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感恩父母演講稿

時(shí)間:2023-04-27 18:36:09 感恩父母演講稿 我要投稿

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  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的感恩父母演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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感恩父母演講稿 篇1

  大家好!

  我是x系x班的xx。今天,我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)--感恩.有關(guān)這個(gè)字眼,我們會(huì)聯(lián)想到很多,比如“感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩老師”等等。然而,今天我想闡述的是“感恩父母”。

  古語(yǔ)曰:“兒行千里母擔(dān)憂”。為了更一步強(qiáng)化自身素質(zhì),用知識(shí)來(lái)武裝自己。我離開(kāi)家,離開(kāi)父母,一個(gè)人踏上了遠(yuǎn)行的列車。離開(kāi)家的早晨,我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒(méi)有勇氣去親口告訴母親一句“媽媽,秋季溫差大,要注意保暖,照顧好父親和您!绷熊嚲従忨偝稣九_(tái),我透過(guò)窗子使勁對(duì)著父母佇立的方向揮手,大聲吶喊“爸、媽、兒一定帶著成就回家”我知道那句出自內(nèi)心的話語(yǔ)沒(méi)有被他們聽(tīng)到。

  但我堅(jiān)信他們感受的到。一陣有序的`短信旋律讓我回過(guò)神。手機(jī)屏幕顯示短信來(lái)自“爸爸”。打開(kāi)短信的那刻,我再也控制不住內(nèi)心的壓抑,放聲大哭!傲亮,平平安安的出去平平安安的回家”看似簡(jiǎn)單的一條短信,卻又內(nèi)含著多少不能用文字書(shū)寫(xiě)的情感呢?

  借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒(méi)人可比,在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中,沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,更能委屈自己從而滿足我們的需求!毕氡卦谧拇蠖嗍90后。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

  同學(xué)們,別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾。

感恩父母演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六一班的 我演講的題目是《感恩父母 點(diǎn)亮真情》

  在開(kāi)始我的演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我將一個(gè)真實(shí)的故事,十幾年前,一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們?cè)陔x岸20米的一顆大樹(shù)和岸邊之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見(jiàn)一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來(lái),母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊,叫母女倆向繩壩靠攏,母女倆聽(tīng)到喊聲掙扎著向繩壩靠近,但洪水湍急,母女倆用盡了力氣,離繩壩還有一點(diǎn)距離,眼看就要擦過(guò)栓著繩壩的大樹(shù)。就在這一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住了大樹(shù),得救了,而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中,被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間,卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒,把死的威脅留給自己,折射出的不正是人世間最博大無(wú)私,最崇高的愛(ài)嗎?

  同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài),可是,父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難,是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助?當(dāng)我們受到委屈,是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ质钦l(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

  父母不僅給了我們生命,更是為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,我常常聽(tīng)到父母在背后談?wù),說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的'樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

  最后

  祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!!!

感恩父母演講稿 篇3

  是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)給了我們幸福和快樂(lè)?那,只有兩個(gè)人——父母。

  從我出生算起,父母已經(jīng)撫養(yǎng)了我12年,這些年里,父母為我們吃了多少苦,受了多少累,數(shù)都數(shù)不清。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜為我們操勞,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成英俊漂亮的男孩女孩,可我們的父母卻開(kāi)始慢慢衰老。。。。。。你注意過(guò)嗎?

  從古到今有多少人歌頌、贊揚(yáng)父母啊,正如一句話所說(shuō)的:媽媽的`愛(ài)是甜甜的牛奶,爸爸的愛(ài)就是濃濃的茶。冰心寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)——紙船,寄母親。這說(shuō)明了什么,誰(shuí)都有情,說(shuō)都有愛(ài)。

  不要說(shuō)我們還小,沒(méi)法報(bào)答父母,只要你有感恩的心,你可以做很多事:給爸爸媽媽拿拖鞋、幫他們刷刷碗、洗洗抹布,這都是我們可以做的。

  感恩父母,從現(xiàn)在做起。

感恩父母演講稿 篇4

  首先歡迎各位家長(zhǎng),在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),對(duì)我們工作的支持,表示感謝!孩子是您的希望,是祖國(guó)的未來(lái)!你我有共同的目的,肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

  我有幸我四(3)班語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué),踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛(ài)玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然,還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)ソ^。

  剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)我班同學(xué)給我的整體印象,因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng),對(duì)孩子們可能不太了解,我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”!蔼(dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來(lái)越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無(wú)限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的`學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛(ài),不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬(wàn)苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),調(diào)整教育的重心,嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

  通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩,理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩,對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。

  下面,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報(bào)父母的心聲,希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。

  “升華親情,學(xué)會(huì)感恩”

  1、“感恩父母四個(gè)一”:從最基本的做起,做到“每天向父母問(wèn)一聲好,每天為父母倒一杯茶,每天為父母夾一筷菜,每天幫父母捶一捶背。”每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”,班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況,從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

  2、取得家長(zhǎng)的支持,讓孩子與父母交換角色,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開(kāi)支等,體會(huì)父母工作生活的辛苦。

  3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通,幫助做家務(wù)來(lái)感恩家人,用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來(lái)感恩老師。

  反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,在家靠家長(zhǎng),俗話說(shuō)“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”,所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色,同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力,教育好學(xué)生。

感恩父母演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》,現(xiàn)提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我們是從哪里來(lái)?大家肯定會(huì)回答,是父母把我們帶到這五彩繽紛的世界上。是的,十年前的某一天,父母用淚水和最美麗的笑容迎接我們的到來(lái),于是我們便生活在充滿歡樂(lè)和幸福的世界上,讓我們享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  我們一直生活在父母深情的愛(ài)意中,當(dāng)我們第一次叫爸爸媽媽時(shí),當(dāng)我們第一次邁開(kāi)小腳學(xué)走路時(shí),當(dāng)我們第一次歪歪扭扭寫(xiě)出自己的名字時(shí),是父母在身邊支持我們,是父母在身邊耐心的'教導(dǎo)我們,是父母在我們遇到困難第一個(gè)跑過(guò)來(lái)幫助我們的人,是父母在我們犯錯(cuò)誤時(shí)能毫不猶豫原諒我們的人,父母的愛(ài)比海深比天高,是她們帶著我們從童年走向少年的人。

  因此,不管父母的知識(shí)水平,社會(huì)地位是好或不好,但他們是我們這一生最要感激的人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人,同學(xué)們,你們可從自己?jiǎn)栠^(guò)自己,自己對(duì)父母的掛念有多深,是否留意著父母的生日。當(dāng)父母為我們慶祝生日時(shí),我們可曾想過(guò)十年前的這一天忍受死亡般痛苦的母親呢?

  同學(xué)們,不要再一味的索求和抱怨,我們應(yīng)該用平和的心態(tài),健康的身體,優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。

  愿天下所有的父母身體健康,工作順利!

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