2021關(guān)于青春的演講稿(通用9篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的2021關(guān)于青春的演講稿(通用9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的演講稿1
親愛的朋友們:
大家好!
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的.飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
青春的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人云:“布衣暖,菜糧香,還是讀書滋味長(zhǎng)。”從五六年級(jí)到初中,從初一到初二,在這幾年中,我讀了許多書,體會(huì)到了讀書的滋味。朱自清說過:緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會(huì)到的讀書的滋味。
以前,我并不喜歡讀書,而且是那種一讀書就頭大的人,一看到文字就很不想讀下去的人。那后來我為什么又喜歡讀書了呢?那是上五年級(jí)的時(shí)候,有一次老師讓我們寫讀后感,并且規(guī)定不準(zhǔn)抄襲,這可就苦了我了,我以前寫讀后感都是從作文書或網(wǎng)上摘抄下來的。在沒有辦法的情況下,我只好硬著頭皮去讀書。當(dāng)我極不情愿的翻開一本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)里面的故事很快地吸引了我,我漸漸的融入了魯濱孫的生活,在書中與魯濱孫一起冒險(xiǎn),一起在荒島生活,一起快樂,一起傷心。
從那以后,我迷上了讀書。每一次讀書,我都與里面的主人公融為一體;每一次讀書,都在“書海”中遨游,在“書林”中散步,在“書山”中攀爬,在“書空”中飛翔;每一次讀書,我常常讀的廢寢忘食,忘記了吃飯與休息;每一次讀書,我都聽不見窗外的風(fēng)雨、父母的呼喚,都是在父母的催促下,我才極不情愿地走出書的海洋,與書中的'主人公告別。
每次下課與空閑,我都捧起書去閱讀。《格林童話》使我知道了善與惡,每次閱讀的時(shí)候,我都仿佛又回到了小時(shí)候父母為我講故事的時(shí)候;《夏洛的網(wǎng)》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶;《淘氣包馬小跳》讓我回到了我快樂而又充滿歡聲笑語的童年;《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,使我對(duì)昆蟲的探索興趣日益濃厚……
上了初中,我不再局限于讀故事書,而是更加向往讀關(guān)于歷史的書與詩文。從《上下五千年》這本書中我體會(huì)到了歷史的淵博,歷代皇帝的昏庸與智慧,從中了解中國(guó)歷史的由來。從《繁星·春水》中感受到了現(xiàn)代詩的優(yōu)美,從中體會(huì)到冰心對(duì)母愛、自然、童真的理解。從《古詩三百首》中我體會(huì)到了古詩中的韻味,感受到了許多偉大詩人在詩中所表達(dá)的對(duì)世界萬物的感情,詩中的許多詩句至今都令我印象深刻。
這個(gè)暑假,語文作業(yè)中規(guī)定讀兩本書,一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,一本是《駱駝祥子》。我認(rèn)真地按照作業(yè)規(guī)定讀了這兩本書,從中受益匪淺。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我認(rèn)為大家應(yīng)該向柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。而從《駱駝祥子》中,我看到了半封建半殖民的舊社會(huì)的腐敗,這種腐敗使一個(gè)老實(shí)的車夫變成了舊社會(huì)的行尸走肉。
我剛開始寫作文的時(shí)候,寫的一點(diǎn)也不好,語言不通順,用詞不恰當(dāng)。只要一聽見“作文”兩個(gè)字,我就像貓見了老鼠一樣。可自從喜歡上閱讀以后,我學(xué)會(huì)了怎樣寫才能讓作文豐富多彩,怎樣才能情真意切,還學(xué)會(huì)了許多寫作文的技巧與方法。從此以后,我不再害怕寫作文,而是開始有些喜歡寫作文。現(xiàn)在,我開始自己動(dòng)手寫文章,有時(shí)一氣下來,已寫了幾大頁。也許是平時(shí)積淀的太多,又或許是有感而發(fā)。我猶為喜歡冰心的散文,形散神不散,有時(shí)會(huì)試著模仿。漸漸覺得,散文不過是隨心所欲,把內(nèi)心的想法不加修飾的寫出來罷了。偏偏這種心聲,是最簡(jiǎn)單又最能打動(dòng)人心的。
閱讀,使我收獲了知識(shí),讓我的寫作能力提高,使我的青春中充滿閱讀,讓我的青春更加豐富,更加多彩繽紛。當(dāng)然,閱讀中也多了我的青春。
青春的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)槟悖叶昧擞颜x之可貴;因?yàn)槟,我懂得了同甘共苦;因(yàn)槟,我懂得了推心置腹地交談……因(yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。
明亮的燈光下,我的手一直輕輕摩挲著這個(gè)因無數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣——那是你送我的生日禮物。我的思緒不由滑進(jìn)了時(shí)空的`怪洞,回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子,回到了那個(gè)在六年無悔青春中,平常而又不尋常的某一日……
你是插班生,老師讓你自我介紹,介紹的時(shí)候,那溫和悅耳的聲線,自信陽光的臉龐讓我記住了你。這時(shí),窗外的陽光明媚照人,屋里的我不由自主地,心里涌上一股暖意,心情愉悅極了。
吃飯了,你恰好被分在我身邊,安靜地吃著,我突然感覺身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮,踏踏實(shí)實(shí)的,讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著,那該是多么舒心啊。
不知何時(shí),我們成了無話不談的知心好友,散步時(shí),會(huì)談到一些煩心事,而我們總是互相勸慰,貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。
我像火爐,熱情地與你交談;你像棉絮,溫柔地暖我的心。
一次生日會(huì),班里的朋友來了,卻又因各種事情提早散了。我難過極了,癱坐在沙發(fā)上,仿佛整個(gè)世界都拋棄了我,冷落了我。正當(dāng)我開始哭泣著收拾還未開始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí),響起了一陣敲門聲,我頹喪地打開了門,你面色緋紅,氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去,:“是你!”你說,你本去參加婚宴了,婚宴還沒結(jié)束,你就悄悄地溜了出來,來我家了。
我心中受到了極大的一陣觸動(dòng),多種情緒五味雜陳地翻滾上來,最后匯成一串淚珠落了下來。我委屈地講述著,你的肩上濕了一大片。
你輕撫著我的背,緩聲說道:“事情總是有很多不湊巧,看,我不還是來了嗎?”我抬起頭,望向你的臉,此時(shí)此刻,這張臉,這個(gè)人,是那樣地給我以溫暖和力量!“這個(gè)給你!”你遞過一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過它,它那么普通,但握在手里,不一會(huì)兒就盈滿了溫暖,多像你!
我因故沒趕上午飯的隊(duì)伍,你就先幫我盛飯、打菜;長(zhǎng)跑時(shí),你可以沖到很前面,但我不行,你就陪著我跑在末尾;寫作文,你總會(huì)提到我,好像我是你的親人一樣……
這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有你相伴,我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶,每天都流淌著無窮無盡的暖意。我們青春伊始,我相信,我們會(huì)一直溫暖同行。因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁!
青春的演講稿4
青春是一段揮之不去的記憶;就像一棵正在發(fā)芽的小草;一段鏗鏘有力的話語;寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃;展示了豐富多彩的生活。
每個(gè)人都有青春,青春賦予每個(gè)人活力。青春,是我們蓬勃成長(zhǎng)的時(shí)期,我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡自己最大的努力,發(fā)揚(yáng)光彩。青春是自己的,更掌握在自己手中。
青春賦予我們無限的力量,賦予我們更多的活力。
青春,是一個(gè)船舵,把手掌握在自己手中,這取決于你如何掌握它。青春,像一只鳥,在天空中自由飛翔,無拘無束。在我們年輕的時(shí)候,我們也應(yīng)該做一些有用的'事情。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春的美好,也有浪費(fèi)青春美好時(shí)光的人。等到老了,才懂得珍惜,可是失去了,就不可能再回來了。青春不能挽留,不要等到失去了才珍惜。正如:光陰似箭,日月如梭。
青春是人生最寶貴的時(shí)光,利用青春可以做更多你想做的事情。對(duì)我們來說,青春就是好好學(xué)習(xí),用大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),為自己的未來奮斗。只有努力學(xué)習(xí),我們才能有一個(gè)光明的未來。
未來是自己奮斗出來的,用自己人生最寶貴的時(shí)間,去做最美好的事情,這樣我們的青春才充滿活力。我的青春,我做主。
有人說:青春是一場(chǎng)最精彩的游戲。善始者善終。青春,一個(gè)美麗的詞,它有著最深的含義。
青春,一個(gè)充滿活力的詞,一場(chǎng)兢烈的比賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是要靠自己把握的,在青春的歲月里去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。青春,是一段漫長(zhǎng)而又有終點(diǎn)的旅程。在青春的路上,你可以發(fā)現(xiàn)許多美好和有趣的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。
青春如戰(zhàn)場(chǎng),用自己的力量去拼殺敵人,爆發(fā)自己的力量無窮。青春,是沸騰的熱血,用自己的青春去創(chuàng)造未來。
青春這個(gè)詞有一種魔力,是無法抗拒或克服的。
我們每個(gè)人都有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春,我做主。
青春的演講稿5
歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì),一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開始轉(zhuǎn)折,國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,是努力奮斗的歲月,誰都要拼誰都要搏,誰的速度快,誰就有可能成為國(guó)家的棟梁之材,否則將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說的一樣—“適者生存,不適者淘汰!
同學(xué)們,不經(jīng)意間,我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線,此時(shí)的大家,涌動(dòng)的青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過,青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的`抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
青春的演講稿6
讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒,讓生命之光劃過天際,用全部的熱情交換時(shí)光,讓青春之夢(mèng)永無終止!我認(rèn)為青春應(yīng)該被燃燒,只有當(dāng)它發(fā)光的時(shí)候才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可以燃燒,也可以腐朽。這樣,我就不會(huì)腐爛,也不會(huì)腐爛,我會(huì)燃燒!我的朋友在這里!你愿意嗎?
青春是我們生命中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī),表現(xiàn)出仲夏的溫暖,隱藏著秋天的堅(jiān)實(shí),表現(xiàn)出冬天的希望,充滿詩意而又不乏奮斗的激情,時(shí)尚、浪漫而又充滿奮斗。當(dāng)一個(gè)人的青春融入了一個(gè)時(shí)代和一份事業(yè),這樣的青春不會(huì)消逝,而這份事業(yè)也會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。當(dāng)我說這話時(shí),我想到了這句話:“有些人活著,他卻死了;有些人死了,他還活著!鄙囊饬x在于生活;钪囊饬x是什么?當(dāng)然,不去生活,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!
我們可以想象,這樣的青年在水鄉(xiāng)歲月里,不付出、不創(chuàng)造、不追求,必然會(huì)變老。回首過去,沒有痕跡,沒有回憶,生活充滿了嘆息。我不認(rèn)為那是我們存在的意義。自古以來,就有無數(shù)的有識(shí)之士在青年時(shí)代獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,那些永遠(yuǎn)忘我的人,那些永遠(yuǎn)謙虛的人!我想這里的每個(gè)人,包括我自己,都可以成為這樣的.人。
我對(duì)自己說:“只要你是金子,你就能發(fā)光,只要你以高昂的斗志面對(duì)生活,你就會(huì)有所收獲!彪m然路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但我還是想追尋世間的真理。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們的腳步,因?yàn)榍啻旱牡缆肥锹L(zhǎng)的。當(dāng)你有空的時(shí)候,你可以好好看看你的書,回顧一下你的路,為你的人生做一個(gè)計(jì)劃,把你的理想刻在你的心里,做一個(gè)愿意孤獨(dú),愿意創(chuàng)新,愿意充滿活力的年輕人。我們要抓住青春的黃金,讓生命留下永恒的輝煌!
謝謝你!
青春的演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的夢(mèng)想讓我們不斷前進(jìn)。讓我們留在這里,在這里會(huì)合,在這里航行。
“看那蔚藍(lán)的天空和快樂的彩虹,那是你我編織的夢(mèng)!痹陲L(fēng)中溫柔而甜美地旅行。緊握在青春夢(mèng)想的手中。我不怕寂寞,不怕眼淚落下。我要勇敢地飛越世界,堅(jiān)守最初的夢(mèng)想,等待幸福的`來臨!蔽覀兿嘧R(shí)的那一天,我們一起對(duì)著天空歌唱我們的青春和夢(mèng)想。
青春,更多的是我們?cè)诤顾锌吹降谋旧粔?mèng)想,越是在堅(jiān)韌中我們?cè)侥芸吹捷喞,在一次次的失敗后爬上又爬上。我們不能忘記軍?xùn)場(chǎng)上回響著我們嘹亮的口號(hào)。我們一起流汗,一起哭泣,一起歡笑,一起為我們的青春和夢(mèng)想哭泣。
一堆堆厚厚的書充實(shí)了青春;夢(mèng)想在小舞臺(tái)中央綻放。我還記得我埋頭讀書的那些日子。我還記得我第一次登臺(tái)時(shí)的羞澀和緊張。我還記得我上臺(tái)之前和你們激烈的辯論和互相鼓勵(lì)。我們?yōu)榍啻簤?mèng)想奮斗了一年的日子一去不復(fù)返了。是的,他們?cè)僖膊粫?huì)回來了。但是我們可以看到,我們可以看到每個(gè)人的臉,從不成熟到成熟,充滿了自信。我們?nèi)栽谇斑M(jìn),我們心中已無數(shù)次念誦著“永不放棄!”
青春的小風(fēng)帆不是那么一帆風(fēng)順的,不是它沒有遇到風(fēng)浪,不是它沒有在航行中迷失;小夢(mèng)不那么清晰,不是沒有在十字路口徘徊,不是沒有退縮。只有風(fēng)雨中的海燕告訴我們,風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的顏色,在奮斗和痛苦中選擇才配得上青春的魅力。
青春,原來是那首美麗的歌,因?yàn)槲覀儩M懷夢(mèng)想的歌唱,才使它更加美麗。青春,原來是那杯精致的酒,因?yàn)樗浅錆M夢(mèng)想的酒,這讓我們迷戀。夢(mèng)想,就像飛翔的風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱中才能飛得更高更遠(yuǎn);夢(mèng)想,在青春的懷抱中,綻放出它最美麗的姿態(tài)。
也許,多年以后,晚霞染紅了紅山,晚風(fēng)送來了清風(fēng)的風(fēng)鈴,我們仿佛在靜靜的喝著半杯茶,輕聲說出那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夢(mèng)。當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們安靜而溫暖,我們沒有遺憾。
青春的演講稿8
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí),卻已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去不再來?/p>
同學(xué)們,我們即將或已年滿17歲,可以自豪地稱自己為青年。但自豪之余,我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎?須知,青年是新世紀(jì)的朝陽。我們的任務(wù),就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的.青春,而不是驕傲自滿地虛度光陰,耗費(fèi)青春!
當(dāng)我們?cè)俅位叵霘v史的時(shí)候,那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現(xiàn)在面前。想當(dāng)年,有多少年輕戰(zhàn)士把熱血和青春凝固在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)中!為了心中對(duì)光明的信念,他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所剝奪!他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮?qiáng),國(guó)家的興盛,義無反顧的拋棄一切,在所不惜的犧牲青春,而我們,只是在幸福時(shí)代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由蹉跎歲月呢?
同學(xué)們,我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽,又擁有光彩照人的青春,就理應(yīng)珍惜青春!在這輝煌的歲月,我們需要勤奮自強(qiáng),用汗水,用信念,譜寫出壯麗的青春之歌,編織出五彩的青春之夢(mèng)!
青春的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓青春靚麗綻放》。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著祖國(guó)振興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),在踏入社會(huì)之后方可回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們必須要用充足的文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周恩來總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己,發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的'必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切”。有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的人生,一個(gè)積極向上、樂觀開朗的人,會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)帶來的快樂。反之,一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。
華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。
正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài),才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。
我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生,就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時(shí)間就如同生命;他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)就是在謀財(cái)害命!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,就猶如在逆水中行舟,困難重重。學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
我的演講完畢!謝謝大家!
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