青春是責(zé)任演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的青春是責(zé)任演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。
青春是責(zé)任演講稿范文1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴,理想帶我們騰飛》
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。
踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去不再來?/p>
那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。
擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,從小的方面做起。諸如:我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任,我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛校了嗎?
對(duì)于我們的父母,我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對(duì)父母的血汗錢揮霍無度?是否對(duì)母親的'絮叨而心煩不已?是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻?滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始,履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué),用優(yōu)異的成績回報(bào)他們嗎
青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這是責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國家的,社會(huì)的,人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔
夢想走去,無論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來!
青春是責(zé)任演講稿范文2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為新時(shí)代的高中生,我們肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的'、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過,“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!痹谒劾,時(shí)間就如同生命,他說,“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。
謝謝大家,我的演講完畢!
青春是責(zé)任演講稿范文3
人們有很多很好的話來形容青春的美。的確,青春是充滿了理想和信念,激情和希望。我常常在想,什么是美麗的青春?當(dāng)我面對(duì)一組可愛的孩子們,我突然意識(shí)到,青年是一種責(zé)任。青春是一種幸福,這種幸福是幸福的孩子,和我在一起,這讓我深刻地感受到青春的激情會(huì)迸發(fā)在中間的孩子,情緒激動(dòng),升華。
8歲兒童早期教育事業(yè),讓我深深明白,教育是愛的事業(yè),教師熱愛偉大的愛,她高于母愛,大于博愛的不是愛,師愛是更好的嚴(yán)與愛相結(jié)合的理性和科學(xué)的愛是積極的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育后進(jìn)生的催化劑,以崇高的使命感和責(zé)任感,這樣的愛熊的驅(qū)動(dòng)力,一位哲人曾說過:“教師的愛是在打開的學(xué)生心靈大門的關(guān)鍵,教師愛學(xué)生精神上一個(gè)很長的時(shí)間的積冰“的深情融化的一天一套腳對(duì)這項(xiàng)工作以來,我一直努力,以滋養(yǎng)每一個(gè)孩子的心靈,用我所有的銘刻在我的心中的`激情和愛是我的責(zé)任,我是一個(gè)老師,我想給這些夢的孩子帶路,在我的班上有一個(gè)孩子帶來了,她的名字曹硯,曹硯可愛的孩子氣,但生長發(fā)育遲緩,長她幾乎短了一半,比同齡的孩子性格內(nèi)向,自我保健,貧窮的年輕,她為一些害羞,少了幾分活潑開朗,她經(jīng)常怯生生地躲在角落里看著其他孩子們興高采烈地比賽中經(jīng)常讓我難受的自卑溫柔的眼睛,我深深的同情,我給了她更多的照顧,每當(dāng)她怕自己的時(shí)間,現(xiàn)在的表現(xiàn),我用信任的目光和鼓勵(lì)的話,鼓勵(lì)她:“曹硯,你可以做它,為什么你不嘗試一下呢?“在同一時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她有很多很好的朋友關(guān)心她,幫助她,她有時(shí)會(huì)廁所拉身體,發(fā)出陣陣難聞的氣味的人給她洗惡心,我沒有太多的責(zé)備,而是悄悄地給她換上干凈的內(nèi)衣,她輕輕地拉著她的胳膊連接到下一個(gè)必須要小心,大量的時(shí)間,他的眼睛默默地與她溝通,去愛撫她,并幫助她的信任和鼓勵(lì)曹彥我的幫助,逐漸變得更強(qiáng)壯,她無辜的臉浮在微笑和快樂?粗蛣e的孩子幸福地生活在一起,看著在我的心中無法形容的高興,她的跳躍動(dòng)作。我用了一個(gè)至真至誠的愛擁抱每一個(gè)孩子,有時(shí)很頑皮的孩子抱怨有時(shí)會(huì)覺得無聊厭倦,但我的腦海里,始終涌動(dòng)著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。我在想:如果我是一個(gè)孩子,如果是這種想法,我的孩子,我的孩子剝離抱怨更多的寬容剝離需要更多的了解,當(dāng)父母的無辜的孩子,當(dāng)你看到他們相信我們的眼睛,我怎么能不全心全意地愛他們呢?
高中的老師,身體是風(fēng)扇。年輕的我們接受的影響的諸多挑戰(zhàn),今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū),作為教育已經(jīng)給出了新的含義,“育人”根本無法理解的知識(shí),但到教今天想著明天做好教學(xué)的要求,今天,明天的建設(shè)者素質(zhì)。青年和生命譜寫輝煌的明天。我們可以培養(yǎng)興趣,他們是幸福的探究能力,獨(dú)立思考,動(dòng)手創(chuàng)造的激情和努力培養(yǎng)新一代的動(dòng)態(tài),我們喂它們用自己的知識(shí),道德,智慧,青春和汗水,托起明日新星,在同一時(shí)間,我更愿意把一個(gè)普通的教育工作者,真誠地從事教育改革的潮汐,努力實(shí)現(xiàn)我的真誠理想的育人。雷鋒在日記中寫道:“青年,決不是好,但真正屬于青年,荒于嬉因果報(bào)應(yīng)勤奮努力,我會(huì)建立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的知識(shí),提高教學(xué)水平,加大步伐,努力成為教育事業(yè)的開拓者,我創(chuàng)建了青春的青春家園。一個(gè)青春是有限的,和我的事業(yè)是常青的,我的青春在學(xué)生身上延續(xù),要體現(xiàn)在學(xué)生身上,我將回收的3英尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)黃元,播種智慧,激情燃燒的歲月,火熱的青年綴以無限的熱情與愛融進(jìn)了共和國育才的事業(yè),創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
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