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追逐夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-06-07 15:03:57 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

追逐夢(mèng)想演講稿通用14篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的追逐夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

追逐夢(mèng)想演講稿通用14篇

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是,《尊師勤學(xué),追逐夢(mèng)想》。

  在一串的校園里,曾有過(guò)我媽媽的足跡,她給我講過(guò)很多讓她記憶猶新的一中歲月,歷數(shù)過(guò)好多好多老師的名字,她經(jīng)常用那種感恩和榮譽(yù)激勵(lì)著我。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下,很多同學(xué)跟我一樣,我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去,他們以母校為榮,以老師作榜樣,用知識(shí)和信心不斷打拼,為我們建造了幸福的生活環(huán)境,成為我們生命的守護(hù)神。

  而今,大家從四面八方走來(lái),也榮聚在這所校園里。我們欣慰,我們自豪!

  朝陽(yáng)觀下,廣潤(rùn)河畔,人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道,四季常新的花園,碧如絨毯的草坪,綠樹(shù)與群樓掩映,書(shū)聲與水聲同唱。而今,建始一中又將迎來(lái)她七十歲的生日,與時(shí)俱進(jìn)的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊(yùn),寄予著五十萬(wàn)人的殷切希望。

  社會(huì)在前進(jìn),時(shí)代在呼喚。同學(xué)們,時(shí)不我待!父輩的寄托,老師的培育,我們?cè)谶@里接受青春的洗禮,從這里去追逐夢(mèng)想。丟掉少年時(shí)期的頑劣,()修正勃發(fā)向上的`坐標(biāo);充實(shí)勤學(xué)苦練的本領(lǐng),打造絢麗多彩的人生。我堅(jiān)信,尊敬的老師,您,就是我們的引路人。

  每天,英語(yǔ)老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心;數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃;班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。我們的老師,頂著晨霧組合一天的功課,身心竭力地傳授知識(shí);披著夜色送走每一個(gè)同學(xué),無(wú)私無(wú)畏地傾注關(guān)愛(ài)。

  初進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)并不好,感謝老師一個(gè)多學(xué)期的諄諄教誨,我的成績(jī)有了明顯的提高,我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪,就像我今天獲得的這次鍛煉機(jī)會(huì)一樣,充滿(mǎn)信心。

  美麗的校園里,正是有了綠蔭呵護(hù),鮮花就會(huì)朵朵盛開(kāi)。尊師為榮,致力勤學(xué);勤學(xué)為志,追逐夢(mèng)想。今天,我們要有百倍的努力;明天,我們才能夢(mèng)想成真!

  謝謝老師!

  謝謝同學(xué)們!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇2

  迎著七月的陽(yáng)光,我邁著輕快的步伐踏進(jìn)一直夢(mèng)寐以求的地方——新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院,從此我成為了這個(gè)已走過(guò)66個(gè)春秋的大家庭中的一員。隨著進(jìn)入中心醫(yī)院的時(shí)間流逝,我漸漸地成長(zhǎng)了,學(xué)到了以往無(wú)法學(xué)習(xí)到的社會(huì)知識(shí),更被始終以振興醫(yī)學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任,攻堅(jiān)克難的醫(yī)學(xué)精神所震撼。

  上班的第一天,我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者,令人不解的是,他沒(méi)有像其他來(lái)看病的.人一樣面露苦色,而是十分輕松的樣子,沒(méi)等我們開(kāi)口,他便激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝你們啊,讓我省了這么多事,你們中心醫(yī)院就是“!保褪歉呖萍!边@是怎么回事?經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)他是我院移動(dòng)醫(yī)療——手機(jī)APP使用患者,也是“移動(dòng)智慧醫(yī)院”的受益者。帶教老師告訴我,我院20xx年開(kāi)始推行“門(mén)診一卡通”,對(duì)整個(gè)門(mén)診流程進(jìn)行了優(yōu)化和再造,運(yùn)用自助設(shè)備,基本上實(shí)現(xiàn)了就醫(yī)流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點(diǎn)與需求的移動(dòng)醫(yī)療模式:門(mén)診患者下載APP注冊(cè)后,綁定自己的診療卡可以直接在手機(jī)上預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查,查看檢驗(yàn)、檢查結(jié)果、門(mén)診病歷、實(shí)時(shí)導(dǎo)航、疾病宣教等功能,通過(guò)手機(jī)互動(dòng)咨詢(xún)醫(yī)生了解病情,基本杜絕了患者的無(wú)效折返!耙淮蝸(lái)就診,終身被關(guān)注”。先進(jìn)的就診模式大大改善了病人就醫(yī)感受,讓患者看病成為溫暖的享受。

  現(xiàn)在站在門(mén)診大廳里,我也發(fā)現(xiàn)和記憶中不一樣了,小時(shí)候來(lái)醫(yī)院看病時(shí),總感覺(jué)是在看人潮,各窗口排滿(mǎn)長(zhǎng)隊(duì),每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了迷茫和焦慮。今非昔比,現(xiàn)在的門(mén)診大廳寬敞明亮,患者就診有序,導(dǎo)醫(yī)漂亮優(yōu)雅,服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生,我為自己能夠成為門(mén)診的一員而驕傲。

  雖然來(lái)到門(mén)診的時(shí)間短,但經(jīng)過(guò)導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)的精心培訓(xùn),帶教老師的積極引導(dǎo),我的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)提高了很多,更學(xué)會(huì)了“主動(dòng)服務(wù)”。培訓(xùn)中我記憶最深刻的是門(mén)診部張璐副主任強(qiáng)調(diào)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),她說(shuō):“主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)只需一步的距離,向著病人先邁出一步就是主動(dòng)服務(wù)!闭Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí),卻一語(yǔ)中的。邁出一小步,服務(wù)大進(jìn)步。一步的距離可以營(yíng)造醫(yī)患之間的和諧,一步的距離可以改善了患者的就醫(yī)感受,一步的距離更能挽救一個(gè)寶貴的生命。

  就在上個(gè)月,導(dǎo)醫(yī)發(fā)現(xiàn)門(mén)診大廳中一位男子步履不穩(wěn),身邊無(wú)家屬陪同,便主動(dòng)迎上前去詢(xún)問(wèn)。該男子自訴頭暈惡心,頭重腳輕,交流中發(fā)現(xiàn)他語(yǔ)言開(kāi)始絮亂,有昏睡現(xiàn)象,導(dǎo)醫(yī)高度警覺(jué),立即與門(mén)診辦公室聯(lián)系后開(kāi)通綠色通道,用輪椅將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到急診科救治,經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞,后收入神經(jīng)內(nèi)一科進(jìn)行入院治療,目前病人病情穩(wěn)定、已經(jīng)康復(fù)出院,門(mén)診導(dǎo)醫(yī)的出色表現(xiàn)得到兄弟科室和家屬的一致好評(píng)。了解到這件事以后我對(duì)導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)從心底生出濃濃的敬意,原以為導(dǎo)醫(yī)就是穿著漂亮的衣服化著精致的妝容,踩著高跟鞋在醫(yī)院門(mén)前擺設(shè),可帶教老師告訴我,每位導(dǎo)醫(yī)都是中心醫(yī)院的形象大使,是將最美醫(yī)院人展現(xiàn)在公眾面前的一個(gè)窗口。落實(shí)首接負(fù)責(zé)制,以主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn),“有困難找導(dǎo)醫(yī)”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)口號(hào),“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)零投訴”是她們的工作目標(biāo)。短短的幾天接觸,我發(fā)現(xiàn)在與患者的咨詢(xún)過(guò)程中,沒(méi)有她們回答不了的問(wèn)題,私下里我送給她們一個(gè)外號(hào)叫“問(wèn)不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘,并為自己能在這樣的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)而感到無(wú)比自豪。

  66年的櫛風(fēng)沐雨,66年的癡心不改,我院幾代人為醫(yī)院的發(fā)展付出了畢生的精力,將“省三院”這座豐碑永遠(yuǎn)樹(shù)立在了廣大人民群眾心中。今天,我將繼續(xù)追隨前輩的腳步,用自己的青春傳承醫(yī)院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓、卓越”的醫(yī)院精神,牢固樹(shù)立“院興我榮,院衰我恥”的思想,愿為醫(yī)院的華麗篇章放飛青春,追逐夢(mèng)想!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們:

  大家下午好!我是XX,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的`感情,唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上!

  假如把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。有人說(shuō),走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!

  科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿。科學(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力……

  年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感!蔽蚁耄宜獙(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛(ài)我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù),為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是一把蘊(yùn)藏智慧的神奇鑰匙,打開(kāi)了眾多的困惑,給予力量和勇氣;夢(mèng)想是一盞明亮的燈火,照亮了迷失自我、本想放棄的信念,在黑暗中燃起一簇希望之火;夢(mèng)想是一位博學(xué)多才、具有夢(mèng)幻般可愛(ài)的精靈住在我們心中,時(shí)刻提醒鼓勵(lì)著我們,不要輕易拋棄她,堅(jiān)持不懈才是硬道理……對(duì)于以前年幼不懂事的我來(lái)講,夢(mèng)想就是變成英勇的女俠,去拯救地球。

  然而,長(zhǎng)大后的我終于明白這種天真的想法很可笑,我錯(cuò)把夢(mèng)想當(dāng)成愿望,可我還是迷失了方向,夢(mèng)想到底是什么呢?我看了?開(kāi)學(xué)第一課?后,終于明白夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限渴望,每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng),有夢(mèng)就要堅(jiān)持,直到實(shí)現(xiàn)為止。

  在一節(jié)作文課上,老師要求大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手“我想做一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生,無(wú)限為病人服務(wù)!”“長(zhǎng)大后,我要做一位仗義的警察,抓壞人!薄(tīng)到這些回答,我渺茫了,我連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有,將來(lái)會(huì)有出息的.么?只見(jiàn)同學(xué)們已寫(xiě)起作文了,我著急起來(lái),老師看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ):“孩子,你想和我一樣做一位老師嗎?”對(duì)啊,做老師不錯(cuò),但別人說(shuō)做老師有什么好的,工資低、工作又辛苦,還不被人家重視。

  可我就覺(jué)得老師很偉大,我們的知識(shí)不就是老師含辛茹苦給予的么?白天,老師在講臺(tái)上不停揮動(dòng)粉筆,嘔心瀝血地為我們講課;夜晚,明白已至中天,老師卻還在那批改作業(yè),留下那一道道紅勾……雖然現(xiàn)在我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,才能走向那個(gè)小小的講臺(tái)。

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是軟件學(xué)院軟開(kāi)1234班孫月芳。

  很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今天我演講的題目是——放飛青春,讓夢(mèng)想起航。

  不管昨天發(fā)生了什么,不管昨天的自己有多難堪,有多無(wú)奈,有多苦澀,都過(guò)去了,不會(huì)再來(lái),也無(wú)法更改。就讓昨天把所有的苦,所有的累,所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走,而今天,我要收拾心情,重新上路。

  在家鄉(xiāng)的一些人不知道我去哪里了,也斷了聯(lián)系,就像消失了一樣,她們肯定想不到我進(jìn)了學(xué)校,做回一個(gè)正常的孩子。我覺(jué)得什么樣的年紀(jì)就該做什么樣的事情。一個(gè)女孩若不信任家庭關(guān)愛(ài),不論這關(guān)愛(ài)的能力如何,若她不信任,且寄希望和感情過(guò)多地予他人,早早走入世界探歡,多半需要走過(guò)一些苦難,短則賠上青春,長(zhǎng)則賠上一生。慶幸的是我回頭了,憑自己的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的專(zhuān)科,很多人羨慕我。我期待開(kāi)學(xué),我期待重新開(kāi)始,我期待從頭來(lái)過(guò)我期待在一個(gè)新環(huán)境做一張白紙,改變自己,給自己繪上豐富多彩的畫(huà)面,不愿做一張被抹黑的紙。

  有人問(wèn)我為什么會(huì)選擇軟件開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)。到了學(xué)校,我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜,雖然我只是個(gè)女孩,但巾幗不讓須眉,我想逼自己一把,看看自己的極限。大學(xué)的選擇有很多,可以做學(xué)霸,做活動(dòng)達(dá)人,可以做運(yùn)動(dòng)達(dá)人,可以做技術(shù)帝。

  有人問(wèn)我來(lái)讀書(shū)是為了什么,我沒(méi)那么偉大到說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)。我學(xué)這個(gè)也想象不到自己的未來(lái),我想象不到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)從我手里設(shè)計(jì)出來(lái),想象不到今后你們最?lèi)?ài)的游戲是由我們研發(fā)的,但是只有想不到,沒(méi)有做不到。

  很多父母對(duì)子女說(shuō):你畢業(yè)了就回老家,我們托人幫你找一份工作,買(mǎi)套房子,找個(gè)好男人嫁了,生活安心,我們也放心,但每個(gè)人生下來(lái)不就是為了見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界么,如果我們都變成小肥羊的羊,肯德基的雞,生下來(lái)就是為了死,我寧愿從來(lái)就不被生下來(lái)。

  我重新回到學(xué)校讀書(shū)是為自己也為別人,在這里一個(gè)人再孤單學(xué)習(xí)再苦再累再難堅(jiān)持撐下去努力開(kāi)心過(guò)好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛(ài)的同學(xué)們,照顧好自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),人可以不為自己而活,但一定不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、老師同學(xué)們父母?jìng)兪?/p>

  學(xué)習(xí)在大學(xué)里仍然是重中之重,知識(shí)不能直接生成力量,但它是生成力量的原料。在大學(xué)里多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的'技能,培養(yǎng)鍛煉其他各方面能力,多看些書(shū)充實(shí)自己的精神世界

  書(shū)到用時(shí)方恨少,多看與學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍,無(wú)關(guān)并非無(wú)用,也許三年后我們所從事的工作恰與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。條條大路通羅馬,不必認(rèn)為此路不通就無(wú)路可走。

  親愛(ài)的同學(xué)們,大一不要想大三的事,不要想畢業(yè)后的事,將目標(biāo)定在我們可以看到的地方,過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)會(huì)增加不必要的壓力,不要因未來(lái)的想象影響今天的生活。

  我相信目標(biāo)永遠(yuǎn)在我的前方不遠(yuǎn)處,我有可能實(shí)現(xiàn)但未必一定能實(shí)現(xiàn),其中需要汗水和努力。誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力

  最后,共勉一句話(huà):自己選擇的路,即使跪著也會(huì)走下去。

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,和小伙伴們圍坐在一起無(wú)限放大自己的未來(lái),有人要當(dāng)科學(xué)家,有人要當(dāng)明星,有人要當(dāng)大俠……那時(shí)候的我們對(duì)夢(mèng)想只有一個(gè)模糊的概念,夢(mèng)想就是未來(lái)。

  可是在以后的生活中,我們不停地追求更好的物質(zhì)生活,卻把最美好的自己遺失在時(shí)光的年輪里;我們?cè)谖粗穆吠局杏罒o(wú)休止的追求人生的巔峰,卻忘記帶上自己的靈魂……我們?cè)缫褜⒊跣耐A粼谀嵌巫罴冋鏌o(wú)邪的年華里。

  很小的時(shí)候我就愛(ài)讀古詩(shī)詞,我總覺(jué)得詩(shī)詞的字里行間仿佛蘊(yùn)藏著一種神奇的魔力,字字吐露真情,句句惹人深究。柳永《雨鈴霖》的“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁,月西沉、天將曉,依依楊柳,綿綿別情,離別的惆悵在眉間顯露,淺淺的愁緒自心間而起,相看淚眼、無(wú)語(yǔ)凝噎。大些了,我又喜歡上了閱讀現(xiàn)代文,絲絲綿情猶如粒粒春雨滋潤(rùn)心田,作者的才華讓人傾佩,文章的深意往往讓我連聲稱(chēng)秒……

  我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),對(duì)文學(xué)的探求也就越來(lái)越多,我如癡如醉的吸取文學(xué)的知識(shí)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的心里響起:我想成為作家,創(chuàng)作出讓人感同身受的文章,寫(xiě)出流傳千古的佳句;我想成為詩(shī)人,寫(xiě)出膾炙人口的詩(shī)句,描繪一幅幅安詳恬靜的畫(huà)面;我想成為文學(xué)家,用每一段原創(chuàng)的文字觸及讀者的'靈魂。

  我們的夢(mèng)想也許并不偉大,但是,請(qǐng)不要放棄自己追逐夢(mèng)想的步伐,我們的每一小步組合在一起都有可能是祖國(guó)的一大步。假如每一個(gè)夢(mèng)想都是一顆在夜空中散發(fā)微光的星星,哪怕我們的個(gè)體再幼小,失散多億顆星星集結(jié)在一起也會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。

  所以,不僅為自己,也為了我們的祖國(guó),請(qǐng)不要放棄我們的夢(mèng)想,不管它有多微不足道,再小的星星也會(huì)擁有屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)星光。

  在追求物質(zhì)的時(shí)候千萬(wàn)不要忘記帶上自己的夢(mèng)想!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇7

  大家好!

  今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。我想問(wèn)一句:“各位,你們有夢(mèng)想嗎?”我想你們肯定會(huì)回答說(shuō)有,但我想說(shuō)夢(mèng)想究竟是不是遙不可及,這就要看我們自己了!

  我給大家講幾個(gè)故事吧!從前,有位牧羊人帶著他的兩個(gè)小兒子去給別人放羊,他們趕著羊上山坡,一群大雁鳴叫著從他們頭上飛過(guò)去,很快消失在天邊,小兒子問(wèn)他的父親:“大雁這是要往哪里飛呢?”牧羊人回答說(shuō):“它們這是要飛往南方去過(guò)冬!贝髢鹤恿w慕地說(shuō):“如果我也能飛,那就好了!蹦裂蛉顺聊艘粫(huì)兒,對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō):“如果你們想,并且不斷地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,飛起來(lái),去自己喜歡去的地方!眱蓚(gè)兒子牢記父親的話(huà),一直努力,在他們30多歲的時(shí)候,他們真的飛了起來(lái),因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),他們就是著名的萊特兄弟。

  還有一個(gè)黑人小男孩,他的名字叫博格斯,他的夢(mèng)想是進(jìn)入NBA,但他的身高只有1米6,在我們東方人看來(lái)也是特別矮的,更不用說(shuō)在巨人如云的NBA里了,但他不僅控球技術(shù)一流,遠(yuǎn)投神準(zhǔn),在高個(gè)子球員面前上籃也無(wú)所畏懼,最終成為了一代杰出的小后衛(wèi),他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身材矮小卻又熱愛(ài)籃球的`人,也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。

  所以我們需要夢(mèng)想,帶著譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪氣,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,承載著希望起航。

  我的演講完了,謝謝大家!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一年級(jí)二部441班XXX,很榮幸能以學(xué)生代表的身份站在這里發(fā)言。今天,我發(fā)言的題目是《追逐夢(mèng)想,遇見(jiàn)最好的自己》。

  一個(gè)人可以清貧、困頓、卑微,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想,并為之而奮斗,就一定能遇見(jiàn)最好的自己。

  小時(shí)候,我從電視上看到醫(yī)生治病救人,覺(jué)得他們非常偉大,就一直夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己。

  有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。小時(shí)候的我懷著對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)的向往,開(kāi)始了我的追夢(mèng)旅程。

  對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō),追夢(mèng),首先就要學(xué)習(xí),所以,小小年紀(jì)的我懵懂地開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。幸運(yùn)的是,腦子不算太笨,沒(méi)有辜負(fù)我的努力,小升初的成績(jī)不算太差。

  上了初中,我接觸了一門(mén)與醫(yī)學(xué)緊密相連的學(xué)科——生物學(xué)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的時(shí)候,我還覺(jué)得這門(mén)學(xué)科很簡(jiǎn)單,就沒(méi)太把它當(dāng)回事,可到了后來(lái),生物變難了,學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)吃力了,有很多次我都想,要不然算了吧,我實(shí)在沒(méi)有這方面的天分,但是我想一想我的夢(mèng)想,又不愿放棄,于是堅(jiān)持了下來(lái),遇到問(wèn)題就請(qǐng)教老師,終于吃下了這門(mén)學(xué)科。

  當(dāng)然,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,光學(xué)生物還不夠的,其它文化課也得跟上,不過(guò)還好,在這些科目上沒(méi)遇到什么太大的困難。

  就在今年,我以602分的成績(jī)考入榆社中學(xué),離我的夢(mèng)想又近了一步,但是,追夢(mèng)的道路依舊很遙遠(yuǎn),我不還需要好好努力,提升自己,成為最好的'自己。

  成為最好的自己,其實(shí)很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,課上認(rèn)真記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),知錯(cuò)能改,不恥下問(wèn),樂(lè)于助人,遵守校規(guī)校紀(jì)等,都是我們需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

  所以,同學(xué)們,既然我們有幸走近了夢(mèng)想,就要繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想,在最美好的年華,遇見(jiàn)最好的自己。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇9

尊敬的老師,同學(xué):

  大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

  在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的人,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的`大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

  書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

  每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

  最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一段新的征程。 首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開(kāi)始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!

  永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是富有生機(jī)活力、充滿(mǎn)希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是"自主、求真、自信、創(chuàng)新",我們的辦學(xué)目標(biāo)是"培育精英人才,塑造明星教師"。在過(guò)去的.一年里,學(xué)校全體師生不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中,我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì)......這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親

  情,體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來(lái)讓大家參觀學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,在新的學(xué)期開(kāi)始之即,你們的心中一定充滿(mǎn)希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)校......那么,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!

  就拿我們這一周的入學(xué)教育來(lái)說(shuō)吧,各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn),會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長(zhǎng)這么大,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,面對(duì)困難,你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持,按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練,使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo),每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信,經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練,同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣,獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng),肯定能樹(shù)立一個(gè)充滿(mǎn)自信的新形象!星期五的開(kāi)學(xué)典禮上,我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式,比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊,向所有師生和家長(zhǎng)展示你們的風(fēng)采!同學(xué)們,你們有信心嗎?

  我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來(lái),永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲! 讓我們大聲地告訴自己:"追逐夢(mèng)想,我能行!"

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

  大家好!我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。

  成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過(guò),懷著滿(mǎn)腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

  如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù),那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺(tái),中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。

  如果說(shuō)教育源于愛(ài),那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“老師,我們的話(huà)孩子不聽(tīng),他就聽(tīng)你的!边@是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課,并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開(kāi)通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的.理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。

  我愛(ài)學(xué)生,尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開(kāi)他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識(shí)的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí),我會(huì)非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛(ài)精神。

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇12

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫xx,來(lái)自高三(2)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢(mèng)想。

  高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,更重要的,是對(duì)得起自己。

  步入高三復(fù)習(xí)已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調(diào)研考試中,我取得了較好的成績(jī)。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。

  前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響,覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),別人用四五遍才能掌握的知識(shí),我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度,我開(kāi)始放松了學(xué)習(xí),一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線,成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒(méi)有端正自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度,開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的*和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是,他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對(duì)心、面對(duì)面的談話(huà)讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對(duì)性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯(cuò)誤,慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此,我很感激我的老師們對(duì)我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知,那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上,否則你的成績(jī)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn);蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準(zhǔn)備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(zhǎng)的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí),這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。

  另外,使自己處于樂(lè)觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開(kāi)開(kāi)玩笑,或是在操場(chǎng)跑跑步,打打球,聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)作業(yè)堆積如山時(shí),請(qǐng)平心靜氣,如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的,何嘗不是一種成功?當(dāng)考試失利時(shí),請(qǐng)微笑面對(duì),如果能夠分析出失敗的原因,何嘗不會(huì)進(jìn)步?

  每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門(mén),而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當(dāng)下開(kāi)始,從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開(kāi)始,一步步展望和計(jì)劃高三,一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng),圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng),稚嫩而脆弱;夢(mèng),真實(shí)而飄緲;夢(mèng),簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

  十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)一向隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩,一有閑暇,我便一只手托著下巴,抬頭注視著遠(yuǎn)方,一次又一次幻想著我的未來(lái),夢(mèng)想一個(gè)之后一個(gè):醫(yī)生,科學(xué)家,還有畫(huà)家。

  就這樣,未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不一樣的主角。讓我覺(jué)得歡樂(lè),使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò),因?yàn)檫@樣不斷地變化著,我不明白自我內(nèi)心的真實(shí)想法,不明白該如何去把握我的夢(mèng)想。相反,我覺(jué)得我不夠了解自我,覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了,更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。

  可是,我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说腵未來(lái)需要夢(mèng),夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你陷入了無(wú)邊的黑暗,你就會(huì)失去生的勇氣。

  期望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。有了夢(mèng)想,就要不斷的去追逐。這樣,夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。

  同學(xué)們,讓我們都擁有夢(mèng)想,勇敢地去追逐夢(mèng)想吧!小小的心靈,大大的夢(mèng)想,它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而歡樂(lè)!

  追逐夢(mèng)想演講稿 篇14

各位尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《飛揚(yáng)青春為健康加油》。

  飛揚(yáng)青春!才能青春飛揚(yáng)!就讓我們一道行動(dòng)起來(lái),改善我們周?chē)沫h(huán)境,為健康加油,為生活添彩吧!

  環(huán)境能改變?nèi)耍艘材芨纳骗h(huán)境。眼下人們面臨著沙塵暴,污水排放,食品不安全,亂砍濫伐等環(huán)境危害,我們決不能袖手旁觀,坐以待斃。我們要從身邊做起,要為綠色的山清澈的水碧藍(lán)的天空出點(diǎn)力,哪怕一點(diǎn)一滴,哪怕輕如鴻毛。全國(guó)人民只要團(tuán)結(jié)一心,凝聚力量就會(huì)治理好環(huán)境。我們正年輕,更要飛揚(yáng)青春,飽含激情學(xué)習(xí),永葆快樂(lè)生活。我們正年輕,更要青春飛揚(yáng),為改變環(huán)境而努力,為改善環(huán)境而奮進(jìn)。

  書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書(shū)是乳汁,哺育我們成長(zhǎng);書(shū)是最好的伴侶,它無(wú)聲無(wú)息奉獻(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)之余看看報(bào),讀讀書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以陶冶情操。心情好,自然學(xué)習(xí)好,身心也就非常健康。我們正如綠洲里的一朵浪花,要深懷一顆熱愛(ài)生活之心,才能發(fā)光發(fā)熱,人生活得才更有意義。

  大家都知道,生命在于運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在徒步出行的人是越來(lái)越少了,雖說(shuō)徒步會(huì)流汗,其實(shí)這是一種很難得的幸福,而今的宅男宅女越來(lái)越多,身體得不到鍛煉,就會(huì)導(dǎo)致青春期提前老去。徒步也會(huì)腿腳酸痛,其實(shí)這也是在鍛煉人的毅力和身體機(jī)能。眼下,人們?yōu)榱松眢w,不好吃大魚(yú)大肉,喜歡吃綠色蔬菜。買(mǎi)東西,人們得看產(chǎn)品是否環(huán)保,是否低碳,這些都是好樣的。也許我們的學(xué)習(xí)很繁雜,但是我們的生活要過(guò)得有品質(zhì)才行。朋友,就讓我們一起來(lái)過(guò)低碳生活!讓我們一起飛揚(yáng)青春,健健康康的'學(xué)習(xí),幸幸福福的生活下去吧!

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,親愛(ài)的朋友們,青春去了,卻是再也不復(fù)返的了。

  青春是什么?青春是一團(tuán)火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂(lè)溢滿(mǎn)世界;青春是一場(chǎng)雨,釋放爽朗的個(gè)性,把舒適撒入心間。

  青春,作為人一生中最美好的時(shí)光,承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái),繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的,正因有著激揚(yáng)的青春,所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán),在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春,所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光,走向大眾,說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人,因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng),他們?nèi)^斗,去努力,去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。

  但是并非每個(gè)人都能像五月天,像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人,甘愿在平庸中碌碌無(wú)為,得過(guò)且過(guò),不曾思考活著是為了什么;有的人,想要干出一番事業(yè),卻始終不能鼓起勇氣去做,踏不出走向成功的第一步,也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!庇H愛(ài)的朋友們,難道你們真的愿意在逃避中,在平庸中度過(guò)你們的青春,失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè),讓青春折翼嗎?

  我欣賞這么一句話(huà)——即使你們不成功,你們也不能成為空白。所以我努力,我?jiàn)^斗,我希望在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,張揚(yáng)青春,活出自我,活出精彩,活出價(jià)值。所以,親愛(ài)的朋友們,讓我們一起,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情去追求自己的夢(mèng)想吧。讓我們能在將來(lái)畢業(yè)之際再回首時(shí),能毫無(wú)遺憾的對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有平淡,遺憾的青春!

  朋友們,讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)吧!

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