小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿集合9篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,是無處不在的。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。那是我快樂生長的地方。
我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長大!
我感恩我的老師,是他們面帶陽光般的笑容教給我知識,讓我在知識的海洋中遨游,是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣!我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的溫暖和快樂,共同分享成功的喜悅。
我更感恩亳州師專實驗小學(xué),是他讓我們在這:師資雄厚、設(shè)備先進、寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩,我更珍惜在這美麗的實驗小學(xué)度過的每一天!
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的'心,是禮貌,是知恩圖報。所以,我們要學(xué)會感恩。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
學(xué)會感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛,珍惜生活。我們將會感受到更多快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇2
爸爸媽媽我想對你們說“我愛你”,可是這句話我卻又說不出口。感恩是每個兒女所要擁有的這份責(zé)任,當(dāng)爸爸媽媽在努力工作的時候我們要去給他們端一杯水,當(dāng)爸爸媽媽在一回到家就躺在床上的時候,我們應(yīng)給去給他們?nèi)嗳嗉纭?/p>
在星期二下午,我們學(xué)校舉行了“李陽瘋狂英語”講座,在這僅僅兩節(jié)課的時間里,我們就學(xué)會了感恩。這位教會我們感恩的老師就叫張鑫,他也是李陽老師的接班人。
老師叫我們了很多英語知識,但最重要的就是最后一點的感恩教育,張鑫老師僅僅用了最后短短的二十幾分鐘就教會了我們感恩,如果老師不講,我們也許這一輩子都不懂得感恩。在報紙上,有一篇文章是這樣寫的:我的媽媽是獨眼,我特別的害怕媽媽到學(xué)校來接我,因為我害怕同學(xué)們嘲笑我。
這一天下雨了,放學(xué)后同學(xué)們都一窩蜂的跑出教室,他們的爸爸媽媽都打著傘來接,當(dāng)我走出校門的時候我突然看見了一個女人一只手打一把傘,另一只手那一把傘,抬起頭一看,原來是我的媽媽,同學(xué)們也看見了,就在一旁說:“他的媽媽是個單眼龍!碑(dāng)時我非常生氣,沒有理會媽媽,我就直沖家里跑去,媽媽在后面一個勁的追,我不是的聽到媽媽在雨里摔跤,回到家后,我生氣的對媽媽說:“我都說了,你不要到學(xué)校來接我,你怎么還來呀!”媽媽一句話也沒有說,豆大的淚珠從她的眼眶里流了出來。
十幾年過去了,有一天,姑姑告訴我說你媽媽去世了,于是我趕緊跑回了家,家里成了白色的屋子,我看見了,媽媽臨走時寫的信,上面寫著:孩子,我告訴你我為什么只有一只眼睛,因為在你三歲的`時候,你和爸爸就出了車禍,當(dāng)時你的一個眼睛沒有了,我就把我的眼睛給了你。現(xiàn)在我才明白,媽媽為什么只有一只眼睛,當(dāng)時我真是后悔死了。
老師在講得過程中,同學(xué)們感動的留下了眼淚。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,要孝敬父母,我們也要時不時的幫助爸爸媽媽干一些自己力所能及的事,哪怕就一點點。我們也要學(xué)會經(jīng)常對爸爸媽媽說聲“爸爸媽媽辛苦了,我愛你們!”這才是我們做兒女的應(yīng)給做到的。
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“心存感恩,享受人生”。
我一個同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭,爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口,因為爸爸太氣惱,車速太快,情況又太突然,爸爸來不及剎車,在摔下車子的時候,爸爸抱住了后座的她。結(jié)果,她自己安然無恙,可她爸爸卻摔斷了胳膊,她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。
她說,我一輩子都不會忘記,在爸爸的心中,我比他的生命還要重要!其實,我們父母總在關(guān)心著我們,我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學(xué)了,當(dāng)你漫不經(jīng)心地起床時,你是否知道,已經(jīng)有一個人早早起來,為你做好飯菜。還有一個人,早早備好車輛,心甘情愿地把你送到學(xué)校?當(dāng)你結(jié)束一天的學(xué)習(xí),你有沒有想到,有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人,或許還有自己的很多事要做?墒撬敢,他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切,有時甚至是身體的不適,來學(xué)校接你回家。
你要出門了,是不是總會有一個聲音在千萬次囑咐要多穿衣服,要注意安全,要聽老師的話,一直說到要你煩?
要用錢的時候,是不是總會有一個聲音,在說些賺錢不容易之類的話來教訓(xùn)你,邊教訓(xùn),邊塞錢給你?
你生病了,最著急的是誰?你取得成績了,最開心的又是誰?這些可都是我們父母的恩情!
在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了,你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視,維持秩序?你可知道,他們也想休息!有時,我們會拿到滿是紅字的'作業(yè)本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,有人在上面傾注了多少心血?
因為你不聽話,老師批評你,教育你,他們?yōu)榱烁淖兡,有時想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會反感,可你知道老師的無私,知道老師的苦心嗎?你取得了好的成績,可看見了老師臉上的笑容?你身體強壯了,可聽見體育老師的聲音有嘶。繘]有他們,我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎?沒有他們,我們會有現(xiàn)在的學(xué)識嗎?如果你是一個有心人,你會發(fā)現(xiàn),我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛,然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長輩的良苦用心。如果心存感恩,我們就會在老師的批評教訓(xùn)甚至處罰中感悟到成長離不開教育,然后從心底里認(rèn)可,老師對我們的教育是無私的。
如果心存感恩,你會發(fā)現(xiàn),原來你生活在關(guān)愛中,生活在善良中,生活在幸福中。
老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
學(xué)會感恩,這是一句誰都會說的話,但能夠做到的又有幾個?有些人認(rèn)為:在受到很大的幫助時,才要去感恩。但對于身邊默默無聞的幫助,則往往忽略,甚至根本就沒有察覺。所以,感恩,應(yīng)從身邊做起。
我們要感恩父母,是父母給了我們生命,讓我們來到這個多彩的世界,給了我們一切的一切。是父母精心照料我們,讓我們茁壯成長,是父母是他們撫養(yǎng)我們成長,是他們在我們奪得成功時與我們一同高興,;是他們在我們遇到挫折時,鼓舞我們,激勵我們;一聲聲叮囑,一次次關(guān)愛,父母的心血時時流淌在我們的周身。
我們要感恩老師,是老師給了我們知識,教我們做人的道理,讓我們學(xué)會了做人。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的`腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。同學(xué)們記住這句話吧!讓我們學(xué)會感恩,感恩所細(xì)心照顧過我們的人吧。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學(xué)會感恩吧!感恩,使你學(xué)會找到身邊的幸福,學(xué)會知足。生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們,學(xué)會感恩,從身邊做起!
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇5
今天是“父親節(jié)”,我想,“父親節(jié)”是洋節(jié)而“父親”是無國界、無種族的。世上誰無父親,誰不是為人之父,如今我們已送走過老父而在心中留存著無限感念,我們也已是為人之父,學(xué)著、努力做著一個好父親。由此,我想為人之父自然需要身俱各種人間、人性美德,其中一要有“擔(dān)當(dāng)”,二要有“孝德”,三要有“感恩”大概應(yīng)是不可少的,老父曾經(jīng)言行身教于我的也是起碼要有此三項才可當(dāng)稱“為人之父”,我也就此續(xù)寫“父親”人生。
“父親”,無論從生理角度還是家庭筯骨,雄性荷爾蒙的'陽剛之本都要求“父親”這個角色要敢于擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸺彝ブ?zé)、社會之責(zé),所謂“頂天立地”。自古就有男子漢人生兩大人生起點或說兩大基本任務(wù)即“成家立業(yè)”,一是成家方是為人之父的前提與開始,用一生去充實、踐行、詮釋“父親”這個符號與角色的真正意義;二是立業(yè)方是為人之父的基礎(chǔ)與條件,用不斷的奮斗、爭取和創(chuàng)造去鑄造和展示作為“父親”的硬實力、支撐力與維護力。
“父親”即為人之父就離不開家族世代的傳承,自然就離不開傳統(tǒng)的“孝德”,所謂“子不孝,父之過”,“百善孝為先”都是世世代代所證明的為父一世不可失孝一時。有孝德,才能代代傳衍,家興族旺,社會和諧。講孝、敬孝、盡孝、傳孝是做“父親”的本義。
“父親”一向顯示著人間大愛,所謂“父愛如山”,這種愛的展現(xiàn)與傳承就離不開“代出感恩”。每當(dāng)過“父親節(jié)”,每當(dāng)感念父愛都離不開“感恩”之情,而為人之父后更是情滿人生,終生感悟。有“感恩之心”才能深解為父之道、之本,才能真的方可為父,為好父。
我想,為父之人當(dāng)是過來之人,傳承之人。只有爭當(dāng)好兒子的人才能當(dāng)個好父親,只有爭當(dāng)好父親的人才能更好地當(dāng)好兒子,也才能成為一個好父親。為人之父離不開擔(dān)當(dāng),孝德,感恩,由此而世代相傳,彰顯父親的偉大,父愛的偉大。
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
中國有句古話:“滴水之恩,涌泉相報”。意思是說別人給你一點點幫助,都要牢記在心,用加倍的努力去回報!
生活在感恩世界的我們,要用行動來證明,用心來回報。感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;感激遺棄你的人,因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力。人應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
感恩父母,為了我們,為了自己的兒女能夠快樂幸福,天天起早貪黑的忙忙碌碌。給我們做飯、洗衣,給我們吃好的用好的,教會我們做人的道理。父母心里只有一個愿望:希望我們能好好學(xué)習(xí)健康成長,將來能夠有出息,為國家、為社會出一份力!所以我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),珍惜眼前的一切!
感恩老師,把我從一個不懂事的小孩子,培養(yǎng)成了知書達理的大姑娘。在我極度想得到別人安慰的時候,是老師您,給了我安慰,使我重新燃起了心中的`夢想;當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的挫折時,是老師您幫助我重新開始把奮斗的道路來確定。此時我想對老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您,我決不會辜負(fù)您曾對我的期望!
感謝同學(xué),是他們在我絕望的時候給了我溫暖;是他們在我失望的時候,鼓勵我,使我重新?lián)碛邢M。在與同學(xué)們相處的日子里,我學(xué)到了他們身上的許多優(yōu)點,感受到了友誼本身真正的可貴!
生活中時時處處都有值得我們感恩的人,只是在于我們會不會發(fā)現(xiàn),會不會感恩。感恩也是我們的必修課,同時也能夠促使我們進步,讓我們學(xué)會感恩吧
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《學(xué)會感恩父母》。
每年秋天,候鳥勇往直前地尋著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是,來年的春天,它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……
有這樣的一個事實,聽了之后相信你一定會為之感動,更為之深思,為什么天下的父母能如此的偉大呢?
事情發(fā)生在一次旅途中,一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時,突然纜繩斷開了,纜車直往深谷里跌去。為此,救援小隊很快建立了,并馬上向深谷出發(fā)……經(jīng)過重重障礙后,他們終于來到了谷底。眼看,前面這一片慘象,救援小隊近乎絕望了,就在這一瞬間,他們聽到了一絲聲音,心頓時充滿希望,于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時用那雙白嫩的小手搖著父母的頭,最后絕望地哭了。這個孩子活了下來,只有他一人存活,就在這瞬間他成了一名孤兒,這是人間莫大的痛苦啊,但可曾想起,這也是小孩父母用生命所換回來的。就在下墜的瞬間他們沒有絲毫的猶豫,心中有的只是對孩子未來的憧憬!聽到這里,我又情不自禁地想起:“為什么,人世間父母的愛能如此的偉大呢?”答案應(yīng)該是沒有任何理由的。
朋友們,感恩我們的`父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們感謝父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇8
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:你們好!
各位同學(xué):大家好!
很高興我們又見面了!所不同的是今天你們已經(jīng)順利的完成了高考,一身輕松的等待你們盼望已久的假期了!
首先要祝賀你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生,更加值得祝賀的是你們即將走向人生的另一個起點。一個階段的結(jié)束標(biāo)志著另一個階段的開始!
今天除了祝賀外,還想借此機會跟大家聊一個話題,上次我談的是《成長與成功》,今天我要談《感恩的心》。
感謝父母,賜予你們健康的體魄和生命;
感謝家人給你們提供良好的環(huán)境和條件,讀書學(xué)習(xí),培養(yǎng)你們成為一名有文化有知識的人;
感謝學(xué)校和老師為你們所付出的一切;
感謝你遇到的`同學(xué)和朋友,是他們,在朝夕相處中像一面鏡子讓你自信,讓你反觀,讓你照出自己的美與丑……
在這畢業(yè)的日子,在分離的時刻,對你身邊的人互相道一聲“珍重”!把那“同桌的你”珍藏在心底,塵封成純潔美好的記憶,若干年后拿出來卻是一壇香醇的美酒,過去的時光都是好時光,帶著一顆感恩的心去吧,無論今天的分別或是明天的相聚,都是快樂的時光。
祝二十一世紀(jì)學(xué)校越辦越有特色!
祝各位老師桃李滿天下之時身體健康,家庭幸福!
祝在座的每一位同學(xué)都有一個不一樣的人生,要記。耗闶仟氁粺o二的!
感謝學(xué)校和老師,感謝父母,感謝自己所擁有的一切,你最終會得到社會的感謝和回報!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯誤時,教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時,第一個想到的`是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
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