關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿1
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨�(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須
有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的`少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做?又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力?
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢?少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛希望!
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩!
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿2
參加了市教體局組織的讀書(shū)演講比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的觸動(dòng)，因?yàn)橐獙?xiě)演講稿，看了很多本教育名著，也只能算是瀏覽，但也很有收獲。本次比賽給我了很多感想和觸動(dòng)，作為教師我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，只有這樣才能站的更高，看的更遠(yuǎn)。有句話說(shuō)一個(gè)教師的思想有多遠(yuǎn)，他的學(xué)生才能走多遠(yuǎn)!所以我要做一個(gè)能讓我的學(xué)生走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的好教師!下面是我的演講稿，請(qǐng)各位專家批評(píng)指正!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要做太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)，那就是教師的事業(yè)�！贝髮W(xué)畢業(yè)后我幸運(yùn)地回母校當(dāng)了一名英語(yǔ)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)給我的成長(zhǎng)提供了沃土。學(xué)校為了讓新教師盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，尤其是推出青藍(lán)工程的活動(dòng)，每次聽(tīng)了師傅的示范課，我都去自己的課堂模仿。這樣做果然省勁，無(wú)從下手的困擾沒(méi)有了，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單�？陕匚仪袑�(shí)感受到了自己教學(xué)方法的單一，教學(xué)藝術(shù)的貧乏，教學(xué)課堂的枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始苦惱、迷茫、動(dòng)搖，難道這就是我想要的生活?這就是我心中美麗的教師夢(mèng)想?此時(shí)，教研室臨時(shí)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，只給我30分鐘準(zhǔn)備，那節(jié)課上的糟糕透了，至今讓我無(wú)
地自容。評(píng)課時(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)和老師誠(chéng)懇地給了我修改的建議和改進(jìn)的方法。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強(qiáng)，受學(xué)生歡迎的教師呢?唯一的途徑就是讀書(shū)。此時(shí)我的老師告訴我看一下《教師的幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)》吧，讀了第一部分后，我就仿佛找到了久旱逢甘霖的感覺(jué)，書(shū)中肖川老師告訴我們，作為教師，要用閱讀來(lái)充實(shí)自己，用思考來(lái)完善教育，用心態(tài)來(lái)品味幸福，并談了教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題。我受益匪淺，教師真正的幸福莫過(guò)于通過(guò)自己的努力，讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展。讓我多了一份智高為師、德正為范的責(zé)任，多了一份智高德正、為人師表的責(zé)任。我明白了要給學(xué)生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個(gè)水源就是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我們只有多讀書(shū)，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，把知識(shí)播撒在每個(gè)孩子的心田，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事;學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作。有了閱讀就有了思考，有了思考就有了探討，有了探討便有了實(shí)踐，有了實(shí)踐就有了進(jìn)步。我不斷地用我在書(shū)中學(xué)到的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)來(lái)豐富、提高自己的專業(yè)能力，尤其是我們學(xué)校接受煙臺(tái)市示范學(xué)校驗(yàn)收時(shí)，我的課受到了煙臺(tái)市教科院領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)，給了我極大的自信。是讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長(zhǎng)途徑。是讀書(shū)學(xué)習(xí)給了我成長(zhǎng)的喜悅，給了我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和價(jià)值的動(dòng)力!
品讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為!研究教學(xué)書(shū)籍，則讓我找到了一位無(wú)聲的老師，更新我的理念、指點(diǎn)我的人生。通過(guò)《名師最受歡迎的特色教學(xué)藝術(shù)》這本書(shū)，我對(duì)特色教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書(shū)中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢(mèng)想，“名師如同名城，具備自己的教學(xué)特色，才能形成強(qiáng)勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽(yù)�！睘榱舜蛟煊凶约禾厣挠⒄Z(yǔ)課堂，我參加并主持了兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題的研究實(shí)施，有了先進(jìn)的教育教學(xué)理論作引導(dǎo)，加上自己在教學(xué)實(shí)踐中的思考，逐漸形成了有自己特色的陽(yáng)光、高效、充滿活力的英語(yǔ)課堂，在今年五月當(dāng)選為萊陽(yáng)市名師工程人選，距離我的夢(mèng)想又近了一步。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)----教師的教育素養(yǎng)正取決于此，要把讀書(shū)當(dāng)做第一精神需要。《愛(ài)的教育》讓我懂得了：愛(ài)是教育的支點(diǎn)，奉獻(xiàn)給孩子們愛(ài)應(yīng)該是教師的天職。于是我學(xué)會(huì)了帶著微笑走進(jìn)孩子們中間，傾聽(tīng)他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律。初中生由于生理發(fā)育、心理承受能力與學(xué)業(yè)、社會(huì)評(píng)價(jià)的壓力之間的不平衡，很容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，為了能真正走進(jìn)孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過(guò)青春期，我與20xx年10月報(bào)考了國(guó)家心理咨詢師的'培訓(xùn)課程，我要把愛(ài)的陽(yáng)光撒向孩子們心靈的每一個(gè)角落，讓他們都能健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)!讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)，在讀書(shū)的過(guò)程中我不斷發(fā)現(xiàn)自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢(mèng)想!
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)師德高尚的人。我們要發(fā)揚(yáng)平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱情、平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平精神”，帶頭爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)鉆研的模范、為人師表的模范、服務(wù)師生的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、遵紀(jì)守法的模范。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專業(yè)技能高超的人。教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是教書(shū)育人的根基，閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一名優(yōu)秀教師，必須更新教育觀念、轉(zhuǎn)變思維方式、提升思想境界，努力提高駕馭教育教學(xué)的能力。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福! 享受書(shū)香，打開(kāi)成長(zhǎng)之門(mén)，放飛夢(mèng)想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來(lái)發(fā)揚(yáng)我們鐘愛(ài)的教育人生吧!
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有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無(wú)奇，喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛(ài)的校友們。無(wú)論是坐在寬敞的辦公室里，還是站在那三尺講臺(tái)上，他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，把自己的夢(mèng)想定位在人生的坐標(biāo)上，用行動(dòng)規(guī)劃未來(lái)，用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想，在各自的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)。
也許我們會(huì)常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子，卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡，但是他們并不平庸。廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的張興祥博士是我校89級(jí)校友，他的三次人生轉(zhuǎn)折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢(mèng)，他毅然從我院的數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到了中文系。我想，并不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和自信的，而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習(xí)，成績(jī)斐然，并且積極參加校園的征文比賽，每次都是名列前茅。正如他所說(shuō)的，大學(xué)五年，最大的收獲就是努力實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。是的，他的這份努力我們看到了，努力的背后的勇氣我們看到了，勇氣背后的艱辛我也看到了。
大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績(jī)留校擔(dān)任教學(xué)工作，但他并不滿足，還是在不斷尋找著目標(biāo)，尋求著突破。1997年，他考上了廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的研究生，這是他人生的第二次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣魄，那份把夢(mèng)想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的氣魄。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對(duì)自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn)，那就是到廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作，由人文科學(xué)轉(zhuǎn)向社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，他取得了成功。他用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能，就要把它變成1%的現(xiàn)實(shí)。
還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴(yán)前海在學(xué)歷受歧視的情況下，用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值，最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生，而后又考取中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位�？忌蠌B門(mén)大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件，終于金榜題名。這些可敬可愛(ài)的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢(mèng)想，用積極的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，使平凡而又簡(jiǎn)單的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們?cè)趲熢褐皇且粋�(gè)個(gè)匆匆的過(guò)客，卻給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
高考分?jǐn)?shù)的低估，我報(bào)考了漳州師范學(xué)院。沒(méi)有錄取的欣喜，只有深深的遺憾和無(wú)邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園，一如想象中的那么渺小，但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內(nèi)心的冰冷。在軍訓(xùn)的艱苦的磨礪后，;開(kāi)始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)深深吸引了我，而校友們的事跡更是激勵(lì)著我。
我深刻地認(rèn)識(shí)到了：我們的學(xué)校雖小，卻有自己堅(jiān)實(shí)的積淀和獨(dú)特的魅力;我們的學(xué)校知名度不高，但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說(shuō)的，我們學(xué)校雖然沒(méi)有什么大名氣，但人不能靠�；諄�(lái)提高身份，有本事，用你自己來(lái)給這塊校徽提高知名度。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們這些可愛(ài)可敬的校友們正是把師院當(dāng)成了他們激情揮灑的舞臺(tái)，夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)。站在這個(gè)他們?cè)?jīng)站過(guò)的舞臺(tái)上，我滿懷自信地告訴自己：“我一定能像他們一樣，勇于超越自己，超越夢(mèng)想，取得成功。”
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的`表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿5
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)! 我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的`一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗鼊?dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。
一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺�，破釜沉舟，勇往直�?
關(guān)于放飛夢(mèng)想的演講稿6
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同?放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?是使祖國(guó)強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的.夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易!沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
如果沒(méi)有他妻子的勸導(dǎo)，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧!!
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