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競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-07-18 14:11:16 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿,歡迎大家分享。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)年頭過去了,一開始青澀的我們已經(jīng)在老師的栽培下逐漸成長(zhǎng),互相熟識(shí),建立了非常牢固的友誼。

  回首過去,我們班級(jí)的成績(jī)從來沒有名列前茅過,但每一次的努力都為下一次的突飛猛進(jìn)奠定了牢固的'基石。

  展望未來,我們有許許多多的機(jī)會(huì)可以創(chuàng)造新績(jī),讓別人對(duì)五零九班刮目相看。所以,我決定參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選,努力改善班級(jí)現(xiàn)狀,帶領(lǐng)大家走向“輝煌”。

  首先,我要走進(jìn)同學(xué)的心。我得和每一位同學(xué)交朋友,傾聽他們的真實(shí)感受,找出問題根源及關(guān)鍵所在,才可以繼續(xù)進(jìn)行下一步方案。

  接著,我就要制定計(jì)劃。生活需要各種計(jì)劃,學(xué)習(xí)也不可以缺少計(jì)劃。只有由淺入深,由遠(yuǎn)及近,才可以落下切實(shí)可行的方案。

  最后,我就要實(shí)施方案了。通過各種方法提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)習(xí)成為我們形影不離的朋友。

  我殷切希望我們班級(jí)可以蒸蒸日上。不知道各位同學(xué)同不同意把您寶貴的一票投給我,讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我能站在那里參加競(jìng)選班長(zhǎng),感到十分地自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的`支持和老師的鼓勵(lì)。

  班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有潛力、有職責(zé)心的人來擔(dān)當(dāng),要樂于幫忙同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要架起老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!

  請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,讓我站好小學(xué)階段的最后一班崗。謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要競(jìng)選一個(gè)神圣的的職位——班長(zhǎng)。

  原先,我競(jìng)選過幾次班長(zhǎng),最后都以失敗告終,但是我有這樣一個(gè)決心——在哪里摔倒就在哪里站起來!林肯——美國(guó)總統(tǒng),一生只競(jìng)選過十幾次不同的職位,成功率不足20%,但他永不放棄,最終登上了總統(tǒng)寶座,我要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)自信自強(qiáng)的人,這就是我為什么會(huì)來競(jìng)選班長(zhǎng)的原因。

  打鐵還需自身硬,我的優(yōu)勢(shì)最明顯。第一,我沒做過班長(zhǎng),所以我會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的角度思考自己的對(duì)錯(cuò)。第二,我失敗過,按道理來說,這是我的一個(gè)劣勢(shì),但是,正因?yàn)樵诖酥拔也粔蛲昝,沒達(dá)到班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我才學(xué)會(huì)了接受失敗,更學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)追求成功。第三,我和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),同學(xué)都很信任我,我懂得將心比心,有些地方我做過頭了,我就改正錯(cuò)誤;有些地方做得不足,我會(huì)更努力。我會(huì)將我的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大,將我的缺點(diǎn)努力改正,還請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。

  如果當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)使盡全力將我們班由壞變好,我有以下幾治班策略:一、我會(huì)和同學(xué)打成一片,不會(huì)像以前的班長(zhǎng),使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會(huì)擺架子,耍官腔,不像有些班長(zhǎng),當(dāng)班長(zhǎng)前和同學(xué)就像朋友一般,當(dāng)班長(zhǎng)后就濫用權(quán)力,指手劃腳,結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的.游戲》里主人公安德一樣,他本是個(gè)心地善良的人,可當(dāng)他有了權(quán)力,就開始欺負(fù)弱小。我不會(huì)像他們那樣,我會(huì)和同學(xué)成為要好的朋友,一起努力,一起進(jìn)步。二、我會(huì)在班級(jí)設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見,每周我都會(huì)在大家的注目下打開箱子,仔細(xì)閱讀同學(xué)的意見,我會(huì)改正我的缺點(diǎn),讓同學(xué)們放心。三、我會(huì)讓一些同學(xué)監(jiān)督我,因?yàn)槿藳]有十全十美,我會(huì)讓這些同學(xué)找出我的不足,幫助我出謀劃策,帶動(dòng)全班同學(xué)一起成長(zhǎng)。

  班長(zhǎng),是神圣的,是光明的;班長(zhǎng),是善良的,是親切的。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,努力工作,讓我們班變得越來越好。我會(huì)奉獻(xiàn)他人,提升自己,讓五(4)班變成一個(gè)溫暖和諧的大家庭!我若沒當(dāng)上班長(zhǎng),我也不會(huì)灰心,不會(huì)氣餒,我會(huì)創(chuàng)造條件,追求進(jìn)步,等待機(jī)會(huì),重新站在講臺(tái)上,重新競(jìng)選班長(zhǎng),我深知失敗乃成功之母,所以我會(huì)一次又一次地站在這兒,不怕失敗,面對(duì)失敗,永不言敗!

  同學(xué)們,請(qǐng)把你的手珍貴的一票投給我,選擇權(quán)在你們的手上,你的選擇沒有錯(cuò)!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是崔智杰,我非常想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng),我的'心情既激動(dòng),又自豪。

  我以前有一些小毛病,比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作,經(jīng)常多嘴,老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn),右耳朵出,導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分,每周都能流動(dòng)紅旗,最終獲得五星班級(jí)的稱號(hào)。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起,讓差生變成好學(xué)生,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力變成更好的學(xué)生。

  當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí),學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁,讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。

  要是我落選了,就證明我還有缺點(diǎn),我也不會(huì)放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

  謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5

  大家好!

  這天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),我來參與競(jìng)選的目的`只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫忙下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的資料,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6

  記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話,也憑著自己當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心地走到了講臺(tái)上,自信有能力挑起班長(zhǎng)這副重?fù)?dān)。

  我憑什么競(jìng)選呢?我的回答是:“我有三顆紅心,那就是:熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。”具體地說:高漲的工作熱情,高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。曾經(jīng)有人問我:如果用一個(gè)詞來概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品格是什么?“真誠(chéng)”,這就是我的回答。入校以來,在老師和同學(xué)們的幫助下我真誠(chéng)待人,樂于交友,以一顆真誠(chéng)的心做了一些實(shí)實(shí)在在的事。同時(shí)我還有著廣泛的.興趣愛好:文學(xué)、音樂、畫畫、英語等。當(dāng)然,既然來參加班長(zhǎng)競(jìng)選,成績(jī)好是前提,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我曾獲全國(guó)英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng),我將在這方面繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。因此,我相信我和大家有許多共同語言,有利于今后開展工作。我講到這兒,你們對(duì)我已有一定的了解,有沒有在心里為我喝彩,但是千萬別喝彩,因?yàn)槟侵皇敲篮玫幕貞洠倚枰氖俏磥淼某煽?jī)。

  我相信,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。

  但是,假如我競(jìng)選失利,我會(huì)微笑著走向明天,努力調(diào)整自己,充實(shí)自己,以待來年來競(jìng)選。當(dāng)然,我也會(huì)盡全力協(xié)助好各位班干部;出謀劃策;老師、同學(xué)們,在以后的歲月中,你們會(huì)了解我更多。謝謝!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿7

各位老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自五年級(jí)二班的林逸潔。非常高興,今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我的心像海邊的浪花,一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動(dòng),又略帶一點(diǎn)兒緊張。

  我的性格活潑開朗,人緣也不錯(cuò)。我相信我有能力帶動(dòng)全班同學(xué)一起開心的生活、一起遵守班里的紀(jì)律、一起拼命地學(xué)習(xí)、一起來做一名三好學(xué)生吧。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定不會(huì)讓我們班出現(xiàn)孤立同學(xué)與不友好的現(xiàn)象。即使我只是一個(gè)小小的“大管家”但我一定會(huì)管理好這個(gè)“大家庭”中因種種應(yīng)當(dāng)我管的事。我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的好班長(zhǎng)。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我們的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)守紀(jì)律的好班級(jí),全班同學(xué)都會(huì)變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”,輕松自如的`游在知識(shí)的河溪里。我會(huì)帶領(lǐng)大家在上課時(shí)能夠積極回答老師提出的問題哦!這樣我們的學(xué)習(xí)氛圍一定最棒的。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我將會(huì)多向同學(xué)和老師們交流交流學(xué)習(xí)以及生活方面的事。讓老師在同學(xué)們面前變得平易近人,無形間架起一座師生之間溝通的橋梁,這將對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況有所改善。大家一定向知識(shí)的頂峰攀爬。

  我的演講就在這里結(jié)束了,不管你們是否愿意獻(xiàn)上您寶貴的一票都可以,畢竟這是你們的個(gè)人選擇。如果你們獻(xiàn)上這一票,我將非常高興。

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫XXX,是五年級(jí)的一名學(xué)生。今天,我站在這里參加競(jìng)選班長(zhǎng)一職,感到無比的榮幸和自豪,這是一次鍛煉我能力的機(jī)會(huì),我會(huì)把握機(jī)會(huì),努力明天。我之所以會(huì)大膽競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)槲矣幸欢ǖ墓ぷ髂芰徒?jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為,參加競(jìng)選我最大的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面;

  首先,在學(xué)習(xí)上名列前茅,學(xué)校的各種活動(dòng)我都參加,處處起帶頭作用,各門功課都全面發(fā)展。課余時(shí)間,我不斷的'充實(shí)自己,讀英語、作詩、看書、打球,我還發(fā)揮自己的特長(zhǎng),學(xué)電腦課程,參加乒乓球比賽。我已連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”。這些努力都離不開老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心。這些條件,能使我競(jìng)選后起到表率作用。

  其次,我擔(dān)任副班長(zhǎng)的職位,有較多的工作經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)作為班級(jí)的主要人物,具有統(tǒng)御大局的能力,我相信我具備的條件是足夠的。1我有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,能夠處理好班級(jí)的各種事件。2我的親和力較強(qiáng),在學(xué)校里人緣關(guān)系較好,會(huì)減少工作的阻力。3我的團(tuán)結(jié)精神較強(qiáng),能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,帶給同學(xué)們無窮無盡的歡樂。

  如果我競(jìng)選成功的話,我會(huì)同其他班干部團(tuán)結(jié)一致,和他們一起有福同享有難同當(dāng),發(fā)揮好我的領(lǐng)導(dǎo)能力,和同學(xué)互幫互助,如果我當(dāng)班長(zhǎng),對(duì)同學(xué)的服務(wù)有:1同學(xué)之間有矛盾,我會(huì)積極去調(diào)解。2同學(xué)有難題,請(qǐng)班干部協(xié)助我,一個(gè)困難同學(xué)分配一個(gè)班干部,有難題盡管請(qǐng)教,做到我班不會(huì)有掉隊(duì)的同學(xué)。3建立文明班級(jí),讓同學(xué)們不說臟話,說普通話。4在班上成立一個(gè)小小銀行,將同學(xué)們省下來的錢捐助給希望小學(xué)。

  老師,同學(xué)們,我希望能得到你們的大力支持,請(qǐng)投下寶貴的一票支持我,鼓勵(lì)我,謝謝!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)領(lǐng)頭羊”——班長(zhǎng)。我深深的知道,想要當(dāng)上班長(zhǎng),必須以身作則,認(rèn)真做好每一點(diǎn),成為同學(xué)們的好榜樣,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。但是我堅(jiān)信,憑著我的勇氣與才干,憑著我當(dāng)了四年多班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),一定可以成為老師眼中的好幫手,同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。

  假如我真的有幸當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)盡心盡力地為班級(jí)付出,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,做一個(gè)腳踏實(shí)地的平民班長(zhǎng)。在任職期間,我不會(huì)擺出“高高在上”的姿態(tài),利用官職欺負(fù)同學(xué)。在老師與同學(xué)之間,我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們的想法,向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求,成為一座架在老師與同學(xué)之間的橋梁。如果同學(xué)之間發(fā)生了不該有的誤會(huì)與矛盾,我也會(huì)及時(shí)處理,拿出班長(zhǎng)應(yīng)有的威嚴(yán)。

  作為班長(zhǎng),我還會(huì)組織同學(xué)們開展豐富多彩的.活動(dòng),如演課本劇,說相聲,演小品......鍛煉同學(xué)們的頭腦與能力。同時(shí),面對(duì)成績(jī)稍欠理想的同學(xué),我會(huì)安排成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)與那些成績(jī)較差的同學(xué)一對(duì)一結(jié)對(duì),做好輔導(dǎo)工作,提高班級(jí)的平均分。在管理方面,我也會(huì)幫助老師,在紀(jì)律,衛(wèi)生,成績(jī)等方面管理好同學(xué)們,保持有序,維護(hù)好班級(jí)的榮譽(yù)。

  當(dāng)然,如果我沒有當(dāng)選,也不會(huì)氣餒。這一定是因?yàn)槲业纳砩线存在著許多不足之處,沒有資格當(dāng)班長(zhǎng)。那么我一定會(huì)聽取大家的意見,改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取在下次競(jìng)選時(shí)再次登臺(tái),當(dāng)上班長(zhǎng)!

  最后,希望同學(xué)們能信任我,把手中寶貴的一票投給我吧!

  謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天,我走上講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼腵必定是下次的就職演說。

  我認(rèn)為班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),是個(gè)光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)當(dāng)過班干部,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。 如果我當(dāng)選班長(zhǎng),作為班級(jí)核心人物,一種責(zé)任落在我的肩上,我明白,我要起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,我要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負(fù)老師同學(xué)希望,這是一種壓力,更是一種動(dòng)力。我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足,但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出,讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn),我會(huì)努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,讓自己的管理能讓別人信服。

  當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力,我對(duì)自己的能力很肯定,請(qǐng)相信我這么說,不是自傲,是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng)出一個(gè)有特色的七一班。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家好幾件事:

  1、借助科學(xué)安排的方法,重新編排值日表,減輕值日生的勞動(dòng)力。

  2、重新籌資買一些清潔工具。

  3、給每個(gè)班干部配備一個(gè)助手,減輕班干部壓力,如果班干部不在,助手就要負(fù)全部責(zé)任。

  我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果大家對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)有什么意見,可以直接向我提出,如果實(shí)在不行,大家可以隨時(shí)換掉我,我會(huì)立刻引咎辭職。同學(xué)們,請(qǐng)支持我,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班級(jí)一定能躋身先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

  謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的小助手,也是同學(xué)們的好榜樣!我很愿意幫助老師,也希望改掉粗心大意的壞毛病,成為同學(xué)們的榜樣!

  如果大家選我做班長(zhǎng),我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  1、努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。

  2、尊敬老師,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

  3、幫助老師管理好班級(jí),讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們班成為優(yōu)秀班級(jí)!

  如果我沒能選上,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取以后成為班長(zhǎng)! 我是,我想競(jìng)選班長(zhǎng)!請(qǐng)大家給我投上一票! 謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12

  大家好,我是XX.

  我認(rèn)為有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生!币?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要處處以身作則.其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)。

  我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先,我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過仍有不少缺點(diǎn),但我會(huì)盡力改正。其次,我小學(xué)時(shí)從四年級(jí)開始到值周生,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),不過也有一些做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后,也是最重要的`一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

  雖說我以前并沒有當(dāng)過班長(zhǎng),但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

  我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評(píng)”我。

  我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票.

  謝謝.

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿13

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,我活潑開朗、愛好廣泛。在班級(jí)里我團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí)。曾經(jīng)被評(píng)為“三好學(xué)生”。今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),有強(qiáng)大的帶頭作用能以身作則的率領(lǐng)大家完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。

  假如我真的'當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。如果我成為班長(zhǎng),我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,而不是一個(gè)和事佬,我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通,會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān),會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重。

  最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿14

大家好:

  我叫周xx,今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng),三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿。同學(xué)已經(jīng)兩年了,我在大家眼中應(yīng)該是個(gè)十分安靜的小女生,平時(shí)就連上課回答問題都很少舉手,更別說主動(dòng)上臺(tái)演講了。今天,能夠站在這里是跟爸爸媽媽的.鼓勵(lì)分不開的,爸媽說你們學(xué)習(xí)是為了什么呢?有了知識(shí),長(zhǎng)了本領(lǐng)應(yīng)該回報(bào)家人,報(bào)效國(guó)家。

  咱們?nèi)话,這個(gè)集體就是一個(gè)家。朝夕相處的老師就是咱們的家長(zhǎng),演講稿《三年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿》。 現(xiàn)在,家長(zhǎng)在尋找小助手,怎么有理由不站起來呢?所以,今天我勇敢的戰(zhàn)勝了自己,站到了講臺(tái)上。也請(qǐng)同學(xué)們先為我戰(zhàn)勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧!

  我團(tuán)結(jié)同學(xué),多才多藝,會(huì)跳舞,會(huì)彈琴,如果我當(dāng)選班長(zhǎng)一定會(huì)將咱班的課余生活更加的豐富起來。

  同學(xué)們不要猶豫了,趕快投出您寶貴的一票吧!謝謝大家!更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這么好的展示機(jī)會(huì)。謝謝!

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天,我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái),是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。

  我叫馬馳,是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)實(shí)行“三方政策”:

  第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來,學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂;

  第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到學(xué)校不是來玩的,是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上MP3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī),但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎(jiǎng)。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢,并及時(shí)沒收游戲機(jī)等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升;

  第三,在校園里,我們時(shí)常看到這樣的`畫面:幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來了,高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。

  這件事看起來微不足道,實(shí)際上卻有著惡劣的影響,那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了,就會(huì)變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火,等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。

  我的演講完畢。

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