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奉獻(xiàn)感恩演講稿

時間:2022-12-17 03:26:25 感恩演講稿 我要投稿

奉獻(xiàn)感恩演講稿錦集8篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)感恩演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

奉獻(xiàn)感恩演講稿錦集8篇

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇1

  人們常說,老師既是園丁,勤勤懇懇為我們修剪枝丫;老師又是雨露,默默無聞滋潤我們;老師也是大樹,無私奉獻(xiàn)為我們遮風(fēng)擋雨。

  老師,也許你認(rèn)為沒人發(fā)現(xiàn)你的奉獻(xiàn),沒人發(fā)現(xiàn)你的辛勞,沒人發(fā)現(xiàn)你的無私,其實(shí),我們都看在眼里,疼在心里。

  您知道嗎?有一次,我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過你的窗前,看見你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前,我沒吭聲,您也沒看見我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時候,您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我,我蹲下去,雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個小分隊找我。終于,老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我,并把我抱起來說:“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢?你知不知道老師和同學(xué)們在到處找你呀!”聽了老師的話,我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時、由于體力不支暈了過去,我大聲哭喊,伙伴們聞聲而來,老師被送往了醫(yī)院。

  事后,我和同學(xué)們一起去山上摘了野花去探望生病的'老師。老師微笑著看著我們,眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚。

  一年后,我們到了另外的地方去學(xué)習(xí),老師不在教我們讀書了,我再也看不到她的微笑,再也聽不到她溫和的聲音了。

  和你分別的那一天,同學(xué)們大哭,只有我一人呆呆的坐在教室一角,悶悶不樂。老師走過來對我說:“我們肯定還會再見面,如果你有了好的生活,將來老師來到你的門前,你可別不記得我了!”我笑了,笑得那么燦爛!

  老師,你是我的保護(hù)傘,你是我的陽光,你是我一生最尊敬的人。

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇2

  星期五是大多數(shù)學(xué)生期待的一天。為什么?因為周五之后是休息日,所以可以玩得開心。

  周五這一天發(fā)生了很多事,我就挑最有趣的寫下來。

  今天早上到班里的時候,王昌拉著我讓我設(shè)計一塊黑板。我說設(shè)計什么黑板。教師節(jié)黑板。我趕緊去設(shè)計了。設(shè)計完成后,我們都躲在教室后面。叫車?yán)蠋熀鸵蠋煛N覀儚暮竺娣鋼矶,異口同聲地喊著“教師?jié)快樂”。雷鳴般的'掌聲響起。朱老師路過我們班。看到我們班這么忙,他進(jìn)來給我們拍了幾張照片。

  我們也給老師們送花,一些給車?yán)蠋煟恍┙o姚老師。

  從心底里,雖然姚先生是我們班的新生,但姚先生也知道我們班很窮,他對待我們每一個人,每一個同學(xué)都很認(rèn)真,很細(xì)心。我很高興姚先生加入我們,成為我們中的一員。

  我想是最后一年了。無論哪個老師想讓我們考上一所好的中學(xué),都讓姚老師、車?yán)蠋、郭老師陪我們走過小學(xué)生涯的最后一年。

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇3

尊敬的各位評委,親愛的老師們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè),那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)! 作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應(yīng)該學(xué)會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的'心快樂的去工作、去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸。一個人學(xué)會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會。

  作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我

  對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

  我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻(xiàn)。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。

  作為一名教師,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻(xiàn)。因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻(xiàn)。

  作為一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,我寧愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。 今天,新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

  謝謝大家!

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇4

  感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的種種不如意,樹立積極的生活工作理念,讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。

  心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的`成長和進(jìn)步;

  心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;

  心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標(biāo)。

  作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。

  愛崗,是我們的職責(zé);

  敬業(yè),是我們的本分;

  奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。

  愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。

  讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻(xiàn)而精彩。

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!

  作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!

  人應(yīng)該學(xué)會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難,帶來絕望,但我們?nèi)砸膽迅卸鳌R粋人學(xué)會了感恩,才能托起世界的脊梁!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。世界的'主宰―――人,更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈為玉帛,一顆感恩的心,化腐朽為神奇;一顆感恩的心,化冰峰為春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會,報答自然。

  作為一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校,給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo),給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學(xué)生,給我自信,激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們,請和我一樣懷著知足,感恩的心快樂地工作吧!

  作為一名教師,當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什么?是民族的發(fā)展,國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻,你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你,怎樣才能體會這份愛,表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),付出多一點(diǎn)。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,我們的世界才會越變越美好!

  其實(shí),奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道,播種善良,收獲友愛;播種希望,收獲未來。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn),如果我們不付出,不創(chuàng)造。不追求,那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),讓我們用愛心搭起橋梁,用真心鑄成友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,為桃李處處芬芳,讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。

  今天,新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經(jīng)吹響,讓我與你,你,你們一道,獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手,肩并肩,用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn),用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇6

  9月10日,教師節(jié)到了。節(jié)日前夕,衷心祝愿各位老師“教師節(jié)快樂!”

  從幼兒園的中班到小學(xué)五年級,老師們都和藹可親,溫柔美麗,本科學(xué)歷深厚,讓我收獲了無數(shù)的知識和智慧。從小到大,因為無知,我犯了很多錯誤。這個時候,老師像警察一樣,總是糾正我,讓我成為一個有禮貌的人;有一次因為我狂妄自大,不懂謙虛,老師立馬就成了我的家長,把我的缺點(diǎn)和行為告訴我,讓我和同學(xué)關(guān)系很好,受到同學(xué)們的喜愛和欣賞。老師,你默默付出的愛,就像空氣一樣,無法觸摸,無法把握,卻永遠(yuǎn)伴隨著我們。如果沒有詳細(xì)的經(jīng)歷和感受,真的會覺得一切都是理所當(dāng)然的'!

  自從實(shí)行周休兩天以來,教師節(jié)一直沒有放假,所以我認(rèn)為應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為什么要放假?因為老師太辛苦了,教育不了我們學(xué)生。通常,老師不僅要傳授知識,教會人們做事的道理,還要注意孩子的行為,尤其是那些淘氣的孩子,他們除了要注意功課的告誡外,還要時刻注意自己的不良行為。這些看起來像芝麻綠豆的小東西,足以讓老師長得比別人大。所以教師節(jié)這一天,辛苦的老師們在這個美好的節(jié)日里應(yīng)該放一天假,一些感恩的孩子應(yīng)該去看望他們,讓老師們嘗到一些甜頭。

  感謝所有的老師。在我還是小樹苗的時候,我就一直用大愛滋養(yǎng)著自己,為了讓我以后長得強(qiáng)壯,長成大樹。大樹能站住,不怕風(fēng)雨,給更多的人享受涼爽的夏天。老師,我會聽您誠摯的教誨,成為一個為社會做貢獻(xiàn)的人。最后祝各位老師“教師節(jié)快樂!”

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是來自八(3)班的黃可馨,我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。

  上學(xué)期,我校開啟了高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理模式。我認(rèn)為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習(xí)方式,它是師生的共同進(jìn)步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。

  剛開始實(shí)行這種模式時,我們都表現(xiàn)不錯,但新鮮感過后,大家漸漸又變得“害羞”起來,不愿舉手,不愿展示。作為小組長,我為此很苦惱。但面對我的組員,我從不說“算了算了”,因為如果這樣他們就會指望別人,依賴他人,會成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢?我總是鼓勵他們,表揚(yáng)他們,讓他們多去參與,融入高效課堂。如果他們做得好,我還常常把我的好看好玩的學(xué)習(xí)用品作為獎品獎給他們。每當(dāng)他們有所進(jìn)步、有所收獲時,我總是感到很高興,因為我體會到了老師所說的“服務(wù)他人,成全他人,快樂自己”。經(jīng)歷了高效課堂,我更體會到了老師所說的“服務(wù)意識”。組長,就是為組員服務(wù)的!

  不僅身為組長的我感受到了“服務(wù)意識”,我們的組員也是身體力行,做得不錯呢!這不,組里那個成績有待提高的XX同學(xué)又遇到了難題了!正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前,這種事可是少有人問津,誰愿意為了別人的事浪費(fèi)自己的精力與時間呢?現(xiàn)在可不同了,總會有同組的成員主動湊上去,為他講解,為他答疑解惑。為什么大家會有這樣大的.轉(zhuǎn)變呢?因為我們是一個小組,是一個團(tuán)隊!當(dāng)然,我們講題時,可不只是告訴他答案而已,我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚不如授人以漁”。在小組,我們合作,我們奉獻(xiàn),我們快樂!

  一滴水只有放到大海才永遠(yuǎn)不會干涸,我們每個人都是一滴平凡的水,聚在了小組里,聚在了班級里,才體現(xiàn)了價值,感受到了溫暖。

  在小組里,除了合作、奉獻(xiàn),最重要的要有團(tuán)結(jié)精神。“一根筷子易折斷,一把筷子抱成團(tuán)”,我們只有團(tuán)結(jié)一心,力往一處使,才能戰(zhàn)勝困難。

  老師經(jīng)常說“集思廣益”,一個人的思維再好,也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們:團(tuán)結(jié)就能勝利,堅持才能成功。

  在新的學(xué)習(xí)模式中,答對了題可以加分,每當(dāng)這時,我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。的確,總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘,那不是物質(zhì)與利欲的力量,而是奉獻(xiàn)與合作散發(fā)出來的魔力。

  興趣是最好的老師,是高效課堂的前提,同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,合作共進(jìn)!

奉獻(xiàn)感恩演講稿 篇8

  大家好!我叫李xx,是新礦集團(tuán)協(xié)莊煤礦的一名員工,是一名奮斗在井下一線的班組長。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書,細(xì)讀之后讓我從中受益匪淺,今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受。

  當(dāng)我拿到這本不書時,首先,我被該書的封面緊緊地吸引住了,上面的兩句話讓我眼前一亮,仔細(xì)琢磨,細(xì)心體會,含義深刻。第一句是:"珍惜自己的工作,就是珍惜自己的未來";第二句:"該明白的一定要明白,還沒明白的要趕快弄明白,這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰,也是事業(yè)成功的真諦"。這兩句話堪稱企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語言。潛心細(xì)致地閱讀完本書后,掩卷思忖良久,感受頗深。書中的每一句話,每一段哲理,每一個現(xiàn)實(shí)生活中、工作中的故事和案例無不打動著我,使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的'工作哲理。我決心用我的實(shí)際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理。以希冀自己通過這本書的學(xué)習(xí),能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn),走得更高,有更大的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工。

  在當(dāng)今社會,人才競爭十分激烈,工作崗位求大于供,對大多數(shù)人來說能擁有一份養(yǎng)家糊口的工作已經(jīng)很不錯了,能在自己的崗位上創(chuàng)出一番業(yè)績,能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了。我們應(yīng)該感謝這份工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝企業(yè)給予這個寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網(wǎng)上看過一張圖片,我記憶猶新,頗為感動。圖片的內(nèi)容是一個人才招聘會的全景:成千上萬懷抱簡歷和資料的大學(xué)生、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景。求職現(xiàn)場的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動,一雙雙渴求的眼睛,一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn)。從圖片中我們可以看出,中國當(dāng)今失業(yè)者、畢業(yè)大學(xué)生面臨的是一個求職難、立業(yè)更難的社會現(xiàn)實(shí)。我們作為一名新礦集團(tuán)的員工,現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),有著一片能讓我們施展能力和才華的天地,從而也有了一份比較好的生活保障,我們應(yīng)該感到幸運(yùn),加倍珍惜這份工作。設(shè)想假如有一天失業(yè)了,我們又能去干什么呢?我們將怎樣尋找職業(yè)呢?求職簡歷將怎么寫呢?我們還有其它什么專長和能力呢?大家靜靜的想一想,思考過后,不妨來一個求職測試,

  真切地體驗一下求職的感覺和過程,當(dāng)你一次次的滿懷信心去求職和應(yīng)聘,而一次次的碰壁,垂頭喪氣的回來時,你還會嫌現(xiàn)在的工作累嗎?苦嗎?時間長嗎?薪水低嗎?還會抱怨嗎?厭煩自己的工作嗎?這些問題想清楚了,安下心來,腳踏實(shí)地做好手頭的本職工作,堅持不懈地努力,我們離成功就會越來越近了。

  作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一,在工作中首先要保障人身安全,才能在工作中通過各種努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。搞好自己在崗位上的安全,是搞好一切工作的前提條件,安全工作搞好了,也是一種敬業(yè)精神,也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進(jìn)行安全宣誓:為了企業(yè)的安全發(fā)展,為了家庭的幸福和睦,為了我的生命健康,我鄭重承諾:遵守安全法規(guī),履行安全職責(zé),提高安全技能,誠信做人,誠信工作,絕不違章指揮,絕不違章作業(yè),絕不違反勞動紀(jì)律,確保實(shí)現(xiàn)消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標(biāo),堅決用實(shí)際行動踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求,也是企業(yè)對員工最富有的關(guān)心和愛護(hù),也是員工必須遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。當(dāng)我們莊嚴(yán)地站直身,凝視前方,手握拳頭,高喊這份誓言時,我們就已經(jīng)對企業(yè)、家庭和個人許下了諾言,承擔(dān)了神圣的責(zé)任,我們要不折不扣的、一絲不茍的、認(rèn)認(rèn)真真地踐行好我們的誓言,履行好我們的責(zé)任。

  通過這本書的學(xué)習(xí),使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,一些經(jīng)典的哲理;明白了只有更加努力地工作,珍惜自己現(xiàn)在的崗位,才能迎得美好的未來。在我為企業(yè)增磚添瓦,為礦山默默奉獻(xiàn)的同時,也會使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn),繪出人生中諸多的精彩,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想。

  謝謝大家!我的演講完畢!

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