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護士標準討論演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的護士標準討論演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士標準討論演講稿1
各位評委，各位領導，各位同仁：
大家下午好!
我是xx縣人民醫(yī)院的兒科的護士，我叫。今天，我演講的題目是《向南丁格爾起誓，做一名合格的護士》。
“柔情的雙手，迎接生命的希望，溫馨的話語，呼喚生命在起航，輕盈的腳步，驅(qū)散病痛的陰霾，在你熟悉的夢里，我是那片最寧靜的月光……”
每當唱起這首中國護士之歌，我就禁不住心潮起伏，因為它唱出的，是對護士的理解;表達的，是對護士的尊重，詮釋的，是護理這個行業(yè)無私奉獻、大愛無疆的精神。
從踏入護士學校大門的那一天開始，我就決定了要做一名合格的護士。那個時候，對護士的理解很空乏，不明白“天使”兩個字里面，除了榮譽，更是一份沉甸甸的責任。直到在臨床護理工作中，我感受著工作的勞累與內(nèi)心的`疲憊，受委屈、加班，沒有節(jié)假日，我對“天使”的稱呼才有了更深的體會。天使，上天之使，用我心，給你心陽光;用我手，給你身健康。所以，我認為，真正做一名合格的護士，才無愧于“天使”這個稱呼，才無愧于我們這個行業(yè)。
站在護理第一線，我曾遇到過許多不理解的患兒家屬，但我從未退縮。記得有一位家屬，由于孩子受病痛折磨，心情煩燥，給孩子常對我惡言相向，我感到十分委屈。但身為護理人員，我無法埋怨，應該去換位思考，以理解和同情的心態(tài)，用細心、耐心、周到的護理，終于取得他的理解和配合。孩子健康出院時，他真誠地對我們說了一聲“抱歉!謝謝!”這一聲抱歉，所有委屈都不算什么，聽這一聲感謝，所有付出都是值得的。
上個月我們科收治了一位先天性心臟病的早產(chǎn)患兒，體重不到20xx克，來的時候面色青紫，呼吸微弱，于是我們馬上呼叫醫(yī)生，輸氧，準備搶救車，測生命體征，建靜脈通路。這時候孩子突然沒有了呼吸，情況緊急，我顧不得什么，立刻給他做人工呼吸，醫(yī)生到了后，又配合醫(yī)生繼續(xù)搶救。經(jīng)過兩個多小時的搶救，孩子終于緩過來了。事后同事問我，你當時給他做人工呼吸，不覺得臟嗎?臟?當時哪里想那么多?我只想救活他，讓他活著!
曾有人問我，當一名護士，你煩嗎?累嗎?答案是肯定的。不用我細說，在坐的護士姐妹都有切身的體驗。但是，看到患兒的康復出院，家屬的欣慰和感激，孩子天真燦爛的笑容，所有的付出都變成收獲，它詮釋了我們職業(yè)的神圣，我們?nèi)松膬r值!
作為一名合格護士，高尚的品德、親切的態(tài)度、過硬的專業(yè)技術(shù)能力，缺一不可。南丁格爾說：“能夠成為護士，是上帝的召喚，只為人是最寶貴的，能夠照顧人使他康復，是一件神圣的工作�！苯裉�，我在這里，向南丁格爾起誓：微笑寫在臉上，辛酸埋在心底，燕尾頂在發(fā)稍，圣潔永掛心間，做一名二十一世紀合格的護士!
姐妹們，讓我們在南丁格爾精神的指引下，乘著群眾路線教育實踐活動的東風，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，實現(xiàn)我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新跨越而奮斗!
謝謝大家，我的演講完畢!
護士標準討論演講稿2
各位領導，各位老師，各位朋友們：
大家好!今天我很榮幸能有緣站在這個演講臺上，我演講的題目是《爭做一名合格的護士》。
我是一名普通的年輕護士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無尚榮光，我更是一名共青團員，我為我的使命和責任而感到無比的榮耀。護理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說過：護理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準備，在人的一生中，誰不需要愛，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護，得到幫助。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對于每個人來說是最珍貴的，因為生命只有一次，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計較個人得失，一切為病人，這我的理想和目標。
護士的工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作一個笑臉，面對患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時熱情幫助、耐心撫慰面對市場經(jīng)濟的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護的概念，護士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的`使命努力著默默的奉獻著，選擇了這行就選擇了奉獻。當我舉起左臂，拳頭緊握的時候，我們有一種使命感，我們是共青團員，我們有義務去幫助別人，特別是渴望健康的患者;有責任為所在的集體付出自己的熱血;展現(xiàn)新時期共青團員的精神面藐。在緊張的工作之余，學習新的技術(shù)和理論，不斷的加強自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
護理工作需要一種奉獻精神，需要理解，也常常需要換位思考，當我守候在一個痛苦的患者身邊，不能按時下班、不能按時吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時候，內(nèi)心也難免會翻滾一些現(xiàn)實的、實際的想法，然而使命感和責任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因為，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價值，總是需要有一點精神來支撐的。
如果說護理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個稱職的、成功的登山者，領略到“一覽眾山小”的無限風光，就要把自己熔進醫(yī)院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務能力。
我相信，一份春雨;一份秋實;一份汗水;一份收成。我會成為一名合格的青年醫(yī)務工作
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家!
護士標準討論演講稿3
我記不清自己當時是如何選擇護士這個職業(yè)的，只記得我們高中的史校長和所有任課老師都對學生很好，希望每一個高考上線的學生都能被高校錄取去大學深造，我的護士之路就是這些慈祥又博愛的老師幫我選擇的。聽過來人講，那時高中畢業(yè)能考上師范和衛(wèi)校的學生就很不錯了，能跳出農(nóng)門吃國家糧的人，就是值得其他學生羨慕的人，自己高中畢業(yè)能順利考上衛(wèi)校，當然是非常幸運的。
我清楚地記得，參加高考的第一天，我是暈頭轉(zhuǎn)向的。因為我們學校離縣城高考的考點較遠，要坐汽車(那時沒有客車)去才行，我體質(zhì)較差，以前又很少坐車，一坐車就暈車，嘔吐厲害，所以，我對高考之后的去向憂心忡忡。我還記得參加高考體檢的'時候，哭過鼻子，因為我太瘦了體重偏輕，怕落選。記得高考之后回到母親身邊，母親還牽著我的手，找當?shù)氐乃忝壬鸀槲铱催^“八字”，聽母親回憶，說我的“八字”很好。我怎么能相信“八字”呢?在等待錄取通知書的日子里，我的心情極度焦躁、難耐。我誠惶誠恐地終于等來了邵陽衛(wèi)校的錄取通知書。那是區(qū)郵政局的李叔叔，騎單車冒著風雨急速送來的“救命書”——它不僅把我從農(nóng)村救出來成了吃國家糧的護士，而且讓我如饑似渴地學到了維持生活和為人民服務的本領，學會了如何維護他人的生命和健康。我能成為一名救死扶傷的白衣天使是榮幸的，可是要想成為一名愛崗敬業(yè)的護士就是不容易的。
我于1984年7月從邵陽衛(wèi)校畢業(yè)，響應鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療需要，被縣衛(wèi)生局安排到了灘頭區(qū)醫(yī)院工作，從此走上了辛酸苦辣甜五味俱全的護士生涯。第一天跟在郭老師后面上班，我很害怕，怕自己不能勝任工作，挨領導批評，怕病人不滿意對我發(fā)脾氣。在老師的言傳身教下，我認識到既然選擇了護士職業(yè)，就應該踏踏實實當好護士，不給領導難堪，不讓病人投訴，不讓父母操心，不讓同事為難，不讓自己難過。從事護理工作20xx年來，我沒有什么崇高的理想，就是想當一名愛崗敬業(yè)的護士，把自己所學的知識和技術(shù)無私地奉獻給護理事業(yè)，奉獻給人類健康。
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