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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-07-11 13:33:26 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

我的夢(mèng)想演講稿[熱門]

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想演講稿[熱門]

我的夢(mèng)想演講稿1

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。提到夢(mèng)想,同學(xué)們都想到了什么呢?是不是就是經(jīng)常有人會(huì)問我們:“你以后想成為什么樣的人啊?”“你長(zhǎng)大了想做什么?”“你長(zhǎng)大了之后想去從事哪方面的職業(yè)。俊钡鹊冗@些呢?我想這些問題大家肯定都被問過,那我想說的是,自己在被問到這些問題的時(shí)候,自己有認(rèn)真的想過嗎?有認(rèn)真的思考過嗎?

  我記得在前不久,我們作文老師給我出了一個(gè)這樣的題目就是“我的夢(mèng)想”寫一篇作文,當(dāng)時(shí)我記得老師是這樣說的:同學(xué)們,你們知道夢(mèng)想是什么嗎?夢(mèng)想是自己對(duì)未來的期望和想象,具體點(diǎn)是自己對(duì)自己以后人生的目標(biāo),也是我們現(xiàn)在在為之奮斗的動(dòng)力。之后老師還讓我們認(rèn)真的想想自己的夢(mèng)想到底是什么?也可以說出來交流一下。之后我就聽到了好多的回答:“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,救治更多的病人”“我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人,長(zhǎng)大后保家衛(wèi)國(guó)”“我的夢(mèng)想是成為老師,教育更多的學(xué)生”........這些都是我們現(xiàn)在的對(duì)于“我的夢(mèng)想”想象和定義,我也在認(rèn)真的思考,那我的夢(mèng)想是什么呢?

  我也想過跟他們一樣,是當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法,真正的渴望著未來的一種生活。那天我在圖書館里翻開資料,無意間看到了一本書,是xx作家xx寫的書,書里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事,我看的津津有味,想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好?這種想法不斷的驅(qū)使著我,我看完了所有三毛寫的`書籍,收集了很多各個(gè)地方的漂亮的圖片,就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時(shí),我可以認(rèn)真的說出來:我的夢(mèng)想就是有一天,我可以游遍全中國(guó)乃至全世界。

  或許我這樣講,同學(xué)們會(huì)覺得我異想天開,但是我們老師說過的,夢(mèng)想就是自己為未來的想象,我想象著我的未來有能力的時(shí)候可以去感受祖國(guó)的大好河山,去近距離的欣賞它們的美,然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。

  同學(xué)們,夢(mèng)想是什么不重要,重要是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們所做的努力。現(xiàn)在我們還是學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)生,這也是在給自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備能量和資源。我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為將來自己的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  關(guān)于將來,關(guān)于自己,關(guān)于人生,我們有太多地疑問。你是否在某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚,在千千萬萬的浮想聯(lián)翩中,給自己的未來、人生的目的和學(xué)習(xí)的動(dòng)力打上個(gè)問號(hào)。

  這是我時(shí)常躊躇的問題,但,篤定不移的是,我的遠(yuǎn)方,我自己決定。

  城市街頭,總有林林總總的職業(yè)體驗(yàn)城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門。孩子們穿著合適的'“工作服”,裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿足感,他們的嘴邊盡是對(duì)夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人,對(duì)夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定,卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。

  年歲驟增,我們一直在前行,卻忘了初衷是什么,遠(yuǎn)方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣,我像接住了一個(gè)燙手山芋,茫然,無措。當(dāng)我問起身邊的同學(xué):“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候,他們臉上的停頓,無奈地?fù)u頭其實(shí)也是必然的回應(yīng)罷。

  想成為一個(gè)什么樣的人,做一份高薪還是吃苦的職業(yè),我不知道,也無法知道,更不想知道。但,我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān),想讓條條大路不止是通向羅馬,而是像任意門一樣,讓我來選擇,我想去的路,我想見的人,我喜歡的事。

  這當(dāng)然很難,這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想,就如我們信誓旦旦地提出建設(shè)共產(chǎn)主義一樣,必然是一段漫長(zhǎng)而艱辛的道路。三毛有一句話——“夢(mèng)想可以天花亂墜,但理想,是一步步的腳印踩出來的!蔽蚁M业膲(mèng)想有朝一日變成理想,我希望我的未來不是被什么樣的人選擇,而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子,對(duì)于下一步,對(duì)于近還是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我仍能熱血沸騰,竭盡全力去努力,去選擇,去決定。在面對(duì)人生的重大抉擇,亦或是站在分岔時(shí),我能夠有能力為我的選擇承擔(dān)責(zé)任,而不悔于自己的決定,踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就,不沉于挫折;無畏于黑暗,迎著陽光走,心里裝滿詩與——不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  有人說過:“努力的意義,就是為了將來放眼望去,都是自己喜歡的人和事物”,我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)自己想去的遠(yuǎn)方,想做的遠(yuǎn)方的動(dòng)力。為了遠(yuǎn)方,縱使千山萬水,萬劫不復(fù),也要做一個(gè)砥礪前行,不畏將來的人。也許我們尚未發(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人,但在埋頭苦干的空隙中,思考這個(gè)問題的時(shí)候,你就已經(jīng)為你的遠(yuǎn)方邁出了踏實(shí)的一步!

  我希望,我能成為那樣的人,在將來能鼓足底氣,卻云淡風(fēng)輕地說——我的遠(yuǎn)方,我自己決定!

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

我的夢(mèng)想演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,

  我是三五班劉子函。今天,我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。

  駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。

  如果我是一名畫家,我會(huì)畫一幅幅兒童畫。把花兒草兒涂得絢麗多彩,賦予它們生命,讓它們的一顰一笑在我的畫中展現(xiàn),同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛的生命,讓愛傳遞整個(gè)世界,讓人人都愛護(hù)花草樹木!

  如果我是一名畫家,我會(huì)畫一張張科幻畫。把我們未來的家園安在各個(gè)星球上,星球上住滿了地球人,我們相互來往,還要在汽車上插上翅膀,讓房屋隨意走動(dòng),讓樹木開始講話,讓月宮中的玉兔和小朋友們一起游戲……

  如果我是一名畫家,我會(huì)畫一幅幅水墨畫,用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗!我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,把它們的'風(fēng)采都描繪下來,讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆!

  這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我,它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子,深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力,讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索,不斷進(jìn)步!

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  縱觀古今,凡能成大事者,皆有一個(gè)自己的人生準(zhǔn)則與信念,而人生準(zhǔn)則與信念的背后,是夢(mèng)想的支撐,那夢(mèng)想是什么?對(duì)于某些人來說,夢(mèng)想只是口頭上的一句標(biāo)話,喊過就算了,不付諸實(shí)踐,這樣的夢(mèng)想,不要也罷。

  我認(rèn)為,所謂夢(mèng)想,是你發(fā)自內(nèi)心地追求著的,但又有很長(zhǎng)的路要走的.一種路標(biāo),而不只是空談夢(mèng)想,那就只能是一個(gè)笑話。我的夢(mèng)想,是成為像毛主席那樣能剖析問題本質(zhì)、預(yù)覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來,很有契機(jī)和故事成人存在——去年的疫情,使我們不得不在家里上網(wǎng)課,脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理,我原本愛玩的心這時(shí)候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機(jī)和電腦的懷抱,玩了半個(gè)多月,我發(fā)覺自己已經(jīng)落后一大截了。我開始很焦慮了,想要重新開始學(xué)習(xí),又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現(xiàn)在的我看來,當(dāng)時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候,我讀到了毛選,雖然沒有讀完,僅僅是幾篇文章,但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩(wěn)了許多,覺得不過癮,就把毛主席成長(zhǎng)的經(jīng)歷翻出來看,了解到青年毛澤東的成長(zhǎng)經(jīng)歷后,我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前,毛主席就已經(jīng)預(yù)料到中日兩國(guó)十年內(nèi)必有一戰(zhàn),“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”,而當(dāng)時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已!看看現(xiàn)在,多少二十多歲的青年還在迷茫之中?我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。

  這個(gè)夢(mèng)想雖大,在別人看來過于空泛,且不易實(shí)現(xiàn)。但沒關(guān)系,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程本就是遙遠(yuǎn)的,如果只是走幾步就能完成的,那就不叫夢(mèng)想了,而應(yīng)該叫小目標(biāo)。

  我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書,也繼續(xù)深化理解著毛選,慢慢地我發(fā)現(xiàn),毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠(yuǎn)超常人,看待問題常常能剖析本質(zhì),并給出相應(yīng)的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵性時(shí)刻,一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對(duì)”,在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了,但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強(qiáng)大!

  發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后,我又開始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過的、點(diǎn)評(píng)過的書籍,不斷地拓展自己知識(shí)的廣度和深度,雖然我知道,這只是“萬里長(zhǎng)征的第一步”,但我堅(jiān)信,夢(mèng)想開花時(shí),我會(huì)屹立在山巔!

我的夢(mèng)想演講稿5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的'學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的!

  有了夢(mèng)想,才能快樂成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的夢(mèng)想演講稿6

親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

  大家好!

  幾乎所有人都被問到過這樣一個(gè)問題:“你的夢(mèng)想是什么?”那么,你有認(rèn)真的想過這個(gè)問題嗎?

  我小時(shí)候,也經(jīng)常被問到這個(gè)問題,一開始我都說:“不知道!钡粏柕枚嗔,總覺得沒有夢(mèng)想就好像少了些什么。后來大了,便總是有意無意地去思考這個(gè)問題;蛟S是軍人家庭出身的緣故,我立志去ICAC里工作。可能有人會(huì)問:“ICAC是什么?”看過反貪風(fēng)暴的人應(yīng)該知道,ICAC,就是香港廉政公署。

  下面我想給大家講一個(gè)故事。

  在20xx年3月1日的英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)上,喬治背著手走進(jìn)賽場(chǎng),所有人都沒有注意到這位身穿休閑裝的老人。起初,大家都以為他只是一位走錯(cuò)路的普通觀眾,因?yàn)樗摹叭雸?chǎng)方式”像極了一位飯后遛彎的老大爺。廣播響起:“男子50米自由泳,100—104歲年齡組比賽即將開始,參賽選手是,來自英國(guó)的喬治”。場(chǎng)上大屏幕也打出了有史以來最為特殊的一條參賽選手信息,喬治,99歲零11個(gè)月。

  說到此處,你們可能會(huì)想,為什么這位高齡老人不好好地享享清福,卻跑來比賽了呢?

  1998年的夏天,已經(jīng)90歲高齡的喬治剛剛經(jīng)歷了喪妻之痛,卻偶然間看到了一張自己年輕時(shí)的照片,他看著這張照片,想起自己年輕時(shí)想要成為一名職業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員,并有著打破世界紀(jì)錄的夢(mèng)想。老喬治在80歲高齡忽然重拾夢(mèng)想,他想?yún)⒓佑斡颈荣,他想打破世界紀(jì)錄,他想在自己人生暮年時(shí),讓自己“任性”一次,好好的做一次自己。老喬治的年紀(jì)太大,關(guān)節(jié)早已退化,心臟也有毛病,連獨(dú)自生活都存在些許問題?上滤蟮膯讨尾乓庾R(shí)到他的身體有多差。他在岸上進(jìn)行了1個(gè)星期的身體機(jī)能恢復(fù)后,第一次下水竟然只游了5米就達(dá)到了極限,距離50米實(shí)在是遙不可及。而更加折磨人的是,經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練后,他依然沒有任何長(zhǎng)進(jìn)。但老喬治并沒有被困難和外界的干擾生所動(dòng)搖,就這樣,在俱樂部老伙計(jì)們的幫助下,他終于可以堅(jiān)持游完50米了。而這短短的50米,他卻用了20xx年的時(shí)間才訓(xùn)練出來,這時(shí)他已經(jīng)99歲高齡了。

  賽場(chǎng)上,當(dāng)老喬治熟練快速的游完前30米時(shí),他的速度降了下來,動(dòng)作和換氣都不在那么自然流暢,他已經(jīng)到了一個(gè)體能極限。最終他以56。12秒的成績(jī)觸壁,將世界紀(jì)錄整整提高了35秒。

  一個(gè)即將百歲的老人,用他20xx年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他都可以,我們又何嘗不勇敢些呢?

  有些人只會(huì)在夢(mèng)想的`虛像中徘徊、迷茫、沉淪一輩子,他或許會(huì)說:“我有夢(mèng)想啊!钡麖膩聿粫(huì)為之而努力。那這個(gè)夢(mèng)想的意義何在?那你擁有夢(mèng)想是為了什么?不就是為了讓自己以后能夠在社會(huì)中立足,能夠在以后回憶起當(dāng)時(shí)所付出的一切努力,不會(huì)感到后悔嗎?現(xiàn)在為了夢(mèng)想而努力,是為了以后更好的生活。

  擁有夢(mèng)想并為之奮斗,可以讓我們的生活更加有意義,可以給我們指明前進(jìn)的方向,甚至可以,改變你那個(gè)不想擁有的命運(yùn)。我們擁有夢(mèng)想不是為了應(yīng)付別人問你問題,不是為了誰,更不是給誰看,只是為自己。

  最后,希望大家都可以擁有自己的夢(mèng)想,并朝著它一步一步堅(jiān)定不移的走下去!

  “夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間了櫻桃,綠了芭蕉,圓了天下人的夢(mèng)!

  我想,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我,也不例外,我想成為一名醫(yī)生。

  醫(yī)生這個(gè)詞對(duì)于我來說,小時(shí)候,是一種恐懼;上小學(xué)時(shí),成了崇拜的對(duì)象;而現(xiàn)在,它是一個(gè)夢(mèng)想。

  2019年在噼里啪啦的鞭炮聲中落下了帷幕,2020年卻在惶恐不安中開始了新的`篇章。

  而醫(yī)生們,用他們的一襲白衣,讓我們看見最美麗的鎧甲。是他們,在危急時(shí)刻,克服恐懼、義無反顧地頂上去;是他們,面對(duì)肆虐虐的疫情,始終堅(jiān)守在自己崗位上;是他們,用逆行的單薄身軀,筑起疫情防控的銅墻鐵壁。也是他們,這群擁有著隱形翅膀的天使,在我的心上悄悄地種下了夢(mèng)想的種子。

  不知從何時(shí)起,我喜歡上了看醫(yī)學(xué)書,每個(gè)星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名護(hù)士,書柜上擺滿了醫(yī)學(xué)書。剛開始,我翻開那些書,腦子暈乎乎的,滿是疾病、腸系膜淋巴結(jié)炎,腹膜透析等等。再加上本來就沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),我覺得很迷茫,甚至不知道自己的這個(gè)夢(mèng)想,是對(duì),還是錯(cuò)。

  后來,我開始想,自己想成為一名醫(yī)生的原因是什么?是喜歡?是為了金錢?還是為了可以上電視,上新聞?

  不!是為了可以拯救更多的人,是為了在疫情發(fā)生時(shí),自己可以成為那個(gè)站在所有普通人前面的人,為他們遮風(fēng)擋雨。

  孟子說得好:“天將降大任于斯人也必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  挫折對(duì)于弱者來說,是一座高不可攀的山峰,只能仰望著它;但對(duì)于強(qiáng)者來說它可以讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。

  因?yàn)槟且蝗喊滓绿焓,我想成為一名醫(yī)生;因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所以我要更加努力的拼搏。

  我想成為一名醫(yī)生,拯救生命。

  我想成為一名醫(yī)生,守土盡責(zé)。

  我想成為一名醫(yī)生,無怨無悔。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”

  每個(gè)人都有一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史,而夢(mèng)想,在紙上,它是字;在心中,它是夢(mèng);在腳下,它是動(dòng)力。

  愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)中搏擊風(fēng),追求夢(mèng)想,追求完美人生!

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽。

我的夢(mèng)想演講稿8

尊敬的各位評(píng)審,老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是xx號(hào)選手xxx,我今天的演講題目是我的夢(mèng)想!

  同學(xué)們,為了各自的夢(mèng)想,我們齊聚一堂,我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊,尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想,也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,夢(mèng)想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào),更是實(shí)際的行動(dòng),衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的'毅力,拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,用汗水來鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天。

  最后,我想說,華誕六十年,祖國(guó)的成就舉世矚目,但在民族復(fù)興路上,萬里長(zhǎng)征,我們才邁出了第一步,所謂一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù),共上高樓,望盡天涯路!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

我的夢(mèng)想演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;

  回到家能受到家人的表揚(yáng);

  在學(xué)校能受到老師們的肯定;

  在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的.睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  我的演講已經(jīng)結(jié)束,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX號(hào)參賽選手,我叫XXX,來自XX。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。清楚地記得初到XXXX中的那一天,爸爸送我來學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,但并不影響我的高興心情,因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了,還因?yàn)橥高^星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠,在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí),爸爸和我說起我們的藤縣,說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我感到了他上揚(yáng)的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同,但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。我們對(duì)未來的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的'湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。

  藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子,可近幾年來經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊,曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴,而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),聞到的不再是清香淡雅,而是令人窒息的化學(xué)臭味。

  不要等到失去才懂得珍惜,不要等到滅亡才懂得悔恨,如果肥沃的土地變成荒漠,如果空氣中充滿有害物質(zhì),如果河流被污染得連魚兒都無法生存,那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山!薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

  營(yíng)造綠色,環(huán)保先行,我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭R22;R22;

  營(yíng)造綠色,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,是一種行為,更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,建設(shè)美麗中國(guó),呵護(hù)綠色家園!

  再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園,一個(gè)需要我們用心來呵護(hù)的家園,就讓我們行動(dòng)起來!讓我們的祖國(guó)更綠一些,更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量,我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

我的夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!

  我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富,也不是獲得想要的物品,我的夢(mèng)想讓我感到快樂。我的夢(mèng)想,很辛苦,但很快樂。我小時(shí)候,受爸爸的影響,喜歡上了兵乓球?粗迨鍌円粋(gè)個(gè)有力的扣球,我也想跟他們一樣,多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂而奮斗。

  春天的花,秋天的果,沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活,沒有夢(mèng)想的人生是無味的'人生。有的時(shí)候,我覺得我的夢(mèng)想是虛無的,是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上,我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可,特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí),我覺得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在更大的“舞臺(tái)”上,讓更多的人們分享我的快樂。

  我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí),我無意中學(xué)會(huì)了扣球,我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球,我很羨慕,我也想和爸爸一樣,甚至超過爸爸。只有付出汗水才有回報(bào),有一天,我終于贏了爸爸兩球,這對(duì)我來說是不限的快樂,我享受著。同時(shí)我也努力著,在努力的同時(shí),我的球技一天比一天好。天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

  無論是大夫、勇士、作家、詩人,還是一介平民,只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念,夢(mèng)想就能永不褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;

  我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;

  我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛K倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上發(fā)奮耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的`夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;

  水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;

  山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!

  我的演講已經(jīng)結(jié)束,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們,

  大家好!

  在這個(gè)鳥語花香、太陽當(dāng)頭的日子里,我們快樂的學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們總會(huì)被老師問一些問題,老師肯定問過你,不是最近問的,而是在我們很小的時(shí)候就問過:你的夢(mèng)想是什么?我想答案是應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的,每個(gè)的人愿望大都不一樣,有的像當(dāng)建筑師,有的像當(dāng)宇航員,又有的像當(dāng)明星。反正答案各有各的色彩。今天,我要說說我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生,走出一天不平凡的路。

  第一次被人問自己的夢(mèng)想是什么時(shí),說實(shí)話,有點(diǎn)懵,因?yàn)椴恢缐?mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了:“夢(mèng)想是什么?能吃嗎?”這個(gè)搞笑的`答案。不懂的要干什么?要問!于是就提出這個(gè)問題。夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后自己想做的事情,如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從現(xiàn)在開始努力。我的夢(mèng)想?年幼的我還沒真正理解“夢(mèng)想”的意思,于是呢,我的夢(mèng)想就像彩虹一樣,七彩斑斕,沒有它最亮眼的顏色。

  長(zhǎng)大后,終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船,理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈,明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜,那時(shí),我只是給它點(diǎn)了燈,它仍舊在原地盤旋。

  又是幾年,一天,我在電視上看了一個(gè)綜藝節(jié)目。節(jié)目中,一個(gè)成功人士介紹了自己的一生,當(dāng)時(shí)看完,覺得他好了不起,迫不及待的問爸爸為什么那個(gè)人那么厲害,爸爸告訴我因?yàn)槟莻(gè)人有他自己的志向、目標(biāo),所以一直在努力朝那個(gè)目標(biāo)奮斗,不斷磨煉自己,才有了這不平凡的一生。不知何時(shí),自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣,擁有不平凡的一生。

  夢(mèng)想,不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的,想要實(shí)現(xiàn),就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想,不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來。初一的時(shí)候,那時(shí)自制力不強(qiáng)的時(shí)候,得到了一個(gè)手機(jī),從此每一放學(xué)回家,草草做完作業(yè),就拿起個(gè)手機(jī)不分晝夜的玩,成績(jī)一落千丈。待自己發(fā)現(xiàn)時(shí),不知道已經(jīng)落后別人多少了,正當(dāng)自己將要放棄時(shí),突然想起自己的夢(mèng)想,問起自己“我真是個(gè)傻子,就要放棄了,不是說過要有一個(gè)不平凡的人生嗎?雖說現(xiàn)在是有點(diǎn)不平凡了,但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎?努力吧,為了夢(mèng)想!贝撕螅议_始奮筆疾書,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  雖然有了那么多奇跡(個(gè)人認(rèn)為),但是對(duì)于不平凡的人生來說,這還不夠,路還要走。不平凡,要走的路一定不是平整的,總有你摔跤的時(shí)候,摔得多了,還能走下去的話,這樣的人生才能叫作真正的不平凡!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我的夢(mèng)想演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。

  一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,它決定將它變成現(xiàn)實(shí);认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的.一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。

  對(duì)小毛毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。

  我們都是追夢(mèng)人,每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而,當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國(guó)”兩個(gè)字的時(shí)候,心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺?這感覺中,似乎有呼嘯過大西北的朔風(fēng),飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨,還有豪情與熱血在涌動(dòng)。

  在我心中,有一個(gè)夢(mèng),那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限,我無法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)榕d趣原因,我不能許諾自己會(huì)像父母那樣,成為一位醫(yī)生拯救千千萬萬的病人。

  我堅(jiān)信,生活中每一次不經(jīng)意的付出,定會(huì)將人間的大愛傳遞;我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想雖然小,但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光,綻放屬于自己的光芒。也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳,人人為你,大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能像小毛毛蟲一樣,最終蛻變成美麗的飛蝶。

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿15

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)有一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲?mèng)想。其中一個(gè)說兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)窮學(xué)生沒有夢(mèng)。于是老師讓沒有夢(mèng)想的學(xué)生買一個(gè)夢(mèng)想,從有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來,這個(gè)學(xué)生周游了世界,但他沒有去埃及。原因如下:這個(gè)窮學(xué)生因?yàn)槿グ<奥糜蔚膲?mèng)想而開始努力學(xué)習(xí),后來他成功地過上了夢(mèng)想中的生活。如果那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)夢(mèng)想,他肯定會(huì)破產(chǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不管你是誰,都要有夢(mèng)想。因?yàn)槟阌袎?mèng)想,所以你可以有一個(gè)明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星,給人一條前行的路;夢(mèng)想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行;夢(mèng)想就像一張神秘的藏寶圖,指引著人們走向成功。沒有夢(mèng)想的人就像失去了靈魂,沒有存在的意義。所以,我們每個(gè)人一定都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是像故事里的`窮學(xué)生一樣周游世界。

  “世界那么大,我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!睉阎@個(gè)夢(mèng)想,我們必須大膽地去追求。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校,以后找個(gè)合適的工作,努力掙錢。我相信在我的努力下,這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  非常感謝大家認(rèn)真聽了我的演講,祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

  謝謝大家!

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