高中生學(xué)習(xí)演講稿15篇【精華】
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的高中生學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生學(xué)習(xí)演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
第一，抓住課堂
理科學(xué)習(xí)側(cè)重于日常功夫，不適合突擊復(fù)習(xí)。工作日學(xué)習(xí)最重要的是上課45分鐘。專心聽(tīng)講，跟緊老師。同時(shí)需要指出的是，很多學(xué)生往往會(huì)忽略老師講的數(shù)學(xué)思想和方法，而關(guān)注問(wèn)題的答案。事實(shí)上，“轉(zhuǎn)化”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)比某些問(wèn)題的答案重要。
第二，高質(zhì)量完成作業(yè)
高質(zhì)量意味著高精度和高速度。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)同一類型的題還要反復(fù)練習(xí)，所以要有意識(shí)地考查速度和準(zhǔn)確性，每次做完都要深入思考這樣的題，比如考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思維方法，解題的規(guī)律和技巧等。另外，要認(rèn)真完成老師布置的思維題。如果不能輕易放棄，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有時(shí)間就靜靜思考。靈感總是突然來(lái)到你身邊。最重要的是，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的`機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，自信對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)很重要；即使你失敗了，這個(gè)問(wèn)題也會(huì)給你留下深刻的印象。
第三，努力思考，多問(wèn)問(wèn)題
首先，對(duì)于老師給出的定律和定理，不僅要知道“為什么”，還要知道“為什么”，這樣才能追根溯源，這才是最好的理解方式。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科，尤其是科學(xué)，都應(yīng)該持懷疑態(tài)度。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，如有疑問(wèn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)和老師討論�？傊伎己吞釂�(wèn)是消除學(xué)習(xí)隱患的最好方法。
第四，總結(jié)對(duì)比，理清思路
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和比較。每次學(xué)完一章，都要做一個(gè)框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識(shí)點(diǎn)要分別總結(jié)比較，有時(shí)可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)區(qū)分。
(2)話題的總結(jié)和比較。學(xué)生可以建立自己的題庫(kù)。我有兩套習(xí)題。一個(gè)是錯(cuò)誤的，另一個(gè)是精確的。對(duì)于平時(shí)的作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤，有選擇地記下來(lái)，一邊用紅筆批注筆記�？记翱匆幌掠眉t筆寫(xiě)的內(nèi)容就行了。我還寫(xiě)下了我看到的一些極其巧妙或困難的問(wèn)題，并用紅筆標(biāo)注了這個(gè)問(wèn)題中使用的方法和思路。時(shí)間長(zhǎng)了，可以總結(jié)出一些類型的解題規(guī)則，用紅筆記下來(lái)。最終，它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，這對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
第五，有選擇地做課外練習(xí)
業(yè)余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，所以我們?cè)谧稣n外練習(xí)時(shí)應(yīng)該越來(lái)越少，越來(lái)越精確。只要我們每天做兩三道題，久而久之你的思路就會(huì)開(kāi)闊很多。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但努力學(xué)習(xí)、精益求精的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)讓你的智慧光芒更加耀眼！
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而到達(dá)登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新穎？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開(kāi)頭駛向那無(wú)比浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋！
我們的學(xué)校，是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今日該干些什么？
踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今日有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有很多人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？
蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。
學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問(wèn)，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和才智是開(kāi)啟勝利大門(mén)的鑰匙”。今日的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。
或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的'第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充分的預(yù)備；同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的鮮艷，卻不知當(dāng)時(shí)它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法轉(zhuǎn)變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)學(xué)問(wèn)之花！
讓才智之光照亮我們的心田！
高中生學(xué)習(xí)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)�？▉�(lái)爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！敝袊�(guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的.空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；
愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)演講稿4
老師們、同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)今的社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、知識(shí)點(diǎn)和信息量猛增。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予了我們新的歷史重任，對(duì)我們的能力提出了更高的要求�？茖W(xué)家預(yù)言：未來(lái)的文盲將不再是沒(méi)有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人;所以，我認(rèn)為，我們當(dāng)代的屮學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成求異思維的習(xí)慣。只有這樣，才能適應(yīng)這個(gè)不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新的社會(huì)。
所謂求異思維，是在思維過(guò)程屮充分發(fā)揮人的想象力，從多種角度沿著不同的方向去思考，把眼前的信息與記憶中存儲(chǔ)的信息重新組合，產(chǎn)生大量可能存在的答案，找出更多更新的解決問(wèn)題的`辦法。這種思維允許對(duì)思考的問(wèn)題標(biāo)新立異，在思考方向上可以“海闊天空”，內(nèi)容上可以“異想天開(kāi)”，以求開(kāi)拓思路,用已有知識(shí)探求未知領(lǐng)域。
比如，我們?cè)谧C明立體幾何題時(shí)，單從聽(tīng)給的條件去證明，會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手、無(wú)所適從，而最好的辦法，是用已知的條件推出未知條件，再用未知條件尋找問(wèn)題的答案。只要大膽地去求異，就會(huì)出現(xiàn)”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的新境界�？v觀歷史，有很多發(fā)明創(chuàng)造都是靠著大膽求異的思維方式取得成功的，求異思維正是發(fā)明創(chuàng)造的催化劑。英國(guó)的瓦特如果看到蒸汽把壺蓋頂起來(lái)也像大多數(shù)人一樣熟視無(wú)睹的活，那么蒸汽機(jī)就不可能出現(xiàn)，英國(guó)的工業(yè)革命就無(wú)從談起。
在我們的學(xué)習(xí)中，大膽求異的思維也是十分重要的，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題時(shí)，一道題可能會(huì)有幾種解法，而其中的一兩種是常見(jiàn)的，一般同學(xué)也都會(huì)用。但是，如果我們拋開(kāi)那些平常的方法，另辟蹊徑，往往就能收到意想不到的效果。經(jīng)常運(yùn)用求異思維，不但能使我們的解題思路開(kāi)闊，而且能使我們的頭腦更加靈活。
以前我沒(méi)有養(yǎng)成求異思維的習(xí)慣時(shí)，在學(xué)習(xí)屮屢屢受挫，就拿學(xué)習(xí)外語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我看到那大堆大堆的語(yǔ)法，單詞、詞組時(shí)就感到頭痛，我按照別的同學(xué)的方法大聲朗讀、背誦，可是不長(zhǎng)時(shí)間就將英語(yǔ)和漢語(yǔ)弄混了。為此我絞盡腦汁，后來(lái)我運(yùn)用大膽求異的思維方式，巧妙地通過(guò)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的比較，找出它們的不同點(diǎn)，并加強(qiáng)對(duì)不同點(diǎn)的記憶,比如，在英語(yǔ)中人的名總放在姓的前面，這正和漢語(yǔ)中的人名相反。通過(guò)幾年的實(shí)踐.我的外語(yǔ)成績(jī)不斷上升。從那以后，我就養(yǎng)成了求異思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用求異思維，往往也能使立意新穎，令人耳目一新。比如《談“好高騖遠(yuǎn)”》這個(gè)題目，如立論為“不要好髙騖遠(yuǎn)”，當(dāng)然無(wú)可非議。但這是常理，這樣寫(xiě)會(huì)給人一種“人云亦云”的感覺(jué)。如果舍此求異，立論為“好高騖遠(yuǎn)未必不好”，這樣從逆向入題，闡述只有目標(biāo)遠(yuǎn)大才能充分發(fā)揮自己的聰明才智的道理。這樣，你的見(jiàn)解與眾不同，自會(huì)令老師贊嘆欣賞。
由此可見(jiàn)，求異思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們學(xué)習(xí)的益處。如果我們能養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.那么我們的成績(jī)就會(huì)有個(gè)新的飛躍，而新科技的發(fā)明創(chuàng)造也定會(huì)向我們招手!
高中生學(xué)習(xí)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
最后評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，也甚是精彩，說(shuō)出了很多我沒(méi)有看出來(lái)或者表達(dá)不出來(lái)的東西，緊扣文本，梳理情節(jié)，走進(jìn)文本，分析人物，以及很多創(chuàng)新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂，讓學(xué)生沉入課堂，積極參與，高效參與，課堂流暢，生成繁多，收益豐富。
離開(kāi)之前和定州中學(xué)高三備課組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流更讓我感受頗深，一開(kāi)始擔(dān)心沒(méi)有什么可說(shuō)的，到最后交流將近三個(gè)小時(shí)，這是出乎意料的，同樣如此的還有我的收獲。
首先，我了解到高中教育的不易，原來(lái)以為就只有我們很累，才知道原來(lái)高中老師都是一樣的累，都是頂著繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行，他們的敬業(yè)值得我學(xué)習(xí)。
其次，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流，在早讀自助餐上，我們的想法是一致的.，將高考模塊融入每天的聯(lián)系，并不定時(shí)檢查，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上，針對(duì)不同的主題和課本運(yùn)用不同的模式，不能一刀切，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科而言，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的，只能在某些環(huán)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)。我們需要借鑒的是，特別是時(shí)文傳遞方面，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機(jī)會(huì)不多，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運(yùn)用多媒體來(lái)播放時(shí)文，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀點(diǎn)來(lái)拓展學(xué)生的視野，更重要的是培養(yǎng)他們表達(dá)觀點(diǎn)的能力，這也是高考的方向，注重學(xué)生觀點(diǎn)意識(shí)的培養(yǎng)。
最后，說(shuō)一下在定州中學(xué)校園里的感受，覺(jué)得學(xué)生的行為習(xí)慣非常好，比如，校園沒(méi)有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒(méi)用一個(gè)紙片，學(xué)生見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài)，都讓我深思，作為班主任，以后的班級(jí)管理中，這都是我需要思考和學(xué)習(xí)的地方。
這就是此次學(xué)習(xí)的心的體會(huì)，這是上班以來(lái)第一次學(xué)習(xí)，收獲很多，啟發(fā)也很多，在以后工作中我都會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。
高中生學(xué)習(xí)演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間；
這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間；
這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，五十多天已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
當(dāng)新的一天開(kāi)始了，有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校；
有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的.小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，朗讀；
有同學(xué)卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；
有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
有同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；
有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目…時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；
卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
魯迅曾說(shuō)過(guò)：＂時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的＂。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間呢？親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！
我的講話完了，謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二xx班的同學(xué)xx，很高興能夠參加這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了，不僅僅是中國(guó)，國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢？這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù)，必須把握住每一分鐘，不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋�(gè)最重要的考試——高考，高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑，所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí)，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到許多名為娛樂(lè)的風(fēng)景，雖然這風(fēng)景很好看，但同學(xué)要記住，山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的，所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績(jī)不理想呢？這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了：珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的'能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，可是成績(jī)還是提不上去，這是因?yàn)樗麤](méi)有把時(shí)間利用好！珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間，還是指把時(shí)間做出最大的效率，我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上面；再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間，把有限的時(shí)間做好規(guī)劃，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間！
高三的同學(xué)們，千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間，要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)到更多東西，現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西！
高中生學(xué)習(xí)演講稿8
大家下午好！
很高興大家能夠給我這個(gè)上臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我的名字是xx，我今天要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員這一個(gè)職位。
相信經(jīng)過(guò)一周的新生軍訓(xùn)，應(yīng)該還是有些朋友眼熟我的。但應(yīng)該還是有很大一部分不認(rèn)識(shí)我，我在這里介紹一下我自己，我是從咋們校區(qū)下面的附屬中學(xué)升上來(lái)的，已經(jīng)在學(xué)校里面生活過(guò)三年了，所以大家對(duì)于學(xué)校有什么問(wèn)題的都可以來(lái)問(wèn)我，雖然什么難的問(wèn)題我解決不了，但事實(shí)xx辦公司在哪里這種問(wèn)題，我應(yīng)該還是能夠解決的，哈哈。是在解決不了的可以叫上我陪你一起過(guò)去幫忙。
我們學(xué)校是本市的重點(diǎn)高中，大家能夠考進(jìn)來(lái)，說(shuō)明大家都是十分優(yōu)秀的成績(jī)我，我自己的那點(diǎn)的分?jǐn)?shù)就不好意思拿出來(lái)丟臉了。但是我想說(shuō)的是，我雖然成績(jī)不是特別好，但是對(duì)于學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位我應(yīng)該還是比較熟悉的，在初中的時(shí)候我當(dāng)了三年的學(xué)習(xí)委員，所以對(duì)學(xué)習(xí)委員要做的事情我還是很有經(jīng)驗(yàn)的，除此之外，我在小學(xué)的時(shí)候還當(dāng)過(guò)兩年的.班長(zhǎng)，所以我相信，如果我能夠競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員的話，一定能夠幫助到老師處理班級(jí)問(wèn)題，同學(xué)們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也都可以來(lái)找我。
我這個(gè)人的性格是非常儒雅隨和的，更任何人都能夠相處得開(kāi)，所以大家在后面你的相處中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我絕對(duì)會(huì)是一個(gè)值得交的朋友，會(huì)是一個(gè)能夠無(wú)話不談的好朋友好同學(xué)！在愛(ài)好上面，我喜歡打羽毛球，曾經(jīng)在初中的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上面還拿到過(guò)冠軍……哈哈，還是因?yàn)閷?duì)手受傷了，僥幸拿到的冠軍……哈哈，不過(guò)大家要是缺人的時(shí)候都可以考慮我，不過(guò)不要嫌棄我球技差就好。
我從小的時(shí)候就學(xué)過(guò)吉他，所以會(huì)一點(diǎn)的吉他，大家有同好的可以叫上我，我還準(zhǔn)備加入校樂(lè)隊(duì)，班上有一起的朋友可以叫上我，我們一起過(guò)去報(bào)名。所以我可以在大家勞累的時(shí)候彈吉他給大家聽(tīng)，放松放松。
對(duì)于學(xué)習(xí)委員這個(gè)班干部職位的職位競(jìng)選演講，就到這里了，無(wú)論后面有沒(méi)有選上我，我都很高興能夠在講臺(tái)上面介紹我自己，相信一定能夠有人通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)記住我，大家要記得有什么好玩的好吃的，要記得帶上我哦！
最后，感謝大家能夠花費(fèi)幾分鐘的時(shí)間聽(tīng)我在上演演講，謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補(bǔ)拙；”“笨鳥(niǎo)先飛早如林；”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)著名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期，如果沒(méi)有前人的勤奮，人類歷史上就不會(huì)有那么多的'發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道，在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意識(shí)到只有靠勤奮，才能改變自己的命運(yùn)，才能改變社會(huì)，改變世界�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識(shí)，猶如盲人行路，在未來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；
假如你是一棵樹(shù)，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁；
如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹(shù)，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
高中生學(xué)習(xí)演講稿10
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)：
大家好！
不論哪一門(mén)科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于生物這門(mén)學(xué)科，想要培養(yǎng)興趣是很簡(jiǎn)單的。
先不說(shuō)這門(mén)科目中有許多內(nèi)容是我們這個(gè)年齡段想要和需要了解的(臺(tái)下會(huì)心地鼓掌)，從另一方面說(shuō)，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無(wú)數(shù)的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動(dòng)物。如果我們了解了那些植物與動(dòng)物，我們才能更好地融入到這個(gè)和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個(gè)系統(tǒng)是如何運(yùn)作的(又有人起哄)，也就是說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)好生物其實(shí)應(yīng)該算是人的一種本能。我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習(xí)遺傳病嗎?就舉這個(gè)例子，當(dāng)我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，我們就可以運(yùn)用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)來(lái)避免生出病孩兒。
如果人人都不生病孩了，那也是對(duì)地球、對(duì)生物圈的一種貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在知道為什么說(shuō)學(xué)好生物對(duì)我們今后的生活、學(xué)習(xí)起重要作用了吧。當(dāng)我們?nèi)巳硕歼@樣想，那肯定人人都會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候如果再配合上正確的學(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)將生物學(xué)好的。那么，什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢?正確的學(xué)習(xí)方法就是因人而異的!但又是大同小異的，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法總有一些共同之處，下面我來(lái)總結(jié)一下這些共同點(diǎn)。
首先要上課認(rèn)真聽(tīng)講，這一點(diǎn)很重要，它是我們掌握知識(shí)的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書(shū)全都抄下來(lái)，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來(lái)的。還有就是要多做題，很重要的.哦。謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)方法演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
一、抓住課堂
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。在平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
二、高質(zhì)量完成作業(yè)
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問(wèn)
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論�？傊伎�、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
高中生學(xué)習(xí)演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好！
我是XX班的XXX，很高興可以站在這里，此時(shí)此刻，其實(shí)我的心情是非常的激動(dòng)和緊張的，這是我第一次站在這樣的地方，面對(duì)著這么多人進(jìn)行演講，我會(huì)擔(dān)心自己會(huì)搞砸這一切，但是我也非常的珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，今天我要演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我相信我們作為一名高中生，現(xiàn)在或多或少都會(huì)有一些的緊迫感，更是對(duì)時(shí)間的一些掌握更加的熟練，因?yàn)槲覀兏呷臅r(shí)候就要面臨我們?nèi)松?dāng)中的有一次大考，所以我們更加的需要我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切的事情，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為自己的高考努力的備戰(zhàn)。我也相信有很多的人已經(jīng)對(duì)時(shí)間有了足夠的認(rèn)知和把握，但是還是會(huì)有一些剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，你們可能會(huì)覺(jué)得高考離你們還有幾年的時(shí)間，所以你們對(duì)于時(shí)間的觀念可能不會(huì)那么的準(zhǔn)確，這也是我今天演講的最為關(guān)鍵的，我希望我能夠通過(guò)自己這次的演講，向我們所有的同學(xué)傳遞出不管是什么時(shí)候，處于什么樣的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，我們都應(yīng)該足夠的懂得珍惜時(shí)間，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時(shí)候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執(zhí)著于當(dāng)前，更應(yīng)該以一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待生活和學(xué)習(xí)。
我們是不是常常會(huì)感嘆時(shí)間的流逝，會(huì)在時(shí)間過(guò)去之后才會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)的非常的快，從而更加的對(duì)自己過(guò)去的時(shí)間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不后悔自己的`所作所為，我們更加的需要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里面做最大的事，將時(shí)間利用到極致。
我也相信我們所有的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)光陰似箭，日月如梭這句話，更聽(tīng)說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老這句話，所以不管是以前還是現(xiàn)在又或是將來(lái)，我們都應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)的重要性，我也希望我們所有的人從今天開(kāi)始，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起，做到足夠的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己的時(shí)間絕對(duì)的珍惜，將自己的時(shí)間都用在有意義的事情上面，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)足夠的重視和也需要我們對(duì)現(xiàn)在自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間足夠的珍惜，我也相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都會(huì)在以后格外的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。
高中生學(xué)習(xí)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能以這樣的方式與大家介紹自己，就是想向大家表達(dá)我可以為我們整個(gè)班級(jí)盡到自己的一份力量。我們剛剛進(jìn)入到高中的生活，各方面都不是很習(xí)慣，對(duì)于新的班級(jí)更是沒(méi)什么熟悉的地方，我希望我今天來(lái)參與這次學(xué)習(xí)委員的選拔讓大家能夠認(rèn)識(shí)我，能夠記得我，能夠記得我的名字xxx。
我相信每一位同學(xué)都是覺(jué)得要想能夠勝任學(xué)習(xí)委員這各職位，就必須要是成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上排在前列的學(xué)生，一旦當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，自己的學(xué)習(xí)就不容有一丁點(diǎn)的閃失，不容有任何的退后。其實(shí)我覺(jué)得并不用如此，任何職位都是為班級(jí)服務(wù)的，個(gè)人的成績(jī)固然是重要的，但是在對(duì)待班級(jí)上更加付出所有，那便可以同樣獲得大家的信任。大家可以看成績(jī)表，我的成績(jī)雖是靠前，但那些個(gè)真正學(xué)習(xí)上的高手都穩(wěn)穩(wěn)的作者沒(méi)動(dòng)，就算如此我也還是來(lái)參加這次的競(jìng)選，為的就是可以更好地為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)習(xí)委員肯定就是要在學(xué)習(xí)方面多多為整個(gè)班級(jí)的同學(xué)提供相應(yīng)的幫助，進(jìn)行服務(wù)。當(dāng)然學(xué)習(xí)委員是除了班長(zhǎng)之外與老師溝通最多的職務(wù)，所以要是有任何同學(xué)在學(xué)習(xí)上有任何的疑問(wèn)，卻不好意思找老師就需要學(xué)習(xí)委員去溝通。我自己的性格也是相當(dāng)?shù)碾S和，較號(hào)相處的`，我特別喜歡與人聊天，我認(rèn)為聊天是一門(mén)技術(shù)，好的交談使得兩個(gè)人相互促進(jìn)。雖然我的成績(jī)?cè)谡麄�(gè)班級(jí)上不是最好的，但是我也可以在學(xué)習(xí)上給一些同學(xué)一些建議，我特別喜歡幫助同學(xué)，所以有什么問(wèn)題、難題的都可以來(lái)與我交談，我會(huì)盡力給大家一些最好的建議。
剛剛來(lái)到學(xué)校，與老師之間的隔閡是最深的，總是在遇到問(wèn)題時(shí)不敢于同老師溝通，但是我這個(gè)自來(lái)熟的性子，倒是不懼怕什么，大家都可以來(lái)麻煩我，我可以幫助大家與老師進(jìn)行交流。不管我自己的能力如何，我都是想要能夠?yàn)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)，希望自己可以獲得其他同學(xué)的認(rèn)可，更是希望我自己以及班級(jí)的所有同學(xué)都可以在接下來(lái)的幾年生活里相處融洽，幸福美滿。
我不知道自己到底能不能供獲得同學(xué)們的信任，但是我的真心、誠(chéng)心都是擺在這兒的，就希望大家可以看見(jiàn)，能夠給與我最棒的信任，能夠讓我為整個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信我們將會(huì)是一個(gè)相當(dāng)團(tuán)結(jié)的班集體，我們會(huì)所有人都凝聚在一起，為每一次的成績(jī)或是優(yōu)勝歡呼，更相信我們都會(huì)成長(zhǎng)得很好。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)演講稿13
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并允許我代表全體同學(xué)對(duì)老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。
下面我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)：
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的'自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對(duì)我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2.勤于思考的習(xí)慣。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步。
最后：我想對(duì)大家說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中生學(xué)習(xí)演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；
世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕�。《覀�?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？答案是否定�?，我們只有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
高中生學(xué)習(xí)演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)自信》。
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞;想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！�
自信，是成功中必不可少的.動(dòng)力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的一半，就依靠著自信，來(lái)獲得全部成功。
愛(ài)迪生，他自信可以給人類帶來(lái)光明，于是就有了電燈。鄧小平，他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng)，于是就有了改革開(kāi)放;少女們，自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲，于是就有了超級(jí)女生。
超級(jí)女生，今年網(wǎng)絡(luò)，媒體，雜志上最熱門(mén)的話題。’超女”是如何在臺(tái)上勁歌熱舞的，我估計(jì)，大多數(shù)人都能給你講解出來(lái)�？墒窃谖枧_(tái)背后的酸甜苦辣，又有誰(shuí)能道來(lái)呢?
在去年的超級(jí)女生中，有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委，她就是紀(jì)敏佳。
去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人，去年的紀(jì)敏佳十分厲害，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率，被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振，她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后，立即實(shí)行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時(shí)候胳膊酸的抬不起來(lái)，腿軟的走不了路，可是她依舊堅(jiān)持著。因?yàn)樗孕牛孕抛约翰⒉槐葎e人差，自信自己可以唱的更好。
就這樣，一年過(guò)去了，她又重新回到了舞臺(tái)上，她的形象煥然一新，可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問(wèn)時(shí)，她對(duì)大家說(shuō)：”自信，是我成功的動(dòng)力;堅(jiān)持，是我成功的動(dòng)力。”縱然說(shuō)，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級(jí)大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實(shí)。自信，讓她更加光彩照人。
不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì)自信，只要有了自信，勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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