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青春綻放演講稿

時(shí)間:2023-01-07 01:59:14 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

青春綻放演講稿(通用14篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的青春綻放演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春綻放演講稿(通用14篇)

  青春綻放演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同志:

  大家下午好!

  我來自定遠(yuǎn)縣財(cái)政局,我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。

  20xx年11月6日,因積勞成疾,我們的好領(lǐng)導(dǎo),省財(cái)政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動(dòng)容,草木為之含悲,百姓為之哭泣。沈浩走了,永遠(yuǎn)的走了,他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng),用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評(píng)價(jià)他:"你是一粒種子,深深地埋進(jìn)這片多情的土地,你是一面旗幟,高高地飄揚(yáng)在希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你舉過頭頂。站起來,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座豐碑。"

  作為一名省城下派的干部,他數(shù)年如一日,扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他恪守宗旨,為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆,他鞠躬盡瘁,俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部,他迎難而上,奮力拼搏,用辛勤的汗水造福一方;作為一個(gè)父母官,他給小崗群眾留下的'不僅僅是遺憾,更是一個(gè)不朽的傳奇!

  小崗村流傳這樣一句話——"有困難,找沈浩", 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評(píng)價(jià)他:"沈浩事事想著群眾,考慮得周到細(xì)致,他就是我們的親人!"

  這就是沈浩,那個(gè)帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個(gè)讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個(gè)小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩;那個(gè)把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上,把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。

  他曾說:"一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目,搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人!"他做到了!

  平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我,作為一名財(cái)政所的普通工作人員,要學(xué)習(xí)沈浩精神,扎根基層,服務(wù)農(nóng)村 ,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。

  十年前,我滿懷著夢(mèng)想和期待,來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所這個(gè)陌生的崗位,成為了一名財(cái)政新兵。從開始的不知所措,到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);從開始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長(zhǎng),一步步邁向成熟。我由衷的感覺到,組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。十年來,我工作在那些熟悉的田間地頭,那片孕育著無限希望的土地,我用自己的辛勤工作,把黨和政府各項(xiàng)惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶,換來了農(nóng)民兄弟真誠(chéng)的笑臉。

  如果說農(nóng)村是廣袤的土地,那么我們就好比是種子,須把自己深深地融進(jìn)土壤里,充分吸收養(yǎng)分,方可生根發(fā)芽、孕育果實(shí),生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土,沉下身子、深入群眾、融入角色,在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己,運(yùn)用自己的才干為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

  沈浩同志沒有走,因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀,激?lì)著我們,指導(dǎo)著我們,和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!

  青春綻放演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  你們好!

  “教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)心靈喚醒另一個(gè)心靈!边@是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得,教師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿?dòng)另一朵云,搖動(dòng)另一棵樹。因?yàn)橐欢湓苿?dòng)了,世界的天空定能布滿燦爛的云霞;一棵樹動(dòng)了,我們定能迎來希望的春天!

  一轉(zhuǎn)眼,我已在桂花園這個(gè)大家庭里工作近一個(gè)年頭。記得讀大學(xué)時(shí),我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)?僧(dāng)我真正走上工作崗位以后,才切實(shí)地體會(huì)到平凡而瑣碎的生活,體會(huì)到工作的艱辛和巨大的壓力。

  記得去年剛進(jìn)校,面對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生我開始無所適從,他們剛從幼兒園畢業(yè),小小的個(gè)子坐在寬大的座位上,桌邊整齊地?cái)[放著語文書。當(dāng)我說:“請(qǐng)小朋友們捧起語文書”時(shí),可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時(shí)我才意識(shí)到:我要教給孩子們的不僅僅是知識(shí),更重要的是從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在傳播知識(shí)中完成愛的傳遞。

  在教學(xué)工作中我遇到了很多難題,我苦惱、迷茫,甚至開始動(dòng)搖,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學(xué)校,晚上離開寧?kù)o的校園,這已經(jīng)成了我們的生活習(xí)慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著,他們像春蠶,像蠟燭,用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個(gè)職業(yè)的神圣。我和學(xué)生們同享歡笑,共分煩惱,一齊成長(zhǎng)。這是一次令我終生難忘的蛻變,這是一段令我刻骨銘心的成長(zhǎng),這是對(duì)我靈魂深處最嚴(yán)厲的觸及。

  在靜靜的夜里,我讀著一個(gè)孩子悄悄塞給我的小紙條:“老師,您真像我的媽媽。請(qǐng)您相信,我會(huì)努力學(xué)習(xí),為您爭(zhēng)光的!”每當(dāng)看到這樣的話,我的`心頭總涌出股股暖流,因?yàn)槲覐暮⒆觽兡抢锏玫搅藧鄣幕匾簟?/p>

  而今,孩子們漸漸長(zhǎng)大,他們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了感恩。我被孩子們感動(dòng)著:我喜歡走在路上,聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我“老師好”;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙充滿期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航……我可以幫他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈,而他們也在影響著我的思想,豐富著我的生活,美麗著我的人生……

  感謝教師這個(gè)崗位,讓我溫暖,讓我成長(zhǎng),讓我的生命如此豐富,如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上,讓我的青春綻放光彩,讓祖國(guó)的花朵絢麗奪目!

  青春綻放演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同志:

  大家下午好!

  作為中國(guó)的高中生,“個(gè)性”一詞似乎有些奢侈。因?yàn)槲覀円獏⒓尤曛蟮哪菆?chǎng)高考,我們注定要把這三年的青春無條件地交給習(xí)題,試卷和分?jǐn)?shù)?蛇@就是我們?nèi)晟畹娜繂?十六歲,我們尚且懵懂;十七歲,或許我們就將陷入各種各樣紛繁復(fù)雜的情感糾葛之中;十八歲,曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎?恰恰相反,正是這種懵懂,迷茫,甚至叛逆,沖撞,構(gòu)成了我們失不再來的春春。

  誠(chéng)然,我們不可能逃避社會(huì)加諸我們的種種期許,甚至壓力,但這卻不是壓抑個(gè)性的`理由,我們快樂也好,悲傷也罷,我們愛恨情仇,全因?yàn)槲覀兪俏覀冏约,而非他人。我們記住了陶淵明,李白,蘇軾這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,并不因(yàn)樗麄兪钦l的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩(shī)詞,因?yàn)閺闹形覀兛吹搅怂麄凊r活的生命,我們感受到了他們偉大而獨(dú)一無二的心靈。我們崇拜他們,因?yàn)榧词箤以馐廊说谋杀,他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認(rèn)一場(chǎng)高考給人生帶來的巨大轉(zhuǎn)折,但我們更不應(yīng)忘記,我們做習(xí)題也罷,去高考也罷,這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴(yán)的自我,能張揚(yáng)自己的個(gè)性,能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,再過半年,一年,或者兩年,我們就將離開這里。但終有一天,我們會(huì)為曾就讀于師大附中而驕傲。因?yàn)檫@里足夠?qū)捜,能容得下各種各樣純潔的夢(mèng)想,能容得下多彩的社團(tuán),能容得下不同語言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考,更能成就我們飛揚(yáng)的青春,我們獨(dú)一無二的成長(zhǎng)。

  希望三年之后,當(dāng)我們回首往昔歲月時(shí),不僅能看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,更能看到我們鮮活而充滿個(gè)性的青春迎風(fēng)綻放!

  青春綻放演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同志:

  大家早上好,我今天演講的題目是:綻放青春。

  綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌,伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音;綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船,載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。

  綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng),擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心,然而有夢(mèng)才有追求,有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想,綻放青春,將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。

  綻放青春是展現(xiàn)自信,是釋放激情,也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信,揮灑的汗水與激情,場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合,場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手,繪出的是一幅綻放青春,唱響和諧的`美麗畫卷;一個(gè)會(huì)心的眼神,一個(gè)迷人的微笑,一個(gè)揮手的舞姿,立刻拉近了人與人之間的距離,展現(xiàn)了青春和自信,也營(yíng)造了一種和諧的美;積極進(jìn)取,博古通今而又謙虛好學(xué),不恥下問,不也是在綻放青春,唱響和諧嗎?揚(yáng)起輕快的帆,讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。

  在追求夢(mèng)想,駛向彼岸的路途中,我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷。于是,我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了,我們擁有青春,這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍,我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路,我們可以在失敗之后重新爬起來繼續(xù)搏斗。我們懷著夢(mèng)想,堅(jiān)定自己的志向,以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去,去創(chuàng)造我們和諧的理想,幸福的生活。況且,青春易逝,似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻,勇敢而?jiān)韌地亮出我們的寶劍,去面對(duì)種種困難和挫折,將來成就一番事業(yè)呢?

  綻放青春,唱響和諧。

  青春綻放演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來自xx學(xué)院xx班的xx,首先感謝協(xié)會(huì)為我們提供這樣一個(gè)演講的平臺(tái),讓我們暢談青春的夢(mèng)想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。

  親愛的同學(xué)們,今晚我的演講可能會(huì)改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式,甚至改變你的人生,你們想聽嗎?!請(qǐng)大聲告訴我,好嗎?那么,接下來讓我來問大家一個(gè)問題,來到xx學(xué)院,你們對(duì)這里條件設(shè)施感覺如何呢?我聽到有些同學(xué)說還不錯(cuò),有些同學(xué)說一般般,也有些同學(xué)說沒有感覺。那么接下來讓我們來看一組圖片,這是國(guó)內(nèi)某些一流高校的圖片,看完這些圖片,可能就有一些同學(xué)會(huì)在心里驚嘆,咦!他們的校園真漂亮,他們的條件設(shè)施真不錯(cuò)!的確,他們的校園很美麗,他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的!同學(xué)們,要讓大家看這些圖片呢?親愛的同學(xué)們,我們要時(shí)刻銘記:曾經(jīng)在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們失去了享有國(guó)內(nèi)最好資源的機(jī)會(huì)。但是同學(xué)們,這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件,這能意味著我們這輩子只能過低一檔的生活嗎?!對(duì)!不,不能!同樣風(fēng)華正茂,同樣心懷夢(mèng)想,我們有權(quán)利想有更好的條件,我們有權(quán)利過更高一檔的生活,我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放!

  親愛的同學(xué)們,雖然我們的xx院沒有985,211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境,但既然我們來到了xx學(xué)院,我們的大學(xué)生活將在這里度過,這里將是我們攀登理想高峰的新起點(diǎn),這里將是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力,只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢(mèng)想,我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩!

  大學(xué)時(shí)光的每個(gè)日子里,傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們的選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看,身邊有多少同學(xué)在課堂肆無忌憚的玩手機(jī),甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困!試問,他們的大學(xué)生活能收獲什么?他們的大學(xué)生活會(huì)收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水了!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的人人都懂,他們卻無暇理會(huì)!

  親愛的同學(xué)們,大學(xué)生活我們能收獲什么?我們應(yīng)該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)!我期盼,大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學(xué)識(shí),富在精神,美在心靈;大學(xué)生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵,美在心靈。我很激動(dòng),因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興,因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委,學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情,提升自己的能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊!我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸,因?yàn)槲铱吹搅藢嬍业男值軅冏鲎鳂I(yè)有時(shí)會(huì)做到深夜!我很興奮,因?yàn)樵谶@里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望,我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車,碩果累累,大家也都一樣吧,都渴望在大學(xué)碩果累累吧,那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時(shí)光,珍惜時(shí)光,珍惜機(jī)遇,珍惜師生之誼和同學(xué)之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光;大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的.人生歷程,大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程,因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程,因此在這里我們一定要充分利用好圖書館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。

  大學(xué)生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒有味道的!在大學(xué)我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢(mèng)想之花;在大學(xué),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種像向上的力量;在大學(xué),我們可以在夢(mèng)想的天空畫上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信大學(xué)生活會(huì)因我們的珍惜努力而風(fēng)味獨(dú)具,我堅(jiān)信大學(xué)時(shí)光會(huì)因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈!

  在我的演講接近尾聲之際,有一句話想與大家共勉“第一個(gè)青春是上帝給的,第二個(gè)青春是靠自己打拼的”。

  最后預(yù)祝大家在大學(xué)生活之后都能夠成為“高富帥”,“白富美”,更能讓自己的青春絢麗綻放!

  我的演講完畢,謝謝!

  青春綻放演講稿 篇6

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  青春,是每個(gè)人的特權(quán)。漸漸地,我們擺脫了幼稚與無知,走向了成熟與理性;蛟S,有人認(rèn)為青春是青澀的。沒有了兒時(shí)的那種蹦蹦跳跳,沒有了兒時(shí)的無憂無慮。

  進(jìn)入了青春,有的只是為夢(mèng)想而奮斗的身影,有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是,我要說:“青春無比完美!”或許是你還沒有發(fā)現(xiàn),擁有著青春的我們是多么幸福!我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣;我們有著“書生意氣,揮斥方遒”的豪邁;我們有著“天生我材必有用”的自信;我們有著“退一步海闊天空”的豁達(dá);我們更有著自已獨(dú)特而又鮮明的個(gè)性。啊!青春,你是一首喜悅耳動(dòng)聽的歌,你是一幅色彩斑瓓的畫!

  有心,就有翼;有翼,就能飛翔!讓我們站在青春的門檻上,帶著夢(mèng)想,鼓足勇氣,放飛期望!

  青春充滿著無限的生機(jī)與活力,我們時(shí)常把最燦爛的微笑掛在臉上,這是我們自信的美麗。

  在學(xué)校里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔、追逐,摔倒了,立馬就爬起來連眉頭都不皺一下,還會(huì)幽默地說:“連大地也愛親吻我”;有的同學(xué)為球員們吶喊,加油,把喉嚨尖叫到沙啞了,也全然不顧……我總覺得,青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢(mèng)想,能夠肆無忌憚的開懷大笑,青春給了我們太多太多的專利,在青春里,我們也留下了最完美的回憶,一次活力的演講,一次精彩的表演,一次歡快的聚會(huì)。

  我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊,我們是最幸福的`一代,是最有朝氣!最有活力的一代!愿我們用歡樂填滿整個(gè)青春!

  孟郊曰:“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”在有限的青春里,我們要勇敢地去拼搏,去奮斗、不要怕挫折,不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!罢l的青春不是苦過來的”今日的汗水澆灌明日之花,付出必須會(huì)得到回報(bào),我們有的是活力,有的是精力,何不在短暫的青春里奏響完美的樂章呢

  “青春如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰,”我們正年輕著!我們應(yīng)有夢(mèng)想,應(yīng)有抱負(fù)。一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,可是,你很重要,因?yàn)槭澜缫蚰愣剩“盐蘸们啻,讓青春無悔;把握好青春,讓青春絢爛!

  “問世間什么最美”

  答曰:“青春最美!

  讓我們緊跟青春的步伐,伴著青春的旋律,在人生的舞臺(tái)上,盡情綻放青春之美!

  青春綻放演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  真善美像一個(gè)羞澀的孩童,帶著真誠(chéng)的微笑成長(zhǎng);真善美像墜入凡間的天使,帶著正義的善良回歸;真善美像亭亭玉立的姑娘,帶著美麗的心靈走來。

  真善美,仿佛如一陣春風(fēng),一縷花香、一片祥云、一汪泉水、一種信念,降臨在我們身邊,細(xì)微地流淌到心間,開出最美的心靈碩果。

  你聽!真善美正邁著祥和的步子走來,你想知道它到底是什么樣子嗎?且由我來為你傾訴……

  真,是真誠(chéng)。真誠(chéng)是溝通心靈與心靈之間的一座天橋,這座橋上沒有任何雜質(zhì),既干凈又純潔。記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閯倓偨?jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)的過程,所以在新班級(jí)還沒有什么朋友。每到午休的時(shí)候,我只會(huì)一個(gè)人孤單地在一旁寫作業(yè)。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)跟我同時(shí)轉(zhuǎn)過來的女生,她也會(huì)一個(gè)人安靜的坐在課桌上。隨著教室里的人越來越少,漸漸地只剩她和我兩個(gè)人。教室十分的安靜,連根針掉下來都聽得見。有時(shí)我們目光同時(shí)交聚,我們想說些什么,可都是保持沉默。過了一會(huì)兒,終于,那位女同學(xué)打破了這個(gè)沉默,她拿著書本朝我走來,坐在我前面,面帶微笑說:“你好,我們可以交個(gè)朋友嗎?”聽到這句話,我內(nèi)心很開心,因?yàn)槲乙部释Y(jié)交一個(gè)好朋友。

  我笑了笑,她又繼續(xù)介紹了自己,并且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠(chéng)的'眼神,心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應(yīng)了她,并且我們迅速成為了好朋友。到現(xiàn)在,她已經(jīng)是我最知心的一個(gè)朋友。交友最重要在于真,真誠(chéng)的人行為高尚,他們像一縷陽光,溫暖他人。真善美,讓我們與真同行!

  善,是善良。善良是一著種傳遞,用行動(dòng)傳遞給別人。記得有一個(gè)晚上,下著傾盆大雨,雷鳴不停地怒吼著,閃電也一道一道接踵而至。而我因?yàn)闆]帶傘,又沒地方躲雨,像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去,可是我看到前面有一個(gè)撐起傘的老奶奶,我連忙跑過去,輕聲地對(duì)老奶奶說:“奶奶,我沒有帶傘,可以和您共一個(gè)傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。一路上,奶奶關(guān)切的問我冷不冷,有沒有被淋到。我仿佛感受到了如同親生奶奶一樣的關(guān)懷在我身邊彌漫著,即使是寒冷的雨夜,也讓我內(nèi)心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢,雖然只是擋一下雨的小舉動(dòng),但在我看來,這是一種大善。善良的人用他們的一言一行,去播灑愛心的種子。真善美,讓我們與善同行!

  美,不僅僅是指外表美,更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街,我吃了一個(gè)口香糖便順手將紙殼扔在地上,當(dāng)時(shí)我覺得這不算什么事兒,就在這時(shí)我看到幾個(gè)比我年齡小的學(xué)生,用一個(gè)塑料袋去撿地上的垃圾,他們的手臂上佩戴著印有“學(xué)雷鋒”三個(gè)字的紅綢帶?粗麄,再想想自己剛才的所作所為,我感到十分羞愧。于是,我立即跑回去,回到當(dāng)初扔垃圾的地方,看到靜靜地躺在整齊干凈的水泥地上的它,放佛是在一張美麗的臉上涂了一層不和諧的色彩,我彎腰將垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶,才感覺心里順暢多了。美,就在身邊,就在我們行動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。真善美,讓我們與美同行!

  真,乃如人之本,真誠(chéng)所致;善,為萬物之源,心善所念;美,是無所不在,心美所愛。我們從純真的孩童出發(fā),化身為善良的天使,成長(zhǎng)為美麗的人兒。正因?yàn)橐宦放c真善美同行,我們腳下的路開出了一片繁花似錦,我們演繹的生活添上了五彩繽紛,我們創(chuàng)造的未來將會(huì)舉世無雙!

  讓我們一起崇尚真善美,踐行真善美,與真善美同行,做一個(gè)擁有良好品質(zhì),心懷美好心靈的小公民。我們的祖國(guó)就會(huì)更加富強(qiáng),世界就會(huì)充滿更多的溫暖、幸福和愛!

  青春綻放演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:讓青春綻放色彩。

  同學(xué)們,怎樣讓青春綻放色彩?無疑,青春于我們而言是寶貴的,青春是夢(mèng)想的翅膀,我們應(yīng)該趁著這最美好的'年華啟航?桑嘈糯蠹叶加羞@樣一個(gè)疑問:怎樣趁著青春?jiǎn)⒑?或說怎樣讓我們的青春年華過得充實(shí)、綻放色彩呢?在此,我有三個(gè)建議。

  第一,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說:“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”,確實(shí),“腹有詩(shī)書氣自華”,只要受到知識(shí)的熏陶,我們的精神才會(huì)得到升華,我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng),我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆,帆憑風(fēng)起,直上九霄。

  第二,我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng),為社會(huì)服務(wù)?赡苡型瑢W(xué)要問了:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢?大家注意,為社會(huì)服務(wù),不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾,關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)。看似微不足道的小事,積累下來,便能為社會(huì)增添一份美好。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,做好這點(diǎn),我們的青春便有了意義,色彩便又豐富了幾分。

  第三,也是最為重要的一點(diǎn):我們要堅(jiān)守自己的信念,綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解,即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但,同學(xué)們,什么是自己獨(dú)特的色彩呢?固執(zhí)、潑辣?驕傲、自滿?當(dāng)然否!蔼(dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德,讓青春的色彩明亮而純潔,剔除其中的污濁之氣。

  同學(xué)們,關(guān)于“讓青春綻放色彩”,我的建議只有這些,希望對(duì)大家有所幫助。我的演講完了,謝謝大家!

  青春綻放演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  陽光灑滿大地,天空蔚藍(lán)無云,我們正值最繁花年華的季節(jié),我們正處在法制健全的社會(huì),我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運(yùn)用自我這錦繡年華,更不知如何綻放自我這青春的色彩。

  如今的我們,擁有著大把的青春,無法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺,亦無法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時(shí)光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時(shí)光,不去理會(huì)時(shí)間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。所以,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自我。

  青春,是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,集萬千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自我。

  我們,如同那美麗的.童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無縹緲,但我卻認(rèn)為他們并不虛無,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。

  我們,有著自我喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí),我們?cè)谶@些自我喜歡的事情上,綻放自我的色彩,釋放自我的歡樂。

  青春的歡樂,是會(huì)感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

  我們點(diǎn)燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把,它在黑夜中燃起一絲期望;我們點(diǎn)燃青春,它便綻放出青春的色彩,點(diǎn)亮我們的一生。

  青春綻放演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同志:

  大家下午好!

  今天我要演講的題目是《奉獻(xiàn)青春綻放夢(mèng)想》。青春是什么?青春是童話般美麗的年華,像池水的清澈,淚水的青澀;青春是顆劃破天際的流星,瞬間的綻放換來永恒的美麗;青春是團(tuán)永遠(yuǎn)澆不滅的火,對(duì)未來永遠(yuǎn)充滿期待,用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已。”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干!保环瞰I(xiàn)是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢(mèng)想的綻放,我們需要青春的奉獻(xiàn)。

  人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著是為自己還是為他人?這是每個(gè)人都要考慮的問題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻(xiàn),自己又能索取什么?奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,是無私地為他人服務(wù)。,是奉獻(xiàn)者付出的是青春,是一種無私的愛心,甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加,人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的.尊敬與愛戴,是自己生命的延長(zhǎng)。

  教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái),有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。

  我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個(gè)月馬老師就要退休了,可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,大家最愛聽馬老師講課,越聽越輕松,越聽越精神,好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十,但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上,兢兢業(yè)業(yè),毫無倦怠,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中,馬老師常常微微地側(cè)著身子,充滿笑意地看著學(xué)生,這種凝望總是帶著一股力量,讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí),馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊,扶著學(xué)生的肩膀,朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),一邊贊賞,一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸,這是多少慈祥的教師!對(duì)馬老師來說,她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè),而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),雖然青春不再,但是她依然無悔!

  還有一位老師,同樣值得我們敬、尊重,他就是董老師!董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái),十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中,他的桃李滿天下。然而,X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任,并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活,癌癥沒有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手,手術(shù)半年后,他又踏上了那塊三尺講臺(tái),他說“只要我還活著,我就要去上課。不幸的是,由于他的高度敬業(yè),最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn),這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。

  看!這就是我們優(yōu)秀的人民教師!我們引以為豪的楷模!

  斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師!保咧v臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!在我眼中教師是平凡而神圣的,在三尺講臺(tái)上,將知識(shí)傳播給我們未來希望,用教鞭為學(xué)生指引方向,用粉筆為他們傳送知識(shí)。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,青春不是用來感嘆和回憶的,把回憶留給明天,將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無悔的,奉獻(xiàn)是無私的。為了所追求的夢(mèng)想,我將義無反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花,為夢(mèng)想的綻放,奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗,也將成為記憶里最美好的回憶。

  奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神,以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神,以犧牲自己來為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空,溪流將自己奉獻(xiàn)給大海,我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師,我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè),三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方!

  青春綻放演講稿 篇11

尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春綻放師德之美》。

  白鷺選擇了遠(yuǎn)航,溪水選擇了海洋,而我為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,毅然選擇了幼教事業(yè)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已為人師整整四年了。還記得在實(shí)習(xí)的第一天我面對(duì)孩子、家長(zhǎng)們是手足無措的,以至于我幼教生涯的第一天是在幫保育員老師清潔衛(wèi)生中度過的;晚上,為了準(zhǔn)備第二天的活動(dòng),幾乎徹夜無眠。

  清晨的鳥鳴,把我從短暫的打盹中驚醒。簡(jiǎn)單收拾之后,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我激動(dòng)地走進(jìn)教室,心里卻是難以抑制地惴惴不安。面對(duì)二十八雙天真無邪的眼睛,我有些手忙腳亂,本來準(zhǔn)備好的教案以及在心中默背數(shù)遍的話語,此刻卻說不出來,課堂的冷場(chǎng)、孩子們的喧鬧使得我倍感緊張,臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,在她的鼓勵(lì)下,我漸漸自如,完成了我的第一堂課。為了更好的積累經(jīng)驗(yàn),我總是珍惜一切和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使得自己能夠盡快適應(yīng)幼兒園的保教生活。

  實(shí)習(xí)的日子是開心的卻也是短暫的。9月份我第一次走進(jìn)了沙河三幼這個(gè)大家庭,在這里我才真正體會(huì)到“做幼師”的辛酸苦辣。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子,當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的.事情,當(dāng)面對(duì)各種檢查加班加點(diǎn),真的覺得當(dāng)幼師是枯燥乏味、平淡無奇的,我彷徨、困惑、甚至想到過要放棄……

  正當(dāng)我心存困惑時(shí),不經(jīng)意的一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了,嗓子很疼,頭也疼?粗⒆觽儊y哄哄,吵吵鬧鬧的,我心里真的好煩,忍不住大吼一聲:“別吵了,都給我安靜點(diǎn)兒”,孩子們被我的吼聲給驚住了,呆呆的坐著,不知道發(fā)生了什么事。然而到了第二天,也是我最感動(dòng)的一天,孩子們有的為我?guī)砹烁忻八帲械臑槲規(guī)砹伺执蠛,我心中頓時(shí)五味雜陳,淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn)……那一刻,我感受到了從未有過的幸福感。在被幸福包圍的瞬間,更加堅(jiān)定了我內(nèi)心的那份執(zhí)著:我,一名平凡、普通的的幼教工作者,必須用更多的愛心、耐心來呵護(hù)孩子們,做好他們心目中那棵可以擋風(fēng)遮雨的大樹。

  幾年的幼教時(shí)光,讓我真正領(lǐng)悟到陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”這句話的含義,這也成為我在工作時(shí)的一面鏡子,時(shí)刻提醒自己要保持著一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。在我?guī)У陌嗉?jí)有位叫樂樂的小女孩,由于出生時(shí)缺氧的原因,在智力上落下殘疾。記得報(bào)名的那一天,老師們都在勸樂樂的父母,去特殊學(xué)校就讀,可是當(dāng)我看到家長(zhǎng)生怕被嘲笑時(shí)的欲言又止,內(nèi)心涌起了陣陣波動(dòng):天下哪個(gè)父母不希望自己的孩子聰明伶俐、活潑健康呢!于是我決定收下這個(gè)孩子,并暗下決心要用我全部的愛去呵護(hù)這個(gè)特殊的孩子。在之后的日子里,我始終都在給予她更多的關(guān)愛與尊重,任何一件事我都耐心指導(dǎo),不厭其煩。隨著時(shí)間的推移,如今的樂樂大、小便可以自理了,不僅游戲時(shí)能勇于參與、遵守規(guī)則,就連上課時(shí)也能主動(dòng)舉手回答問題……樂樂的變化,讓我倍感欣慰:我的付出有了回報(bào),我的關(guān)愛與尊重,為這個(gè)特殊的家庭帶去了光明和希望。

  彈指一揮,我在這方教育園地里辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)已有四年。懷著一顆對(duì)幼兒的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心,詮釋著屬于我的精彩人生,譜寫出屬于我的青春之歌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  青春綻放演講稿 篇12

尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)為、同事們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是《揮灑自我綻放青春》

  青春是一只余韻不絕的歌,把浪漫和現(xiàn)實(shí)交織在一起;撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦;青春是江河里奔涌的浪濤,回蕩著澎湃的激情,招展著探索大海的`腳步;青春是一只展翅高飛的鳥,他美麗的翅膀像美麗的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來,青春是勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯平的希望,是以往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。

  青春是屬于我們的,允許自己平凡但不聘用;允許自己清高,但不允許驕傲。奮斗的青春是充實(shí)而富有意義的;如何讓自己的青春怒放色彩,讓自己的青春更加鮮艷美麗?我們應(yīng)該勤于奉獻(xiàn),敢于付出,讓青春在奮斗中綻放光彩!

 。o我們提供了廣闊的舞臺(tái),創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境,“知者行之始,行者知之成”作為知識(shí)青年,我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng),在實(shí)踐中獲得真知,在探索中創(chuàng)新求變,努力做到“知行統(tǒng)一”。

  我們要強(qiáng)化xx主人翁的意識(shí),用勤勞智慧的雙手開拓創(chuàng)新。面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。我們可以沒有雄鷹的雙翼,但不能沒有雄鷹的精神,“存鷹之心而高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之神在山巔”繼承和發(fā)揚(yáng)老一代xx人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),把創(chuàng)新和奮斗精神融入到實(shí)際工作中,書寫新一代xx人的勞動(dòng)之美,探索之美,及和諧之美!

  謝謝大家!

  青春綻放演講稿 篇13

各位老師同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《青春,在感恩中綻放》。

  在我心中,常常有一股感激之浪在升騰,在澎湃。我要感謝我慈愛的父母,是他們撫育我長(zhǎng)大,讓我沐浴到了如海的親情;我要感謝我敬愛的師長(zhǎng),是他們授予我知識(shí),讓我感受到了世界的精彩;我要感謝我偉大的祖國(guó),是她呵護(hù)我成長(zhǎng),讓我認(rèn)識(shí)到了人生的價(jià)值。我還要感謝社會(huì)的培養(yǎng),感謝大眾的幫助,感謝明媚的陽光,感謝遼闊的大地……

  說到感恩,我想到了一個(gè)汶川大地震劫后余生的一對(duì)母女的故事:地震后,有一位盲女,在她媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一份禮物,那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下,那段盲文竟讓媽媽淚流滿面,并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的:“媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見這美麗的世界,但謝謝您給了我生命;雖然我看不見您,但我永遠(yuǎn)愛您,感謝您——媽媽!”

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“謝謝”道出了我們最真摯的感恩之情,再?zèng)]有什么語言能比這兩個(gè)字更合適的了!

  朋友,你可曾聽說過被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物——叢飛,這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文,是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問題,又資助他參加了當(dāng)年的青年歌手大賽,在這次比賽中,他獲得了一等獎(jiǎng),從此開始了歌手的.生涯。他把一顆感恩的心奉獻(xiàn)給了愛心資助事業(yè),即使在不幸身患絕癥之后,他也仍時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童:他拒絕接受治療,而把錢一分不少地捐給山區(qū);他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園,那兒的小朋友嘲笑她是“交不起學(xué)費(fèi)的孩子”,因?yàn)閰诧w把女兒的學(xué)費(fèi)都捐了出去;已身負(fù)十多萬債務(wù)的他,仍然為失學(xué)兒童四處奔波,甚至不惜向朋友下跪!病榻上,他笑著告訴我們:“奉獻(xiàn)是我最大的快樂,我不能成就整個(gè)世界,但我要盡我所能成就這些孩子!”從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫的保留,甚至不惜向生命借貸。他是個(gè)懂得感恩的人,別人向他伸出援助之手,他就把這份關(guān)懷百倍地回贈(zèng)給了社會(huì),(毫)不計(jì)較個(gè)人得失,(根本)不圖什么回報(bào)!

  2019年,被人稱為世界末日的一個(gè)年份,可是感恩處處,感動(dòng)連連,最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子,致左手臂多處粉碎性骨折;最美教師張麗莉老師勇救學(xué)生,她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。最美司機(jī)吳斌在生命的最后時(shí)刻首先想到的是乘客的安危,把車停穩(wěn),24名乘客安然無恙……讓我們深深的懂得什么叫“感恩”,什么叫“回報(bào)”。我們的生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!

  英國(guó)作家薩克雷曾說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終只能一無所有!可以說,感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉!

  朋友,讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有!

  學(xué)會(huì)感恩,就能搭起情感溝通的橋梁;學(xué)會(huì)感恩,就能閃耀璀璨明珠的輝煌;學(xué)會(huì)感恩,就能擁有民族屹立的希望;學(xué)會(huì)感恩,就能張開社會(huì)高飛的翅膀!

  朋友,讓我們的心靈寫滿感動(dòng),讓感動(dòng)的思緒化作流云,讓流云的瑰麗飄向真摯,讓真摯的感恩溢滿整個(gè)世界!

  青春綻放演講稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!首先感謝單位給了我這次與大家共同學(xué)習(xí)、傳承五四精神的機(jī)會(huì)!

  我叫XX,來自水產(chǎn)公司,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。

  五月四日,是一個(gè)閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

  今天,在的十九大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻(xiàn)青春智慧,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,是中央的囑托,是祖國(guó)的需要,更是人民的期盼。

  我們的家鄉(xiāng)勤得利,是祖國(guó)北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,在中央的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力,勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航,取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀,農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創(chuàng)新的氣魄,提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn),繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào),這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí),也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅(qū)的足跡,前進(jìn)!

  如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生,我認(rèn)為:

  首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí),享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技,我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代,我們的責(zé)任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度,我們要以他們?yōu)榘駱,把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻(xiàn),將手中的'五四火炬化作驕陽,為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!

  第二,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),提高文化,學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己,要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己,要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己,使自己真正走在,不斷奉獻(xiàn),不斷成長(zhǎng),不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!

  第三,要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,踐行三創(chuàng)精神,讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

  昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統(tǒng),踐行北大荒精神,做,無愧于頭頂藍(lán)天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年,將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符,乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng),繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!謝謝大家!

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