【精品】學(xué)會感恩演講稿模板錦集5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來越廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)會感恩演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會感恩演講稿 篇1
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》!
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的.確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福。
“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇跡,因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會怨天尤人,抱怨上天的不公,其實一份付出就有一份收獲,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會擁有,感恩才會天長地久。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!
此時此刻,身為完美人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”
學(xué)會感恩演講稿 篇2
轉(zhuǎn)眼間,走上工作崗位已快一年了,由學(xué)生到教師——這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!依然清楚的記得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著……我想當(dāng)一名教師,想將我多年所學(xué)學(xué)以致用,可是,平臺在哪里?這個時候,句中向我伸出了她堅實的手臂,給了我一個展示自己的舞臺。在應(yīng)聘的時候,校長對我說:“教師是很辛苦的,你能吃得下這個苦嗎?更何況你是一個女孩子!蔽乙闳换卮穑骸澳!您放心,我一定會好好教課的!币苍S是我對教育事業(yè)的不懈追求感動了上天,也許是我的堅定打動了校長,我光榮地成為了省句中的一名教師。
帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位的我滿懷著激情,然而,當(dāng)我真正要踏上那莊嚴的“三尺講臺”,我的內(nèi)心感到忐忑不安。我擔(dān)心初執(zhí)教鞭的自己不能給孩子們帶來最大的收獲。但教師節(jié)的那天,學(xué)生在隨筆中寫的話讓我暗暗地松了口氣,她寫到:今天是老師的節(jié)日……語文老師說這是她的第一個教師節(jié),我覺得很榮幸,因為我是潘老師的第一屆學(xué)生?吹綄W(xué)生筆尖流淌的這些情感,我被深深的觸動了,那一刻,我覺得應(yīng)該深感榮幸的是自己,孩子們對我的信任,給了我莫大的鼓勵,使我的壓力化成了強烈的責(zé)任感。那一雙雙帶著虔誠期盼的眼睛,那一聲聲呼喚老師的稚嫩聲音,讓我堅定了要成為一個優(yōu)秀老師的決心。
還有一次,一個學(xué)生的母親打電話過來詢問她的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),她告訴我,她的孩子很喜歡我,前一陣子他在期中考試中沒有取得應(yīng)有的成績,但我不僅沒有責(zé)備他考得不好,反而鼓勵他去參加作文競賽。就是這樣簡單的一件事,一句話,卻使這個受到期中考試打擊深感沮喪的學(xué)生重拾了信心,他對他的媽媽說:“媽媽,我覺得老師還是信任我的,我一定要好好學(xué)習(xí)語文。”聽了孩子媽媽說的這番話和她不斷地感謝的話語,我的腦海中立刻浮現(xiàn)了那孩子羞澀的'稚嫩的臉龐。僅僅是一個簡單的笑容,一句安慰的話語,就足以讓學(xué)生重燃被挫敗的信心。這讓我明白:一個學(xué)生對我來說也許只是一個班的幾十分之一,而對于他的家庭則是百分之百。當(dāng)家長把孩子交到我手上時,我接過的是一家人的希望和一個孩子對未來的美好憧憬。面對這種責(zé)任,我不敢有絲毫懈怠,同時也暗暗告誡自己,不能忽略每一個學(xué)生。我要做一個好老師,至少,要成為一個不讓學(xué)生和他們家長失望的老師。
我是幸運的,在我初為人師的時候得到了許多前輩和同事們的關(guān)愛和幫助。在學(xué)校青年教師座談會,新教師結(jié)對會議,語文沙龍等一系列的活動里,我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和培養(yǎng);在學(xué)校繁忙的工作和巨大的壓力下,我看到了老師們的奉獻和忠誠。
曹老師是我的導(dǎo)師,他身兼數(shù)職,既是班主任,又是我們組的備課組長,還要帶兩個班的語文課。每次路過小辦公室的時候,都看到曹老師撲在辦公桌上改作業(yè)、備課。盡管這么忙,每一周,曹老師都會把下周要上的課的講義和學(xué)案發(fā)給我們,還經(jīng)常抽空找我和另外一位新來的老師磨課,告訴我們應(yīng)該注意的重難點。繁忙的工作使得曹老師經(jīng)常忘記打理他的頭發(fā),于是我們辦公室的老師常常跟他開玩笑說:“曹老師,沒發(fā)型就沒愛情,美麗能干的妻子就會嫌棄你啦!泵康竭@個時候,曹老師就摸摸自己的頭發(fā)笑著說:“是嗎?那我趕緊得抽個空去理發(fā)。”可是說是這樣說,他哪里有時間呢?
記得去年學(xué)校里舉行對外公開課,曹老師把這個任務(wù)交給我,讓我去鍛煉鍛煉。我既感激曹老師把這個鍛煉自己的機會交給我,又擔(dān)心自己上不好。曹老師不斷地鼓勵我,在備課前期,曹老師找了很多資料給我,讓我認真看,體悟文本。確定好教案后,同樣的課我試上了七次,每次試上曹老師都坐在教室后面認真地聽,給我修改的意見,在曹老師的幫助下,我不斷地改進我教案,上課也一次比一次更有信心。最后我的課上的很成功,看到曹老師的笑容,我吁了口氣。這次的歷練,讓我感到當(dāng)老師的不易——要達到曹老師那樣的高度,我還有很長很長一段路要走,要在今后的實踐中不斷地磨練自己,完善自己。
劉冰清是我的校友,更是我的師姐。剛來的時候就聽老鄉(xiāng)們經(jīng)常談到她的嚴謹,她的認真。初見她的時候,是第一次開學(xué)校大會,那時她剛剛休完產(chǎn)假,她看到我很高興,親昵地說以后有什么事情就找她。開學(xué)后,我和冰清老師分在一個辦公室,她經(jīng)常跟我談怎樣去適應(yīng)講臺、適應(yīng)學(xué)生,使我受益匪淺。10月的時候,冰清老師的小寶寶經(jīng)常生病,我常常看到她神情恍惚、暗自垂淚,本來不胖的她顯得愈發(fā)的憔悴。但是,每每一走進課堂她就變了,變得那么的神采奕奕,聲音清脆響亮。寶寶連著2個月生病,她卻從來沒有拉過一節(jié)課,一個晚自習(xí),所帶的兩個實驗班每次考試都名列前茅。我知道,成績的背后,包含著她的多少辛苦和眼淚啊。
教師不是偉人,不能像偉人一樣,受人景仰和追捧;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;……相比之下,教師的人生就是實實在在,默默無聞,不求索取。她沒有驚天動地之舉,只有從瑣碎的工作中細細地理出一天的思路;她沒有哀婉動聽的故事,只有校園里冬青樹一綠再綠的新意;她沒有驚險的飛躍,只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。但她擁有無窮的知識和愛心,擁有無盡的力量和熱情;不求驚天動地,但求腳踏實地;不求涓流相報,但求青春無悔。
感謝學(xué)校,給了我一個放飛理想的平臺;感謝無私幫助我的老師們,讓我有了一股向上的沖勁! 感謝學(xué)生的父母,把他們的希望交到我的手中,給予我信任;更感謝我親愛的學(xué)生,對我無限的支持!這一切,讓我明白了什么是責(zé)任!三尺講臺,是我無悔的選擇!
學(xué)會感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,與愛同行》。
感恩是一個永恒的話題。從呱呱墜地牙牙學(xué)語開始,到白發(fā)蒼蒼垂垂老去直至生命的終點,我們無時不刻在接受來自親朋好友甚至是陌生人的幫助,也許有的幫助是等價交換甚至是利益驅(qū)使,更多的則是默默付出不求回報。但是,在接受別人的幫助時,我們又是否真正做到了感恩二字?
百度百科對于感恩的解釋是,對別人所給的幫助表示感激,是對他人幫助的回報。也就是說,我們不僅僅要心懷感激,更重要的是能夠身體力行,做出回報。的確,對那些無私奉獻的人來說,回報是一件無關(guān)緊要的事情,但這并不代表我們作為幫助的接受者可以理所應(yīng)當(dāng)心安理得地接受來自別人的奉獻。
也許是幫你撿起散落在地上的作業(yè)本,也許是拉住下樓梯時快要摔倒的你,也許是擁擠的電梯里幫你按下樓層數(shù),也許是人滿為患的'公共汽車上幫你傳遞為數(shù)不多的零錢……這些都是很小很小不足掛齒的事情,但就是這些小小的幫助,也在不經(jīng)意間流露著淡淡的溫暖。這時候,不需要多么驚天動地的壯舉,僅僅是一句發(fā)自肺腑的“謝謝”,便是最好的回報。
深夜燈光下默默陪伴的身影,三尺講臺上孜孜不倦的諄諄教導(dǎo),受挫失意時無聲的鼓勵,父母,師長,同學(xué),朋友,對于我們身邊的每一個人,我們都應(yīng)當(dāng)去感謝,去感恩,去表達自己的愛。
據(jù)說有一次,羅斯福家中失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊,忙寫信安慰他,勸他不要太難過。但羅斯福在回信中寫到:“親愛的朋友,謝謝你寫信來安慰我,我現(xiàn)在很好。第一,賊偷去的是我的東西,而不是我的生命;第二,他只偷走了我的一部分東西,而不是全部;第三,也是最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。我現(xiàn)在感覺非常幸福。感謝上帝!睂τ诤芏嗳藖碚f,家中失竊絕不是一件可以以平常心面對的事,甚至是非常不幸的事情,而羅斯福卻可以說出感恩的三條理由甚至更多。也許你會說,作為總統(tǒng),被盜去一部分東西所遭受的損失他完全可以忽略,不能和常人相比,但若不是懷有一顆感恩之心,一顆仁愛之心,又怎么會被盜后還能說自己非常幸福呢?
感恩是一種美德,更是一個永恒的支點。我們很多時候都在抱怨現(xiàn)在的社會越來越冷漠,感受到的都是漠視與無情,那我們就更應(yīng)該去奉獻自己的愛心,主動去幫助別人。感恩其實是一種生活方式,當(dāng)你試著去感恩,去回報別人,去感受來自別人的回報時,其實你會發(fā)現(xiàn),溫暖也許會遲到,但從不會缺席。因為有愛,所以感恩,因為有感恩,所以我們有勇氣繼續(xù)前行。
心懷感恩,與愛同行。世界那么大,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
學(xué)會感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是***。很高興有機會參加學(xué)校舉辦的感恩教育競賽,心情特別激動。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我們提供這個五彩的平臺,讓我們把心存的感激對關(guān)愛我們的人表達出來。我今天演講的題目是——《感恩的心,感謝有您》。
“感恩的心,感謝有您”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我都會心潮起伏,感慨萬千。從小生活在蜜罐兒里的我幸福的像花一樣,溫馨四溢的家庭、生機盎然的校園、和諧安寧的社會……我要感激的人很多很多……。
首先,我要感謝我的父母。因為有您,我才衣食無憂,健康快樂地成長。每天生活在父母的呵護、關(guān)愛中,似乎已習(xí)已為常。父母的`愛如一股涓涓細流,雖無聲卻能夠滋潤干涸的心靈,她平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!“誰言寸草心,報得三春暉”這份沉甸甸的愛有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正地償還呢?
其次,我還要感謝我的老師,因為有您,我才從一個天真無邪的孩童,成長為一個有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生;ㄩ_花落幾春秋。您迎來晨曦,送走星辰,用您的信念用您的熱情,還有您滾燙的汗水耕耘著我們的心田,稚嫩的原野溢滿了您的希望。
老師,無瑕美玉不足以形容您品質(zhì)的高貴,陽春白雪不足以形容你內(nèi)心的純潔。如果我是詩人,一定會用滿腹的激情、熾熱流暢的詩行寫下對您的感激;如果我是畫家,一定用七彩的畫筆描繪你一生的高尚,留給這平凡的世界一幅不平凡的長卷。
感恩的心,感謝有您,感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)愛,我知道您們對我的心愿,今后一定刻苦學(xué)習(xí),頑強拼博,做一個對社會有用之材,把我所有的才華和愛心奉獻給社會,以報答您們對我的養(yǎng)育之情、培育之愛……
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!世界上總有一些人是對你好,但是被你忽略的。
有些人他們會義無反顧的對你好,從來不奢求任何的回報。就算他們過的不好他們也不會開口對你說,他們只希望你能過的.好;當(dāng)你遇到困難時,他們會放棄一切去幫助你;當(dāng)你缺錢時,他們會掏空自己的腰包把錢全部給你;當(dāng)你遇到不幸時,他們會逗你開心讓你笑。只是你自己是不是忽略了他們,你最需要感謝的人,你的父母。
也有一些人,他們會經(jīng)常的和你斗嘴,和你搶零食搶東西,但是他們遇到正事總是站在你的前面為你遮風(fēng)擋雨。他們會偶爾的和你打架,但是最關(guān)心你的也是他們。他們就是你忽略了的身邊人,你的兄弟們。
還有一個需要感謝的人,他總是躲在父母的懷里,受到父母的保護。他想感謝父母和自己身邊的人,但是他自己總是說不出口,他在朋友的關(guān)心和父母的關(guān)懷下面長大,明明想說的一些話對他們,卻總是說不出口。那個人就是自己,我們自己。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母、朋友,還有自己。
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