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以自信為題的演講稿2篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以自信為題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以自信為題的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫丁欣雨，在這春光明媚、充滿(mǎn)希望的三月里，一切都是那么美好，我們也步入了一個(gè)新的階梯，有了新的開(kāi)始。今天，我?guī)е@份喜悅的心情又一次站在這里競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。
戴爾·卡耐基曾說(shuō)：“成功的人，都有浩然的氣概，他們都是大膽的，勇敢的。他們的字典上，是沒(méi)有‘懼怕’兩個(gè)字的，他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的，他們自認(rèn)他們是個(gè)很有價(jià)值的人�！蔽蚁嘈牛挥心繕�(biāo)堅(jiān)定的人才適合擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，而我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇往直前的女孩。自信的我有一顆尊敬老師、熱愛(ài)同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的心，會(huì)促使我干好每一件事。
從二年級(jí)到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著這個(gè)職位，而正是這幾年的鍛煉，我從一個(gè)文靜可愛(ài)、性格內(nèi)向的女孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的女孩�，F(xiàn)在的我愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞等，因?yàn)槲业腵出色表現(xiàn)，還擔(dān)任著學(xué)校國(guó)旗部副部長(zhǎng)的重任。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要感謝同學(xué)們過(guò)去幾年來(lái)對(duì)我的信任和支持，是你們讓我能夠很好地融入到這個(gè)集體當(dāng)中，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼和集體的溫暖。我還要感謝辛勤的園丁——老師，是您讓我在知識(shí)的海洋里遨游，給了我人生的許多啟示和告誡，在我的人生道路中開(kāi)啟一扇成功之門(mén)，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位給我?guī)?lái)了青春的活力，智慧的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的精神，自信的勇氣。假如我再一次當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科，虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)，做同學(xué)們的好榜樣；假如我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定做到不恥下問(wèn)，熱心對(duì)待每一位同學(xué)，同學(xué)們?nèi)绻蛭艺?qǐng)教問(wèn)題，我一定會(huì)耐心地為你們“輔導(dǎo)”，任勞任怨，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量；假如我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，用旺盛的精力認(rèn)真做好本職工作，做老師的“得力小助手”，配合老師并組織同學(xué)做好學(xué)校的每一次集體活動(dòng)。把不文明的班風(fēng)“拒之門(mén)外”，讓“文明之花”綻放在我們每個(gè)人的心中！
俗話(huà)說(shuō)的好：“春天是希望的季節(jié)”。春天里的小樹(shù)苗汲取泥土的營(yíng)養(yǎng)，明年它就會(huì)變得又高又壯！這就像人，只要你努力，就一定會(huì)取得收獲。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，為我投出你手中神圣的一票吧！請(qǐng)給予我“泥土”，讓我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)！讓我在人生這本書(shū)中再一次留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧！
謝謝大家！
以自信為題的演講稿2
“選‘a(chǎn)’的舉手”，全班大半人高舉右手。
“選‘b’的舉手”，全班舉手的寥寥無(wú)幾。在稀稀疏疏的手中有一只懶洋洋的手――那是我的手。
這是張老師在做全班同學(xué)的自信調(diào)查�！癮”代表非自信，“b”代表不怎么自信。他一眼瞄向我，充滿(mǎn)驚奇，脫口而出：“I don’t thinkso，wow”！
我真是一個(gè)在張老師看來(lái)相當(dāng)自信的人嗎？可是為什么剛才我選了“b”呢？我心里選的和現(xiàn)實(shí)中做的確實(shí)和“b”中所說(shuō)的一樣��！我反復(fù)問(wèn)自己。想起昔日的我，覺(jué)得應(yīng)該自我評(píng)判一下了。
上數(shù)學(xué)課，說(shuō)話(huà)小聲，生怕出錯(cuò)；上語(yǔ)文課，從不舉手，總在心里默默念叨問(wèn)題的答案；生活中，好像說(shuō)的最多所的是“我不行”、“你快來(lái)”、“算了”之類(lèi)。是的，我確實(shí)不怎么自信。
剛讀過(guò)一篇文章，文章中說(shuō)一位演過(guò)“超人”的男主角在一次意外事故中不幸成了一位半生不遂的殘疾人，他的后半生將在輪椅上度過(guò)。那個(gè)人一夜之間從昨天萬(wàn)人矚目的'耀眼明星一下子變成連生活自理都萬(wàn)分困難的殘疾人，他頓時(shí)萬(wàn)念俱灰。后來(lái)，在家人的幫助下，他外出旅游，從一次小小的“轉(zhuǎn)彎”中獲得啟示，從此改變了他的人生。再后來(lái)，憑著自信與熱情，他成為了作家、社會(huì)活動(dòng)家。這個(gè)故事我一直銘記在心，它讓我懂得了：人在遭遇不不幸時(shí)，不是沒(méi)路了，而是應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了。
一個(gè)那么不幸的人都可以重新拾起自信，何況我，一個(gè)經(jīng)歷了特大地震但如今卻生活在平安、幸福環(huán)境中的新時(shí)代少年呢？我個(gè)人沒(méi)有遭遇過(guò)身體上的折磨，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此萬(wàn)念俱灰的境地。故事中的那個(gè)主角從一次小小的轉(zhuǎn)彎中得到啟動(dòng)，找到了自信，我為什么就不能呢！
我想大聲的告訴大家，我要自信！因?yàn)樽孕攀堑拖骂^，讓思想崛起；因?yàn)樽孕艑⑹鼓銚P(yáng)起理想的風(fēng)帆；因?yàn)樽孕艜?huì)是你人生邁向成功起點(diǎn)；我深刻地感受到，生活應(yīng)該自信，學(xué)習(xí)更應(yīng)該自信。生活中，多說(shuō)“我來(lái)”、“讓我去”、“我能行”；學(xué)習(xí)時(shí)，與同學(xué)積極交流，勇敢發(fā)言；活動(dòng)中，主動(dòng)參與，積極探索，我一定會(huì)有許許多多收獲的。而后，因?yàn)樽孕�，我的身上定�?huì)迸發(fā)出絢麗的火花。
作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我不愿意只待在自己的世界里，更不愿意被人忽視，學(xué)會(huì)自信，相信自己。世界少了我，依然這樣，但我想讓世界因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)小小的我變得更加精彩！
我要自信！我想，如果張老師再一次做自信度調(diào)查的話(huà)，我會(huì)毅然決然地選“a”這個(gè)答案。
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