三分鐘感恩演講稿合集七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的三分鐘感恩演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘感恩演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好：
今天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣�，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯�，有著�?duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開(kāi)始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12-14天方可出生 。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的'毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪�；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞。現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂(lè)和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì)解開(kāi)。
其實(shí)，很多時(shí)候，父母也不是萬(wàn)能的，對(duì)有些問(wèn)題，他們也很無(wú)奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想。
說(shuō)到這里，我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計(jì)。媽媽是一名人民教師，在老家教書(shū)。
三分鐘感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，敬愛(ài)的叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《感恩父母心》，孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。昔人云：慈母手中線，游子身上衣。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們傾訴？當(dāng)我們將要回學(xué)校時(shí)，是誰(shuí)在書(shū)包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁？是母親。母親的愛(ài)猶如于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田；母親的愛(ài)猶如一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母親的愛(ài)，總在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn)，給予我們鼓勵(lì)。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后援，讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。
父愛(ài)是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親，為了讓兒子吃上可口的橘子，肥胖的他蹣跚著穿過(guò)鐵道，努力爬上月臺(tái)，最后抱著橘子欣然而歸。他沒(méi)有任何抱怨，而是樂(lè)在其中；他沒(méi)有將愛(ài)說(shuō)出口，但卻無(wú)意中以行動(dòng)詮釋了他對(duì)兒子的愛(ài)。天下的父親無(wú)不是用他們深沉低調(diào)的愛(ài)默默地庇護(hù)著未長(zhǎng)大的纖弱的草兒。
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。而反觀我們自己，當(dāng)父母做家務(wù)時(shí)，我們是否想到他們正拖著疲憊的身軀？當(dāng)他們心情低落時(shí)，我們是否能主動(dòng)耐心的問(wèn)候他們并耐心地傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)？當(dāng)我們因叛逆想反駁父母的批評(píng)時(shí)，是否能想想他們的赤誠(chéng)言語(yǔ)正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的錦囊？當(dāng)我們?cè)谕饷媾c同學(xué)一起慶祝生日時(shí)，是否會(huì)想到父母在生日時(shí)也同樣期盼著我們的祝福？
時(shí)光在靜靜的流淌著，它正悄悄爬上父母的額頭，慢慢侵染父母的鬢角，悄無(wú)聲息的.壓彎父母的腰背，也同樣在剝奪著我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母，我們必須立即行動(dòng)。在學(xué)校中，尊師守紀(jì)，時(shí)刻保持積極進(jìn)取，讓父母放心。在家中，尊重父母的教導(dǎo)，常與其交流溝通；關(guān)心父母的身體健康，常詢(xún)問(wèn)他們的身體情況，偶爾用一句話、一件事來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。
最后祝愿天下所有的父母身體健康，祝愿天下所有的家庭美滿(mǎn)幸福！
我的演講到此結(jié)束。
三分鐘感恩演講稿 篇3
尊敬的老師：
您好！
人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。謝謝您，老師……
春雨，染綠了世界，而自己卻變得無(wú)聲無(wú)息。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。您是海洋，我是貝殼，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬息。從夙風(fēng)凜烈的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅，給我無(wú)線的溫暖，我怎能不感謝您？
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出，只是師恩無(wú)窮期！感謝您，老師！感謝您心中全部的愛(ài)，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的'信念，鑄成了我性格的不屈……老師，您是我心中閃耀的火花！當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，它會(huì)躲進(jìn)它的巢里，我心上風(fēng)雨來(lái)襲，也總是躲進(jìn)您的懷里！您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣！我怎能不感謝您！沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！
是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛(ài)給了我……您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力；是美麗的風(fēng)帆，讓我無(wú)限遠(yuǎn)航！這將久久地，久久地映在我心中，永不忘記……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里，依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花！往日，您在我心中播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師！
您淳淳的教誨，化作我腦中的智慧，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)！
忘不了，您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進(jìn)的勇氣！因?yàn)槟囊环量嗟母牛囊黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的炫麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳……
老師，感謝您，感謝您用自己的生命之光，指引了我前進(jìn)的方向！
三分鐘感恩演講稿 篇4
他，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過(guò)他的身邊，不一定會(huì)記起這是一位老師。
他，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng)，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。
他，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。老師雖然，只有這短短的半年，但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過(guò)，看見(jiàn)您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺(jué)得您頓時(shí)高大了許多�！按合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)得多好��？您就像一支蠟燭，默默的為我們照亮前方道路，卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯(cuò)誤。在以后的日子我一定做一個(gè)好學(xué)生，令您滿(mǎn)意的'學(xué)生。
老師我想對(duì)您說(shuō)；我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛(ài)戴您，因?yàn)槟俏业睦蠋�，一個(gè)讓我怕的老師，一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)；您是那么的嚴(yán)格，可嚴(yán)師出高徒啊。我無(wú)論用多少形容詞也說(shuō)不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲；老師你辛苦了，為我們操了多少心；老師對(duì)不起，我們總不向您說(shuō)實(shí)話總騙您，老師，但我們始終愛(ài)著您。老師，我們愛(ài)您。
三分鐘感恩演講稿 篇5
當(dāng)我們出生的第一天時(shí)，父母就為我們操碎了心。每天我們的衣食住行，都由父母照顧著，可是會(huì)有誰(shuí)想過(guò)自己父母的感受?有時(shí)候，我們還會(huì)把父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)感到很厭煩，仔細(xì)想想，我們做的對(duì)嗎?
我有時(shí)曾想過(guò)，父母對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的`，但我們大大忽視了做父母的感受，有誰(shuí)想過(guò)父母為了照顧我們?nèi)淌芰硕啻蟮奈�有辛苦?又有誰(shuí)能把父母放在第一位呢?
有些人，常常抱怨父母這個(gè)不好，那個(gè)不對(duì)，對(duì)父母的做法挑三揀四，甚至頂嘴。有些人，連自己父母的生日都不知道，我們真的盡好了當(dāng)兒女的責(zé)任嗎?
當(dāng)我們遇到困難，能盡一切力量來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能指出我們錯(cuò)誤的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
既然父母為我們做了這么多，我們?yōu)槭裁床荒茏龅襟w諒父母，感謝父母呢?所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母。其實(shí)，這并不難。當(dāng)父母忙完了工作，正滿(mǎn)頭大汗回來(lái)的時(shí)候，我們可以為父母倒一杯水，說(shuō)一聲“您辛苦了!”當(dāng)父母生病的時(shí)候，我們可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)活，比如，給父母做一頓可口的飯菜啦，掃一次地啦，等等……雖然只是一些小事，但父母還是會(huì)感到溫暖的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)會(huì)感恩別人的人吧!
三分鐘感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)（1）班的xxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對(duì)待他人，回饋社會(huì)。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應(yīng)該為自己沒(méi)有的事物斤斤計(jì)較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們的父母。
同學(xué)們，你們可還記得，小時(shí)候，我們興奮地把從幼兒園學(xué)到的兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，即使唱得完全不著調(diào)，父母也總是笑著，拍拍我們的頭，說(shuō)：“唱的真棒！”你們可還記得，爸爸放下我們的手，第一次讓我們自己過(guò)馬路時(shí)的情景？你們可還記得，我們生病、受傷時(shí)，父母焦急的眼神和安慰的話語(yǔ)？這些事情無(wú)一不透露出父母對(duì)我們的愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)會(huì)這么做？
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動(dòng)著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死；馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。
xx年xx地震后，專(zhuān)業(yè)的救援隊(duì)迅速趕赴地震災(zāi)區(qū)，在瓦礫堆里救出了一個(gè)又一個(gè)生命。在救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她時(shí)，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個(gè)三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機(jī)，上面有一行字：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)一定要記�。簨寢層肋h(yuǎn)愛(ài)你！”
如果爸爸是樹(shù)，媽媽是花，我們則是那樹(shù)上的`果實(shí)。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍(lán)天與白云中飛翔的小鳥(niǎo)。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。
感謝父母，是他們讓我成長(zhǎng)、自立。
感謝父母，是他們?cè)谖沂艽鞎r(shí)給我鼓勵(lì)。
很少有詞語(yǔ)能解釋父母的關(guān)心，很少有語(yǔ)言能詮釋父母的愛(ài)，很少有文字能表達(dá)父母的苦心，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要懂得回報(bào)！鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�，但感恩的心不能變！別等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應(yīng)該感謝的人！
三分鐘感恩演講稿 篇7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩�！甭浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得生命的真諦!
”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。“曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō) ”高考結(jié)束了“。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)”我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!“在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的`災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧，我相信，只要我們互愛(ài)、互助、文明、友善，我們的生活將更加美好!
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