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讓青春飛揚(yáng)演講稿

時(shí)間:2023-06-06 15:02:56 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

讓青春飛揚(yáng)演講稿(精選13篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的讓青春飛揚(yáng)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

讓青春飛揚(yáng)演講稿(精選13篇)

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇1

  青春是什么?

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡便的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐僅有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的`悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維本事和行為本事,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”?墒菣C(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放棄了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

  當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最進(jìn)取的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的本事與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案僅有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也應(yīng)當(dāng)在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

  多謝大家,我的演講完畢。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇2

  噴泉的高度在于它的位置,人的成就在于他的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求。像鳥兒一樣,我們都用翅膀飛到夢(mèng)想的盡頭。

  然而,追求夢(mèng)想的道路并不平坦,而是崎嶇不平的。這是一條充滿挫折和風(fēng)險(xiǎn)的道路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總會(huì)折斷;我們的血肉總會(huì)受到傷害。

  在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷退出比賽。__萬個(gè)希望凝聚,__萬雙眼睛濕潤。然而,夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔,折斷的翅膀一定會(huì)再次起飛。我相信他一定會(huì)重返賽場(chǎng),走到夢(mèng)想的盡頭,因?yàn)樗麎?mèng)想的答案就在自己身上。

  沒有夢(mèng)想的人是窮人。

  我的夢(mèng)想是考上我心愛的大學(xué),北大——,然后做央視的主持人。這是我的'夢(mèng)想。

  為了夢(mèng)想,我努力奮斗,努力前進(jìn)。也許我會(huì)失敗,但我并不害怕,因?yàn)楸贝笫俏业膲?mèng)想,即使有蝴蝶出現(xiàn)的痛苦,我依然在追尋我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就是力量。

  沒有夢(mèng)想,沒有目標(biāo),怎么成功?我深信這個(gè)世界對(duì)任何人都是公平的。只有付出才能有所收獲。付出可能是痛苦的。但是當(dāng)你收獲的時(shí)候,你會(huì)感到巨大的快樂和幸福.

  漫漫長夜有時(shí)讓我嘆息迷茫,對(duì)美的渴望激勵(lì)我在夢(mèng)的天堂里振翅高飛。

  加油!讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽開花。

  加油!讓夢(mèng)想之花長久美麗綻放。

  加油!讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。

  即使有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷;哪怕有一天我會(huì)遍體鱗傷;哪怕有一天我會(huì)失敗。但我仍然為我的夢(mèng)想感到驕傲。

  揮起夢(mèng)想的翅膀,讓青春飛翔。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇3

青春各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是飛揚(yáng)的青春。青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?暹^成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。

  一心想要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于自己的重霄九天,而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),而不顧一切地脫離溫室后,面對(duì)無垠的天地,我們卻又迷茫。如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的.決定權(quán)。在人生的十字路口,我們,又該轉(zhuǎn)向何方。時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),我們只有一次生命,一次青春,也只能選擇一條路。而我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。進(jìn)入大學(xué)后,身上背負(fù)的責(zé)任不同了,努力的目標(biāo)也越來越生活化,隨之,就明顯地感覺到自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了巨大的變化。

  大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活,而這段時(shí)光唯一只屬于我自己。而我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持,總會(huì)有一些東西讓我們激動(dòng)、沸騰,令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進(jìn)理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言去涂抹大學(xué)生活的篇章,也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事!彼晕遗,我認(rèn)真的對(duì)待每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)榧词共怀晒Γ膊粫?huì)變成空白,只要給留下了一瞬光明,結(jié)果如何又還有多重要呢?我們用智慧填充頭腦,用知識(shí)積攢生命的能量。學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。站在人生的十字路口,我們縱馬揚(yáng)鞭,滿載希望。生命需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價(jià)值。

  涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。我們的青春喘著粗氣,生活流著汗水,但我們并不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,坎坷不平。也許,前方的路我們每走一步都會(huì)感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻,鋪滿夢(mèng)境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我愿用這火熱的青春踏平所有的坎坷。伸開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。青春明麗而短暫,但并不是可以揮霍鬧著玩的年華。這段如金子般的時(shí)光,這也必定是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠的膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,也必是青春最美的風(fēng)采。青,是綠色,是生命的顏色;春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇4

  "在這綠色的春日,讓我回家,大聲唱我的歌,喝我的酒。"青春是一朵花,五彩繽紛;青春是一朵云,輕快而張揚(yáng);青春是一匹馬,勇往直前;青春是漸行漸遠(yuǎn)的童年美好形象;青春是花季雨聲。青春就像一首美妙的歌,讓人沉醉其中,也有短暫的憂傷!叭绻悴粸榍嗌倌炅粝聛,你就討厭它。你什么時(shí)候休息?”青春那么短暫,怎么能拋棄呢?

  列寧把青春獻(xiàn)給革命解放,白求恩把青春獻(xiàn)給救死扶傷,牡丹把青春獻(xiàn)給無私,蜜蜂把青春獻(xiàn)給采蜜,路燈把青春獻(xiàn)給照亮前方,飛蛾把青春獻(xiàn)給撲光。他們的青春不是被拋棄的,因?yàn)樗麄儗?duì)自己的使命負(fù)責(zé)。為使命承擔(dān)責(zé)任,讓青春更加燦爛;對(duì)使命負(fù)責(zé),讓青春充滿希望;為使命負(fù)責(zé),讓青春散發(fā)芬芳。

  在傳播青春的道路上,不要在意別人的眼光,要為夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔。是的,青春是需要夢(mèng)想的`,有了青春的大好時(shí)光,怎么會(huì)沒有奮斗的方向呢?這個(gè)方向很遠(yuǎn),是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì)帶你到理想的距離。有人可能會(huì)說你的夢(mèng)想太假,有人可能會(huì)說你只是癡情,但那又怎么樣呢?只要我們敢往外看,至少有勇氣去拼搏,去闖。

  不去想過去,就放下未來的打算,然后就要抓住現(xiàn)在的青春。在灰暗的春天,讓我們徜徉在自然風(fēng)景中;詹湛的夏天,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找清涼;秋日下,讓我們分享金色田野旁的收獲;寒冷的冬天,讓我們圍著暖暖的火爐談?wù)剬?duì)另一個(gè)春天的期待。時(shí)光流逝,季節(jié)變換,每一個(gè)季節(jié)都有我們飛翔的夢(mèng)想,每一個(gè)季節(jié)都有我們自己華麗的音樂,每一個(gè)季節(jié)我們都能勇敢的把握青春,放聲歌唱。

  六中,這是我們青春永駐的地方,這是我們接受新使命的地方,這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間,90年過去了,但那所學(xué)校的鉆楊樹依然高大健壯。我相信,我們不能虛度青春,勇?lián)姑,讓?mèng)想翱翔,在高考的路上勇往直前,讓青春在六中的沃土上熠熠生輝!

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我們演講的主題是:任青春飛揚(yáng)!

  青,是綠色。是生命的顏色。春,是季節(jié),成長的季節(jié)。青春也許是你人生的驛站,不過請(qǐng)記住。即使它像一個(gè)一閃而過的流星,我們也要努力讓它成為一個(gè)輝煌的閃現(xiàn);即使它像一株一現(xiàn)而敗的曇花,我們也要努力讓它成為一個(gè)美好的瞬間。

  迎著款款而來的晨風(fēng),我們是一群燦然開放的花朵,向著太陽盡情歌唱,在這最美的青春時(shí)光中,陪伴我們的是溫馨的學(xué)校,是敬愛的老師,是可愛的`同學(xué);還有寬敞整潔的操場(chǎng),書香四溢的悅讀書吧,寧靜別致的文化長廊。。。。。。這些地方都遍布著我們成長的腳印,散發(fā)著濃濃的青春氣息。

  青春是短暫的,美好的,如果加倍珍惜,將會(huì)贏得整個(gè)人生:

  他是一個(gè)神童,五歲便可指物作詩,天生才華出眾,他的父親認(rèn)為其有利可圖,并把它當(dāng)成一個(gè)賺錢工具,因而后天的教育沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),最終淪落成一個(gè)普通人,他就是令人可悲的方仲永。

  他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,靠著青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。他就是音樂巨人——貝多芬。

  這兩個(gè)故事告訴我們:只有在短暫的青春——這個(gè)夢(mèng)一樣的時(shí)代中播撒“想”的種子,付出“行”的努力,才能收獲“成”的果實(shí)。

  人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),可能當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春應(yīng)該有飛揚(yáng)的夢(mèng),我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,但它卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵的,是最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代,是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代,是屬于青年“得天獨(dú)厚”的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之努力的時(shí)代。

  我們正值的年華——青春,孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望。充滿詩意的浪漫而又不缺乏拼搏的激情,當(dāng)我們?cè)谶@青春的年紀(jì)里,載著夢(mèng)想遠(yuǎn)行,真正的做到我們校訓(xùn)所說的人文天下,行者無疆,為我們的“想”不斷努力,才不枉這激昂的青春。

  當(dāng)我們站在人生的起點(diǎn)時(shí)——蝸牛告訴我們,背起行囊出發(fā)吧,“想”就是最好的理由;小鳥告訴我們,如果沒有“想”,連翅膀也會(huì)成為負(fù)累;我們更要告訴自己,有夢(mèng)想就去追,不要放棄!就像那句英國諺語:“If you can dream it,you can do it!敝灰覊(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)。

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!弊屛覀兡_踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地譜寫自己關(guān)于青春關(guān)于夢(mèng)想的樂章。用一顆積極陽光開朗的心讓青春飛揚(yáng)!

  在這青春的軌跡上,任憑我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀吧,起飛!

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

  大家好!

  薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到!

  一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

  真是奇妙的感覺。希冀著快快長大,穿上媽媽的高跟鞋,偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長,害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾,害怕在成長路上無人同道的寂寞,更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。

  但青春的孩子卻總是開朗的,他們做著五彩斑斕的夢(mèng),他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福?誰說意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任?誰說那些做過的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶?

  人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng),我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代,是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代,是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之努力的時(shí)代。

  可能很多人認(rèn)為:夢(mèng)想嘛,就是夢(mèng)一夢(mèng),想一想,干嘛要當(dāng)真,還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的`麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?

  有句英國諺語:If you can dream it,you can do it!敝灰覊(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)。青年們,請(qǐng)記。簤(mèng)想沒有偉大與平凡之分,只要是夢(mèng)想,就能展翅高飛!

  每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽光下大笑的自己,青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么?

  青年時(shí)代,是立大志的時(shí)候,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發(fā)吧!

  讓夢(mèng)想啟航,讓青春飛揚(yáng)!

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇7

  每個(gè)人的青春只有一次,不能重返。我們需要?dú)g快的享受,爾后慢慢的品味。隨著時(shí)間的飛逝,我們快快的成長,也逐漸體會(huì)到人生的苦與甜,知曉人生的無奈,但同時(shí)也體會(huì)到我們所經(jīng)歷的事情帶給我們前所未有的歡快。

  文學(xué)亦是良藥,帶給我們啟示。人的心靈是寬廣而高遠(yuǎn)的,文學(xué)就是你們的眼睛;世界是需要用光明去照亮的,文學(xué)就是你們的火炬;人生是需要夢(mèng)想去描繪的,文學(xué)就是你們的翅膀。文學(xué)創(chuàng)作是門永無止境的課程和學(xué)問,只要堅(jiān)定信念,鍥而不舍,持之以恒,總能得到更好的收獲。

  喜歡看書,喜歡看青春的小說,里面的情感是那么的真切與熾熱!肚啻海患把诙,是夏日里的青春,熾熱而又純真……這些青春散文雖是老一輩們的青春愛情,但是每個(gè)人都會(huì)有這樣的一段時(shí)間,去尋找愛情,因而它也就沒有了隔閡。十七八歲的年齡是充滿對(duì)異性的向往,所以這種愛情總能讓我們品嘗到生活的美好,感受人們心靈微妙的變化。

  年少時(shí)代的愛情,就像無數(shù)平凡日子里拍下的天空的顏色,純凈透明的淺藍(lán),叫人動(dòng)容。無疾而終的.初戀,少年清朗明媚的臉龐,黑夜里那些溫暖而厚實(shí)的擁抱,一個(gè)吻,它冰涼而灼熱,散發(fā)清甜純美的氣息。沒有未來的愛情,蒼白的綻放在十七歲的青春枝頭,搖搖欲墜。不懂得如何去愛,卻執(zhí)著的要為對(duì)方撐起一片天空,這是年少的倔強(qiáng)與執(zhí)著,可以原諒的倉促與沖動(dòng)。年輕稚嫩的身體在成長的路途中破繭而出,即使平庸,即使受傷,也值得驕傲,因?yàn)橛袩o可替代的隆重感。時(shí)間會(huì)平靜的告訴你,在生命里留下的這些細(xì)密痕跡,是愛的代價(jià),就像很多年以后的相遇,在歲月中漸漸成熟而滄桑的側(cè)臉,只有眼神,依舊如故。

  安妮的文字有時(shí)會(huì)透露出絲絲的悲傷,卻又不像郭晉明的那樣總是顯露層層傷感。

  年少輕狂的我們會(huì)與陌生人搭訕,瘋玩了一天之后,分別了卻還不知道對(duì)方的稱呼,聯(lián)系方式;和同寢的好友不醉不歸,直到夜深人靜……年少的青春也是浪蕩不羈的,可浪蕩之后有的只是傷感,年少做的錯(cuò)事,只能以逃避來隱藏,卻不能坦蕩蕩的承認(rèn),這里就充滿了苦與酸……

  青春總是滿貯詩意與幻想,心思總是放飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。少年時(shí)光又總有很多煩惱,有些無從解決,亦無法傾訴,開始低著頭走路,苦苦思索,陰霾籠罩整個(gè)內(nèi)心,若有一天可以豁然開朗,陽光將透過厚重陰郁的云翳降臨蒼白的青春,重新抬起臉龐,笑迎生命里每一次陰晴雨晦,問候天空,讓心向廣闊無垠的空間敞開,不再低頭,不再狹隘。

  這便是青春,張狂的青春,等到長大,回憶時(shí)節(jié),這青春便帶給我們另一種感覺。是無悔?是輕笑當(dāng)初?是無奈?

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委,各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春,放飛夢(mèng)想》

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

  我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。

  心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:

  世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。

  其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,一個(gè)人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。

  古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過艱苦的.努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林,勇往直前?/p>

  大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

  記得十歲時(shí),別人這樣問我:你長大后要做什么?

  我對(duì)別人講:我長大后要當(dāng)科學(xué)家!

  二十歲時(shí),別人這樣問我:你的夢(mèng)想是什么?

  我對(duì)別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!

  “十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?

  是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”

  思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾碚f不是那么的聽話。其實(shí),偶爾覺得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來了,熱氣撲面而來,但惟獨(dú)沒有米飯,但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口,難道只因?yàn)闆]有那一碗可有可無的米飯嗎?

  但無論怎樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!。

  無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是10號(hào)選手,今天我演講的主題是“青春,對(duì)自己狠一點(diǎn)”。

  縱觀各路中學(xué),群校之中一個(gè)衡水,穩(wěn)坐在那高考的第一把交椅上。衡水中學(xué),想必大家都不陌生,那兒的老師常對(duì)學(xué)生們說:“再不努力就只能上清華北大了!”他們中很多人的目標(biāo)是清華北大之上,這一股狠勁,振奮人心!

  我們現(xiàn)在所做的一切都是在為我們未來的人生奠基。衡水中學(xué)的人敢于下狠心,定下狠目標(biāo)并努力奮斗,現(xiàn)在付出多少將來就有多少回報(bào)。所以同樣處于青春時(shí)期的我們,為了我們將來的生活,為什么不選擇對(duì)自己狠一點(diǎn)呢?青春,我選擇對(duì)自己狠一點(diǎn)!

  第一,要玩得狠一點(diǎn)!巴妗辈皇侵竼渭兊某院韧鏄,而是要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。青春的我們充滿活力,除了學(xué)習(xí),也應(yīng)該有廣泛的興趣,全面去發(fā)展。鋼琴考級(jí)自然要比K歌蹦迪來得辛苦;圍棋訓(xùn)練當(dāng)然要比逛街購物來得煩累;書法練習(xí)肯定比觀影游園來得枯燥;繪畫培訓(xùn)必然要比隨意涂鴉來得乏味……似乎所有的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是逃不過辛苦勞累的,似乎都是跟自己的舒服安逸作對(duì)的,那為什么還要去做呢?但所有的辛苦煩累、枯燥乏味的學(xué)習(xí)訓(xùn)練都將會(huì)帶給你享用終生的能力!所以,要玩,就要玩得狠一點(diǎn)!

  第二,要學(xué)得狠一點(diǎn)。小升初時(shí),兩條路擺在我的面前:一條路是來育英,一條是到一間普通的公辦學(xué)校。選擇前者就意味著面臨的壓力會(huì)很大,任務(wù)會(huì)很重。而后者雖然輕松,但將來人生的出路就會(huì)變少。最后我毅然決然地來到了育英,F(xiàn)在越是到了學(xué)習(xí)緊張,我越花更多的精力去追趕;越是不懂的,我越花更多的時(shí)間鉆研請(qǐng)教;越是任務(wù)重,我越想辦法擠出時(shí)間。雖然承受的壓力很大,但我深知:對(duì)現(xiàn)在的自己狠一點(diǎn),就是對(duì)將來的自己好一點(diǎn)!

  第三,要對(duì)未來狠一點(diǎn)。先問一下各位同學(xué):你們的理想是什么?(互動(dòng))我的理想是成為一名世界頂尖的腦科醫(yī)生?赡艽蠹視(huì)覺得我這個(gè)想法太過天真、太不切實(shí)際了。我卻想說:不對(duì)未來狠下一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,現(xiàn)在又何來奮進(jìn)的動(dòng)力呢?偉大的總理周恩來,在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,他夠狠。著名橋梁專家茅以升,11歲時(shí)看到文德橋壓塌的慘景,就立志要為人們?cè)煲蛔Y(jié)實(shí)的橋,他夠狠;1歲就失去聽覺的江夢(mèng)南,她說:“我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為中國幾千萬聽障者中第一個(gè)走進(jìn)北大的學(xué)生。”,她夠狠。最終,他們都懷揣著遠(yuǎn)大理想,狠命追求,終有所成!所以,今天的我,同樣也選擇要對(duì)自己的未來狠一點(diǎn),懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航!

  “溫水煮青蛙”這個(gè)道理放在人身上、放在這里也是適用的。人最怕的是,在最該下狠心的年齡選擇了安逸,在應(yīng)該享受的年紀(jì)卻依然四處拼命。

  所以,正處于青春大好年華的我們,選擇對(duì)自己狠一點(diǎn),讓我們的青春飛揚(yáng)起來!

  謝謝大家!

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇10

  我們常常感慨,時(shí)光的腳步太輕太快,看不清,抓不住。誠然,時(shí)光逃的這樣快,似乎人生數(shù)十年也不過彈指間。正直年少輕狂時(shí),我們也許自命不凡;也許自輕自賤;也許我們一直自尊自愛。青春是我們?nèi)松泻纹渲匾趾纹涮貏e的一段時(shí)光!然而,青春確乎是一首太倉促的詩,倉促到我們還來不及去淺嘗,它就要輒止然而止。

  曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的.莘莘學(xué)子們也在高喊:“與世無爭,恬淡一生”。認(rèn)為只要這樣便可無憂無慮的生存,是何其淡然、平和呀!亦頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?是因(yàn)榍啻簛砣ヌ掖遥钗覀儫o法抓住?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?都不是!放棄夢(mèng)想的是你,錯(cuò)過青春的也是你。

  有人會(huì)說:雖然我有過夢(mèng)想,但是我的確很平常,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇11

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  花季的青春天空如寶石般清澈,朝氣蓬勃的青春需要我們?nèi)テ床,在收獲中飛翔,憧憬青春,在點(diǎn)滴中感受快樂。

  一縷午后的陽光透過窗戶照進(jìn)我的房間,溫暖,讓我的心蕩漾。我忍不住抬起頭,仰望廣闊的天空。哦,那么大,那么美,不就像當(dāng)年展翅高飛,展露個(gè)性的青春嗎?在通往青春的`路上,我們收獲了多少,感受了多少,什么時(shí)候躲在角落偷偷流淚,什么時(shí)候覺得幸福?

  在青春的路上,我們收獲了寶貴的人生財(cái)富,——知識(shí)。捧著墨香的課本,感受著通過文字學(xué)習(xí)的快樂。“思是一間簡陋的屋子,我卻賢惠!眲⒂礤a的高尚品格和“天下皆濁我獨(dú)”的品質(zhì)讓我們收獲了生命的真諦;“飛降三千尺,疑星河九天”,豪邁的大氣,不拘小節(jié),讓我們看到李白充滿遠(yuǎn)大抱負(fù),感受到融入自然的喜悅;“滿嘴荒謬的話和苦澀的眼淚”,黛玉,你為什么不樂觀一點(diǎn),少一點(diǎn)抑郁,多一點(diǎn)豁達(dá),少一點(diǎn)憂郁,那你也許就能改變自己的命運(yùn)了。從《葬花》的悲劇結(jié)局來看,我

  明白了該怎樣生活。從那一個(gè)個(gè)鮮紅的字眼中,我讀懂了余秋雨的惆悵,魯迅的“仿徨”與“吶喊”,冰心的“純潔與真情”……坐在書桌前,品味龍井茶的清香,獲取寶貴的知識(shí),從而凈化心靈,陶冶情操,是一種最香醇。持久的幸福。

  青春之路,我們收獲了如大海般深沉,又如流水般細(xì)膩的——感動(dòng)。一桌香噴噴的飯菜,一句輕輕的關(guān)懷,媽媽的愛最不著痕跡,卻總讓我們濕潤了眼眶,那是一種天然的芳香,是一種永恒的感動(dòng)!叭咧v臺(tái)”,是您耕耘的田地。在這里,您播撒希望,播種夢(mèng)想,培養(yǎng)祖國明天的棟梁。每當(dāng)看到您操勞的身影,我的心都涌起了莫名的酸楚、感激與感動(dòng),那是雋永的,真誠的。每天,她和你形影不離,大家一起說笑,一起暢談未來;你失落時(shí),她默默地陪在你身邊,你高興時(shí),她和你一起分享快樂,一切都是那么平淡,那么自然,哪知我內(nèi)心已激情澎湃。愿我們的友誼天長地久,愿真摯的情感永存心間。收獲了感動(dòng),我們則品嘗到青春路上的甘甜,會(huì)讓幸福的情感索繞心頭。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇12

  每個(gè)人都會(huì)過青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期長大;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,所以我們的青春總是充滿活力。

  期待,期待,期待已久的校運(yùn)會(huì)終于到了。今天,我們要和四班進(jìn)行拔河比賽。我們奪冠好幾年了,今年不可能把冠軍拱手讓給別人。因此,我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)為這場(chǎng)比賽做了充分的準(zhǔn)備。

  隨著哨聲響起,第一場(chǎng)比賽開始了。兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都在把繩子拉到自己的.班里,兩個(gè)班的啦啦隊(duì)也不甘示弱。他們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)歡呼!7班,加油!”“四班,加油!”同學(xué)的聲音從我耳邊傳來,我立刻大叫起來。被支撐的運(yùn)動(dòng)員精力充沛,雙腳穩(wěn)穩(wěn)站立,微微后仰,雙手抓住繩子,緊咬牙關(guān),用盡全力向后拉。聽著耳邊震耳欲聾的歡呼聲,看著眼前精力充沛的運(yùn)動(dòng)員,我想:這就是青春的活力嗎

 。亢喼变佁焐w地!因此,我們最終以強(qiáng)大的生命力贏得了比賽。這時(shí),運(yùn)動(dòng)員的手掌已經(jīng)紅了。我抓著朋友的手,揉了一遍又一遍,然后對(duì)她說:“加油!”她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們短暫休息后,第二場(chǎng)比賽又開始了。我們的對(duì)手在最后一場(chǎng)比賽中低估了敵人,所以很難讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)接一個(gè)地走。畢竟我們班沒有大胖子,幾個(gè)小胖子加起來也不到一個(gè)。盡管如此,我們?nèi)匀粵]有失去信心。就像上一場(chǎng)比賽一樣,我們和他們一起努力贏得冠軍。我們啦啦隊(duì)員總是為我們班加油,讓他們保持這種活力。所以,每當(dāng)他們即將被(4)班拖走的時(shí)候,我們的聲音就會(huì)提高一分貝,他們就會(huì)把對(duì)方拉過來。不知道持續(xù)了多久。我們班的班主任突然走到他班的運(yùn)動(dòng)員面前,對(duì)他們說:“再努力一點(diǎn),很快就能贏!”當(dāng)我們聽到這句話時(shí),我們很困惑。它根本沒動(dòng)!但是接下來的場(chǎng)景足夠我們吃一頓大餐了。聽了老師的話,我們班的運(yùn)動(dòng)員互相拉在一起,我們又贏了!唉,老師的話真的給他們加了一把油,但是青春的活力是壓倒一切的!

  沒有人能阻止我們充滿活力,那種清晰的活力是不可阻擋的。俗話說,“我的青春是我的主人!蔽蚁M(dāng)我們不再有青春的時(shí)候,青春的活力會(huì)陪伴著我們。

  讓青春飛揚(yáng)演講稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

  青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話。每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的.星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演,或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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