陽(yáng)光青春演講稿(10篇)
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的陽(yáng)光青春演講稿,歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光青春演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么呢?
青春如歌
青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧,勇敢和意志。當(dāng)失意的時(shí)候,自己那幼小而脆弱的心,就不禁淚流不止--心痛?赡芮啻荷倌甑男睦砭褪沁@樣,飄忽不定,剛剛還是“陽(yáng)光燦爛”,面帶微笑,一霎時(shí)又變的“烏云密布”,“大雨傾盆”淚流不止,忽的又變得火冒三丈,怒火大噴。我的心真的好累。
青春如夢(mèng)
青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛,青春如夢(mèng)。青春可能就是“白日夢(mèng)”吧:傻傻的女孩在癡癡地幻想著,一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過(guò),好美!但在我的人生中,煩勞比永遠(yuǎn)大于快樂(lè)比?赡芤?yàn)橥瑢W(xué)一句不經(jīng)意的話,而郁悶好幾天,可能會(huì)因一次考試失利而落淚,可能會(huì)因老師的一句批評(píng),而傷心好久……
青春如詩(shī)
青春如一首韻律十足的小詩(shī)。分為首,頷,頸,尾四部分。首聯(lián)就如青春初期,像一顆萌芽待放的種子,在不斷匯聚著能量,靜靜的等待著花開(kāi)爭(zhēng)艷的時(shí)候,在那時(shí)大放光彩,頸聯(lián),頷聯(lián)就是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)受風(fēng)雨的'洗禮,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的跌倒與爬起。風(fēng)在吼,雨在咆哮著,那柔弱的肢體隨風(fēng)舞動(dòng)著,挺立在風(fēng)雨中。雨過(guò)天晴,彩虹高掛在空中,為它的成功默默喝彩。尾聯(lián)就是最后成功的綻放,露珠從葉上滑落下來(lái),可誰(shuí)又知道這其實(shí)是它高興的淚水。
青春如山
青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)比繁重,面臨著中考,高考等十分重要的大型考試。剛步入初中,一種“火藥”味就迅速在身邊彌漫開(kāi)來(lái),頓時(shí)陷入學(xué)習(xí)的“熱戰(zhàn)”當(dāng)中,越勇。大山固然“偉岸”,但也并不缺乏樂(lè)趣,就算是大山,山上也長(zhǎng)有樹(shù)木花草與他作伴,便是我們?nèi)松陌閭H,也并不盡是壓力。
陽(yáng)光青春演講稿2
光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記;仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí),耳中布滿喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中布滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著生活的給與,承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧?kù)o,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài),尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē),當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的'空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn),一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手,滿是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持,感謝失敗,失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂,當(dāng)眼睛不再迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活。
陽(yáng)光青春演講稿3
各位同學(xué):
大家好!我叫xx,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的'知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落!@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
陽(yáng)光青春演講稿4
曾幾何時(shí),望著天真的追逐和嬉戲,如同陽(yáng)光里純真的笑顏?聆聽(tīng)雨敲窗欞,純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打,雄心壯志,讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符,當(dāng)用一把記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和躊躇刻向心房,你是否還對(duì)生命心存放飛的欲望。
夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫(huà),在激蕩的天空,不似稚兒的期待,許下草草的諾言,當(dāng)問(wèn)一下明天,卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的新綠,忘了回蕩在四壁上的聲響,輕許我的世界不悔的明天,暗淡的兒時(shí)記憶,不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中,如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪怕象是暮靄的余暈,退色的天空,醉倒的斜陽(yáng),潦望鏡前蒼白的自我,勞碌的身旁,問(wèn)一聲:“你還好嗎!
生命中久積的塵埃,如同歲月的流年,總要有放棄,總要尋找值得的珍愛(ài),當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方,錯(cuò)失路旁的風(fēng)光,綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始,是無(wú)可避免,重要的不是因此人生而變成殘篇斷章,生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開(kāi)月明,才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇,每一次追求,青春的夢(mèng)想在拍斥,或許你有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,只要勇于面對(duì),舞動(dòng)青春,讓生命的熱情在追求中激蕩,一片曙光便會(huì)因你的追求而升起,一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕腵奮斗而騰飛,我們需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想,趁你還年輕,擁有著世間最雄厚的資本,伸出你的雙手,譜寫(xiě)生命中壯麗的篇章吧!
陽(yáng)光青春演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了初中,有青春的夢(mèng)想也由小學(xué)時(shí)的無(wú)慮,變成了中學(xué)的憂慮。
可以說(shuō),小學(xué)是學(xué)習(xí)過(guò)程中最輕松的一個(gè)階段,我的小學(xué)是快樂(lè)的。老師的信任,家長(zhǎng)的疼愛(ài),都使我感覺(jué)到幸福的滋味,甜甜的,就好像棉花糖,緊緊的粘住了我。
那時(shí),總想著要快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后就可以擁有更多的快樂(lè)。
我特別記得有一次,我和兩個(gè)女同學(xué)一起去上學(xué),在路上,我時(shí)不時(shí)的望著周?chē),似乎?duì)什么都不了解,什么在我的眼里都很美好。忽然,我在路邊發(fā)現(xiàn)了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶的顏色很特別,是粉綠色的,翅膀邊緣還有一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色,十分漂亮,我們靜靜地注視著它們。就在離蝴蝶不遠(yuǎn)處,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。這只蝸牛的體型比一般的蝸牛都要大的`多,我很好奇,便蹲下來(lái)看,看見(jiàn)它的殼就好像一個(gè)螺殼,上面尖尖的,慢慢的看下來(lái)像一條蛇被一圈一圈的卷起來(lái)似的,很奇特。
我想起我在電視上看的一個(gè)節(jié)目,介紹了一種錐形蝸牛,于是我想這應(yīng)該就是了吧!為了我的新發(fā)現(xiàn),我還開(kāi)心了好一段時(shí)間呢!
小學(xué)就是應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的吧!
中學(xué)生活開(kāi)始了。每一天,都以最佳的心態(tài)去面對(duì)。一開(kāi)始,還感覺(jué)不是很適應(yīng),過(guò)了一段時(shí)間后,也慢慢地適應(yīng)了。我正在進(jìn)入青春的階段。
在初中,以前的同學(xué)大多數(shù)都不在同一個(gè)班,這令我有些失落,我但是以前的友誼還是不會(huì)泯滅的,這份感情現(xiàn)在已經(jīng)被我悄悄的藏在了心底。有時(shí),我遇見(jiàn)了以前的同學(xué),也只是打聲招呼,說(shuō)聲HI而已。現(xiàn)在,我的成績(jī)也漸漸上去了,對(duì)待什么事的態(tài)度都有了很大的轉(zhuǎn)變。我開(kāi)始反省自己,以前做過(guò)什么事,別人對(duì)我的態(tài)度,我都仔細(xì)去想了想,我明白了。
其實(shí),每個(gè)人的想法在不同的階段都有不同的改變,在你領(lǐng)悟了青春的真正意義之后,你對(duì)人生的看法也會(huì)隨之改變。只要你愿意去體驗(yàn)生活,努力去發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都能找到真正的自己,傾聽(tīng)青春的聲音,傾聽(tīng)自己心里的聲音,去感受青春,體驗(yàn)青春吧!
陽(yáng)光青春演講稿6
我靜靜地等待著
等待著有一個(gè)聲音
唱響“五四”的歌
可是沒(méi)有沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風(fēng)如意,帶來(lái)草長(zhǎng)鶯飛,翠堤柳浪
春風(fēng)和煦,帶來(lái)大地蓬勃,鮮花怒放
只為這一刻,我們心潮澎湃,心海蕩漾
只為這一刻,我們思緒奔涌,激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史的長(zhǎng)廊
光輝的.歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時(shí)光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移,我們不改志向
我們年輕——
夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上
我們年輕——
快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊
因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F,燃盡蒼茫
因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇,迎風(fēng)飄揚(yáng)
每一年的這個(gè)節(jié)日
我們風(fēng)流倜儻,無(wú)尚榮光
每一年的這個(gè)時(shí)刻
我們高歌壯麗,豪情萬(wàn)丈
歌聲和笑語(yǔ)
光榮與夢(mèng)想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
陽(yáng)光青春演講稿7
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖摹(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的`方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
陽(yáng)光青春演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月如梭,仿佛忽然間找不到自己——如同迷霧縈繞在身邊,便時(shí)常趴在窗前,呼喚星光燦爛般的青春。
成長(zhǎng)之中,歲月在不經(jīng)意地流逝,凋零的花兒憂傷著自己的痛苦,而自己在歲月之中,往往隨著自己的忽視,而發(fā)現(xiàn)自己早已有著滿心灰塵,才懂得去抹去。有時(shí)候,我們太容易迷失自己,找不到方向——時(shí)間沖刷了痕跡,因而會(huì)序出一句句動(dòng)人心弦的青春詠。
年華似水,青春不在,安靜地到來(lái),平淡地離去,無(wú)法永恒。青春在夢(mèng)里也會(huì)冷清得如同僵尸一般,無(wú)聲無(wú)息,而歲月流逝的聲音緩緩傳來(lái),似乎為了什么?不,沒(méi)有什么,只有死亡般得存在。在愉悅度過(guò)之中,無(wú)論多么偉大,青春被歲月操縱著。
于是,伴著風(fēng),伴著雨,在無(wú)聲地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中哭泣,嬉笑。青春的空隙間,誰(shuí)會(huì)靜一靜尋找自己的曾經(jīng)。風(fēng)追問(wèn)著青春還有多少未知,體驗(yàn)成長(zhǎng)那番新月流星,靜靜地品味之中,心里也有了無(wú)限感慨。
清晨的太陽(yáng)升起來(lái),我們?cè)阱谙胫懈屑み@一時(shí)刻地到來(lái),沒(méi)有祝福,只需要一點(diǎn)點(diǎn)的理解,我們會(huì)高呼萬(wàn)歲。眉宇間逐漸泛黃的年華,有我們的`信念,我們會(huì)在思念中去感受,思念帶走一切,卻無(wú)論如何也帶不曾經(jīng)的青春。落日來(lái)臨,青春在指間劃動(dòng),風(fēng)送走最后的一線陽(yáng)光。
我們雖然經(jīng)常抱怨過(guò)很多、很多,但有誰(shuí)抱怨過(guò)青春?對(duì)的,錯(cuò)的,我們都一起笑納。
歲月帶走一切,但帶不走青春的激情。對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,青春是我們的信念,清風(fēng)帶走的只是淡淡的憂傷。
天空中的星星在無(wú)休止的變化著,走過(guò)的或許是曲折,但終有筆直。即使這樣,承認(rèn)過(guò)程也是充滿風(fēng)趣,雖然歲月在流逝,畢竟那是我們的青春,從未悔過(guò)。
陽(yáng)光青春演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春就像是一首曲調(diào)柔美的華爾茲,音樂(lè)剛剛開(kāi)始時(shí),我多少有些迷茫,有些懵懂。在這神秘華美的曲調(diào)之中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng),就好比稚鷹要適應(yīng)藍(lán)天與飛翔。
舞曲中間,我們?cè)教郊ち,拼搏是青春的主旋律,有了拼搏才?huì)有收獲,當(dāng)自己的奮斗得到認(rèn)可時(shí),當(dāng)上天賦予我們勝利的果實(shí)時(shí),努力時(shí)的勞累與苦難又算得了什么呢?拼搏后的收獲讓我們無(wú)悔于自己的青春。
一曲舞盡,回頭看看自己成長(zhǎng)的足跡,路上的足跡有深有淺,拼搏時(shí)的`自己仿佛又出現(xiàn)在眼前,我仿佛看到了那時(shí)自己堅(jiān)韌的眼神。但不正是因?yàn)樽约旱呐Σ攀惯@一曲完美落幕嗎?不正是因?yàn)樽约旱呐Σ抛屛业那啻簾o(wú)怨無(wú)悔嗎?
成長(zhǎng)與青春就像我們兒時(shí)放飛出去的紙飛機(jī),它純潔與美麗的背影就隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,可我卻不曾知道,這一去就不復(fù)返了!雖然會(huì)有嘆息與不舍,但它的離去也意味著新的開(kāi)始……。
青春歲月是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜!
成長(zhǎng)歲月,我要我的青春無(wú)悔!花開(kāi)不敗!
陽(yáng)光青春演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋日里清冷的空氣帶著些許桂花的香甜。那一片一片緩緩飄下的落葉動(dòng)情地講述著秋天的故事。那落葉慢慢的飄,慢慢地飄,飄進(jìn)我的眼里,蕩進(jìn)我平靜的心湖中……那是永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景。
仿佛是因?yàn)槟愕拇嬖冢瑸槲业某砷L(zhǎng)又涂抹了一筆亮麗的色彩。你有時(shí)如同溫暖的太陽(yáng),有時(shí)又如同冰冷的海洋。但是,無(wú)論你是哪樣,都是會(huì)讓我成長(zhǎng)。
兩歲,該是每個(gè)孩子上幼兒園的年紀(jì)了吧,但每個(gè)孩子似乎都不愿意上學(xué),我不一樣,我很樂(lè)意去上學(xué)。媽媽帶領(lǐng)我去學(xué)校時(shí),老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了哭喊聲,并且一浪高過(guò)一浪。這讓我十分不解,于是我問(wèn)老師:“他們?yōu)槭裁匆薨?”這個(gè)問(wèn)題讓老師哭笑不得,然后老師對(duì)媽媽說(shuō):“你看她這么乖,不用上小班和大班了,直接上中班就可以了!眿寢屩荒馨盐翌I(lǐng)回家。回家后,我把這件事原封不動(dòng)的給爸爸講了一遍,指望你能表?yè)P(yáng)我?guī)拙洹5銋s淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么可驕傲的,像你一樣的孩子還有很多啊。”
七歲,一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,險(xiǎn)些讓我醒不過(guò)來(lái)。由于受傷的是腦部,做完手術(shù)后,醫(yī)生叮囑又叮囑:沒(méi)有他的允許,一定不能下床活動(dòng)。好不容易等到醫(yī)生宣布我可以下床走動(dòng)了。但腦部的暈眩使我站立不穩(wěn),我多希望你和母親能過(guò)來(lái)扶我一下!但你卻強(qiáng)拉著母親,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了病房。留下我一人在空蕩蕩的病房里艱難地挪動(dòng)腳步。
十二歲,我正式步入初中。初中生活遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那般美好。來(lái)自于學(xué)習(xí)的.壓力,一天比一天重在我?guī)缀跖R近崩潰的時(shí)候,你向我伸出了援手。那段時(shí)光,我不會(huì)忘。是你,耐心的替我掃除心頭的陰霾,幫我恢復(fù)信心,讓我看到了希望。
這一筆一劃,勾勒出我成長(zhǎng)的足跡;這一言一語(yǔ),講述著青春的故事。
有你的陪伴,我的成長(zhǎng)歲月,我的青春,無(wú)悔。
【陽(yáng)光青春演講稿】相關(guān)文章:
青春陽(yáng)光的句子02-23
青春陽(yáng)光的句子10-20
青春陽(yáng)光作文700字08-31
躲在陽(yáng)光后的青春作文11-30
《青春無(wú)悔,陽(yáng)光成長(zhǎng)》青春演講稿10-07
青春陽(yáng)光的演講稿12-30
陽(yáng)光青春演講稿03-14
陽(yáng)光青春演講稿10-25
青春陽(yáng)光的演講稿10篇12-30
青春陽(yáng)光的演講稿(10篇)12-30