競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿(通用6篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
歲月在我們之間悄悄的溜過(guò),眨眼間,又到了春天。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——紀(jì)律班長(zhǎng)。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)劃過(guò)天空。這是什么意思呢?雖然這學(xué)期正式的班干部還沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行,但是我的心已經(jīng)躍躍欲試,有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來(lái)批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。
還有一句話:欲窮千里目,更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的`作用,去帶領(lǐng)同學(xué)們,把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。
李老師說(shuō)了,不能光說(shuō)不干,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是空話。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀(jì)律上,我有我的優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)在來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧!
得:
1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時(shí)可以維持紀(jì)律、
失:
1、總體來(lái)說(shuō)紀(jì)律管的一般。
2、沒(méi)有盡職盡責(zé),讓舞蹈的副科比較亂。這次,我會(huì)讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人,接受教訓(xùn)。
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。
2、爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明禮貌。
請(qǐng)大家投出你們寶貴的一票吧!謝謝
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是XXX,我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,但現(xiàn)在,我想:我也是五2班的'一員,也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定再一次競(jìng)選紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定!如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生
國(guó)家有國(guó)法,學(xué)校有校規(guī),班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了,所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。
我覺(jué)得作為紀(jì)律班長(zhǎng)我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn):
1、上課有同學(xué)說(shuō)話,有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況,而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處,而且有時(shí)候很難管,所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好,我叫楊也,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù),我相信憑著我的熱情跟才干,一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平跟之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意跟詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平跟”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),我又將如何做呢?首先,我認(rèn)為,一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的'事,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次,我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn),增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力跟向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最后,我將力求提高工作效率,使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行,在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選,我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃跟實(shí)施方案,保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了,但是我相信,有了同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我,謝謝!
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位,很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心跟才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”,但我相信,我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生跟紀(jì)律,制止打架瘋鬧的行為,做個(gè)有愛(ài)心的人,還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn),相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn),建設(shè)一個(gè)跟諧、美好的'班集體。無(wú)論干什么,先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票,謝謝!
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
談到班長(zhǎng),無(wú)不是聲色俱變,目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏,一班之長(zhǎng),似乎象征著權(quán)威跟不可侵犯,但班長(zhǎng)不一定都要高人一等,仗勢(shì)欺人,反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn),對(duì)他們負(fù)責(zé)。這,才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我定會(huì)全力以赴,拿出百分百的精神頭來(lái),當(dāng)同學(xué)們的得力小老師,把不會(huì)的題努力搞出名堂來(lái),講給同學(xué)聽(tīng),再把道理揉爛了、搗碎了,一句一句說(shuō)給不好好聽(tīng)話的同學(xué),哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”,但換來(lái)的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。
當(dāng)上了班長(zhǎng),更應(yīng)是老師的左膀右臂,為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。
現(xiàn)實(shí)的.殘酷與童話中的美好交錯(cuò),使我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣,因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了,他很傷心,自己親手種地卻沒(méi)有收獲一粒米,心里又著急又無(wú)奈,而另一旁的一個(gè)農(nóng)民,并沒(méi)有哭,而是在大汗淋漓地干農(nóng)活,他的莊稼也完蛋了,但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,只要努力,還是會(huì)有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別,你會(huì)選擇哪一種呢?我選擇的是后者,長(zhǎng)相平平,學(xué)習(xí)稍中,但我會(huì)以身作則,會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué),鼓足動(dòng)力,向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)!
怎么樣,我是否稱職?請(qǐng)大家投我一票吧!我會(huì)讓大家都心服口服的,讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星!
競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我能站在紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)選的大舞臺(tái)上,心里既高興又自豪。
我叫張國(guó)梁,我以前活潑好動(dòng),膽子有點(diǎn)大,做事總?cè)亩,特別是在考試做題時(shí)容易分心,回頭檢查時(shí),大大咧咧,也檢查不出錯(cuò)題來(lái),可見(jiàn)我有多么的馬虎。隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在,我已經(jīng)不像以前那樣了。今天,我就想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)檢測(cè)自己,從而有機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己變得更加細(xì)致、周密、一絲不茍,讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我,讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我想說(shuō):如果有機(jī)會(huì),我會(huì)做好準(zhǔn)備,努力為班級(jí)增光添彩!
假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng),我會(huì)充分利用我好脾氣這一性格,對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘,耐心開(kāi)導(dǎo),適時(shí)還可以用用我的激將法,讓他的紀(jì)律好起來(lái)。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時(shí),我會(huì)適當(dāng)加以獎(jiǎng)勵(lì),以此帶動(dòng)別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法,這樣,我們的班級(jí)紀(jì)律就會(huì)越來(lái)越好。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力一起管理好班級(jí),抓好班級(jí)紀(jì)律,讓267班班級(jí)紀(jì)律井然有序。同時(shí)積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),組織有特長(zhǎng)的同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我還會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)與成績(jī)稍差的同學(xué)手拉手,結(jié)對(duì)子,形成一對(duì)一的幫扶關(guān)系,讓大家的成績(jī)共同提高。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的'橋梁。有時(shí)候,同學(xué)們對(duì)老師有一些想法,但苦于不敢與老師正面溝通,而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處,久而久之,師生之間有了隔閡,這樣既影響了師生之間的關(guān)系,又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的想法傳達(dá)給同學(xué)們,這樣,我們的班級(jí)就會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的積極向上的班級(jí)。
總之,我會(huì)盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!
假如這次競(jìng)選我被淘汰了,說(shuō)明我還有許多不足,我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,決不氣餒,下屆再競(jìng)選。
最后,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量!謝謝大家!
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