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青春的蛻變演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的青春的蛻變演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的蛻變演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是什么味道的呢?我陷入了深深的思考,青春是五味瓶,它的絢麗無可比擬,青春是盛開的花,每一朵都有著獨特的氣息,青春是放飛的'風箏,自由翱翔。
甜
青春,一個人一生中最難忘的幾年,它沒有小時候的童稚,沒有長大后的成熟。甜甜的青春,有很多難忘的事,埋頭苦思,當我的眼神瞄到那個扎馬尾辮的同學時,思緒更像一股清泉涌上筆尖。她,很平凡,一張臉時常掛著笑,第一天,她便出盡了洋相,當全班同學都厭惡她時,她卻坐到了我的身邊,平時我百般挑刺,總是惹她,她卻笑而不語,于是我更大膽了,她仍是不顧,時間便這樣一天天溜走了,直到那天,我忘了帶書,她慷慨地借給我,自己卻被罵了,我才看清,原來她知道,我不壞,只是有些任性。之后,我深情地握住她的手,不管別人詫異的眼神,向她道了歉。至今說起來,還有點感激她呢!甜甜的友誼之花開在心間。
苦
步入中學,說不苦是不可能的。班里七位課代表的“河東獅吼”已經(jīng)練得出神入化了,只見那位同學,漲著臉,咬著牙,筆尖在紙上飛舞著,仿佛在完成什么人生大計似的,他抹了一把汗,把寫好的“大計”隨便一扔,又開始了下一項,真是苦了你了。
辣
盛夏時期,火辣辣的太陽烘烤著一片金黃的大地,剛出班門口,剛進班門口,就像進了蒸爐一樣,熱的喘不上氣。可是按照“老班”的話來說,步入青春期的孩子要多鍛煉身體,唉!君要臣死,臣不得不死呀!頂著個大太陽,圍著操場5圈,想想都可怕呀!我們這些剛步入青春期的孩子卻在跑,臉上曬得火辣辣的。
青春,說是苦、辣、甜,其實也是充實的,快樂的。只有用汗水,才能鍛造一個沒有遺憾的青春!
青春的蛻變演講稿2
尊敬的各位評委,學長學姐們,親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自辦公室的歐陽亞琪,今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花,縱享青春之美》。
我們或許會問蛻變究竟是什么意思?中華大字典對它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化,后來多指人或某個組織因指導思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。蛻變,是一個長盛不衰的命題,人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中,都有一個不斷成長,最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場不可避免的邂逅,總會在屬于你的那場花季來襲;蛻變是一場久旱過后的甘霖,如期的來潤澤那些尚且稚嫩的花朵;蛻變是一個個跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢中發(fā)光,閃耀。那么就讓我們學會綻放蛻變之花,從而縱享青春之美!
可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢?正十八屆四中全會,將依法治國作為主題,做出了許多對國家前途命運影響深遠的重要決定。國家將因依法治國的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強國莫不因法治而崛起,德國如此,美國亦然。德國:法治讓德國制造打了翻身仗德國產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過硬的印象。但在歷史上,"德國制造"曾一度是廉價與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國制造打了個翻身仗。這是國家在法治上的的'蛻變。正因為他們的蛻變,國家才能更快更好的發(fā)展。這是從國家層面,面對蛻變,我個人也有深刻的感受。我懷著無比期待和興奮的心情邁進了大學的校門。初進大學,我和同學們迎來了正式而又嚴格的軍訓。古詩云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄,我們都認真參與訓練,在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒,以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下,那昂揚的步伐,是我們向心生活進軍的信心,那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量,那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進的呼聲! 在軍訓時,苦,有很多,累,也很多,但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學會了團結(jié),在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當獨立而有些個性的我們學會了團結(jié),當自由卻有些散漫的我們學會了遵紀,當嬌氣而有些脆弱的我們學會了堅忍,我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變!我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因為軍訓,我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆,正是因為軍訓帶給我們的蛻變讓我們造就了一個更完善的自己。
青春的蛻變演講稿3
親愛的老師、同學們:
大家好!
湖畔邊的柳樹在陽光中描繪著新的年輪,是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢在夜空中演繹著彩虹的繽紛,是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無聲,是在牽掛青春記下的美好。
像是一場朦朧的夢一樣。我站在車水馬龍的街道上,看見每個人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜,可我卻看不見自己的青春到底是什么模樣。我永遠都不會知道,昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠都不會聽見昨日的`花蕾與青春離別時的呢喃。青春總是悄然無痕,被人寄予太多的哀嘆。
現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是,為何我看到兒時路過的街上布滿了青苔,是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影,是為了懲罰我的浪費么?為何我看到曾經(jīng)的自己跨過馬路,向我擺手,是在向我做最后的告別么?可那些話語卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只?罩械陌г梗奶庯h散著。
我從夢中驚醒來,回首這被我遺忘的年華,在這年華里,有多少夢已化作塵,有多少回憶等待我品味,又有多少純真等待我拾回。
我不想給明日留下未說完的遺憾,我不想再次從舊時哀嘆中驚醒來。我不想,不想讓這日月逝于時光,不想讓這青春年華隨風輕易飄蕩。
讓我們?nèi)崦鴺涞哪贻啠瑏硖矫厍啻旱耐;去觀賞枕邊的夢,來領(lǐng)略青春的夢幻,去聆聽天際的嘆息,來感受青春的純在。執(zhí)著的向前去吧,青春將會在你面對的無盡光輝后的黑暗中,為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。
夢中的童年已開出完美的花朵,夢中的青春已經(jīng)長出堅硬的枝丫,夢中的你準備好了么?
青春的蛻變演講稿4
親愛的老師、同學們:
大家好!
踏著細碎的時光,享受著媽媽溫暖的懷抱,我如同一棵嫩苗,在耐心而細致的成長。忽如一夜春風來,嫩苗開始抽枝了。被卷進青春期花園的我,又恐慌,又興奮。直到媽媽和老師給我上了一節(jié)青春課,我才知道,我長大了。
青春期被稱為“花季”,它有著無盡的美麗,等待你去挖掘,去探索。可青春期也被稱為“雨季”,傳唱這綿遠的憂傷,訴說著內(nèi)心的想法。當我還沉寂在美好的玩耍時光里,“好朋友”卻不知不覺的'登門拜訪我。我第一次感到恐慌,感到害怕,感到悲傷。我認為這是一件很丟臉的事。直到后來媽媽開導我,讓我學習關(guān)于青春期的知識,我才明白,這是每一個女生都要經(jīng)歷的事,這是做為一個女人的標簽。從那時候開始,我就進入了青春期。
每個女生變成女人都會經(jīng)過一個“羽化成蝶”的過程。那是一種真正的“痛并快樂著”,為了翩翩起舞,蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的掙扎,要極力擺脫那個丑陋的外殼,展開五彩的翅膀。人也一樣,都會長大。在青春期這段時間,我們要克服心理上的障礙,生理上的問題,內(nèi)心的欲望。還要不斷學習,不斷完善自己,不斷展示自己,為你自己的青春留下最美好的紀念。
青春這條路上,我只走了一小段。面對前方的挑戰(zhàn),我感到很迷茫。我能做的只有一點:勇于面對,戰(zhàn)勝自我!
青春的蛻變演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!有人說人會長大三次,第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時的我,潛意識的認為這是應該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個世界的中心?墒俏义e了,我要讓表妹,同學只會和我平等的往來,我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得,這個世界本來就是不公平的,我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此,那就努力成長吧,至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點,那就活出自己的精彩。
有人說人會長大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400,100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時,我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是,當看見有其他班的選手超越我,當知道我們的名次時,我卻迷茫了,我覺得鼻子有些發(fā)酸,心里有點脹脹的`,我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報,可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經(jīng)歷過更多的傷痛。
當你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時候,也許只是我們不夠好。有人說人會長大三次,第三次是在明知道有些事無能為力,但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經(jīng)這一次的成長,但我相信,在我遇見它的時候,我會成為更好的自我,一個全新的讓人刮目相看的自己。
成長的蛻變是破繭成蝶的過程,必定要經(jīng)歷磨難,相信未來的我們,會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
青春的蛻變演講稿6
親愛的老師、同學們:
大家好!
考場上紙條飛舞的時光,課桌上,一起涂鴉的夢想,歲歲年年月缺又月圓……
當柳條兒抽出了新芽,當陽光肆意揮灑,當中考倒計時變成兩位數(shù)時,原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語的課堂悄然無聲了;原本課間空落落的教室,只聽見筆尖在紙上劃過的聲音。這便是青春,有汗水,有淚水……
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S,懵懂,青澀,天真。我們懷著一份未知與向往,走進這個校園,我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍圖,我們在自己的世界里充當著自己的主角。
當下課鈴響時,我們有著自己的小天地。在過道里追逐嬉鬧,在座位上遐想自己的未來,更有著自己形影不離的好朋友。那時的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,從未?jīng)歷過那些所謂的的挫折,所謂的風雨……那時,總渴望成長,總希望解脫那些所謂的束縛,去外面的世界看看,卻不曾想過外面的世界到底如何。
初一的我們在懵懂中成長,在蛻變中前行。
初二的我們因為經(jīng)歷了,所以懂得了。因為歷經(jīng)艱難,學會了偽裝堅強;因為哭過,所以懂得了掩藏淚水;因為輸過,所以學會了倔強的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計時發(fā)呆,曾天真地以為中考離我還遠,我才初二,還有努力的空間與時間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影,曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時間。這邊是初二,我在自己編織的謊言中成長。
初二的我們有了自己的.秘密,不愿向別人訴說;初二的我們不再在過道里追逐嬉鬧,初二的我不再是父母眼中的乖乖女,因為我也學會了叛逆。初二的我們都變了,都變得陌生,都學會了掩飾自己的情緒。
有人說初三是人生中的第一次抉擇,是成長中破繭成蝶的時刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧,風的憂愁。在這里,我們在風雨中成長了,我們即將對灑下青春種子的校園說再見了。
當我們被貼上畢業(yè)生這個標簽時,我們不再是當初那個或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個長不大的孩子了,我們有能力有責任為自己的未來拼搏了。這便是初三,我們在風雨中成長,在成長中為自己的未來而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個遺憾,這個遺憾是專屬于我們青春的標簽。
三年前天真爛漫的笑臉,三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓,熟悉的我們落腳在哪邊……
青春的蛻變演講稿7
我是XXX,來自旅游與管理酒店專業(yè),我今天的演講主題是“不忘初心勇?lián),青春建功新時代!
恰少年風華正茂,當撒汗水,為國無悔獻芳華。恰少年風華正茂,當勤讀書,為國為黨建中華。恰少年風華正茂,當苦修身,為國不負度青春。這是我想寫給祖國母親的三行情書,也是我在認真學習了馬克思主義哲學原理后的內(nèi)心獨白。我們常說時代匆匆,但時代哪有腳啊,往前走的總是人。
從槍桿子打天下到打開國門看天下再到敞開胸懷迎天下;從站起來到富起來再到強起來,我們不就是懷揣著夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線,才能更好的去認識,我們今天的時代。
人的'能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,學習能不能學好,很大程度上取決于有沒有責任心。沒有強烈的責任心,就失去了學習的根本動力,就不會有過硬的學習質(zhì)量標準,學習任務就不能很好地得到落實。學習任何東西,都要注重強化責任意識。
前一段時間,我父親病重,我意識到了自己作為家里的一員,我需要努力扛起這個重任,在學習和家庭之家要做好權(quán)衡,作為一個學生,我的首要任務就是搞好學習,作為家庭的一員,分擔母親的壓力也是我不應推卸的責任,我認真的分析了主次矛盾,決定,當時的主要矛盾是挽救父親的生命,安撫好家庭,學習不能落下,但是可以暫時放一放,在父親出院以后,我快馬加鞭的趕自己的學習進度,我的學習不僅沒有落下,也很照顧好了家里,提升了自己的家庭責任感,這讓我收獲頗豐。
通過這件事情,我知道,每個人都有很多責任,早處理很多問題的時候,我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾,正確的分析形勢,做出合理的判斷,這樣才能收獲成長與幸福。
當我們面對我們的國家是也應該勇于承擔重任。青春,是做不完的考卷,是帶著陽光氣息的白襯衫,也是奮不顧身,一心追夢的旅程,哪怕萬人阻擋也不曾投降的勇氣和力量,我們不忘初心勇作為,青春建功新時代,勇于擔當,我們既是追夢者,亦是圓夢人。
聚是一團火散落滿天星,啟程的號角已經(jīng)吹響,我們將帶著自己的滿腔熱情,如滿天星辰一樣,照亮天空,一如既往,一路向前。
我們要認真學習馬ma思主義基本原理,充分掌握里面的哲學原理,用來指導我們生活和社會實踐。我認為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的,同時我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,我們立志將在振興祖國的偉大征程中,展現(xiàn)青年的風采,肩負起民族復興的重任。
謝謝大家,我的演講完畢!
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