎn);愛(ài)拿自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比。其實(shí),無(wú)論是年長(zhǎng)者還是年幼者每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于向別人學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們?cè)谀愕纳磉吘陀谢@球上的猛將,繪畫(huà)巧匠,象棋高手。有的能歌善舞,有的文采出眾……同學(xué)們,多向他們學(xué)習(xí)吧,你就像置身萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著充分的養(yǎng)分,這樣才能茁壯成長(zhǎng)。高山,是那樣雄偉綿延,大海是那樣的壯麗無(wú)邊。山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石頭,海之所以闊,是因?yàn)樗e極的聚集好一點(diǎn)一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于向身邊平凡的人汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)。

  每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想,我們要好好的思考,讓我們認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)生活中與學(xué)習(xí)上的得失,用心的取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心向別人請(qǐng)教,把“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”常記心間。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好!

  能夠站在這個(gè)地方,我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“我的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展”。

  首先,我想用三個(gè)比喻來(lái)詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水,那么學(xué)校就是一片大海,一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭;如果教師是船員,那么學(xué)校就是船,優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海;如果教師是演員,那么學(xué)校就是舞臺(tái),只有我們共同發(fā)展,才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來(lái),是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái),是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心,才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。

  從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng),如今已成為教師的我,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。20xx年9月,我懷著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)到了市直八小,從此,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的征程,與全校師生一道,共同執(zhí)著不懈地探索著,實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí),臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛,仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張,許多的感動(dòng),增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷,也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉,為它,我愿意付出我的汗水和激情,看到它一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步,即使疲憊不堪的我也樂(lè)此不疲,

  歲月匆匆,走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋,4年的時(shí)間,對(duì)于歲月的長(zhǎng)河,不過(guò)是短暫的一瞬,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光,4年中,有歡聲笑語(yǔ),幸福滿足;也有憤怒無(wú)奈,憂愁煩惱;有激情飛揚(yáng),充實(shí)舒心,也有沉郁迷惘,淚落無(wú)聲,而最讓我最為欣慰的這4年以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我和學(xué)校一起發(fā)展,共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。

  記得我上公開(kāi)課,懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張,一節(jié)課下來(lái),不知自己在講什么?是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足,幫助我逐漸成長(zhǎng),在這個(gè)全新的環(huán)境里,讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)榻處焸兊臒崆,讓我感受到了家的溫馨,正是因(yàn)榻處焸兊某瘹獠,讓我感受到了?duì)工作的熱忱!真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo),才讓我這個(gè)教育新手一步

  步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候,我總會(huì)想起:還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)收拾好心情,重新出發(fā)。

  如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫(xiě)人生最美好的篇章。春屬木,所以風(fēng),所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看,她不也在經(jīng)歷著春的'萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開(kāi)來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

  生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是新一屆學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。

  說(shuō)實(shí)在的,我在以前一直沒(méi)有搞過(guò)宣傳工作。這個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是陌生的,但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫(huà)出好的宣傳畫(huà)、寫(xiě)出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在,也有機(jī)會(huì)初涉這一領(lǐng)域了。對(duì)于此,我非常興奮。

  宣傳部是學(xué)生會(huì)的窗口,學(xué)生會(huì)可以將自己的政策、信息通過(guò)宣傳部向同學(xué)們傳達(dá);而同學(xué)們也可以通過(guò)宣傳部認(rèn)識(shí)、了解、幫助學(xué)生會(huì)?梢哉f(shuō),宣傳部是學(xué)生會(huì)與同學(xué)之間的一座橋梁。同時(shí),宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口,宣傳部應(yīng)該通過(guò)自己的努力使我們的學(xué)校大名遠(yuǎn)揚(yáng)。因此,宣傳部是學(xué)生會(huì)的五部中比較忙的一個(gè)。盡管如此,但我還是要說(shuō):我們新一屆宣傳部要加強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)以及學(xué)校的宣傳力度,我們宣傳部要比以前更忙!在此,我承諾,只要學(xué)生會(huì)其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳,我們一定會(huì)全力以赴。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)是不會(huì)有人不知道的!

  對(duì)于校外的宣傳,我們雖然不能去做廣告,但是,我們可以加強(qiáng)我們學(xué)校主頁(yè)的`建設(shè)。在這個(gè)網(wǎng)站上,我們可以把我們學(xué)校舉行的一些活動(dòng),及校園里的新聞動(dòng)態(tài)或同學(xué)們寫(xiě)的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞,這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采,又可以體現(xiàn)出我校鼓勵(lì)同學(xué)自己干的政策。同時(shí),我們還可以出?,上面登一些同學(xué)、老師們寫(xiě)的文章,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵(lì)各班自己出班刊,還可以來(lái)一個(gè)班刊評(píng)比。對(duì)于出得好的班級(jí),要在全校表?yè)P(yáng)。

  宣傳部還有一項(xiàng)重要任務(wù),就是檢查板報(bào)。每個(gè)班的板報(bào)是反映每個(gè)班各自風(fēng)貌的最直接窗口,應(yīng)該反映班里的一些活動(dòng)。因此,我們會(huì)提倡板報(bào)的多樣性。不要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,全寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì);要其中考試了,都出期中考試。板報(bào)不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎?千篇一律,出板報(bào)又有何用?因此,我們對(duì)板報(bào)的評(píng)分要強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”二字。

  我可以向大家“供認(rèn)”,我的繪畫(huà)能力不行,但我招的四位部員可個(gè)個(gè)都是繪畫(huà)高手。我們的實(shí)力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。請(qǐng)大家相信我們吧,不管有多么忙,我們都會(huì)全力以赴,一定不會(huì)讓你們失望的!

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  人人都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”卻很少有人意識(shí)到失敗后的頹廢、放棄,是最浪費(fèi)時(shí)間的事了,總是給自己找借口,人家正傷心著呢!仿佛傷心就可以肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)時(shí)間了?墒,人生中的失敗何止成百成千,如果失敗一次便要頹廢一陣,失敗一次便要放棄,如此以來(lái),人一輩子恐怕就沒(méi)什么時(shí)間干些有意義的事了。那么我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失敗呢?

  我認(rèn)為解決問(wèn)題的最好辦法,就是端正心態(tài),笑對(duì)失敗。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,試制白熾燈泡,失敗了1200次。有人譏諷他一事無(wú)成。愛(ài)迪生則說(shuō):“我已經(jīng)有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲!笔∫磺Ф啻芜可以這樣坦然對(duì)待,我們還有什么理由頹廢呢?

  愛(ài)迪生雖失敗1200次,可成功就在1201次,成功緊跟在失敗之后,成功僅僅比失敗多一次。如果我們因失敗而放棄,那我們?cè)谑≈蟹e累的經(jīng)驗(yàn)豈不是全都變?yōu)闉跤校嗝纯上。很多生活?失敗是因?yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候,不知道他們離成功已經(jīng)多么近了。

  貝多芬

  生活道路非?部,青年失戀,晚年失聰;連自己精心培養(yǎng)的侄兒,也變成了不孝的敗家子,多么失敗的人生呀!但是,他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)卻從未放棄。從1818年起,在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中,他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人

  般的毅力創(chuàng)作了《第九“合唱”交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生,并展現(xiàn)了人類的美好愿望。

  貝多芬尚且都能這樣,我們還什么理由不去笑對(duì)失敗呢?

  我也不是一個(gè)天生樂(lè)觀的人,遇到失敗也有失落、彷徨的時(shí)候。我記得,那次,我考試發(fā)揮失常,從第一名,變成二十一名。我傷心極了,覺(jué)得自己真得沒(méi)法再回到從前了。爸爸看我這樣,就反復(fù)鼓勵(lì)我,這次沒(méi)考好,還有下次,你應(yīng)該努力,爭(zhēng)取下次考好。

  我又想起愛(ài)迪生所說(shuō)的:“失敗也是我所需要的,它和成功樣有價(jià)值,只有當(dāng)我知道一切做不好的方法之后,我才知道做好一件工作的方法是什么!

  我開(kāi)始樂(lè)觀的看待它,并且,下次考試,我真的成功了,又成了第一名。

  我覺(jué)得這真是個(gè)好辦法,我們是不是應(yīng)該用微笑去面對(duì)失敗呢?微笑是幸福的詮釋,可以帶來(lái)希望;微笑是心靈的種子,在成長(zhǎng)中帶來(lái)快樂(lè);微笑,同樣也是失敗的克星,讓我們?cè)谑∶媲澳闷鹞⑿Φ奈淦,?zhàn)勝它吧!

  失敗了又何妨?且把它看作春天來(lái)臨前的冬天,黎明前的黑暗。這樣,即使失敗了,我們也能在它面前豪邁的前行!同學(xué)們,就讓我們一起在失敗中破浪前行吧!

中學(xué)生演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好,我叫xx,來(lái)自司機(jī)班,是一名汽車(chē)駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。

  今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì),緊張的是我第一次站在臺(tái)上,面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車(chē)司機(jī),成為一名專業(yè)汽車(chē)駕駛員。從那時(shí)起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī),爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過(guò)硬,幾年來(lái),我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的。要想開(kāi)好車(chē),必須做到安全開(kāi)車(chē)。作為一名司機(jī),誰(shuí)都不能保證沒(méi)有出過(guò)事故,要做這到這一點(diǎn),無(wú)非是“一心、一提高”而已,也就是說(shuō),只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開(kāi)安全車(chē)。

  常言說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智,可作為一個(gè)司機(jī),要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”,那代價(jià)可是太大了,我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,長(zhǎng)自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對(duì)于發(fā)生的每一起事故,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。

  幾年下來(lái),我對(duì)司機(jī)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),要想做好本職工作,光靠過(guò)硬的行車(chē)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',還要有吃苦耐勞的精神,我在剛參加工作不久,局里只有我一個(gè)專職司機(jī),既要給領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē),還要擔(dān)任辦公室的臨時(shí)司機(jī)。最多的時(shí)候我一天跑過(guò)三次北京,而且每天的出車(chē)?yán)锍潭际窍喈?dāng)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)我的歲數(shù)也小,性子有些急,真的想過(guò)要退出司機(jī)這個(gè)隊(duì)伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且經(jīng)常加班,有時(shí)和他們聊天談心,慢慢的我這種想法打消了。我意識(shí)到,作為一個(gè)青年人,最大的劣勢(shì)就是浮燥,吃不了苦,如果這種劣勢(shì)長(zhǎng)久存在下去,那將來(lái)一輩子受苦的就會(huì)是自己。

  現(xiàn)如今,我充分認(rèn)識(shí)了自己,體現(xiàn)到了青春的價(jià)值,無(wú)論做什么事,干什么職業(yè),都是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是不分崗位的,只是責(zé)任的不同而已,社會(huì)分工存在的差異罷了。

  由于我的原始學(xué)歷是中專,在周?chē)嗄耆说膸?dòng)下,我意識(shí)到了自己的不足,開(kāi)始進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,我身為一名群眾,要向周?chē)狞h團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我受到了很大的啟發(fā),黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我,我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,我也漸漸關(guān)心政治了,主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,有朝一日能加入到黨組織。

  我作為一名司機(jī),每天都是在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤(pán)的同時(shí),也讓我的青春在馬路上奔馳。

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給母親的贊歌》。

  總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽(tīng)!那是愛(ài)的贊歌!你聽(tīng)!那是感恩的贊歌!你聽(tīng),那是祝福的贊歌!你聽(tīng)!那是獻(xiàn)給母親的贊歌!今天,音符為您跳躍,歌聲為您唱響!

  如果把人生看成一首歌,那么母愛(ài)就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽(tīng),優(yōu)揚(yáng)的歌聲贊美著母親的情懷,舒緩或激昂的樂(lè)曲正傾訴著對(duì)母親的熱愛(ài)和感激。而母愛(ài)正如跳動(dòng)的音符,在大千的世界里用濃濃母愛(ài)有節(jié)律、變化萬(wàn)千地譜寫(xiě)出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲,孩子們則沉浸在殷殷母愛(ài)情懷譜寫(xiě)的樂(lè)曲中,滋潤(rùn)著、享受著、快樂(lè)著、幸福著。

  如果把人生看成一首詩(shī),那么母愛(ài)就是這詩(shī)中最美最煽情的語(yǔ)言的火花。你想,母愛(ài)純潔得像一顆晶瑩剔透的鉆石,潔白無(wú)瑕;母愛(ài)誠(chéng)摯熱烈,像一團(tuán)烈火溫暖著這個(gè)世界;它用無(wú)聲的語(yǔ)言滋潤(rùn)心靈、呵護(hù)成長(zhǎng)、感動(dòng)世界,就像詩(shī)中你不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的唯美的詩(shī)句,慢慢體味,愈覺(jué)韻味深長(zhǎng)。

  如果把人生看成一條奔流不息的河流,那么母愛(ài)就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧,浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度,而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧,它們用這種方式將滿腔的愛(ài)意傾注給了河流。母愛(ài)就如同浪花,無(wú)論在生活中它表現(xiàn)出或溫情、或嚴(yán)厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無(wú)華,它卻是以不同的方式呈現(xiàn)出母愛(ài)的厚重、誠(chéng)摯、深沉、博大,并竭盡全能毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類。母愛(ài)的無(wú)私和力量讓生命之河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),母愛(ài)的溫情和摯熱支撐起人類生命的藍(lán)天。

  我們享受母愛(ài),我們贊美母愛(ài),我們情不由衷地?zé)釔?ài)和欽佩母親:這是因?yàn)槟赣H是生命的源泉,是母親用甘甜的乳汁撫育著生命;母親是"避風(fēng)港",當(dāng)你的學(xué)習(xí)、生活遇到挫折、不順時(shí),總有母親的安慰和鼓勵(lì)陪伴你,讓你把拋錨的船泊?吭谒母蹚澙镎陲L(fēng)避雨,鼓舞你來(lái)日重新啟航;母親是高高的燈塔,總是在你失落時(shí)給你光明,指引你前行;母親是杯淡淡的青茶,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)你的心扉。母親是本厚厚的書(shū),教會(huì)你如何做人,如何生活;母親是冬天里的碳,為你驅(qū)寒送暖,點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭,清澈透明,滿懷深情。

  我們熱愛(ài)母親,是因?yàn)槲覀儗?duì)母親有著一生的感激,有著訴說(shuō)不盡的相思,有著今生無(wú)法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞,為子女為家庭耗盡青春年華,昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴,但卻依然無(wú)怨無(wú)悔;母親一生慈祥善良,她總是熱情助人,與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩,高風(fēng)亮節(jié),無(wú)私奉獻(xiàn)。。。。。。正因?yàn)槿绱耍椒矘銓?shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情,目月為之生輝,讓我們?yōu)橹袆?dòng)!

  人生如畫(huà),總有幾筆精彩,是母親成就了這種精彩;人生如歌,母親是歌曲中永恒的旋律;生命如詩(shī),母親是永遠(yuǎn)也讀不厭倦的詩(shī)篇;生命如河,是母親賦予河川勇往直前的動(dòng)力。母親是生命的源泉,是理想的基石,是精神的支柱,是人類的財(cái)富,她用獨(dú)特的人格魅力感染和引領(lǐng)著我們。

  "受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)",但對(duì)于母親的恩情,我們卻是一生一世也無(wú)法報(bào)答,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)母親的敬意和感激。在心底,對(duì)母親所有的感激匯涌成一句話:

  母親,生命因你的存在而精彩!

  母親,有你的陪伴是我一生的幸福!

  總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽(tīng)的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌,不一定婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),但卻飽含深情;不一定高亢激情,但卻充滿著感恩—獻(xiàn)給母親的贊歌!

  演講稿九:中學(xué)生感恩母親演講稿:媽媽做的菜

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二級(jí)十班的xx,我今天演講的題目是:媽媽做的菜。 相信在座的各位都嘗過(guò)母親所做的菜,不管美味與否,那都是每個(gè)人熟悉而又難以忘懷的味道!那么,試想如果有一天,你再也嘗不到這熟悉的味道,又會(huì)怎樣呢?

  我的母親是一個(gè)很愛(ài)做菜的人。記憶中,母親所做的飯菜味道平平淡淡,很一般。母親下廚時(shí),總是把廚房弄得一團(tuán)糟,而且做出來(lái)的飯菜總是令我們難以下咽,我們也總是配合著吃上幾口,露出勉強(qiáng)的笑容說(shuō):“好吃”!直至那一次??

  那一天,是期中考的日子,考完試剛走出校門(mén),天突然烏云密布,下起了滂沱大雨。唉,考試考得一塌糊涂,這會(huì)兒又下起了大雨,而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘,頃刻間感覺(jué)自己的心情也變得好沉悶!冒著大雨跑回家中,全身都濕透了。走進(jìn)家門(mén),母親從衛(wèi)生間里拿出一條干毛巾給我:“你這孩子,有忘記帶雨傘了吧,快去洗個(gè)澡,別著涼了!”不了,我換身衣服就好,我有點(diǎn)餓,可以開(kāi)飯了沒(méi)?“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來(lái)時(shí),母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前,拿起筷子,吃了幾口,”這什么菜啊,怎么那么難吃啊?一點(diǎn)味道也沒(méi)有,都不知道是不是給人吃的.!“我皺著眉開(kāi)始抱怨?粗赃呉荒樸等坏哪赣H,我不耐煩的忍下筷子,“我出去外面吃”,說(shuō)著就重重的甩上了門(mén)。門(mén)即將關(guān)上的那一秒,我恍惚間瞥見(jiàn)母親失落的眼神。

  深夜回到家,母親早已入睡。妹妹悄悄的拉著我說(shuō):”姐,其實(shí)媽媽知道你今天考試,特地忙活了一下午做了一桌你平時(shí)最愛(ài)吃的菜,沒(méi)想到你卻?“聽(tīng)到這,我頓時(shí)感覺(jué)自己的心里像是被什么堵住了,悶悶的,特別難受!打開(kāi)房門(mén),看到書(shū)桌上擺放著一碗熱氣騰騰的姜湯,不覺(jué)的,淚無(wú)聲滴落?

  母親清楚的記得關(guān)于我的每件事,了解我的喜好,知道我的習(xí)慣,而我對(duì)母親卻一無(wú)所知。母親總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我著想,關(guān)心我,照顧我,而我卻常有諸多挑剔,對(duì)母親不滿。;叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴,才知道自私的自己忽略了母親太多太多?

  同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)懷胎十月,一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲,凋了紅顏嗎?不光我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿!

  寸草春暉,我們應(yīng)該更加了解我們的母親,了解她對(duì)我們的愛(ài)。正是母親的愛(ài)才讓我們快樂(lè)幸福的成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)感恩,將感恩化為生活,幫著做家務(wù),幫忙分擔(dān)力所能及的事。

  讓我們常懷感恩心,常做感恩事。成長(zhǎng)是感恩的前提,快樂(lè)是成長(zhǎng)和感恩的過(guò)程。趁著感恩之際,為母親做上一頓飯,幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。讓母親知道,正是她對(duì)我們的愛(ài),才讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,不光母親做的飯菜味道如何,我們都該珍惜,不要等到有一天才恍然發(fā)現(xiàn),再也嘗不到母親做的菜,那味道也永久的成為了回憶。 我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

親愛(ài)的朋友們:

  最珍貴的是生命!吧鼘(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而羞愧。這樣,他死的時(shí)候就可以說(shuō):“我的一生,我的一切,都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)!啊 pavel korchagin

  保羅說(shuō)了,做了。盡管對(duì)普通人來(lái)說(shuō)這似乎是不可逾越的,但保羅以他超人的毅力實(shí)踐了他的人生誓言。他把自己的一生和全部精力都獻(xiàn)給了為全人類的解放而斗爭(zhēng)。一本書(shū),《鋼鐵是怎樣煉成的》,講述了一切,我們也看到了向他學(xué)習(xí)的例子。Pavel korchagin,一個(gè)時(shí)代最可貴最美好的精神品質(zhì),凝聚在他身上!獮槔硐攵鴬^斗的精神,頑強(qiáng)奮斗的鋼鐵意志和崇高品質(zhì)。

  也許我們不像保羅那樣有遠(yuǎn)大的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧胀ㄈ耍槐貫榱藨?zhàn)爭(zhēng)而面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲,但我們也有理想,也要經(jīng)歷困難,所以我們要向保羅學(xué)習(xí)力量、勇氣和毅力,F(xiàn)在生活很穩(wěn)定,但千萬(wàn)不要放縱自己。

  人生需要一座燈塔,那就是“理想”。搜索之路漫長(zhǎng)、艱難、曲折,但只要有一個(gè)理想的燈塔去指引。我們會(huì)有堅(jiān)定正確的方向,克服一切困難,迎來(lái)輝煌的人生。如果這盞燈因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)而失去了原有的光輝,那么它就不可避免地會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜里,在充滿艱難險(xiǎn)阻的崎嶇“攀登”旅途中,蹣跚而行,迷失方向。

  與保羅相比,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰。在這樣一個(gè)無(wú)奈的世界里,在一個(gè)黑暗寂靜的世界里,他站了起來(lái),努力工作,成為了一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了這部警世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,讓他成為世界上第一個(gè)聾瞎一輩子的人,而不是啞巴無(wú)語(yǔ)。他的精神成就了他的偉大。

  我們有明亮的眼睛和靈敏的耳朵,這是海倫所不能要求的。我們也有美麗的校園,寬敞明亮的教室,善良的老師,快樂(lè)友好的學(xué)生……這一切都那么美好,為什么我們不珍惜呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把我們生活的`每一天都視為生命的最后一天”,我們將帶著對(duì)生活的巨大意義、活力和熱情度過(guò)每一天。如果我們的每一天都那么充實(shí),為什么要擔(dān)心只有三天的光明?因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)取代了我們的眼睛!

  意大利空想社會(huì)主義者托馬斯坎帕拉為祖國(guó)的解放而戰(zhàn)。被捕后,他在獄中度過(guò)了27年。每次被嚴(yán)刑拷打,他都會(huì)昏過(guò)去,但每次醒來(lái),他的第一個(gè)信念就是“我能思考,我還活著!”憑著他的毅力,他做出了人類思想中最早的烏托邦社會(huì)主義作品之一,《太陽(yáng)城》。歷史學(xué)家司馬遷雖然因?yàn)榈米餄h武帝而被“大清洗”,但他并沒(méi)有因此而放棄理想。他忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家絕唱”的《史記》。

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都渴望成功。但是,前面的路不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有困難和挫折。那么多名人告訴我們?cè)撛趺醋。所以從今天開(kāi)始,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要沉溺于昨天,不要等著看明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

  奮斗,從今天開(kāi)始!

中學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的.故事。

  成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠,需要去感悟。

  走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮斗,這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長(zhǎng)是道色彩的流程,需要去感悟。

  飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身的校服,一抹凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,需要去感悟。

  悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利于生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉塘說(shuō),成長(zhǎng)是一種美麗的痛。

  成長(zhǎng)也是艱難的跋涉,也需要感悟。

  穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀,前面長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩支,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連加快和向往。

中學(xué)生演講稿 篇9

  有人說(shuō),早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認(rèn)清早戀的危害,時(shí)刻敲響警鐘,對(duì)于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認(rèn)為,早戀?gòu)囊韵聨讉(gè)方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

  1.早戀危害中學(xué)生的身心健康 。首先,從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上,因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(zhǎng)身體的時(shí)候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應(yīng)的體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng),所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再?gòu)闹袑W(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著家長(zhǎng)、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí),早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面,但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念,這時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。

  2.早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 。早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女=兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的`早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會(huì)波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見(jiàn)不鮮的。

  3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢(qián)花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

  以上我們談了中學(xué)生早戀的后果,從總體上看,中學(xué)生早戀的影響面廣,危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域,切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

中學(xué)生演講稿 篇10

老師們,同學(xué)們,早上好!

  我今天與大家交流的主題是:珍惜糧食,崇尚節(jié)儉,是我們國(guó)華人修身的基本之一。

  本周10月16號(hào),是世界第31個(gè)糧食日,10月17號(hào),是世界第19個(gè)扶貧日。不知這是世界糧農(nóng)組織與聯(lián)合國(guó)組織的有意所為,還是無(wú)意中的巧合——讓世界貧困日與世界糧食日連得如此緊密,這似乎是在告訴我們:世界的貧困與糧食的貯量息息相關(guān),消除世界貧困的首要一點(diǎn)就是解決世界人口的糧食問(wèn)題。在我國(guó),珍惜糧食,崇尚節(jié)儉更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)自古以來(lái)就有“民以食為天”的說(shuō)法,更有“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn),這足以證明我們的國(guó)民上上下下把糧食問(wèn)題看得是多么的重要。

  關(guān)于珍惜糧食的意義,早已經(jīng)是老生常談的話題,在這里,我不想多談。而我要說(shuō)得是,對(duì)于我們國(guó)華的學(xué)生來(lái)講,珍惜糧食,崇尚節(jié)儉這是我們修身的基本之一;珍惜糧食,就該珍惜每一口飯菜;珍惜每一口飯菜,就是珍惜擁有,就是我們對(duì)社會(huì)上所有幫助我們的熱心人士的最好的感恩。

  同學(xué)們,國(guó)華是一所特殊的學(xué)校,國(guó)華的特殊性就表現(xiàn)在她是一位有良知的民營(yíng)企業(yè)家——楊國(guó)強(qiáng)先生以扶貧幫困的形式來(lái)回報(bào)社會(huì),報(bào)效國(guó)家的'典范。因此,我們說(shuō),國(guó)華是一所專門(mén)為學(xué)業(yè)優(yōu)秀,而家庭又非常貧困的窮孩子們創(chuàng)辦的全免費(fèi),純慈善學(xué)校。在這里學(xué)習(xí)、生活的每一位學(xué)子,無(wú)不得益于這位大仁大愛(ài)的民營(yíng)企業(yè)家的資助。我們?cè)谶@里吃的、穿的、用的,都是楊叔叔經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)的。我們可曾想過(guò),楊叔叔在積累這些財(cái)富,創(chuàng)辦這番事業(yè)時(shí),又是多么的艱辛,正如立校緣起上所說(shuō)“很多事業(yè)有成者都曾一貧如洗,我也過(guò)了二十多年這種生活,是改革開(kāi)放的陽(yáng)光,社會(huì)的佑助,知識(shí)和智慧讓我戰(zhàn)勝了貧困。我的企業(yè)讓成千上萬(wàn)人安居而樂(lè)業(yè)……而我是個(gè)剛走出貧窮泥沼的大汗淋漓的跋涉者……”是啊,讀著這些話,我們似乎還能看到那個(gè)在商場(chǎng)上奮力拼搏,揮汗如雨的身影,讀著這些話,我們應(yīng)該能領(lǐng)悟到,楊叔叔是在用他的一顆火熱的心,一腔赤誠(chéng)的情為我們供給著生活之必需。所以,在這里生活,在這里學(xué)習(xí),我們沒(méi)有理由不珍惜,我們沒(méi)有理由不節(jié)儉。崇尚節(jié)儉,反對(duì)奢侈,這應(yīng)該是每一個(gè)國(guó)華學(xué)子靈魂深處對(duì)自己最起碼的要求。《朱子家訓(xùn)》有言“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!

  那么,我們?cè)撊绾纬缟泄?jié)儉,反對(duì)奢侈呢?

  我覺(jué)得,崇尚節(jié)儉,反對(duì)奢侈,我們就應(yīng)該從珍惜每一口飯菜做起。曾幾何時(shí),在我們這個(gè)校園里,也曾出現(xiàn)過(guò)饅頭咬了一口,就扔進(jìn)垃圾桶里的現(xiàn)象,雞蛋拿回去放著不吃,結(jié)果是壞了不得不扔掉的現(xiàn)象,好在我們的老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了及時(shí)的耐心的說(shuō)服教育。今天,這樣的現(xiàn)象已經(jīng)被杜絕了,但我們應(yīng)該看到,這樣的現(xiàn)象之所以被杜絕,是許多同學(xué)苦于學(xué)校的紀(jì)律約束,而不是真正地從思想高度,從靈魂深處認(rèn)識(shí)到這樣做的必要性。所以,我今天利用這個(gè)機(jī)會(huì),想要告訴同學(xué)們:今天,我們身處國(guó)華,珍惜每一口飯菜就是對(duì)楊叔叔最好的感恩;珍惜每一口飯菜就是對(duì)幫助過(guò)我們的社會(huì)各界熱心人士的最好的感恩。只有認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我們才能真正地領(lǐng)悟到感恩地,感恩的真諦。因?yàn)樵谶@里有一個(gè)最基本的道理那就是:看起來(lái)我們所珍惜的僅僅是一口飯菜而已,其實(shí)這是對(duì)楊叔叔勞動(dòng)成果的尊重;相反,如果我們浪費(fèi)了,那就是對(duì)楊叔叔勞動(dòng)成果的一種無(wú)視,一種褻瀆。

  與此同時(shí),我們還應(yīng)該明白,珍惜每一口飯菜就是我們國(guó)華學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感的最好體現(xiàn)。我們置身于今天的中國(guó),雖說(shuō)在袁隆平等一代又一代的科學(xué)工作者的孜孜努力之下,我們基本上解決了溫飽問(wèn)題。但是,我們也應(yīng)該看到,我國(guó)人口已超過(guò)13.6億,每年的凈增長(zhǎng)是1200多萬(wàn)人;人均耕地面積1。4畝,是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年300多萬(wàn)畝的速度減少;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食還依靠進(jìn)口。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)的這10年,我國(guó)耕地減少了1億多畝,年均1000萬(wàn)畝。因此減少糧食每年500多億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況是,耕地在一天天減少,人口在一天天增加,我們正在用占不到世界百分之七的耕地養(yǎng)活著超過(guò)世界百分之二十的人口,因此,人多地少的現(xiàn)實(shí),決定了我們國(guó)家的糧食安全問(wèn)題不容小覷,早在十年前就有人做過(guò)一組數(shù)據(jù)分析,我國(guó)谷物、棉花,肉類的產(chǎn)量均占世界第一,可是按人口平均,人均有糧食僅362公斤,不但低于世界平均水平,甚至還低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更讓人感慨的是,新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝版圖大了很多嗎,可是由于人口猛增,人均占有的糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。 所以,珍惜每一口飯菜,節(jié)約每一粒糧食,對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。

  鑒于以上所述,我們應(yīng)該能夠看到:珍惜糧食,崇尚節(jié)儉,不僅是我們國(guó)華人修身的基本,而且還是我們國(guó)華人社會(huì)責(zé)任感的基本體現(xiàn)。有人針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了八條建議,愿與老師、同學(xué)們共勉:

  1、珍惜糧食,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

  6、不偏食,不挑食。

  7、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。

  8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

  最后,讓我們所有的國(guó)華人都行動(dòng)起來(lái),自我修身,從珍惜每一口飯菜做起,珍惜糧食,崇尚節(jié)儉,盡到我們每一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)和責(zé)任。

  謝謝大家!

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