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讓文明成為一種習(xí)慣演講稿

時(shí)間:2023-04-11 16:10:43 演講稿 我要投稿
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讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文1

  假如你失去了一天,請你不要傷心,但是你把握不住明天,就說明你太浪費(fèi)時(shí)間。你可以失去金錢、地位,但是你不能失去文明。

  古人云:兩川之民,快樂太平,夜不閉戶,路不拾遺。

  現(xiàn)在我們的城市文明大大降低。例如:隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,出口成臟……我曾在電視上看過一則廣告:一位老奶奶上車沒有座位,竟然沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座,直到司機(jī)提醒乘客時(shí),才有人心有不甘的`站了起來。我也有過這種親身經(jīng)歷,那次我上書法課坐公交車回家,在一站上來了一位老奶奶,她站在那里沒有座位,而車上的人都把頭扭向窗外,我就主動(dòng)站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對我笑了笑夸我是個(gè)好孩子。

  每個(gè)人都有美中不足的地方。記得又一次,我自己去世景園找39號(hào)樓怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前問道:“39號(hào)樓在哪呀?”叔叔說:“不知道!蔽耶(dāng)時(shí)心里特別生氣。最后我問一位阿姨:“阿姨,請問39號(hào)樓在哪里呀?我找不到了!卑⒁绦χf:“呵呵……小朋友,39號(hào)樓向前左拐就到了。”“謝謝阿姨!”我高興地說。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時(shí)我就明白了,在之前問那位叔叔時(shí)我應(yīng)該要文明用語。

  文明相當(dāng)于金錢,讓我們擁抱文明,和美德牽手,一同創(chuàng)造文明城市。

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文2

親愛的老師、同學(xué)們:

  中國素有禮儀之邦的美稱,講文明,懂禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的接班人,撫心自問,我們傳承了這種品德了么?不文明,不禮貌的身影屢見不鮮。

  最近班里涌起了一股“瓜子熱”。班里、走廊里瓜子皮隨處可見?蓱z那值日生好長時(shí)間的辛苦打掃了。再看看那些扔瓜子的人,動(dòng)作真是個(gè)瀟灑,真是個(gè)自然。仿佛往地上扔瓜子皮是一件很正常的事,臉上毫無羞愧之意。看著這情景,我實(shí)在不忍心去打破他們那種悠然自得的`意境。

  大街小巷,不文明的事例就更多了。尤其是在一些偏僻的巷子里,“倒垃圾的人全家死”、“誰到垃圾誰是王八蛋”的字眼琳瑯滿目。倒垃圾的人縱然可惡,但是這種“以其人之道還治其人之身”的做法看起來似乎更無恥。在這里我不免要說一句。倒垃圾的人已經(jīng)不講文明了,作為主人如若與那人淪為一類,不也降低了自己的身份么?和那些隨便倒垃圾的人品行又有何區(qū)分?或許,換個(gè)思路,這道題還有另一種解法,主人不妨先把墻角的垃圾清理干凈,開辟一個(gè)小花壇,種些花草。你想,還會(huì)有哪個(gè)人會(huì)好意思踐踏這片芬芳?哪個(gè)人會(huì)好意思打擾這片純潔?這樣做一來可以防止他人倒垃圾,二來還可以美化環(huán)境。一舉兩得,主任何樂而不為呢?化干戈為玉帛,這樣做不是比罵人好許多么?

  以文明來抵制不文明的例子還有很多。一個(gè)顧客來到餐飲店,要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)罵服務(wù)員的失職。服務(wù)員連忙道歉并端來了一份新的。他對客人說:“熱奶加檸檬會(huì)引起反應(yīng),您最好分開喝。”客人聽后面露羞愧之色,連聲道歉。如果當(dāng)時(shí)服務(wù)員和顧客吵起來的話,事情不僅不會(huì)得到一個(gè)圓滿的結(jié)局,還會(huì)引起兩方的爭執(zhí),當(dāng)兩方吵得面紅耳赤的時(shí)候服務(wù)員再說出緣由顯然沒有前者好。因此,我們要學(xué)會(huì)講文明語,以禮待人。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們手?jǐn)y手,播種文明,創(chuàng)造文明,成為文明禮儀的倡導(dǎo)者和傳播者,讓文明伴隨我們左右。

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“讓文明成為一種習(xí)慣”。

  “在你們中國是不是可以隨地吐痰?你們中國人是不是買票不用排隊(duì)?你們中國人是不是特別愛到處寫?……”這是一名外國游客在中國游玩時(shí)一系列驚訝的疑問。當(dāng)在報(bào)紙上看到這則“中國印象”的相關(guān)報(bào)道時(shí),我自己也不由得驚訝起來。幾千年來,被世界公認(rèn)為“文明禮儀之邦”的中國,何時(shí)改旗換幟,成了“不文明”的代名詞?我不禁啞然。

  近幾年,隨著國民經(jīng)濟(jì)的飛速提高,旅游產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展,逢節(jié)假日攜家出游已成為越來越多普通家庭的休閑之選。但是,游客與日俱增,與之對應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒有相應(yīng)提升,

  盡管在感情上我們很不愿意認(rèn)同外國游客對中國的看法,但細(xì)觀國內(nèi)旅游現(xiàn)狀便可見一斑。國慶期間,濟(jì)南“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”;殷墟申遺成功免費(fèi)開放期間,博物苑內(nèi)遍地狼藉;天壇回音壁上也有“游俠”刻字留念……其實(shí)不止這些,中央文明辦最近定義的中國公民旅游中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等七種不文明行為,更被視為司空見慣的尋常小事,“驚心”了,種種不文明現(xiàn)象仿佛已經(jīng)成為一種不以為恥的.生活習(xí)慣。這不得不讓我們這些所謂的“文明大國”的子民們有所反思。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文4

  中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。從古至今人們非常重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,要想做一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。其實(shí)文明禮儀處處可見,師生見面時(shí)的一句問好,同學(xué)傷心時(shí)的一句安慰,別人遇到困難時(shí)的一個(gè)幫助……但這些往往被我們所忽略。

  還記得我們五年級(jí)學(xué)過的一篇文章《談禮貌》,里面選取了三個(gè)小故事來告訴我們只有學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會(huì)生活更加美好?梢娢拿鞫Y儀是多么重要。

  從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,從小到哪里都很乖巧,還算比較討人喜歡。但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是害怕和人打招呼,遇到熟悉的家人和親戚也只是像蚊子哼哼一樣蒙混過關(guān),不熟悉的就別提了,為此我沒少被爸爸媽媽臭罵一頓,我卻一直不以為然,不就一聲問侯嗎?有什么了不起的',直到一次的經(jīng)歷改變了我的看法。十歲那年,爸爸媽媽帶我到他們認(rèn)識(shí)的朋友家去玩,一進(jìn)那家門內(nèi),一個(gè)活潑可愛的小妹妹出現(xiàn)在眼前,她用甜甜的聲音向爸爸媽媽打招呼,然后又大聲地喊了聲:“姐姐好!”隨即我的心里感到甜甜的,溫暖極了。原來一聲問候可以讓我們從陌生變得熟悉,讓人感到幸?鞓。從那以后我也可以像小妹妹一樣和家里的親戚及客人打招呼了。從那以后,我知道了文明禮貌就在我們的身邊。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,不隨地吐痰,不隨便丟紙屑,不說臟話… …… 我們都能做到,因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉?

讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文5

親愛的老師、同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  新的一年中,我們應(yīng)該對文明有更深的見解:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  這讓我想到了一個(gè)故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,請你先過去吧!”然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這,不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  一個(gè)人的行為往往可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度;一個(gè)人如果不遵守文明,還可能影響國家的聲譽(yù)。在清朝時(shí),大臣李鴻章出使俄國,在公開場合,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這,是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)! 試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的'民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。

  記者訪問得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,”教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?“”在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分謙讓,吃飯前要洗手……“我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不讓人痛心疾首呢!難道我們都是”語言的巨人,行動(dòng)的矮人“么?

  明代大學(xué)者王守仁說”知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!拔覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這”知行合一“上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

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