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共建綠色校園演講稿

時(shí)間:2023-08-17 11:07:16 演講稿 我要投稿
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共建綠色校園演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的共建綠色校園演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

共建綠色校園演講稿

共建綠色校園演講稿1

  建設(shè)一個(gè)綠色美麗的校園,在國(guó)旗下講話,親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我們渴望一個(gè)干凈的地球,健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛(ài)校如家,攜手共建美麗校園》。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),滿是綠色,雖然樹(shù)很小,卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境;學(xué)生捧書讀書,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;教學(xué)樓上,教室窗戶明亮干凈,走廊干凈整潔?粗@些變化,我感觸良多。然而,在這些美麗的風(fēng)景背后,我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)下,小紙團(tuán)靜靜地躺著;不知道誰(shuí)斷了一根樹(shù)枝;這些黑色的鞋印依然留在墻上,但空蕩蕩的教室依然燈火通明,樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。

  我們應(yīng)該知道,綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園,要從現(xiàn)在做起,從生活做起。絕不隨地吐痰,不亂扔食品包裝等垃圾;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪,不要攀爬樹(shù)枝和鮮花,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。關(guān)掉手邊的'燈,節(jié)約每千瓦時(shí);擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎?中國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),只有80張課桌。令人驚訝的是,這80張桌子實(shí)際上是在新中國(guó)成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后,它們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損,整潔如新。

  這是什么意思?在渾江小學(xué),愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為,而是一種精神,一種態(tài)度。古人云:“不要善小,不要惡小!睈(ài)護(hù)公物,要從愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一桌一椅做起;要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手;要從關(guān)心個(gè)人和他人的尊嚴(yán)開(kāi)始;應(yīng)該從肩負(fù)祖國(guó)的富強(qiáng)使命開(kāi)始嗎?

  當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里,我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí),怎么能不集中注意力呢?當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中,我們會(huì)感覺(jué)更好,珍妮弗。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸收著知識(shí)。我們充滿激情,思考未來(lái)!

  老師們,同學(xué)們,手邊的花像花,腳下的草像草!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任;像愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校是我們的心。讓愛(ài)學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓我們攜起手來(lái),結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞;讓我們行動(dòng)起來(lái),改掉自私的習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下,變得更加多姿多彩,更加和諧愉快。

  謝謝大家!

共建綠色校園演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  遠(yuǎn)古時(shí)代,就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái),這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成杞人憂天這一成語(yǔ)。可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)人民最早的憂患意識(shí),從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī),人們從皇帝時(shí)代的騎馬代步,到今天寬闊的公路上飛奔的汽車,等等我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展,然而我們也應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域連降暴雨,支流泄洪時(shí)污水一齊流下,造成淮河干流大污染帶,魚類大量死亡,農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng),市民飲水后造成腹瀉。

  社會(huì)是這樣,校園里又如何呢校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),開(kāi)著的水龍頭嘩嘩的流淌,樓道間隨處可見(jiàn)到同學(xué)們吃過(guò)零食后隨手扔下的包裝帶,礦泉水瓶、易拉罐等一切的一切,大家是有親身體驗(yàn)的。每每打掃完后,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)诠芾肀容^嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走到社會(huì)上又怎么能自覺(jué)看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽土P,它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上滔滔江水隨意肆虐,滾滾濃煙遮天蔽日,可怕的毒氣無(wú)情的.扼殺著生命,如:去年年底到今天我國(guó)多地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,最嚴(yán)重的能見(jiàn)度還不到50米,有許多的當(dāng)?shù)鼐用裆钍芷浜Γ性S多的交通事故,是因?yàn)閲?yán)重的霧霾天氣而導(dǎo)致的,可是同學(xué)們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)。

  汽車尾氣的污染物排放,近年來(lái)城市的汽車越來(lái)越多,工廠制造出的二次污染。冬季取暖排放的CO2等污染物。各種工業(yè)廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個(gè)重要因素。其實(shí),人類就是間接殺手,他們?yōu)E伐森林,濫墾草地,圍湖造田,自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了水土沙石化,流失,沙土飛揚(yáng);早在十幾年前,喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時(shí)常可以看見(jiàn)的,請(qǐng)問(wèn)在場(chǎng)的每位同學(xué)見(jiàn)過(guò)喜鵲和烏鴉長(zhǎng)相什么樣,知道的舉手看看長(zhǎng)這景象讓人慘不忍睹,患難使我憂心如焚,我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>

  一次次災(zāi)難的降臨,地球母親并沒(méi)有把我們拋棄,是我們的無(wú)知傷害了她,她在痛苦中呻吟,傷心中流淚同學(xué)們,救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的,大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴的小事做起,一片紙屑、一個(gè)零食袋,我們揀起,一滴水,我們節(jié)約,拒絕使用一次性木筷,我們隨手關(guān)一次燈、風(fēng)扇,護(hù)一株草,栽一棵樹(shù)。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園。

  這樣,不久的將來(lái),環(huán)顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!

  謝謝大家!

共建綠色校園演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想。收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的'變換,盛開(kāi)出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景。我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。但是,有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?傆袔讉(gè)袋子。紙屑。易拉罐被隨意的拋出,掉在某個(gè)角落里。小路邊。總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花。有不安分的腳去踐踏草地的小草。吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上。倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但卻破壞了校園的環(huán)境,破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾,又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾,原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍,更得體些呢?記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶,外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,有益于國(guó)家的事,做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市,作為一名小市民,我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。各位同學(xué),在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同營(yíng)造更美好的校園!謝謝大家!

共建綠色校園演講稿4

  大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護(hù)地球母親》。

  德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!睕](méi)錯(cuò),從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。于是,曾經(jīng)山清水秀,一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

  人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。

  在我國(guó)的北部,每年的三月開(kāi)始,都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

  這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。

  我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。

  在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的`生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹(shù)林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被毀壞,引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

  人類與自然的關(guān)系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環(huán)保意識(shí),共建綠色和諧家園。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,共建綠色校園。勤儉節(jié)約,節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙!拔鹨陨菩《粸椤,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共建綠色校園,同護(hù)地球母親!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護(hù)地球母親》。

  德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!睕](méi)錯(cuò),從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。于是,曾經(jīng)山清水秀,一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

  人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。

  在我國(guó)的北部,每年的三月開(kāi)始,都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

  這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。

  我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。

  在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹(shù)林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被毀壞,引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

  人類與自然的關(guān)系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環(huán)保意識(shí),共建綠色和諧家園。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,共建綠色校園。勤儉節(jié)約,節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙!拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,用熱情去傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,共建綠色校園,同護(hù)地球母親!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

共建綠色校園演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  一大早,面對(duì)著溫暖的春風(fēng),小草大步走進(jìn)經(jīng)貿(mào)小學(xué)的校園,隨風(fēng)起舞,抖落著它婀娜的身軀,不時(shí)閃爍著微微的紅光,像是被涂上了一層鮮艷的色彩。沿著草坪旁的礫石小徑漫步,呼吸著難得的新鮮空氣,感受著綠色的生機(jī)。一株草挨著一株草,織成了綠色的`地毯。螞蟻已經(jīng)在這里定居,有的在草地上爬來(lái)爬去尋找快樂(lè);有的在小群玩捉迷藏,有說(shuō)有笑,有的在追著玩。

  我聽(tīng)著歌,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)吱吱的聲音。也許這是他們的笑聲。再往校園里看,我看到路兩邊種了幾棵銀杏樹(shù)。他們挺拔挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。春天來(lái)了,銀杏姐姐開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉,為夏天做準(zhǔn)備。烈日當(dāng)頭,夏天來(lái)了。勤勞的園丁們一整天都在出汗,他們上氣不接下氣,就像一只伸出舌頭口渴的小狗。他們跑進(jìn)銀杏姐姐的懷里,開(kāi)始乘涼;秋風(fēng)涼涼的,銀杏樹(shù)像一個(gè)快要老去的爺爺。它無(wú)能為力,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,像小風(fēng)扇;天上下著雪,雪娃娃像一個(gè)小衛(wèi)士,給已經(jīng)睡著的銀杏姐姐鋪了一床大被子,免得她著涼。

  再往操場(chǎng)看,幾棵松樹(shù)在為選手加油!人們常說(shuō)松樹(shù)有不怕冷的精神。這一刻,我不禁在想:松樹(shù)和人一樣,早睡早起是為了那么好的保護(hù)自己的健康嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,我走向教室,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起猜。

  綠色的校園真的很美,讓人心曠神怡。

共建綠色校園演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我想每個(gè)人都熟悉自己的校園。今天,我將介紹我美麗的校園。

  走進(jìn)學(xué)校,向右看,滿身荊棘的刺猬。一看,哦,是蘇鐵!蘇鐵的“針”真的很硬,像一塊堅(jiān)韌的鋼一樣硬;蘇鐵的“針”真的很賺錢。它像一把非常鋒利的劍,似乎有像泥一樣削鐵的能力;蘇鐵的“針”真的很細(xì),像一張紙一樣細(xì)。蘇鐵像軍人一樣守護(hù)著我們學(xué)校,威武而嚴(yán)肅。

  向前走,你來(lái)到花壇,但是我們學(xué)校的花壇不是各種各樣的花,而是各種顏色的草。雖然沒(méi)有華麗的花壇,但草壇也有特別的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái),小草只是翩翩起舞,仿佛在迎接我們的.到來(lái),常常吸引著蝴蝶和蜜蜂留在這里。好美!

  再往右走,就到了天上的大樹(shù)。這棵大樹(shù)真的很大。它像一把巨大的綠色雨傘一樣大。四五十個(gè)人在下面乘涼也不會(huì)覺(jué)得擁擠。這棵大樹(shù)的葉子密密麻麻的,似乎在爭(zhēng)先恐后的搶什么寶貝,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,漏下斑駁的影子;這棵大樹(shù)真的是綠色的,仿佛是一顆無(wú)瑕的祖母綠。

  我們的校園真的很美!我愛(ài)我們的校園!

共建綠色校園演講稿7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我叫夏薛瑩,是301班的'學(xué)生。我今天演講的題目是《美麗的校園》。

  我有一個(gè)美麗的校園,那里不僅有艷麗的花朵,茂盛的青草和綠樹(shù),還有同學(xué)們活潑的身影。

  Sprjingg來(lái)了,各種花怒放,競(jìng)相開(kāi)放。連小草也不甘示弱。它削尖了頭,使勁鉆起來(lái),柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽!伴L(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng)”,雷公公用力敲著大鼓,一場(chǎng)春雨歡快地落下,嬌滴滴的小花有點(diǎn)膽怯了。

共建綠色校園演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初一(1)班的栗子,今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。

  曾經(jīng),有一個(gè)小女孩,在媽媽的熏陶下,她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙,要扔到馬路對(duì)面的果皮箱里去。媽媽看著她走過(guò)去,然而一輛卡車飛馳過(guò)來(lái),小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了,每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾,她把那個(gè)垃圾箱擦得一塵不染,在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當(dāng)?shù)厝吮簧钌畹馗袆?dòng)了,不再亂扔垃圾,從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時(shí)的我淚眼朦朧,化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  長(zhǎng)大了的我來(lái)到了東莞市的綠色學(xué)!獤|莞中學(xué)松山湖學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入校園,迎面而來(lái)的是寬敞潔凈的校道,碧綠如茵的草坪,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,芬芳四溢的花兒,還有藍(lán)天、白云、青山、碧水,是那么的賞心悅目,是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方,這就是伴我成長(zhǎng)的綠色家園。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中晨練時(shí),空氣是那么地清新,讓我們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā);當(dāng)我們?cè)诰G草茵茵的校園里漫步時(shí),青草味兒撲鼻而來(lái),讓我們充滿活力和青春氣息。 綠色,是環(huán)保的顏色;綠色,是生命的顏色,有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了健康的環(huán)境。我們是松湖校園的主人翁,享受綠色校園,是我們大家的幸運(yùn)和榮耀;建設(shè)綠色家園,也是我們共同的`責(zé)任和義務(wù)。

  愛(ài)護(hù)綠色校園,建設(shè)綠色家園,就讓我們從愛(ài)護(hù)校園里的一草一木做起吧,手上留情花自香,腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。愛(ài)護(hù)綠色校園,建設(shè)綠色家園,就讓我們從認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)的一塊綠地做起吧,以“環(huán)保志愿者”的方式,管理好認(rèn)養(yǎng)區(qū)域的樹(shù)木花草,讓我們校園里的每一處小草、每一株花朵、每一片樹(shù)葉、每一根樹(shù)枝都能得到我們每一個(gè)人的呵護(hù)。讓我們同花兒一起開(kāi)放,和小樹(shù)一道成長(zhǎng)。

  俗話說(shuō),“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”。同樣的道理,春種一樹(shù)苗,夏收一綠蔭。就在3月12日植樹(shù)節(jié)的那一天,我們初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們種下了一株株小樹(shù)苗,在樹(shù)旁留下了一個(gè)個(gè)美麗的倩影和美好的回憶,給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以后,他們將重返母校將往事回顧,當(dāng)年的小樹(shù)苗們已茁壯成長(zhǎng),成木成林;而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也正宏圖大展,成功成才。而我們以及后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們,將在綠蔭里漫步,在綠枝下朗讀,在綠樹(shù)旁晨練,享受著“前人栽樹(shù),后人乘涼”的種種好處。如果我們?nèi)缃窕驅(qū)?lái)都為母校植下一顆樹(shù),相信在不久以后,我們的學(xué)校就會(huì)成為綠色的世界。

  建設(shè)綠色的家園,不僅在于校園的綠化,還在于心靈的美化。自辦校以來(lái),圖書館的開(kāi)放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識(shí)的源泉,極大地豐富了我們的課余生活,那整潔寧?kù)o的環(huán)境、那排列有序的書本,那專注閱讀的同學(xué),是多么亮麗的一道風(fēng)景線啊!輕輕地你走了,正如你輕輕地來(lái),同學(xué)們帶走滿腹了知識(shí),留下一架的好書,這是多么優(yōu)雅的景象啊!可是,我和別的同學(xué)不禁悲哀地發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)期以來(lái),不自覺(jué)的耳語(yǔ)聲悄悄傳來(lái),丟書現(xiàn)象明顯增多,被涂寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛(ài)書人的心。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以“護(hù)書志愿者”的名義,互相提醒和監(jiān)督,讓我們一起:遠(yuǎn)離喧鬧,遠(yuǎn)離無(wú)知的荒漠;走進(jìn)安靜,走進(jìn)學(xué)識(shí)的海洋。

  讓我們同建綠色校園,共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香;同建綠色家園,共同進(jìn)步成長(zhǎng)!謝謝大家!

共建綠色校園演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  早上好。

  春天是播種生命和希望的季節(jié)。你們知道嗎?明天3月12日是什么節(jié)日嗎?

  對(duì),是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做綠色使者》。

  同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積正在不斷減少。因此,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù)、美化校園、綠化祖國(guó)。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測(cè)算,一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在20萬(wàn)美元左右。積木成林,樹(shù)木的價(jià)值顯而易見(jiàn)!所以,經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):森林是綠色的`銀行。生物學(xué)家說(shuō):森林是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō):森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō):森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō):森林是大自然的美容師。春天桃紅草綠,夏天花繁葉茂,秋天楓紅桂香,冬天松青雪白,是一種健康、快樂(lè)、和諧的生活環(huán)境,更是千百年來(lái)薪火相傳、綿延流長(zhǎng)的生命希望!

  也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我知道植樹(shù)的重要,可我沒(méi)時(shí)間,也沒(méi)條件去植樹(shù)。∑鋵(shí),我們一直在呼喚和倡導(dǎo)的,并不只是要你在植樹(shù)節(jié)去種幾棵樹(shù),而是希望以此來(lái)激發(fā)大家愛(ài)林、造林的感情,喚醒大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。千里之行,始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從自我做起,從小事做起。你可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木;你可以多走幾步路,不穿越綠化帶,不踐踏綠地;你可以節(jié)約紙張,減少使用一次性筷子;你可以不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水;你可以乘坐公共交通去旅行,自覺(jué)抵制廢氣的污染;你還可以做綠化宣傳員,向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義……因此,在“植樹(shù)節(jié)”里,你未必要去植樹(shù),但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”,并且小心的呵護(hù)它,培養(yǎng)它,它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人,也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié),讓我們用愛(ài)和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境、放飛希望!

共建綠色校園演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《共建綠色校園,同護(hù)地球母親》。

  同學(xué)們,我們都知道,有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù),才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球。

  然而,你可知道,我國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,全國(guó)森林覆蓋率卻只有全球水平的三分之二,排在世界第139位,人均森林面積不足世界人均占有量的四分之一。近幾年,我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,南方卻洪水泛濫,導(dǎo)致酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風(fēng)、沙塵暴的頻繁侵襲,看到這些,我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊,她在呼喚越來(lái)越少的綠色。

  雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái),人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。在中國(guó),年人均二氧化碳排放量2。7噸,一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積,開(kāi)1。6L車上下班,一年乘12次飛機(jī),碳排放量也會(huì)在2611噸。

  有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告,如果只顧盲目的吮吸自然的'乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  同學(xué)們,在日常生活中,你是否留意到我們身邊常常會(huì)有這樣的行為:隨意踐踏草坪,攀折花草;經(jīng)常使用一次性筷子;沒(méi)用完的白紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱;在課桌上用刀子刻下大名……殊不知,正是這些看似微不足道的生活細(xì)節(jié),卻與森林的命運(yùn)息息相關(guān)。

  同學(xué)們,不要以為你浪費(fèi)的那滴水不過(guò)只是一滴水;不要以為你隨手扔下的紙片不足為患。積少成多,蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀可能會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?我們決不能做殘害環(huán)境的兇手,環(huán)境被摧毀,我們將何以立足?!

  因此,在這個(gè)繁花似錦、草長(zhǎng)鶯飛的春天,我們呼吁全校師生共同做到以下幾點(diǎn):

  1、不破壞綠化,不采摘花朵,不踐踏小草,不穿越開(kāi)放式草坪,到花壇等綠地附近游玩時(shí)不攀折花木;

  2、請(qǐng)拒絕使用一次性筷子,請(qǐng)節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹(shù)遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。

  3、積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。

  4。積極參與社區(qū)、校園的綠化行動(dòng),到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。

  古語(yǔ)說(shuō)得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

  最后,在此提醒大家,本周就要迎來(lái)本學(xué)期的期中考試,我希望大家明白的是:考試不單單測(cè)驗(yàn)了我們的能力,也是一次誠(chéng)信的考驗(yàn),希望大家以真誠(chéng)、自信和從容的態(tài)度面對(duì)考試,不抄襲、不作弊,讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力,證明自己的進(jìn)步,證明自己的智慧!祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,考出自己理想的成績(jī)!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

共建綠色校園演講稿11

尊敬的各位老師。同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:〝當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了!釔(ài)生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),〝害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去〞。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源。綠色電腦。綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)。帶給我們活力,而綠色校園中的〝綠色〞也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目。爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮。心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高。更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。〝明月松間照,清泉石上流〞,讓我們感受清幽。〝大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞,讓我們觸摸壯麗。〝流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼〞,讓我們聆聽(tīng)喧鬧。〝春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠〞,讓我們親近悠閑。〝棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香〞,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天,讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問(wèn)候晨曦〝你好〞,道別月色〝晚安〞。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):〝我們連同我們的血。肉。頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。〝自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):〞大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境。拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)〝創(chuàng)建衛(wèi)生城市〞的號(hào)召,我們的`校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心。支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。

  2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼。煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

  5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

  7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是xx世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。〝勿以善小而不為,勿以惡小而為之〞,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

共建綠色校園演講稿12

  20xx年4月22日是第22個(gè)世界地球日:它產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染,呼吁人們創(chuàng)造一個(gè)清潔,簡(jiǎn)單,和平的生活環(huán)境。世界地球日起始于美國(guó)。1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的肯定。20xx年4月22日,第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)決議,決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。

  環(huán)境問(wèn)題是由人類不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源造成的,主要包括大氣污染,水質(zhì)污染,噪聲污染等。1998年的洪水,2000的沙塵暴,2008年的南方雪災(zāi),汶川地震,以及最近的日本地震,核輻射,一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們各種環(huán)境問(wèn)題正向我們洶洶逼來(lái),它們危害著人類的健康,威脅著生態(tài)平衡,制約著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入生存困境。

  我想;作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成,和目前環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,不去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),環(huán)境問(wèn)題將日益嚴(yán)重,而這些問(wèn)題難倒不能引起我們的深思嗎?為此,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)我們賴以生存的家園!

  希望大家能夠樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園綠化建設(shè),對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為敢于制止,舉報(bào);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾;節(jié)約用紙;少用餐巾紙,合理使用草稿紙;不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,例如;塑料袋,一次性紙杯;節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅;愛(ài)護(hù)儀器,設(shè)備和公物;生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食;注意語(yǔ)言文明,嚴(yán)于律己,誠(chéng)以待人;熱愛(ài)勞動(dòng),積極參與值日,美化校園環(huán)境。

  “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn),不是言辭,而是行動(dòng)!”雖然,我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微小的`事,但是我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水一定是清澈的。綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,每個(gè)人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。

  同學(xué)們,為了青山常綠,碧水長(zhǎng)流,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,共建綠色校園!

共建綠色校園演講稿13

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,共建綠色校園》。俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!在這春意盎然的日子我們迎來(lái)了第四十個(gè)植樹(shù)節(jié)。

  我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美,愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。宇宙無(wú)垠,地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前,綠色鋪滿原野,百鳥(niǎo)歡叫,百獸相逐?墒牵祟悎(zhí)意要“征服”自然界,現(xiàn)在卻敗得有苦難言。有些游戲可以雙贏,許多打斗卻注定雙輸,人類對(duì)自然界的過(guò)渡索取即是雙輸?shù)腵典型。作為一個(gè)普通人,我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。也許,我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng),但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹(shù)季節(jié)到來(lái)之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來(lái),給花草澆一點(diǎn)水,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。除此之外,我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái),我們的生活才會(huì)更加美好!

共建綠色校園演講稿14

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我發(fā)言的題目是〝保護(hù)環(huán)境,共建綠色校園〞。同學(xué)們,當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠,環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重,資源也變得越來(lái)越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)。社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):〝大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。〞大家一定對(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧,〝世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我在街頭牽著你的'手,卻看不見(jiàn)你的臉!〞霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響,南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  保護(hù)環(huán)境,就是拯救我們?nèi)祟愖约。早?9年,我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月xx日定為〝植樹(shù)節(jié)〞。通過(guò)這種活動(dòng),來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林。造林。護(hù)林的熱情,提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

  身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)枝,并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我你們應(yīng)該將它撿起,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊。我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活。成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室,一流的教學(xué)設(shè)施,我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。此外,校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

  當(dāng)然,綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己,將自己培養(yǎng)成為舉止高雅。氣質(zhì)高貴。品德高尚。志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。

  同學(xué)們,我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天,是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚。綠樹(shù)萌芽。萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,希望全體同學(xué)能樹(shù)立〝綠色校園,從我做起〞的理念,做到人人營(yíng)造綠色。人人宣傳綠色。人人保護(hù)綠色。人人擁有綠色,保護(hù)和美化我們的校園和家園。

  謝謝大家!

共建綠色校園演講稿15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  清晨,明媚的陽(yáng)光照耀著美麗的校園,仿佛給了學(xué)校一件金色的外套,每一片草地都在伸展,每一朵小花蘇醒都在打哈欠,每一棵大樹(shù)都在挺直,就像每一個(gè)昂首挺胸的士兵都在保護(hù)我們的學(xué)校。

  我踏進(jìn)校園,走到學(xué)校東南角。乍一看,我看到了有樹(shù)的紫藤花園。我走上鵝卵石小路,發(fā)現(xiàn)小路兩旁的草地上長(zhǎng)著許多無(wú)名的花朵,每一朵都散發(fā)著淡淡的香味,令人陶醉!走進(jìn)紫藤花園,我瞬間覺(jué)得頭上沒(méi)有陽(yáng)光照耀。我抬頭一看,原來(lái)茂盛的枝葉遮住了陽(yáng)光,沒(méi)有留下空隙。周圍有很多紫藤莖,而且纏繞在一起,有的像秋千,有的像馬,有的像搖椅,真的不一樣。

  參觀完色彩斑斕的紫藤園,我繞過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到了一年四季春意盎然的中央花園。

  走進(jìn)中央花園,高大的樹(shù)木映入我的眼簾,小花仿佛是美麗的'仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀,有的像烏龜,有的像猴子,有的像可愛(ài)的小狗!

  最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹(shù),上面長(zhǎng)滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻,醉人我和小樹(shù)小花。香氣越傳越遠(yuǎn),把整個(gè)校園都泡在里面。一陣風(fēng)把我吹醒,我看著枝葉繁茂的桂花樹(shù),依依不舍地離開(kāi)了。

  美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來(lái),我?guī)闳嵫序v的大操場(chǎng)。來(lái)到大操場(chǎng),最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪,是一片三葉草草坪。上面長(zhǎng)滿了三葉草,包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風(fēng)吹過(guò),吹來(lái)的草搖著頭,像一個(gè)喝醉了的詩(shī)人。站在遠(yuǎn)處,看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。

  這是我們的校園,一所美麗的學(xué)校!

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