【熱門】小學(xué)生演講稿范文合集8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
有無數(shù)次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時的隱時此刻云層中穿行;有無數(shù)次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動令我心潮難平;有無數(shù)次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數(shù)次,我踏山峰中,觀巍峨翠秀;思緒便長上了翅膀,飛出時空之外,夢想便無休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,期望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬事萬物,夢想便打動和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活,夢想便由此變得活靈活現(xiàn),多姿多彩,填充著心靈上的空位。一切的浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。
夢想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來,伸出摯愛的雙手;夢想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢想那海浪濤涌里,創(chuàng)造出事業(yè)的輝煌;夢想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢想,多麼令人向往!夢魂纏繞的地方是美的地方!夢想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個盡善盡美的期盼和期望,夢想則是連接期待和期望變?yōu)楝F(xiàn)實的`橋梁。人生正是被一連串的期望支配著,才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢想,激勵著凡人對生活的渴望,對社會的創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值。
夢想,令人心醉神迷。但隨著時光的流逝和生活的真實,夢想中的期望往往被現(xiàn)實中的失望所代替。然而,這絲毫不會妨礙新的夢想的產(chǎn)生。即便夢想一無所獲,但人的價值和一樣卻會在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人,樂意享受自我感覺,自我想象發(fā)生的事,所以,夢幻是否成真衡量不了夢想的價值。人在夢想與現(xiàn)實的比較中,在努力創(chuàng)造夢想與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟,使自我的人生超越夢想,得以升華。
內(nèi)心的豐盈和完美使生命活力不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認(rèn)識和擁有現(xiàn)實的時間,用自我的奮斗去構(gòu)造夢想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說明,夢想是認(rèn)識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實生活的前奏曲嗎?
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著我們的生活條件日益提高,幾乎每個同學(xué)都有一些自己的零花錢,所以,吃零食和亂花錢的現(xiàn)象也越來越多了。我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué)有這樣的'壞習(xí)慣:有些同學(xué)喜歡在校門口買一些不衛(wèi)生的食品,不僅浪費(fèi)了錢,還傷害了自己的身體;還有的同學(xué)喜歡買一些玩具,而自己又不怎么愛玩,只是為了那種新鮮感,豈不是浪費(fèi)了自己的零花錢?不如用這些浪費(fèi)掉的零花錢去買一些書籍或者幫助那些有困難的人,同樣是花錢,兩種性質(zhì)可不同。我計算了一下,如果我們每人每天節(jié)約一角錢,那么一年可以節(jié)約36。5元錢。全世界一天就可以節(jié)約大約7億元,一年就可以節(jié)約大約2520億元。這是一個多么驚人的數(shù)!
如果拿來資助那些失學(xué)兒童,可以幫助多少孩子重返課堂。∷,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從自我做起,節(jié)約每一分錢,用每一分錢,幫助每一個需要幫助的人。讓我們的零花錢花的更有意義!
小學(xué)生演講稿 篇3
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它 撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著,一種沒有浮華的外衣,卻用 它獨特的觸角——文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神。 讀 書是我生命的泉水,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來 越大,學(xué)習(xí)之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知 不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”。是啊!書給了 我們每個人不同顏色的.天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
書籍中,那些大文學(xué)家、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學(xué)家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷, 甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;使我 們的感情特別豐富和細(xì)膩,特別飽滿和高貴。
我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經(jīng)過 書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路 上一個不可多得的知己。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
《亡羊補(bǔ)牢》講的是在很久很久以前,有一個牧羊者,一天,他放完羊回來,一數(shù),怎么少了一只羊,他仔細(xì)地觀察羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了個洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會少的!八麉s說:”羊都被叼走了,還修羊圈干什么?“老人聽了后,搖了搖頭走了。
第二天,他放羊回來,又?jǐn)?shù)了一下羊的只數(shù),怎么又少了。這時,他才后悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。
讀了這個故事,我深有感觸,為這個牧羊者不及時修補(bǔ)羊圈而氣憤,后來為他能認(rèn)識到錯誤,并改正錯誤而高興。其實,在生活中,我們也經(jīng)常像這個牧羊者一樣犯錯誤,就拿我來說吧,我好像也犯過類似的錯誤,比如我寫作業(yè)時眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進(jìn)去?戳诉@個故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就可以養(yǎng)成看書的好習(xí)慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓(xùn),才會改正自己的`錯誤。我以后不要做”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時改正自己的錯誤,不能一拖再拖。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友,一個終生伴侶……書是知識的源泉。
自從我上了小學(xué)后,我就和書交上了好朋友。從那時起,我學(xué)會了漢語拼音,學(xué)會了查字典,認(rèn)識的字越來越多,看書的范圍也就廣了。不僅看童話書,科技書、漫畫書也成了我的書柜中的新朋友,有時還定報刊,報刊每次我都看得很認(rèn)真,而且想一口氣看完。又是我看的很投入。
讀書還能讓我開曠視野,我在地理書中知道了中國的有960萬平方千米。在百科全書中,我還知道了,中國是世界上的第三大國,第一大國是俄羅斯,第二大國是加拿大,尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后,我在歷史書上看到了中國的歷史……
一提到我的讀書故事,我就想起暑假到新華書店買書,新華書店里有文學(xué)類、漫畫類、科普類、軍事類等,仿佛匯成書的海洋,新華書店的書真是應(yīng)有盡有,我左看看,右看看,我突然看見了一本叫做《我的幽靈和我的巨人》這本書,這個題目吸引了我,里面的內(nèi)容也深深地“誘惑我”,書是我的朋友,我在書中也結(jié)識了許多朋友,其中有皮皮、西西、禿鶴等,我認(rèn)識他們我很高興。
讀書,還讓我在禮儀上也有新的'認(rèn)識。我曾經(jīng)從書中看到過有關(guān)吃西餐的禮儀介紹。有一次,我的同學(xué)請我吃西餐,這是我第一次吃西餐,我就想起了書中吃西餐的介紹,于是順利的吃完了這頓飯。
書陪伴我了好幾年了,他好像一個跳動的音符,也想衣服流光溢彩的畫面,他把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,讓我們一起多讀書,讀好書,書讀好。
陳壽曾經(jīng)說過:一日無書,百事荒蕪。
小學(xué)生演講稿 篇6
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的'心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是Xx小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生,我代表大家向老師們、同學(xué)們發(fā)表“六一”慶祝會的宣言。
時間過得真快呀,一下子就迎來了20xx年的“六一兒童節(jié)”。兒童節(jié)是孩子們的天地,是孩子們的世界,是孩子們的主角。同學(xué)們正在為盼望這個節(jié)日的到來而感到無比的欣喜。為了這次六一兒童節(jié),學(xué)校已充分的準(zhǔn)備好了一切。這次兒童節(jié)為了能留下深刻的印象,決定辦一個大型活動。為了讓同學(xué)們高興和滿意,這個大型活動主要將在我們校園舉行,以“趣味”為內(nèi)容,以“快樂”為主題,請同學(xué)們準(zhǔn)備好你的智力和體力迎接挑戰(zhàn)吧。具體活動詳見海報。老師們、同學(xué)們,放下你們的工作、學(xué)習(xí)和沉重的.教學(xué)包袱,一起來好好享受節(jié)日的陽光,一起來愉悅久違的心情。老師們參加這次活動,能讓自己回想起自己童年時快樂的故事;同學(xué)們參加這次兒童活動,讓自己留下童年美好的回憶。最后,預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛讀書》。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻; 在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。 夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的.腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。 也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。
編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神。
同學(xué)們,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!
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