安全生產(chǎn)月活動(dòng)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的安全生產(chǎn)月活動(dòng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:
大家好!今天我演講的題目是:請(qǐng)牢記“安全為天、生命至尊”。
朋友,當(dāng)您每天上下班的時(shí)候,您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作面的時(shí)候,您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會(huì)想到因?yàn)槲业囊粋(gè)小小的、小小的違章,會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果,您還沒有,那請(qǐng)讓我提醒您,時(shí)刻牢記“安全為天,生命至尊”。
人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開安全,安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,是我們煤礦企業(yè)的天字號(hào)大事,更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒有深入人心,部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄,對(duì)安全工作,說起來重要、干起來次要、忙起來不要,違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場(chǎng)真正的落實(shí)等等,等等的一些原因,安全事故就象苞米花一樣接二連三,一起又一起的發(fā)生,吞噬著我們的生命,毀壞著我們的幸福。
“前車之鑒,后事之師”,安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開始,向零進(jìn)軍’。曾經(jīng)的苦難和屈辱,更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的.決心,在艱難而又曲折的道路中,我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手,從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型礦工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手,從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起,我們用“猛藥”治“三違”,用“重錘”砸“隱患”,我們要用行動(dòng)告訴大家:杜絕三違,遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是:讓安全成為一種習(xí)慣,讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地,我們信心百倍,因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念“安全為天、生命至尊”。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定,社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步,安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,一個(gè)企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障,還談什么效益,一個(gè)人如果沒有生命,就談不上生活,對(duì)自己、對(duì)家人更談得上什么生活幸福。朋友,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有僅僅的一次,我們沒有理由不珍愛自己的生命呀?難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎?
“生命誠(chéng)可貴,安全責(zé)任大”。與大自然做斗爭(zhēng)的工友們,每天都是一個(gè)新開始,每天都是一個(gè)新的起點(diǎn),為了礦井安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安,為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井,為了自己和家人的幸福安康,讓我們每天從零開始,向零進(jìn)軍,讓我們一起牢。喊踩珵樘,生命至尊!
我的演講完畢,謝謝大家!
安全生產(chǎn)月活動(dòng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
大家好!
我叫xx,來自熱電三車間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。
前不久,公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12.23”事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對(duì)事故的思考,就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還憧憬著美好的未來,也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的`藍(lán)圖,可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過去,生命就這樣靜靜地流逝了!
小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說:“走路小心點(diǎn),別摔著了!鄙蠈W(xué)后,父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我:“騎車時(shí)留意路上的車輛。”現(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育天天無時(shí)無刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。
有人曾經(jīng)說過:企業(yè)是一首美妙的樂曲,安全就是這曲中的音符,不管樂曲如何動(dòng)聽,一旦音符不全樂曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了,各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作,但是種種事故案例中,總能找到麻木、粗心、大意等等詞語,難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎?
假如有人問我:安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命!假如有人問我:安全是什么?我一定會(huì)說:是責(zé)任!
每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說過:生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展假如沒有安全作為前提就無從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是安全員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種尊重。
永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口,安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買,也不會(huì)讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責(zé)任!
我的演講完畢,謝謝大家!
安全生產(chǎn)月活動(dòng)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師,我應(yīng)該對(duì)班級(jí)的安全有很強(qiáng)的責(zé)任感,必須對(duì)班里孩子的安全負(fù)責(zé)。因?yàn)槲覀兘佑|的孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
一、安全是生活和工作的基礎(chǔ)
沒有安全,工作和生活都沒有意義。對(duì)于幼兒園來說,安全工作更重要,是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。對(duì)幼兒園工作知之甚少的孩子,一定要把安全記在心里,把安全握在手中,把安全鎖在眼睛里。在安全會(huì)議上聽到一些幼兒園發(fā)生的所有令人震驚的安全事故時(shí),人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細(xì)。我們需要我們的細(xì)心呵護(hù),就像我們需要時(shí)刻抓住“安全”的繩索,讓一切潛在的安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活。怎樣才能保護(hù)孩子不受傷害?我有一些深刻的體會(huì):首先,老師要有保護(hù)孩子安全的意識(shí)。孩子在活動(dòng)中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動(dòng),統(tǒng)計(jì)活動(dòng)前后的人數(shù),每天特別注意孩子的`飲食、上課開水和冷熱食物,避免燙傷孩子。
二、戶外活動(dòng)時(shí),場(chǎng)地應(yīng)盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取防范措施
例如,在不安全的地方張貼安全標(biāo)志,提醒兒童在每次活動(dòng)前仔細(xì)解釋活動(dòng)要求。雖然有時(shí)候聲音嘶啞,但安全輕松的移動(dòng)是孩子最大的心愿。
三、加強(qiáng)兒童安全管理和兒童安全監(jiān)管
每天認(rèn)真對(duì)待兒童交通,加強(qiáng)對(duì)不認(rèn)識(shí)的人的詢問,與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。
四、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),發(fā)展孩子的自我保護(hù)能力
我認(rèn)為這方面的教育很重要。因?yàn)橛姓T餌的孩子比較活躍,對(duì)什么都好奇,什么都想看,什么都想摸,身體協(xié)調(diào)性差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)差。往往無法預(yù)見自己行為的后果。教師不僅要有保護(hù)兒童生命安全的責(zé)任,還要對(duì)兒童進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)和教育。提高孩子自身能力,幫助孩子建立安全意識(shí)。也可以結(jié)合周圍環(huán)境對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,講解安全故事。安全只是問題,安全教育是隨機(jī)的。只有采取一些有效的教育方法,才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之,老師是幼兒園孩子的守護(hù)神。只有當(dāng)他們心中有了每一個(gè)孩子,眼中有了每一個(gè)孩子,他們才學(xué)會(huì)了照顧整體,關(guān)注個(gè)體,讓孩子的每一個(gè)舉動(dòng)都印在我們的腦海里,因?yàn)楹⒆邮俏覀冏鎳?guó)的未來,父母的希望,孩子的安全,對(duì)我們來說都很重要。每個(gè)月在我們心中都應(yīng)該是安全月,每一天都應(yīng)該是安全日,安全在任何時(shí)候都應(yīng)該是第一位的。
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