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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-18 15:43:00 演講稿范文 我要投稿

【精品】中學(xué)生演講稿范文匯編8篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】中學(xué)生演講稿范文匯編8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  無(wú)論是呱呱落地的嬰兒,還是社會(huì)中生活的成年人,都是在職責(zé)心的光環(huán)下,去履行自我的義務(wù),踐行自我的行動(dòng),開(kāi)拓自我的視野,放飛自我的夢(mèng)想。

  身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,并且他們穿梭在車(chē)道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自我的崗位上,是職責(zé)心的太陽(yáng),在他們的.內(nèi)心中發(fā)著光芒。

  因?yàn)橛辛寺氊?zé)心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛寺氊?zé)心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛寺氊?zé)心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛寺氊?zé)心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

  奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,并且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被職責(zé)心的光芒所籠罩著,在職責(zé)心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自我的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自我的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自我的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在職責(zé)心的光芒中高飛的白鴿!

  站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自我的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自我辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是教師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是職責(zé)心的光芒。

  走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在職責(zé)心的光芒之下,我們擁有的職責(zé)也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是職責(zé)心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一齊做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是職責(zé)心光芒的提升!

  職責(zé)心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;職責(zé)心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);職責(zé)心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種職責(zé)心的光芒走向輝煌!

中學(xué)生演講稿 篇2

  天空在努力,渴望寫(xiě)出一首藍(lán)色交響曲;地球在努力,渴望發(fā)揮一片生機(jī);黎明在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴大自然的神奇;我正在努力工作,讓我的生活更美好,我的未來(lái)更光明。

  付出了什么努力?什么是上升?什么是學(xué)習(xí)?這種錯(cuò)覺(jué)經(jīng)常浮在我的腦海里。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的《努力的交響曲》!

  意志交響曲

  我是看著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我從來(lái)不知道威爾是什么。所以遇到挫折就想退縮;遇到障礙就想放棄。直到有一天我媽給我講了海倫的事。凱勒的故事。海倫不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。雖然她面臨著許多問(wèn)題,如聾、啞、瞎,但她仍然努力工作。她研究語(yǔ)言,寫(xiě)作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,喚醒了我的意志,讓我永不放棄,不斷努力。

  于是我學(xué)會(huì)了跳舞,我咬緊牙關(guān)跳了四年多,有時(shí)甚至淚流滿(mǎn)面;即使我很痛苦,我還是會(huì)大喊“世上無(wú)難事,只要我肯爬!”那時(shí),在海倫的領(lǐng)導(dǎo)下,我渴望前進(jìn),渴望變得美麗。我一直在努力,為夢(mèng)想奮斗,奮起!

  勤奮交響曲

  “在努力中,我一直在努力!”每當(dāng)學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小失敗,我就告訴自己,我在努力!

  我從小就有很強(qiáng)的好勝心。面對(duì)失敗,我從不畏懼。也許,我不夠聰明,也許我沒(méi)有天賦,沒(méi)有驕傲的資本。但是,我一直以良好的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

  在我眼里,“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。所以聽(tīng)著“范仲淹好好學(xué)習(xí)”的故事,我越來(lái)越想起來(lái)好好努力!

  看,燈下苦讀的.姑娘是我;謙虛地問(wèn)老師的是我。為了買(mǎi)喜歡的書(shū),我放棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找優(yōu)秀作品,努力學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)自信心,我開(kāi)始不斷探索。我一直以為:只要心是虔誠(chéng)的,夢(mèng)想就是蘇醒!

  我愛(ài)這片藍(lán)天;熱愛(ài)遼闊的土地;愛(ài)寂靜的黎明!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想而奮斗!如果讓我再做一次選擇,我還是會(huì)努力的!

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。我們要做一個(gè)守信的中學(xué)生。

  古時(shí)劉備三顧茅廬的故事就為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂,也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮,結(jié)果他的誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明那顆高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了興復(fù)漢室,完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,孔明還會(huì)出山嗎?還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信,即是治國(guó)之道,興邦之計(jì),也是每個(gè)人的立身之本,修德之道。樹(shù)無(wú)根不活,人無(wú)誠(chéng)信難成事。 誠(chéng)信是多種多樣的,對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,叫“忠”,對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信,世界才有美麗;有誠(chéng)信,世界才有真情。

  據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,在校學(xué)生中未說(shuō)過(guò)假話的平均只占6.2%,其中,幼兒園小朋友占84%,小學(xué)生占51.3%,而中學(xué)生僅占20.1%,而且,少數(shù)中學(xué)生還有考試作弊、言行不一、欺騙他人等經(jīng)歷。

  孔子說(shuō)過(guò),“知之為知之,不知為不知,是知也。”一場(chǎng)考試舞弊得逞,能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假得到的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏母鞣N競(jìng)爭(zhēng)? 同學(xué)們,國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人,而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此,請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),守住一片純凈的心靈!在每一次考試,特別是即將舉行的期中考試中,請(qǐng)同學(xué)們都自尊自愛(ài),都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生,拒絕考試作弊或被作弊的行為!

  誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母。一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。一個(gè)人說(shuō)話不算數(shù),偶然有一次,大家能原諒他,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)失去人們的.信任,就沒(méi)有人愿意與他共事,這樣,他還怎么能在社會(huì)站住腳,還怎么能做大事呢?

  同學(xué)們,為了美好的明天!我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,言行一致的人,答應(yīng)他人的事就要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊,不騙人,不弄虛作假,不自欺欺人,知錯(cuò)就改。只要我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)我們是一個(gè)“做事求實(shí),做人求真”的講誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,我們的校園會(huì)更加充滿(mǎn)真善美,同學(xué)之間的相處也會(huì)倍感溫暖與幸福!讓我們一起努力,做一個(gè)守信的中學(xué)生吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》。

  有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝,“如何做一個(gè)學(xué)生”沒(méi)什么好說(shuō)的!“小二郎背著書(shū)包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的,但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。

  首先,一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生,這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人,一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、充滿(mǎn)理想的人。

  其次,一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外,無(wú)數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書(shū)的重要價(jià)值留下了無(wú)數(shù)精辟的論述:英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以使人快樂(lè),使人快樂(lè),使人成長(zhǎng)成才。”

  第三,一個(gè)合格的學(xué)生,必須是一個(gè)善于合作,懂得珍惜的人!皩W(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。

  另外,懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?面?duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們是否珍惜?面對(duì)多年來(lái)鍛造的師生友誼,我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來(lái)的有利條件?在此,我向所有同學(xué)呼吁:請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代!“別等清閑了,白小子頭,空虛難過(guò)。”請(qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!留下的是一片垃圾,污染了自己的心;被惡意破壞的是花草,被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙,純粹的是自己的心;故意抹去的'是污點(diǎn),凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!

  教師是偉大而神圣的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師,是人類(lèi)文明的繼承者。教師以其獨(dú)特的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會(huì)的尊重。老師們孜孜不倦,無(wú)私地把一生都獻(xiàn)給了教育。我們作為學(xué)生就不能有一顆“感恩的心”嗎?

  有人可能會(huì)說(shuō):“是的,想想過(guò)去,犯太多的錯(cuò)誤,錯(cuò)過(guò)太多,所以讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)喚醒我們:‘我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),但我不哭,否則我會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮!薄肮湃艘舱f(shuō):“君子之錯(cuò),如當(dāng)日之食,人皆見(jiàn)之,佩服之!蔽乙灿芯湓捯獙(duì)同學(xué)說(shuō):“挺起胸膛,揚(yáng)起笑臉,留下影子!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是八年級(jí)十班的xxx,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),意為寶劍要經(jīng)過(guò)人們的百般磨練雕琢,才能成為鋒利的利器,梅花要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒冷峻的冬日,才能開(kāi)出更加芳香的花朵,這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上一定會(huì)遇到大大小小的困難與磨難一樣,有些人會(huì)不敢面對(duì),很快就放棄,因?yàn)槔,因(yàn)闆](méi)有毅力,但有些人卻會(huì)勇于面對(duì),保持樂(lè)觀心境,保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂(lè)天性格,在經(jīng)歷百般挫折與磨練后,成為一顆耀眼的金星,他們總是比那些很快就放棄的人高一個(gè)臺(tái)階,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。

  古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)侯口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制,各個(gè)方面都不占優(yōu)勢(shì)?伤粴怵H,不灰心,不放棄。為了克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,大膽的展現(xiàn)自己,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。盡管他的前景不樂(lè)觀,但他卻勇于面對(duì)困難,克服磨難,戰(zhàn)勝挫折,努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,最終獲得了成功。

  海倫凱勒出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱,重病奪去了她的聽(tīng)力和視力,變成又聾又瞎,同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認(rèn)為這個(gè)孩子再也沒(méi)有希望時(shí),由于她的頑強(qiáng)不屈,刻苦奮斗,因此她從七歲開(kāi)始受教育,經(jīng)過(guò)了幾年的努力,終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多,而且知識(shí)淵博。成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神,經(jīng)歷了寒冬般的磨難,使她成為了一把亮麗的寶劍。

  有許多人面對(duì)著自己的缺點(diǎn)和不足,總是會(huì)在行動(dòng)上或精神上選擇了放棄,不敢正面面對(duì)眼前的困難,人人都想成功,成事在人,世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的'凝聚。如果只是一味的逃避就不會(huì)收獲到成功的喜悅,不會(huì)從成功中得到成長(zhǎng)。剛出殼的鳥(niǎo)要是喪失磨練意識(shí)就永遠(yuǎn)沒(méi)有展翅翱翔的一天,那他就像一件雕塑般可觀不可用。

  所以,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)磨練自己,勇于面對(duì)困難,成為一把鋒利的寶劍吧!謝謝大家,我的演講完畢。

中學(xué)生演講稿 篇6

  我站在一邊靜靜地看,直到兩腿酸痛。看看表,快兩點(diǎn)了,我得趕快去那個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班上課。那時(shí)我的物理并不好,總在班里的中游上下擺動(dòng),就像小孩子玩的秋千一樣?墒俏也幌霃那锴舷聛(lái),因?yàn)槟菢訜o(wú)異于放棄,默認(rèn)自我是個(gè)物理白癡。我不想放棄,因?yàn)槲也皇前装V。華教師是補(bǔ)習(xí)班的物理教師,我挺喜歡他,只因?yàn)樗E闹业募绨蛭⑿χf(shuō):“你在物理方面有很大潛力可挖!

  一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰,在我耳邊輕聲說(shuō):“別緊張,相信自我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)心地答題。簡(jiǎn)答題的最終一道:為什么魚(yú)在水里吐的泡泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越大旁邊還配了圖,可愛(ài)的小魚(yú),長(zhǎng)長(zhǎng)的.一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故,這份試卷做起來(lái)格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒(méi)去理會(huì),他們時(shí)常這樣。華教師說(shuō)這是由于對(duì)自我缺乏信心造成的,總想著依靠別人的人怎樣會(huì)成功呢華教師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)就是從不依靠別人。他說(shuō)這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們?cè)诮o我生命的時(shí)候,附帶多加了一樣?xùn)|西——無(wú)比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然,我屬于前者。

  回家時(shí),我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚(yú),像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上,華教師給我打電話:“祝賀你這次拿的是滿(mǎn)分。”他在電話那端很爽朗地笑著,他說(shuō)我能學(xué)好的,就是要相信自我。

  “相信自我”,這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯,就在那個(gè)值得回味的夏天。

中學(xué)生演講稿 篇7

親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是“安全銘記在心”。

  在演講之前我想問(wèn)一下大家,什么是安全?安全的定義是:人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)的危害隱患。

  安全是一個(gè)常見(jiàn)的字眼,大家重視了多少,那又有多少人遵循了安全的原則呢?四季可以輪回,生命只屬于人一次。當(dāng)我們感覺(jué)到它是那么的美麗,可我們看見(jiàn)的卻是曇花一現(xiàn),當(dāng)我們感覺(jué)到它是那么的堅(jiān)毅,可我們看見(jiàn)的卻是脆弱不堪。

  有多少事故詮釋了生命的可貴,那些血淋淋的場(chǎng)面令人觸目驚心,又讓人感到心痛。讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子,20xx年6月9日中午,某工廠二期降壓站在更換銅線板過(guò)程中,發(fā)生一起高壓短路觸電事故。兩名移電人員當(dāng)場(chǎng)死亡。此次事故給傷害者親屬造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,也給公司造成巨大的損失。安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給我們太多的傷害!當(dāng)生命邂逅死亡,我想我們每個(gè)人感覺(jué)到的不僅僅是恐慌、心痛、惋惜、而且強(qiáng)烈的感覺(jué)到生命是如此寶貴。

  安全掌握在我們每一個(gè)人的手中,那么大家是怎么對(duì)待它的'呢?那大多數(shù)人肯定是視而不見(jiàn)。但是我們的心里一定要落實(shí)一種責(zé)任。這種責(zé)任不僅是對(duì)親人負(fù)責(zé)、對(duì)工友負(fù)責(zé)、更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以我們要腦子里想著安全,心里面裝著安全,行動(dòng)上落實(shí)安全。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),

  所謂的安全,是一種幸福,讓我們用自己的思維意識(shí)共同夯筑起一道堅(jiān)韌而不可摧毀的安全大堤。讓我們立足本職崗位、遵章守制、從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。,用責(zé)任為安全保駕護(hù)航。

  安全是一種不可抗拒的力量,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的保障!只有好好利用這股力量,生活更加美好,企業(yè)才會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。

  謝謝大家,我的演講完畢。

中學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我能站在講臺(tái)上參加四(3)班三好學(xué)生的競(jìng)選,我今年10歲,是濟(jì)南東方雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。首先感謝老師和同學(xué)們的信任,能給我一次自我鍛練的勇氣和機(jī)會(huì)!

  我的性格活潑開(kāi)朗,但有時(shí)也有些內(nèi)向。我擅長(zhǎng)聲樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持,在全國(guó)以及省市各類(lèi)比賽中獲得30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)總決賽中,我從全國(guó)精選出的小學(xué)B組1000多人里脫穎而出,奪得“特金獎(jiǎng)”。學(xué)習(xí)上我也能夠做到不驕不躁,勤奮努力,作業(yè)工整,成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為東方雙語(yǔ)“三好學(xué)生”。

  另外我還是班里跑得最快的女生,也多次代表班級(jí)參加接力比賽,我還喜歡游泳,蛙泳和仰泳都是我的強(qiáng)項(xiàng)!我出身在一個(gè)教師家庭,從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌,尊敬老人,尊敬老師,多做對(duì)社會(huì)有益的'事。

  這個(gè)學(xué)年,我通過(guò)自身的努力,在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,在全校小博士競(jìng)賽中,取得英語(yǔ)一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù);平時(shí)班里組織的各種活動(dòng),我都能夠積極認(rèn)真參加;做為語(yǔ)文、英語(yǔ)小組組長(zhǎng),我也能盡心盡職收交作業(yè),我最大的快樂(lè)是能在學(xué)校做老師的小幫手,在家做媽媽的小幫手,我喜歡我們的班集體,也喜歡學(xué)習(xí),它們給我很多的快樂(lè),也教會(huì)我很多的知識(shí)。

  今天我站在這兒,不只是為爭(zhēng)取三好學(xué)生的名譽(yù),這是一次難得的交流機(jī)會(huì)、鍛練機(jī)會(huì)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我吧!無(wú)論我是否當(dāng)選,在今后的日子里,我都會(huì)以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)大家對(duì)我的信任!

  謝謝大家!

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